陪伴初三作文集錦15篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的陪伴初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

陪伴初三作文1

已是乍暖還寒時節。

窗外，冷風颼颼，呼嘯而過，天蒼茫一片，低低地、沉沉地壓在城市上方。窗內，昏黃的燈光灑下，鋼琴上泛着古老的光澤。面對還有幾頁的譜子，剛擡起的手不禁顫了一下，那密密麻麻的音符似乎在肆意嘲笑着我的懦弱。

“吱呀”一聲，暗紅色的門被緩緩推開，我回首，一個溫潤如玉的面龐闖入我的眼簾，是媽媽。她笑了笑，道：“怎麼了，太累了嗎？”如蜜糖般的聲音，圓圓潤潤，甜透我的心。說完她那纖細的、白皙的、有着點老繭的手便輕輕地搭在我的肩上，用細膩的手法爲我按摩，舒暢之意淪肌浹髓而來，彷彿一切煩躁都被如水的溫柔給淨化。

“加油，媽媽相信你！”她的話如同一粒石子落入我的心湖，泛起層層漣漪。當初，因爲嚮往彈鋼琴時優雅的背影，嚮往那種指尖輕舞的感覺，我選擇了它。可是這一路上全是泥濘，佈滿荊棘，深一腳淺一腳，奮力向前，最終也落得個遍體鱗傷。我的眼眸不禁又再次黯然。

媽媽似乎看出了我的心思，說：“即使你彈鋼琴的路上陰雨綿綿，媽媽也會一直陪伴你，做你的陽光，就算微弱，也要照亮你頭頂一小塊的陰暗。”她的話就如輕柔的花瓣，散發着淡淡的清香，將我慢慢環繞、輕輕托起，一層一層包裹着我的孤獨無助，爲我緩緩療傷。媽媽俯下身，伸手拿過譜子，與我分析起來。“這一段應該漸弱吧！”“這裏要踩踏板。”……窗外的風愈漸柔和，陽光也穿透雲層，灑下久違的溫暖，點點金光散落在我們的髮絲上，一切恰似要讓陽光將濃濃的親情封存……

流雲捲了又舒，桃花張揚了眉眼，菡萏細抹了胭脂……時光在跳躍的音符中流動，指尖在琴鍵上也越來越連貫，像蝴蝶在翩然起舞，如飛燕在空中盤旋。就是在那飛逝的一天天中，媽媽時而爲我翻譯簡譜，時而與我一同分析，她也會就簡簡單單地靜靜地坐着，但只要有她相伴，我就無比安心。我並沒有音樂天賦，當最初支撐我彈鋼琴的嚮往一一破滅時，是媽媽用行動告訴我，親情是最恆久的陪伴。

夏日，考十級時，優雅的音樂從我指尖緩緩流淌，出了考場，我看見媽媽如花的笑靨，不禁鼻頭一酸，有她陪伴的日子，真好！

我看着她堅定的眼神，彷彿看到了未來的又一個征程，有她，就有陽光。

陪伴初三作文2

醫院走廊的盡頭，有一扇窗。我伏在窗前看窗外的樹枝上已經滿是雪花了。母親失魂落魄地站在旁邊，眼珠彷彿要被擠出眼眶，但那呆滯的眼神已經黯然失色。她手中緊緊攥着那張病歷單，瑟瑟發抖。我知道她的心情已經如同她糾纏的髮絲一樣散亂，而我的內心也惶惶不安了好久。

“媽媽，醫生怎麼說的。是不是……？”我轉過頭，用手輕輕拍了拍母親的後背。

也許是拍得太輕了，母親渾然沒有反應。

她一動不動，像一隻僵硬的蠟像，冰冷地靠立在牆角。回頭凝望着走廊那一頭爸爸的病房，忽然一陣痠痛從心底涌上我的頭腦，涌向我的眼球，我感覺一股辛酸的淚水快要衝決而出。頓時眼前天昏地暗，我把頭重重地埋進了雙手。

“孩子，你要堅強……爸爸的病是一定治得好的……”母親終於開了口，可是那說話的聲音變得沙啞，還帶着哭腔。

一隻溼潤的手輕輕捂住我的後腦勺，我清楚地知道那是母親顫抖的手掌，沾滿了淚和汗。母親的冰涼的手心我的頭髮上滑下，那種溼潤滲進我的髮根，狠狠刺進我的頭皮，又是一絲絲瘋狂的痠痛侵襲了我的大腦。

