【推薦】初三開學作文彙編七篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的初三開學作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

初三開學作文 篇1

莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”我將踏上初三的步伐，新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收穫。

人生最大的敵人就是自己，一旦戰勝自己，也就在思想上有了一個飛躍，人生會打開新的一頁。是的，我要戰勝自己，我有優勢我也有劣勢。學習就像吃東西，把食物吃到嘴裏，然後通過咀嚼吞下去，再經過食道進入胃裏，由於胃液中的胃蛋白酶把食物變成粥樣的食糜狀態，再通過十二指腸推送到小腸，在小腸裏進行消化，把有營養的物質吸收，只留下難於消化的食物殘渣，從小腸進入大腸，通過排遺排出了體內。學習也正是如此。

我的數學時好時壞，我的物理很差，或許因爲我上課不認真吧，我的語文我也不知道哪裏不好，這還需要我的摸索吧。英語我初一的時候都是一百多，到了初二有下降，英語就只有九十多，因爲沒有認真背單詞的緣故吧。我詢問我的朋友是怎樣學習數學和物理的，也在網上查找過，有各型各色的答案，但是唯一沒有變的是多做題，做各種各樣的題，充分的利用大腦，我的數學老師給我講過，數學就是給大腦做一套廣播體操。物理就像是霧中看花一樣，總有不識廬山真面目之感，要學會對物理概念的分析、琢磨，學會對物理實驗的層層剖析，學會通過實踐加深對物理公式中物理量含義的確切理解，學會對類似知識點的歸納。

我學習英語喜歡把老師講的短語首先寫在書上，下來以後我會把短語記在一個本子上，所以我的短語積累的很多，最近我學習到一個新的方法就是把生單詞記在一個小本上，沒事的時候翻一翻，不用刻意的去記，經常看一看就會對自己的單詞量有很大的幫助，這樣有助於看短文，閱讀理解。我的聽力只有簡單的能夠理解稍稍複雜就不會。我爲此專門的請教了我的姐姐，她說學習聽力就要經常的聽英語新聞、歌曲、多做聽力練習。我的語文老師給我們說，學習語文就是看到目錄就要在大腦裏知道本文章的作者，作者背景，作者的名著，還有本文中的重點句子、語段、怎樣的理解這些句子語段。還有對生字詞的讀寫。

要把背誦的文章背的滾瓜爛熟，特別是理解性的背誦。多讀課外的文章，增加自己的課外知識。 我的歷史老師說，學習歷史要憑藉時間、空間兩條線、雙座標牢牢記住歷史事件，多看歷史方面的書籍，歷史故事、人物傳記、事件介紹，特別不要死記硬背歷史，要靈活的掌握。 政治主要是老師上課時認真聽講，多看題。 我爺爺還在世上的時候給我說，地理就是將所學知識落實到地圖上，地理知識內容繁多可以編一個順口溜，要學會抓重點，注意看地圖的“形狀特徵”。

學習生物學知識要重在理解，勤于思考。要重視理解科學研究的過程和方法，認真進行觀察和實驗。多看課本上的知識點，要多動手做實驗。 所以我將會在初三這個新的起點爲我的夢想來一場馬拉松比賽。

