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【精華】開學初三作文集合7篇

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在學習、工作乃至生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編收集整理的開學初三作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】開學初三作文集合7篇

開學初三作文 篇1

回首昨日,我還在笑別人因爲上學而半夜睡不着覺起來看電視的呢,這不,我也睡不着了,夜裏醒來幾次,想着:老師應該早早的起來去學校忙碌了吧?大家也因上學穿上新衣而高興無比吧?……我帶着懸念起了牀,剛出門就有一股涼颼颼的秋風迎面而來,“哎呀,好冷啊。”我說着趕緊把門關上,在屋裏洗臉刷牙梳頭。擡頭一看錶都六點半了,沒吃早飯就急忙趕到學校了。

在校門口,我看到了那內向而羞澀的張琳,她用笑臉與我打招呼,我趕緊上去問她好,我問他:“誰送你來的?”他說:“我媽沒來,我爺爺來的,可我現在找不到我的爺爺了。”我又說:“你先別急,我陪你去找你爺爺,你先去放下書包。”他趕緊點點頭。

剛進班,那陽光可愛的男孩——王豐向我打着招呼,好像草原上脫繮的野馬被拘束了,我們放下書包就直奔女生公寓了。

樓道間,那互不認識的陌生人都在互相幫助,學生們一一爲他們讓路。家長們是那麼辛苦,大家是那麼懂事。

再次回到教室,班主任已經先講注意事項了。那面帶嚴肅而心帶溫暖的老師,好久不見。他講的不再是注意事項,而是對自身孩子的百般呵護。

不知不覺,已經是最後一節課了,我們認真聽講不再打鬧調皮。

時光一點一滴的過着……

已經是晚自習時光了,大家自覺的寫作業,沒有喧鬧、竊竊私語,班主任不忍心打破沉寂,自身卻掃起了地,那本是我們的活兒,卻讓老師來幹,唉!老師掃到我這兒來了,我幾次想說:“老師讓我來吧!”可是這句話卻在口中帶了多時,終究不肯出來。那辛勤的老師啊,您休息休息吧!

開學第一天,新學期,新知識,珍惜每分每秒,必會有收穫。

開學初三作文 篇2

總就是說,進入了初中就就是開始拼搏,就就是在爲自我的未來奮鬥。初一就是打基礎,初二就是重點,初三則就是毫無疑問的衝刺。早在初二開學第一天我們就像懵懂無知的初一說了“bye-bye”而這天--初三開學第一天就代表我們向初二告別,更加成熟,向前衝刺。

下午來繳費,我攥着錢和發票排在體育館那條長龍的末尾。我閉眼回想,還記得初一動不動就和同桌拍板,大眼瞪小眼,少了一份包容;還念着初二和同學一齊逛街到深夜纔回家捱得那一巴掌還隱隱作痛,少了一份理解……回想着過去種種的一切都少了些什麼,那麼初三,我就應怎樣做?

我拿着蓋了章的發票向寢室挪去。我四處觀望,還記得初一入校時那石縫中奮力生長的小草,多了一份堅持;還念着初二秋天,那楓葉樹上飄落下來的片片紅楓葉,多了一份執着……觀望過去的種種一切都多了些什麼,我就應學習麼?

我坐在教室的一角,雙臂環着腦袋,我就是就應繼續大眼瞪小眼,繼續徹夜遲歸,來做一個“少了”什麼的人還就是就應向小草感激,向紅楓葉致敬,做一個“多了”什麼的人?漸漸地我像一隻即將遠航的船失去了方向,在大洋上停住。

“彤,我們一齊加油吧!”琳的這句話開始向在收音機中按下了“循環”鍵。猛然我認爲就應將那些“少了”的逐漸變成“多了”什麼的,在同學與同學之間就應多一份包容,在父母與孩子之間就應多一份理解,在遇到困難或難題時就應多一份堅持,相信自我能行,在學完知識後就應多一份執着,不斷地往深處探索。

這,就就是初三該做的吧!

我拿出書本開始預習。船兒又像在大洋上發現了新路線,全速前進,我期望在他人的心目中塑造一個全新的自我,塑造一個與衆不一樣的我。我願意像三角形的定義一樣,與同學進行互補,我願意像種子生長一樣,去汲取更深部的營養,與老師一齊。我願意,我願意。

初三,開學第一天,我懂了很多。

開學初三作文 篇3

一個人的生命紀錄是被不斷更新的。也就是說在一個人的一生中有許多次開始和結束。每年是一個新的開始,每一天是一個新的開始,甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對這瞬息萬變的世界,我們註定要用新的面貌來適應它。