我感覺到雪又開始下了，便重新擡起頭。面對着窗戶外面一片白茫茫的景象，眼睛有些刺痛。我忽然發現窗外一片蒼茫的白色世界，有兩個挪動的黑點。那像是一對父子，那父親顯得有些蒼老，脊背已經彎曲，旁邊陪伴着高大的兒子，他停了下來，幫父親裹了裹衣領，撣撣父親身上的雪，又把他頭上的毛線織的帽子給父親戴上，然後攙扶着老人繼續前行……透過模糊着蒸汽的窗戶，望着雪地上那兩排緊密相靠的腳印，我頓時有了一股衝動，起身轉過頭，向走廊那一頭飛奔而去。

我突然在病房門前停住腳步慢慢扭開門把，輕輕地推門進去。我來到病牀前，看見爸爸已經熟睡，面容整潔，還是平時笑容的模樣。我決定要陪伴在爸爸身邊，靜靜地坐在了牀沿上，雙手合十。

我回過頭髮現，淚面未消的母親已尼安靜地倚在了門框上……

陪伴爸爸的，不會是冬雪和癌症，只會永遠是母親和我。

陪伴初三作文3

九月是一場告別。車載音箱裏，王菲的聲音慵懶靈動：“九月裏，一切都好，只欠煩惱……”但，其實我在車裏焦灼不安，如同那首歌的歌名——浮躁。

我向機場走去的時候，刮來一陣風，手臂上就傳來一陣俏皮的癢。低頭一看，是株被吹得東倒西歪的蒲公英，雪白的“絨毛”在陽光下熠熠生輝。又刮來一陣風，消失了，無跡可尋。我其實並不喜歡來去無蹤影的蒲公英，我討厭它的“不要臉”，自顧自的纏上別人，又拍拍屁股一走了之，怎麼也留不住它。

前面，他在衝我招手，嘴咧到了眼角耳際，雪白的牙齒在陽光下熠熠生輝。我沒能被他的快樂感染，只是象徵性地動了動嘴角——“開心一點好不好啦，比哭還難看。”他連聲音裏都迸射着活力。我突然就想到了那株“狼心狗肺”的蒲公英，他連牙齒都與它白得相似。

我和他怎麼熟悉的，我也想不起來了，好像他突然就出現在了我的生活中，就這樣成爲了朋友。我們都喜歡胡思亂想，一樣的好吃懶做。我們通宵看完所有感興趣的電影，到公交車上坐到最後一站消磨時光。我們都喜歡王菲，爲了一張專輯吵到不可開交。我們的蠢事令人啼笑皆非，卻又純真快活到可以拍手叫好。他的靈魂是有趣的，皮囊也是好看的。

他在我面前嘴巴一張一合，唧唧喳喳地介紹他要去的城市，雀躍得像只小鳥。我隨意地敷衍，他終於閉了嘴。“火星終於水漫金山了嗎，不然你那麼不高興？”我剛想開口，機場那聲聲廣播卻在告訴我他登機時間到了。他塞給我張卡片，上面是他瀟灑的筆跡——海內存知己，天涯若比鄰。他衝我揮手，嘴咧到眼角耳際，雪白的牙齒在陽光下熠熠生輝。他走進機場，身影漸漸消失，像風吹走蒲公英，只留下心底一陣癢。

而其實，我還是無法釋然。只是在收到他發來的照片和信件，看到卡片上的瀟灑筆跡，就像蒲公英灑下的種子，在地裏生根發芽，於是便不再感到孤單，知道依然有人在陪伴。

他生來就是蒲公英，註定跟着風走，自由地漂泊。與自由之人相伴，戴德感恩吧。

陪伴初三作文4

夜深了。思緒飄飛，恍惚間，他似乎又看見那個畫面。畫面裏，一個矮小的身影站在一個公交車站等車，四下無人，漆黑如墨，只有幾輛小汽車疾馳而去。他有些害怕，這是他第一次來到這裏。終於，車燈照來，他稍稍舒展了身體。公交車緩緩停下，車門打開，他登上了公交車。

時過境遷，當時那個矮小的身影如今已是一個即將升入初三的少年了，但是那班公交車，卻是五年來一直乘坐的。那個公交司機，幾乎每晚都會準時到達那個偏僻的小站，在他上車的時候，送他一句溫暖的問候。一直以來，他只是當作是一個忠實乘客與一名熟悉的司機的互相問候，殊不知，已早早成爲了陪伴。

一個寒冷的冬夜裏，他穿着黑色長棉衣，在一盞昏暗的燈光下等着一班公交車。車燈像往常一樣照來，公交車像往常一樣緩緩停下，他拿着手裏的熱可可，脫下口罩，登上公交車，對着他最熟悉的司機說一句：“晚上好！”。但今天卻沒有往日熱情的回答。他有些奇怪，坐在座位上，一口一口抿着熱可可。擦去水霧，望着窗外，外環外昏暗蕭條的景色，又聯想起今天司機的異常，不免有些顧慮。