初三開學作文 篇2

初三剪影 初三的日子，就像無邊無際的大海，波瀾起伏，而初三的故事，就像潔白的浪花，讓人遐想，讓人牽掛現代老師武藝高，個個都會扔飛鏢。教學更是有法寶，不是作業就是考。 某日早自習，同學們形態各異，完全沒有早讀的跡象，有的低着腦袋打瞌睡，有的把手和筆拿到課桌下寫昨晚遺留下來的作業，更有甚者，居然開起了“演唱會”，自娛自樂。這時侯，有同學就忍不住了，對那些正興致勃勃到處拉聽衆的人罵道：“你小子也太不珍惜時間了，你開演唱會還不如幫我做幾道題！等我有空了，我肯定聽你狼嚎！” 英語老師看到我們把他當空氣，他也不生氣。他講他的鳥語，我趕我的物理，誰也礙不着誰！我們正抄得起勁，他突然說：“同學們把聽寫本拿出來，我們現在開始聽寫。”頓時全慌了神，只聽這時翻書聲、鉛筆聲絡繹不絕。唯有小白同志屹然不動，看來他是準備充分了。“第一個單詞，嫌犯！”小白很認真地在聽寫本上寫下：“鹹飯！”不小心瞄到小白聽寫本的英語老師不忍小白難堪，又報了一遍：“嫌疑犯！”小白若有所思地點點頭，遂將“鹹飯”改爲“鹹魚飯”！英語老師汗顏。 昨夜小樓又東風，幾隻蚊蠅鬧嗡嗡。速起新帳嚇小蟲，無奈上有兩三洞。 寢室裏，小君正在挑燈夜讀，突然有兩隻小蟲飛過來，在她眼前亂晃悠，小君大怒：“是好漢的別擋我路！”無奈，小蟲聽不懂人話，竟然乾脆趴在了小君的眼鏡上。“看來，不使出絕招是不行了。”小君拿來一瓶滅蟲劑，“不行，噴到自己了怎麼辦？”小君撩起袖子，在牀上東撲西捂地追那兩隻小蟲，跑的滿頭大汗。終於結果了小蟲的性命，小君也累趴下了。於是，倒頭就睡，連作業也顧不上了。 半夜，小君又被嗡嗡的小蟲聲給驚醒了，她仔細地看了看蚊帳，有幾隻大眼睛（小洞）正望着她，正想着原因，一拍腦袋，“哇，作業還沒做呢！”小君速起，顧不得疲憊，又一頭扎進

書堆去了。 橫眉冷對考試卷，眼鏡直對鋼筆尖。英雄不怕打零蛋，挺直胸脯交白卷。 轉眼又到小考了，看着同學們個個興高采烈，不僅沒有一點考試的焦慮，反而宛若一副喜從天降的樣子，我不禁摸不着頭腦。是不是吃錯藥了？直到考完後，我才恍然大悟，原來如此，遂總結了一．首小詩。 考場風光，千里紙飄，萬里眼瞟。望教室內外，風景甚好。交頭接耳，互打手勢，欲與考官試比高；需來日，看試卷成績，互喜互賀。惜八股取士，搖頭晃腦，死記硬背，甚是苦惱。一代天驕，時代驕子，考試作弊出高招。俱往矣，數風流高手，還看今朝。

初三開學作文 篇3

總就是說，進入了初中就就是開始拼搏，就就是在爲自我的未來奮鬥。初一就是打基礎，初二就是重點，初三則就是毫無疑問的衝刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別，更加成熟，向前衝刺。

下午來繳費，我攥着錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想，還記得初一動不動就和同桌拍板，大眼瞪小眼，少了一份包容;還念着初二和同學一齊逛街到深夜纔回家捱得那一巴掌還隱隱作痛，少了一份理解……回想着過去種種的一切都少了些什麼，那麼初三，我就應怎樣做?

我拿着蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望，還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草，多了一份堅持;還念着初二秋天，那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉，多了一份執着……觀望過去的種種一切都多了些什麼，我就應學習麼?

我坐在教室的一角，雙臂環着腦袋，我就是就應繼續大眼瞪小眼，繼續徹夜遲歸，來做一個“少了”什麼的人還就是就應向小草感激，向紅楓葉致敬，做一個“多了”什麼的人?漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向，在大洋上停住。

“彤，我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認爲就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的，在同學與同學之間就應多一份包容，在父母與孩子之間就應多一份理解，在遇到困難或難題時就應多一份堅持，相信自我能行，在學完知識後就應多一份執着，不斷地往深處探索。

這，就就是初三該做的吧!