我也迎來了我新的開始,因爲新學期即將開始。

在開學的前幾天,我竟然每夜都會輾轉反側。是因爲激動嗎?也許是吧,開學後會見到好多朋友,會有比假期多的多好玩的故事……

是因爲對開學後的憂慮嗎?也許是吧,開學後就是初三了,壓力、競爭肯定都會增加,自己能否頂住呢?……

是因爲對假期的懷念嗎?也許是吧,開學後的生活肯定不如假期裏輕鬆,奈何時光如流水一去不返……

朋友知道後,說:“你這又何必呢?既來之,則安之嘛!”可是,面對一個新的開始,內心怎麼可能會平靜的下來呢?有了新的開始,自然會想要做些準備,以一個新面貌來對待將要來到的一切。

就這樣度過了幾天,開學的日子終於到了。

有一個新的開始,自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了,我們初二了……黑板不一樣了,由傳統的黑色,變成了墨綠色;教室也比原來更亮了,四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊……

當然,變化還不僅僅是這些。三門主科,有兩門換了老師,由姚老師和丁老師代替了馮老師和錢老師。這意味着我們將要重新開始適應老師的教學方式,原來的所有習慣都會改變。

同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因,使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改,大夥兒嘰嘰喳喳說個不停,像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了,有的在抱怨假期太忙,有的在打聽作業時怎麼做的……

更有甚者對我說:“我終於又聽到你的聲音了!”看來,雖然老毛病沒改,大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。 新學期開始了,生命紀錄再度更新。

一切已成過往,何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始,以一個全新的面貌來面對即將開始的一切,不留遺憾,向舊紀錄挑戰是我們應該做,也是將要做的。來吧,讓我們一起展現一個新的自我!

開學初三作文 篇4

因爲是畢業班、因爲中考成績牽涉到孩子能否進示範性高中,所以國家一再下令不準補課但各地仍以各種方式進行着,而我們也不得不揹着犯法之名不安地協助學校進行假期的趕課。於是,我們的九年級比正常開學時間早了二十多天。

開學第一第二天,我們老師以自己疲憊之心面對不甘而又不得不來上學的學生。我們都是落難之人呀!

既然來了,違不違法,交由學校及縣上級主管部門去理會吧,我們蝦兵蟹將的做好自己本份吧。放下自己不安的心想辦法說服學生既來之則安之。

發放新課本,上好第一節課。習慣性的,每一個學期的第一節課少有知識性,更多的是種規則的商討。老師的懶惰、學生的依賴及一致的目標得讓我們從開學始就得尋找到能相互幫助相互約束、讓彼此能更好在一個大環境中相處卻又能各自發展的規則。大規則的共性小規則的個性,都在第一天在大家不安的時候產生,而後讓大家以最快的速度安靜安份下來。到了九年級,孩子們對尋找有利於自己的規則駕輕就熟的,但讓他們在過去的經驗教訓裏去建立可執行、有效的規則沒有提醒沒有商討是難以完成的。果真,看似簡單的事結果弄了近兩節課。

接着,按上學期的思路,開始讓學生各自着手準備本學期的家長會。開學第一或第二週開家長會,上學期放假前佈置的的,有的學生在假期裏就很積極地去準備了。成果展示性的家長會,好表現的孩子是超興奮的。人的潛意識中永遠有着被別人充分認可的慾望,被大人認可又是孩子向上最好的動力。

家長進課堂,仍是本學期需要完成的計劃,孩子也很期待。自己見識不多,而且在這個小小的縣城裏,要找到有成就有教育價值的故事挺難的,主要是現在的孩子太聰明的,他們不會輕易去信服任何沒有成就沒有價值的人或事。難,也要找。教師,僅僅是一個職業,讓孩子能瞭解感受外面世界的信息也註定是單調的。每個學校都有圍牆,但孩子對世界的渴望沒有邊界。盡力吧。一直都遺憾自己能力有限,特別是交往能力有限影響力有限,要不然,可能幫助孩子們尋找到更多的人生榜樣。順着上次的思路,還是從中國本土做文章。上次是推廣中國普通話,這次我打算從中醫入手。在各大醫院裏,西醫強於中醫很讓人不解,而從小受益於中醫的人現在也傾心於西醫,常都在思考着爲什麼會是這樣局勢?也許只有兩個原因,一是西醫的快效,二是中醫的宣傳太少。想想,除了鄉下老人知道中醫好處,城裏的、特別是青年、少年都沒有什麼中醫的概念,小時沒有的.意識,長大成人後,他們又怎麼會想到去愛護去宏揚我們的中醫文化?小地方,名醫難找,但中醫院裏的老中醫們給初中生上一節關於中醫文化認識及青少年保健課問題應該不大吧。家長之中就有一個挺好的人選。想好了,讓學生回家回去做家長的工作。不想,家長很快就答應了!現在只要找到合適的時間、只要把握好給學生上課的內容就行!