外環，中環，內環……隨着公交車愈發深入市中心，城市的繁華也漸漸顯露出來，距離他的家也漸漸近了，他的心情也愈發舒暢了。快到了，他走到駕駛室旁準備下車，同時也準備道別。走到前方，卻發現司機眼裏溢滿了淚花。他忙掏出紙巾，擦去眼淚，詢問司機。哽咽着，司機說：“孩子，我……我今天就要退休了……再也不會開……開公交車了。你知道……我早早地失去我的孩子，其實……我一直以來把你看作是我的孩子，我想陪着你，陪你長大，看到你成人，但是，我再也不會見到你了，所以，這是我們的最後一面了。”說着，車子已經到了目的地，他要下車了。車門開了，司機摸了摸他的頭，第一次，也是最後一次。司機揮了揮手，他明白，此時，最後的道別，再也沒有語言。他的淚，從臉頰上淌下，他下了車，對司機深深地鞠了一躬。車門關閉，公交車緩緩離開，他目送着公交車離去，也目送着一份陪伴的離開。

那個晚上，他坐在電腦前，寫下了一篇標題爲《陪伴》文章，最後，他在文末寫到：

謹以此文贈給那份我未曾珍惜卻已逝去的陪伴。

陪伴初三作文5

時光安詳，歲月靜好。還記得嗎？那年的我們，在操場邊的第三棵樹下，相識。

三年級，我們分進了同一個班。第一次排隊跑操，我們班在操場上的第三棵樹下。身高相仿的我們，肩並肩站着，從此，便是熟識。

記得，我們有個約定：要彼此陪伴，直到厭倦。定下約定的那一天，陽光暖暖的，懶懶的，灑在世界的每一個角落。我們一起站在400米的起跑線，相視笑着。一個說：“一會兒等等我。”另一個答：“我不會丟下你的。”“預備，跑！”哨聲響起，我們就一起衝出去，肩並肩地，腳步和諧。兩隻手不知何時，靠近，再靠近，最後，緊握在一起。嘴角微微揚起，我們相視一笑，邁開大步，合二人之力，向終點衝去。也許，我們的情，感動了天地，一向體育不好的我們，竟然在班級56個人中，奪得了冠軍。下一秒，記憶的相機定格。在記憶的熒屏裏，兩個氣喘吁吁的女孩，緊握着手，四眼相對。她們笑着，笑着，定下了一個誓約。從此的日子裏，便多了你的陪伴。

陪伴的定義，大概只是坐在旁邊，各幹各的事吧！可是，你的陪伴，又怎麼可能是這個定義詮釋出來的呢？

記憶裏，我的體質不好。於是，從我們答應要彼此陪伴的那個時刻開始，就委屈了你。小學裏，我常常因生病而回家。對功課的擔憂，自是不用說的。但更多的，是對你的擔憂，對那個約定的擔憂。我們說好的彼此陪伴，難道就這樣結束了嗎？

怎麼可能？像你這樣一個完美主義者，怎麼忍受得了一件事情半途而廢呢？於是，每次，當我的座位空了超過一個小時，你就會拿出我的筆記本，我的作業本，幫我幹一切在學校需要乾的事。於是，我回校後，沒有落下一點功課。因爲我有你的筆記，有你另一種方式的陪伴。真好，我們可是天長地久的一對朋友呢！

現在，我們畢業了，分開了，還好我們仍在同一所學校。所以，我們的約定，不會失效，所以，我們仍會互相陪伴，直到永遠，對嗎？

我們的友誼，是一幅畫，從操場上的那第三棵樹，開始，塗上五彩繽紛的顏色！

陪伴初三作文6

薊菜，北方的一種植物。在故鄉早春，它鮮嫩、肥胖的葉子是獨特的一味。入春時，人們就用犁鏵翻耕了土地，母親帶着年幼我，在田裏找薊菜。

在新翻的土地上，只有幾片葉子閃動着。別的斷根的植物都枯蔫了，而薊菜，他的每一個斷面上都流淌着白色的液體，媽媽說那是他的血液。媽媽還說，在那血液流淌之處，即將孕育出一個又一個新鮮的嫩芽。它在一端挺立，在另一端生根。在這早春，他向太陽張開了雙臂。於是，大地上的一朵朵薊菜，如今就變成了一簇一簇。

誰曾料想他的生命力竟這般強大。有人說，人就應該與薊菜一樣，在絕望的邊緣重生。那時的我還太小，並不能理解。有薊菜陪伴的日子，不僅帶給我童年的回憶，更讓我理解了生命存在的方式。