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線，全速前進，我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我，塑造一個與衆不一樣的我。我願意像三角形的定義一樣，與同學進行互補，我願意像種子生長一樣，去汲取更深部的營養，與老師一齊。我願意，我願意。

初三，開學第一天，我懂了很多。

初三開學作文 篇4

初中計劃：加強弱科學習，做到勞逸結合

首先，在學習上，要多加強弱科數學方面的學習。上課認真聽課，讓自己的思維與老師同步。在複習時，要以課本爲先，先將基礎知識掌握牢固，然後多做專項訓練，按層次補缺和提高。還應建立一本錯題集，把在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來。

其次，不能忽視其他科目，英語要多聽多讀，每天堅持聽力訓練並且讀一篇英語文章;物理要活學活用，將所學的知識與生活聯繫起來，多反思，用思維學習;化學是一門新的科目，在總結其他學科的基礎上要多向老師請教。在注重學習的同時，也要合理地分配時間，做到勞逸結合。除了每天保持充足的睡眠，每天還要至少堅持30分鐘的體育鍛煉，以保持身體健康，精力充沛。每天閱讀30分鐘的課外讀物，瞭解國內外大事，提高習作水平，給大腦適當放鬆。平日要尊敬老師、團結同學，創造一個良好的學習氛圍。同時，也要積極參加學校組織的各項活動，使自己全面發展。

點評：細找問題癥結，做好生物鐘調節

作爲世琳同學的班主任，青島超銀中學的鐘老師在以下幾個方面提出了自己的建議。

首先，鍾老師認爲錯題集是學習理科的一種非常好的'方法，希望能完善細化錯題本。對於世琳同學說的薄弱學科，他覺得需進一步搞清楚到底是哪一個板塊出了問題，問題的癥結要找到，不能眉毛鬍子一把抓，從心理上仍然要有自信心，相信自己，當自己找到癥結之後就很容易解決它了，不要給自己強加許多不利的心理暗示。另外，英語口語訓練非常重要，要在班級、家庭中努力創造口語交流的環境;物理與化學是一門相對抽象的學科，勤學好問有利於細節成績提高。

由於經歷了較長暑期生活，學生的作息時間的調整非常重要，開學初要注意及時調節自己的生物鐘，調整到正常的學習生活中來。堅持陽光體育運動，課餘時間多看一些時事新聞、科技趣事等優秀的報紙與電視欄目。最後，鍾老師相信世琳同學完全具備這個實力，只要堅持履行自己的計劃，最終一定會實現自己的理想！

溫馨提示：心態平和，科學作息

鍾老師認爲，初中新學期學習生活計劃是非常必要的。主要從以下幾個方面入手：

一、身心健康調整計劃。初中的學習節奏明顯加快，隨之學生的壓力增大，很多學生表現出不適用，主要表現在生理與心理，如果不及時調整，學生的人生觀會受到影響。所以學生要經常積極參加陽光運動，做到勞逸結合。學生心態要保持樂觀自信，最重要的是加強學生挫折感教育，培養學生做任何事情都有一種堅韌不拔的精神。

二、學習目標的制訂要切實可行，目標制訂得科學合理，讓自己在實施計劃中能獲得成就感，從而樹立學生學習自信心。

三、在學校與同學之間的交往需要有一顆寬容、感恩的心，去寬容你周圍同學的小缺點，去發現他們身上的優點。這樣就會時刻生活在同學們真誠的友情當中。在家裏除了要制訂有規律的作息習慣，科學飲食，另外真正做到尊敬感恩父母，保證學生身心健康。