長大後，我迎來了兩棵擺放在書桌左上角的竹。每每作業時望着他，別有滋味。

竹並不亂竄，始終沉默地立在書桌的一角，它不像薊菜般頑強而堅韌，它更像一個謙謙君子，筆直地挺立。竹，本應在岩石峭壁中成活。而面前的這棵竹，即使在水中泡着，也沒有忘記自己的本性。錚錚鐵骨，一節節向上，彷彿充滿了力量。

古人喜把竹比作君子，大概就是這個原因吧。堅硬，即使外界再怎麼圓滑，他也絕不妥協。實在不行，也要爲了自己心中的堅守而爲這天地間留下一股浩然正氣。

有竹陪伴的我，內心更加正直。

上了初中，校園內操場邊高大的木棉樹，見證了我的成長。木棉，在春天開放，火紅的花不住地展示着木棉的熱情。她總是把自己最美的一面盛情展示。熱情的綻放過後，她的花也就大朵大朵地落下。那還在盛期的火紅墜下時，卻依舊光鮮美麗。

老師們告訴我，木棉就是我們的青春。

是的，她是。青春總是在最美的季節綻放，即使沒能把自己的美完全放出，在自己的青春落幕時，也總要燦爛的發出聲響。

青春中的我們，在這有木棉陪伴的歲月，懂得了奮鬥。

感謝這一棵棵植物，你們陪我走過了我人生最美好的十五年，給我一個個人生的啓迪。有你們陪伴，我的青春才更爲厚重。

陪伴初三作文7

和煦的陽光斜射過疏落的窗戶，暖暖地灑在桌上。尋一本陳舊的相簿，翻開扉頁，裏面密密麻地記錄了外婆伴我走過的春夏秋冬，不知何時，思緒已飄得很遠、很遠……

我在鄉下的外婆家長大。外婆家的小院子，就成了我兒時的樂園，它釀造出我快樂的童年。

院子中有一棵粗壯的參天大樹，樹下放了一把搖椅，搖椅旁一張小圓桌隨意靠在樹邊，幾個茶杯簇着一個茶壺立於桌上。

夏夜，蟬聲鳴鳴，微風拂面。外婆總會在晚飯後帶我到院子中乘涼。她坐在搖椅上，輕搖着蒲扇，給我講貓婆婆的故事。聽了她講的故事，我既害怕又有些好奇地問她：“外婆，那貓婆婆會不會把我也抓走了？”她聽了我的話，慈祥地笑笑，溫和地對我說：“乖孩子，有我陪着你呢，貓婆婆是不敢抓你的啊！”她溫和的安慰與椅子“吱、吱”聲編織在一起，悅耳動聽，我的心中滿載幸福。

深秋，再回故里，紅楓滿天。有大約六七年沒有回到這個小院子，這裏與從前相比已大不一樣。圍牆上纏了幾根青藤，臺階上也長上了蒼青的苔蘚，曾經碧綠的樹葉都染上了金色、黃色，而外婆，也因病無奈坐上輪椅。

外婆見到了我，心中大喜，連忙招呼我進屋休息。她一邊咳嗽着一邊去給我洗水果。我見狀連忙走過去，接過水果，說：“外婆，不用麻煩您了，我自己來就行，您好好休息吧。”她愣了愣，隨後臉上滿是欣慰之色地說：“我的好外孫，終於長大了，懂得照顧別人了。”

晚上，我陪外婆在小院子中散步，我推着輪椅，問外婆：“你還記得這棵樹吧？”外婆臉上露出回憶之色：“當然，小時候我還天天在那下面給你講故事呢，現在你長大了，我也老了……”望着外婆，不經意間，她頭髮已經全部變成了銀白色，額上也被歲月刻出了幾道深深的痕跡。“外婆，我給你講講學校的事吧。”“好啊，好啊！”靜穆的夜晚，我給外婆講起學校的各種趣事，沉寂了許久的小院，又迴盪起久違的笑聲。

合上相簿，不禁感慨，時光可以改變我們的容顏，但那份永恆不變的愛卻化爲心靈深處的相依相伴在兩代人之間靜靜流淌。過去，你陪我漸漸長大；而今，我要伴你慢慢變老。

陪伴初三作文8

每個人都是花吧，向日葵或者是玫瑰，還是蒲公英，追逐着陽光、露水和微風。那麼，有沒有一種花，兩朵並肩追逐着時間，永不枯萎呢？——題記

我知道你喜歡花，可是不知道你癡迷到這種程度。屋裏屋外，到處種滿了花。我問你爲什麼這麼喜歡花，你說花就像人，從綻放到凋零。你還說花不會孤單，因爲有夥伴們一起揮灑着鮮豔。你又看着我，從桌子裏拿出你拍的照片。畫面中的一大片一大片的金黃格外耀眼，讓人一看便知道是向日葵。你又說，向日葵永遠追逐着陽光，在他的生命裏，永遠有陽光陪伴。我問你：“向日葵爲什麼永遠朝着陽光啊？”你說：“因爲心中有陽光啊！只要心中有着彼此，就會一直陪伴下去。”你我相視看着，都不由自主地笑了。你我的陪伴，就像向日葵一樣。

入冬了，天格外冷，你卻大清早地叫醒我，帶我去看雪。你領着我在窗邊坐下，雪在窗外安靜地飄着，你我在窗前安靜地坐着。剎那間，好像世界只剩下了我們。你指着窗外說：“看，梅花開了。”我順着你手指的方向看過去，在光禿禿的枝幹上，卻有被雪壓着的梅花怒放，不多不少，正好兩棵。雖說知道寒梅傲立雪中，但親眼看見，還是有幾分驚詫。我問你：“梅花爲什麼會在冬季開啊？孤單地在雪中，陪伴她的只有茫茫大雪。”你笑了，說：“不是哦，她不是還有另一朵梅花陪伴着她嘛。只要有彼此陪伴在旁，不管在哪兒，都不會孤單。”我又問你：“花兒們都有人陪伴了，那你有誰陪伴啊？”你聽出了我的意思，說“當然是有你啊！”你我看着，又笑了。你我的陪伴，就像梅花一樣。

只要身邊有人陪伴，不管是春光無限好的春天，還是大雪蒼茫一片的冬季；不管是小橋流水的安逸隨和，還是行走於鬧市中的忙碌，日子都充滿了美好。

追逐着時間的花兒不會枯萎，身邊有你陪伴的日子，永遠怒放着心中的花。

陪伴初三作文9

媽媽是個話不多的人，然而他用着生命中珍貴的時間和自己的行動想我詮釋着“愛的最美是陪伴”

不經意間看到角落裏乾淨的小自行車，怎麼這麼幹淨？轉念一想，可能是媽媽擦的吧。媽媽可真念舊。不過看那斜着的小車框，是讓我回憶起了好多呢。

秋天的傍晚甚是清涼，在大馬路的一側卻有兩個滿頭大汗的人。一個奮力的蹬着腳蹬，一個在一旁緊緊跟着。小個兒倒了一遍又一遍，大個兒也跟着一遍又一遍地扶。小個子煩了，自己一溜煙兒起了出去，正在得意時卻來了個“人仰車翻”。大個子趕忙跑過去，在跑的時候沒注意，那麼大個人竟一下子跌倒了，卻又瞬時跑奧小格子面前。大個子蹲下來，心疼的抱起小個子。那個嚎啕大哭的小個子就是我，大個子就是媽媽。那天，媽媽告訴我：“不羈，媽媽倆，媽媽陪你一起。”媽媽口中的熱氣吐道我的臉上，淚水都烘乾了。

有媽媽的陪伴，我不在會怕歪倒。

有一次，小區裏來了位收廢品的爺爺我收拾好了廢舊的書和導學案試卷打算賣掉，媽媽卻突然從中翻出了幾張試卷，那幾張正是我步入初中第一次考試的試卷，媽媽輕輕道：“留着吧。”

小學時代的我，腦袋瓜還算機靈，有些許的小驕傲，但步入初中後的第一次考試卻把我打擊地不輕，從前頭掉到了後頭。回到家把自己關到房間裏只知道哭了。媽媽端着一碗放了紅糖的小米粥推門而入，隨後放下粥，雙手放在我的肩上，對我說：“記住，不驕傲。不傷心了，有媽媽陪着你。”我的耳邊熱熱的，我擡頭看向媽媽，媽媽的眼睛如同加了紅糖的小米粥一樣紅紅的。

此後，窗前總有兩個身影在學習，有了媽媽的陪伴，我不再驕傲，不再害怕失敗。

媽媽有時會對我說不知道如何疼愛我，我說：“媽媽，這十五年的陪伴是最好的愛，您告訴了我愛的最美是陪伴啊。”

陪伴初三作文10

手起手落之間，是歲月的印記。——題記

猶記少時，最愛吃外婆做的.鼠殼粿。逢年過節，外婆總會早早的上街買好鼠殼草，將其搗碎，倒入麪粉，有力的雙手在盆子裏揉弄，時而抓起一把麪粉，時而換個方向繼續和勻。外婆的手在陽光中忽上忽下，和着庭院的潮劇，烙成了一幅金燦燦的童年畫面。