初三開學作文 篇5

時光流逝，轉眼間我們步入了初三，對初三我們充滿了期望，充滿了信心。在開學前我就和同學們躍躍欲試，對開學後的生活充滿了憧憬，我們做了很多的計劃，我們大家都下定決心，力爭在開學後我們會有更加突出的飛躍。記得7月31日那天我對我們班初三後的生活進行了規劃和設想，我們懷着對初三的渴望度過了美好的暑假生活。8月31日我們終於又見面了，我懷着激動的心情和同學們暢談一番，那天上午我們班是班會開的時間最長，聊的非常的開心，我們對初三的學習和生活信心百倍。我們有一批優秀的教師隊伍，我們更有一批優秀的學子。爲了讓我們開學更加的完美和出色。7月29日下午，我們班王宇、王亞男、陳少陽、張翼飛、劉嘉琪、王希浩、臧海伊、宋歡、張莉等同學來到學校，我們先是一起將我們開學後的小組進行了最佳的分配，讓同學們在開學後以嶄新的狀態進入初三。同時我們10人一起將教室進行了徹底的洗刷，先是將教室的所有桌凳搬到教室外，將教室的地面用水管子和洗衣粉進行了清洗，然後將桌凳再搬回教室。我挽起褲腿，光着腳丫在教室和走廊內忙碌着，9個同學的鞋襪全都溼透了，有的褲腿溼了一大截，但是他們都任勞任怨的工作着，我們10個人的努力更全班同學換來一個清新的環境，對這些同學我也表示最衷心的感謝，我們這個班級裏擁有57位這樣的同學，你們9位是優秀的一員。當天下午由張翼飛和王希浩同學將教室的六個窗簾摘了下來。我用車將窗簾拉回家進行了徹底的清洗，在31日早上我們將乾淨整潔的窗簾掛到了教室裏。這是我們58個人的家(57個孩子+班主任)，我們都愛這個家。我們會通過努力讓這個家更加的溫馨，我們會因爲有這樣的家而感到自豪，我也會帶着同學們通過一年的拼搏和努力讓這個家是我們驕傲和自豪的資本。

新學期有很多新的變化，我們班也有三科老師進行了變動，並且來一個化學老師，我們的每一個任課老師是那麼的出色和優秀，他們那種熱情和執着讓我感動。31日上午新來的英語老師就迫不及待的來到教室，和同學們親切的交流，早在幾天前他就跟我索要我們班同學的照片，他想在短時間內就把同學們的名字叫上來。

俗話說，良好的開端是成功的一半。早上七點多一點，我來到了學校，今天的值日生似乎也來的特別早，他們幹活也是特別的認真。7：39分的時候全班來了51個同學，7：40有三個男同學一起來到，7：43分最後的三名男士纔來到教室。他們在教室裏自己讀者、揹着......。利用早上的時間我迅速的處理了年級裏的一些事情，有的班裏少了課桌;有的班裏五六個同學沒有板凳了。

第一節課同學們聽講是那麼的認真，每個同學都是信心百倍的聽講。第二節課是我的數學課，在上課前我做了充分的準備，同學們聽講也是非常的令人滿意，新學期我只是擔任我們19班的數學課，我更是躊躇滿志，新學期我一定將落實進行的滴水不漏，我將把同學們做的每一個題目進行批改，力爭讓每一個同學都有一個大的突破。上午的大課間我們進行了學校的升旗儀式，我們班是我們年級的榜樣，對於班級升旗紀律那自然也是非常不錯的，但是總有三兩個男同學還有一兩個女同學似乎有說不完的話要講，我進行了暗示和提醒。第三節課我去了學校倉庫，跟倉庫管理員要了六個以前用過的窗簾，我們班是東照西曬的班級，每天從早上開始到太陽落山就一直沐浴在陽光裏，爲了讓光線來的溫柔些，我中午將幾個舊窗簾洗乾淨後帶到教室，我們將進行雙層窗簾的創意。上午的課他們聽講的非常認真，我一直陪伴着同學們上完最後一節課，12：00點的時候我離開了學校。

下午1：45分我揹着洗了未乾的窗簾來到教室，同學們很快的進入了學習狀態，第一節數學課在預料中快樂的進行完畢，同學們狀態依舊非常不錯，下午的大課間全班同學進行了一次徹底的衛生大掃除，我和同學們一起勞動着，快樂着......。一天下來感覺有點累，但是心裏卻是非常的高興，因爲我有希望，我有信心...