熱騰騰的白氣從鍋蓋下鑽出，空氣中飄散着荷葉的清香，新鮮出爐的鼠殼粿在我熱切的目光下終於揭鍋。“呼，呼…”我急切的吹着氣，顧不得燙手，張嘴輕輕的咬了一小口，甜甜的綠豆汁緩緩地流進我的口中，味蕾瞬間綻放，香氣在我的舌尖旋轉，舞蹈。外婆做的鼠殼粿“雙拼”，一半甜，一半鹹。兩者結合，恰到好處，就如外婆，甜也不露，苦也不言，但總能讓人感覺分外舒服。

那淡淡的青草的香味在記憶中盪漾着，陪伴了我的整個童年。

再後來呢？後來，外婆的辛苦操勞換來了一張手術單，一夜之間，外婆變得格外蒼老。殘忍的病魔剔去了她原本還算烏黑的頭髮，將她炯炯有神的雙眼蒙上了一層灰，更抽走了她雙手的全部力氣。記憶中那閃閃發光的畫面已如此遙遠。

又一個節日到來，外婆的眼睛閃爍着不一樣的光芒。“明天幫我買些鼠殼草吧。”她輕輕的開口。

流程依舊不變，但這一次，多了幾分艱鉅。外婆費力的站起，我幫着外婆，將草煮熟，濾汁，與麪粉一起倒入盆中。緩慢地循序漸進，不知不覺，已到了最關鍵的一步——和麪粉。忽然，外婆高舉着的手有些遲鈍，它緩緩的落下，手上青筋突起，外婆卯着力，卻竭盡所能地裝着輕鬆的樣子，不想讓我擔心。我的喉嚨有些哽咽，眼睛被外婆額頭上沁出的汗珠深深刺痛，我快步走到外婆身邊，幫外婆扶住了搖晃的盆子，強忍着顫抖的聲音說到：“外婆，我來吧，我們一起做。”

時光彷彿瞬間倒回，相似的場面，相似的陽光。只是，這一次，我不再是那個旁觀的孩童，而是那個參與其中的少年。沒有隻言片語，卻心照不宣，彼此彷彿是配合了十幾年的老搭檔。外婆的手起，又手落，麪粉在她手中洋洋灑灑的飄落，落在夕陽的餘暉裏，落在銀白的頭髮上，落在歲月的長河上。

你陪我長大，我陪你到老。我永遠不會忘卻那陪伴着我成長的歲月的印記，我親愛的外婆，讓我和你一起，將這些印記繼續烙在你今後的日子裏。

陪伴初三作文11

愛和夢想都要棋逢對手，每在風雨交加之時，她總是第一個把我護在身後的人。

——題記

公元二零零四年四月九日，在一個寧靜的小鎮上，在一個氛圍緊張的醫院中，一聲女嬰的清脆啼哭，和一滴面容憔悴的女人的眼淚，一起落下。這便是我出生的情景，謝謝那個給了我生命的女人——我最可愛的媽媽！

時光如白駒過隙，轉眼我就上小學二年級了。“快點！快點啊媽媽！我要遲到了。”我不停地扯着媽媽的衣角，催促着。“好！走吧！”媽媽穿好鞋子，正準備跨出門，又跑進了臥室。“我給你拿圍巾！”我噘着嘴，不斷地說：“啊！媽媽好討厭！”又經過了一番折騰，我們終於上街了，風比較大，可想而知，如果媽媽不給我圍圍巾的話，我一定會感冒的！

媽媽的愛如細水長流，總在一些不經意的小細節中體現出來。以前的我傻乎乎，從來不會在意到，爲什麼每次與媽媽並肩走在路上，她總是讓我走在馬路最外邊，現在我終於明白了。因爲我永遠走的是死亡率最低的地方。不僅是小時候，就連現在，她對我的愛也無微不至，她對我的關心也無處不在。

“我回來囉！”她像往常一樣下班，而我卻因爲上週學校的體育鍛煉躺在沙發上。“媽，快來~我腿疼！”說着她就給我腿來了自制的幾套“復原療法。”這一捏，好多了！我其實還是挺幸福的，並不是所有媽媽都捨得花時間給自己女兒捏腿吧！

還有一次，她見我把房間的明星海報撕了，便問：“那個邊什麼男的，不喜歡了？”“嘁。”我擺擺手，“不適合我了！”“咯咯咯……”她也忍俊不禁，又吸了口氣說到：“也好。我女兒是要找更好的男人的！我女婿一定要真誠，不要負了我女兒，而且還要給我女兒安全感和幸福，還有就是要知禮懂禮……”“好了！好了！”我大吼，“我還小啊！亂說什麼？我纔不結婚。”她笑着：“我倒想一直陪着你，可是不行啊，女大不中留，總有一天我會眼睜睜看着你跟着別人走。”她突然不說了，轉身就走，我眼睛潤了。

不夠，還不夠啊，這種長情的告白，這種溫暖的陪伴……我貪得無厭，總想多得一點。

陪伴初三作文12

小時候，那粗糙質感，墨香環繞的紙張，就成了我日夜尋夢的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。

三四歲的時候，識字多了，就向“書籍”這一未知領域進攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象着搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望着在燭光裏親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個角落，告訴我善惡美醜。我乘着童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。

長大了，我對書越加如飢似渴，甚至還鬧出了許多趣事。

一個尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個不尋常的夢，夢裏，我發現自己躲在被子裏，拿着手電筒偷偷看書，一覺醒來，發覺這個方法可行，晚上就開始行動。我先乖巧地躺在牀上，豎起耳朵傾聽着，直到確定隔壁老爸老媽關門熄燈，就用手捂住帳子拉鍊來消聲，儘量平躺着移動，以減少牀發出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終於拿到了書，那是一本《格列佛遊記》。顧不上回牀上，直接坐在椅子上讀起來，以至於忘記了時間，第二天起牀後，依然哈欠連連，真是“爲伊消得人憔悴”啊！

如今，卻偏愛於古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽幹宿雨、水面清圓，一一風荷舉”；思豔美，則有“不搖香已亂，無風自飛花。”楊柳岸曉風殘月裏的憂傷，註定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風不度玉門關”中環繞。小小的我，卻有大大的心，遠遠的夢，與古人的夢編織在一起，織成一方清麗。

有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，擡眼便是春天。朱脣微啓，微笑着與你相視：我自傾懷，君自隨意。

陪伴初三作文13

母愛這兩個字，對於別的人來說，是那麼平常，可對於我來說，是那麼的可望而不可即

小的時候媽媽每天都陪在我的身邊，一家人其樂融融的在一起生活，我覺得幸福就是這麼簡單，可是我越來越大了，花銷也多了，媽媽決定和爸爸出去拼搏，我上小學二年級的時候，就開始住宿，剛來的時候，我看到了，有許多小朋友來的時候都哭了，但我沒哭，我比同齡人都堅強，我理解媽媽，她是爲了我，爲了我能過上更好的生活

媽媽每逢過年過節，都會回來看我，我覺得這樣就夠了，三年了，我見到媽媽的次數用手指頭都能查過來

這樣我上了初中，每天都在別人家吃住。看着別人的臉色，這些年我受到的委屈，她都不知道，我也不想告訴她，少女的心事，不想被人知道，我在夢中經常喊到的就是她的名字，醒來時，枕頭已被淚水浸溼，我無數次因爲太想她，而掉眼淚，終於我自甘墮落，上課開始溜號，注意力開始不集中，老師注意到我的變化，找我長談，我什麼都沒有和老師說，老師把電話打到媽媽那裏，第二天下午，她回來了，她不分青紅皁白，劈頭蓋臉一頓說，說我不上進，不省心，我也忍不住了，積壓在心裏多年的情緒終於爆發。我大喊“這麼多年你管過我嗎？你只給我物質上的滿足，可你知道我要的不是這些，你記得我的生日嗎？你給我過過生日嗎？你給我參加過家長會嗎？”說完我轉身就走，不給她解釋的機會

晚上，她回來了，看見我在洗衣服，她說“你長大了，都會洗衣服了”我說“我不洗，難道等你回來幫我洗嗎”她沉默了，第二天，我醒來的時候她已經走了。我看着空蕩的房間。眼淚還是不爭氣的留下來，她從來沒給我過過生日，也沒給我參加過家長會。在我的心裏還是承認她這個不稱職的母親。我相信她是愛我的

我不在墮落，我要好好學習，我的生活確實需要母親的陪伴，雖然我不知道她什麼時候回來。但我會用微笑去等待她

陪伴初三作文14

不知不覺，已是春意正濃時。

走在公園的小徑上，手畔是花朵嬌豔的面龐，鼻息中是清新的草香，拂過臉頰的，是溫柔的春風。這春意很像她，就像，外婆的手，她溫柔的掌心。

小時候，外婆對我格外的疼愛，吃的，都要買我最喜歡的，一口一個“寶貝丁”，還親自爲我做漂亮衣裳。在同齡的小朋友面前，我的外婆，成了我的驕傲。後來，我漸漸長大，變得有主見了，對於外婆“什麼都管”的“碎碎念”有些不耐煩。