有志者,事竟成，破斧沉舟，百二秦關終屬楚。

苦心人,天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。

初三開學作文 篇6

3月3日，我們開始了緊張的初三學習，雖說天氣不是很熱，可我們坐在班裏，還是會流汗，而且甚至有的同學連下課的時候都不玩了，也許是怕考不上好的高中，報答不了父母吧，好了這文化課的是我已經向大家介紹了，那麼，下面，我就給大家講講我們體育課的事吧。

今天，是我們開學的第一次體育課，也是我們最開心的時刻，因爲在體育課上，我們可以放下心裏緊張的擔子，好好地放鬆一下心情。可誰知，這初三下學期的體育課也不想以前一樣了。

在體育課上，我們先是散開一起做了跑前活動，然後只聽老師說道“男的跑4圈，女的跑3圈。”話後，只見同學們都紛紛跑了起來，可誰知，他們有的居然不到2圈，便有的走了起來，則女生走的更是多。而我就沒有去跑，因爲我腳扭傷了，可當他們回來的時候，我能看得出來，他們在學習上是腦累，而在體育課上，他們則是體力累，因爲他們出的滿頭大汗。

正在同學們好不容易休息過來的時候，只聽老師說道“大家站好隊，我們練習立定跳遠。”只聽有的同學嘆息道“哇，不要啊，”可大家都沒有辦法，因爲立定跳遠是中考體育必考的，所以，誰都要練。同學們只好站好隊，按老師的指揮做起了立定跳遠，只見有的同學因爲腿軟，一下子摔倒了，可我們班的同學並沒有因此就不練了，反而是變成了女漢子，只見她從地上站起來，繼續做。

大家都做的差不多的時候，老師突然說道“大家休息一下吧。”此時，大家的臉上都漏出了笑臉，可沒玩多長時間，這節有趣而又累的體育課下了。

在最後，我要祝願大家，在第一次模擬考的時候考一個理想的成績。最後，祝願全班的同學在中考時，多考幾個一中的。

初三開學作文 篇7

悄悄地，我乘着時間的快車來到了初三的大六前。我猶豫了，是進還是退?前面是知識的殿堂，遨遊在書海中，別有一番情趣。但只要進去，將會失去許多歡聲笑語，與心愛的電視說拜拜。面對我的，可能是一個黑籠子，我也可能在裏面四處碰壁，撞得頭破血流，最後從中考的獨木橋上掉進深淵。我想回頭，但求知慾又迫使我打開了眼前神祕的大門。接下去迎接我的將是什麼呢?

　　第一幕

剛開學，發新書。看看桌子被新書全部佔據，我感覺肩上又多了份重擔，我算計着：如果將書上的知識全部學會，一定能進理想的高中吧!一年365天，連課本帶練習冊再加參考書共40本之多，一本書可用九天看完，那麼快，我感覺心裏美滋滋的。好，現在開始行動。我在書的扉頁上寫下了一行字：“從今天起，我將不是我!要想人前顯貴，必須背後遭罪。”

　　第二幕

某一天，教室裏，四個人討論問題。小D問：“唉，這題怎麼那樣難，你們這些高智商的人肯定會吧?”小A搶着說：“只可惜我聰明一世，糊塗一時，做到一半就不會做了。小B小C，過來，我們交換一下勞動成果，或許就想出來了。”不一會，小C驚呼：“原來這題那麼easy(容易)，你們一羣傻子。”其他三人圍過來，羨慕地看着小C，小C像喝了蜜一樣，合不攏嘴。

從枯燥乏味的做題中，我們尋找着快樂，製造玩笑，增進友情，懂得了合作的愉快和可貴，品嚐到了成功的喜悅滋味。

　　第三幕

中考後，校門前。小A、小B、小C、小D拿着畢業證，等待着重點高中的錄取通知書，開心地笑了。他們的笑，彼此心領神會，不需要過多的語言去表達。

　　尾聲

初三的日子，短暫而又漫長，枯燥而又有趣。或許你還在猶豫是否該推開那神祕的大門，那就請你立刻行動，勇敢地跨過去，迎接你的，將是一條陽光大道。