我最不能忘記的，是她被我吼了一聲的愣神，以及她後來對我一如既往的溫柔。

那是一個暑假的夏夜，我正因作業在苦苦思索，外婆忽然神祕兮兮地遞來一個平板：“寶貝，這兩張鴿子照片哪個好看？”我正心煩，但是看着外婆期待的眼神，只好接過來，看了一眼我就還給了她：“外婆，這不是一樣的嗎？”外婆似乎察覺了我語氣中的不開心，欲言又止，隨後小心翼翼地問：“你仔細看一下，幫外婆選……”話沒說完，我就急躁地說：“外婆！我還要寫作業呢，你自己選吧！”這話一出，空氣凝固了，外婆張了張嘴，卻什麼也沒說，嘆了口氣，走了。我的心猛然被什麼東西刺了一下。我忽然意識到，其實平時我很少去外婆家，這時的外婆只是想讓我多陪陪她而已，她那麼愛我而我卻這樣對她……我後悔了，可是一直沒有勇氣向她道歉。

直到有一次，我自己切水果時，不小心被小刀劃破了手指，頓時鮮血直流，我手足無措，只顧着尖叫。這時，外婆飛快的衝了過來：“沒事吧？哎喲！手怎麼這樣了？！”說着熟練地幫我包紮，我一下紅了眼眶，終於憋不住，說出了我壓抑了很久的話：“外婆，上次沒給你選照片，真是對不起。”她愣了一下，隨即綻開了一個大大的笑容：“沒事沒事，提着幹嘛？外婆早忘了。來，快吃飯。”那時，她臉上溢出的笑容，比青春女孩的笑容還要美，那是我心中最美的春光。

外婆的笑，外婆的手，外婆的關心之語，都陪伴我成長。有外婆陪伴的日子，是我的春天，百花爭妍，鶯飛草長。

陪伴初三作文15

上小學時，父母一直想讓我學一樣樂器。經過仔細篩選，利弊權衡，他們選擇了好聽又方便攜帶的葫蘆絲。我尚懵懂，不知道學藝的艱辛，也就輕率地就答應了。

第一次去上課，是媽媽陪着我。當我手撫葫蘆絲，我的內心充滿着激動和興奮，媽媽也和我一樣，看起來是那麼的興奮。她就坐在教室的後面，遠遠地看着老師給我上課，頷首微笑。

此後，每一次上課，都是這樣的狀態。我在前面跟老師上課，她在後面，頷首微笑，遠遠地看着。一晃就是一年多。

凡事都經不過時間的考驗。一年以後，我對葫蘆絲已經產生了厭倦。因爲不管我多麼的努力，吹出來的都是噪音，嘔啞嘲哳難爲聽。同時，我又對它充滿深深的恨。我恨它奪走了我的業餘時光，奪走了我和小夥伴玩耍的時光，奪走了我的歡樂。但父母之命難違，我不得不去上課。爸爸媽媽都是特別堅持的人，無論做什麼，只要開了頭，就必須要堅持下去。

心懷怨恨，再去上課，就什麼都不順眼。老師說着自己的話，我機械地吹着，其實那根本不叫吹，麻木的向葫蘆絲裏吐着氣而已。一切的一切都變得不一樣了。唯獨沒有變的還是媽媽。

媽媽還是一直坐在後排，無論我吹出什麼“噪音”，她總是做出很享受的樣子，在聽我的“演奏”。我想，她這是在監督我。但是她分明一直在頷首微笑，難道她真的很享受這一切嗎？

就這樣，媽媽風雨不誤地陪伴我學葫蘆絲五整年。那個當初嶄新的葫蘆絲已經被我磨得鋥亮，油潤。吹出來的聲音，開始婉轉、悠揚，開始絲絲入耳，聲聲動情。

五年後，我還當真站在了舞臺的中央，衆人矚目。媽媽還是坐在臺下，頷首微笑，不變的姿勢，不變的笑容，不變的欣賞的目光。當我演奏完畢臺下響起掌聲時候，媽媽也站起來給我鼓掌。

走下臺來，媽媽擁抱了我，她滿臉笑容對我說：“兒子，你真棒！媽媽就知道，你總會有這麼一天的！”那一刻，我好像一下子就明白了，理解了媽媽多年陪伴的意義。這麼多年來，媽媽的陪伴原來不只是爲了督促我，更是對我的一種無言的鼓勵。

那一刻，我終於理解了媽媽的良苦用心，原來，有一種陪伴，叫鼓勵。是時間讓我明白了這一切。