班級計劃,可不是我一人的事。所以,在第一第二天,也得和學生商議好並以白紙黑字落實了才放心!加強他們的文字表達、思維訓練及處理事情的能力是我的目標,但這幾個目標的實現中有的只能採取“無痕教育”才行,要不然,孩子們的逆反之心會讓我走沒必要的彎路。

萬事開頭之事就是一個計劃的事。計劃是一兩天的事,但落實卻長久的事。一切盡力吧。

開學初三作文 篇5

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節裏,新的一學期又開始了.迎着早晨的第一縷陽光,咱們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成爲永遠的記憶,即使以前的成績很好,也不能驕傲自滿;即使以前的成績很差,也不能垂頭喪氣.因爲那已是過去,過去已成爲歷史,不代表現在,更不代表未來,”勝不驕,敗不餒纔是成功的關鍵。不要被過去的陰影所籠罩,應該勤奮努力,力求有所進步,重新看待自己,走向成功的未來.更不要被過去成功的輝煌所包圍,要再接再厲,整理行囊,再次上路,以這一次的成功爲基石,走向下一個成功。

擺在咱們面前的一切都是新的,你看見了嗎?

新的學期,新的打算,不能依然沉浸在暑假的快樂時光裏,要投入學習中去。也許你的目標是考上自己理想的高中,也許你的目標是追趕上某位同學,目標可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標後,咱們一定要爲此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有一個奮鬥目標,有個全套打算,沒有目標就是沒有終點。一個連自己終點,都不知在哪裏的人,將如何完成這段旅程?!當然這一路不會是一帆風順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之後總會是晴天的,風雨之後總能看到彩虹。

弗蘭克林說過:“有非常之膽識,始可做非常之事業”對於咱們中學生來說,寫一篇好的作文,畫一幅美麗的圖畫,唱一支動人的歌曲,打一場漂亮的球賽,都是咱們中學征途中的一次次成功。成功中是咱們的喜悅,成功背後是咱們辛勤的汗水,沒有耕耘哪有收穫,沒有付出哪有所得。因此,對於即將升入高中的咱們,更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己,把自己的理想變爲勢不可當的動力!

同學們,讓咱們揚起理想的風帆,在絢麗多彩的中學中航行。也許會有坎坷、艱險,但我堅信,在咱們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下,咱們一定會戰勝一切困難,避過所有的淺灘,到達成功的彼岸!!!咱們即將充滿激情,踏上征途。未來是咱們的!

開學初三作文 篇6

朦朦朧朧的就過了一個暑假,該和暑假生活說再見了。

開學的前一天,我的心情既緊張又興奮。興奮就不必說了,緊張呢,是因爲我這次要踏進我的初三生活了。聽學姐們說,初三是一個讓人精神繃緊的階段。不過這可不影響我的心情啊。晚上,準備好明天該用的東西,早早就躺下牀了,漸漸地進入夢鄉。

一大早,我站在校門口,就看見有很多人已經在學校裏面了。她們互相搭配着,有說有笑。其實我挺羨慕她們的,因爲我是自己一個人來學校的,本來老媽答應陪我來的,可是由於老媽今天要開會,所以不能陪我來。不過,我都初三了,也是該獨立的時候了。走到學校大門面前,停了下來。終於看到我的名字了,是2班的。然後我就很費力的從人羣中擠了出來。就撞到一個女生,我和她一起連忙說“對不起”。“異口同聲啊”。旁邊那個女生突然大叫起來。我堅硬的笑了一下,被我撞到的那個女生就說道﹕“你好,我叫西西,她是我的好朋友小沫,咱們挺有緣的,希望咱們可以做朋友。”然後她就伸出手來。我愣了一下,﹕“呃,你們好,我叫玲玲,很高興認識你們”。我儘量慢慢的說道,爲什麼呢,因爲我臉紅了。接着咱們就互相彙報咱們的年級,雖然都是初三的,可惜的是她們在3班,不過已經很幸運的了,因爲就在隔壁,黑板的另一邊。很快,咱們都各自進入自己的班級。

我隨便坐了個座位,就靠在窗邊,我選擇這個座位的原因是,可以看見校園的每個角落。第一節課終於開始了,班主任是女老師,姓曾,她自我介紹後,就開始滔滔不絕了,其實她說講的內容是紀律,一遍又一遍,所以大部分同學都快睡着了。突然,我發現,坐在我後面的那個是男生,長的並不怎麼樣,普普通通的,爲什麼我會發現他呢?因爲我不喜歡聽老師講紀律,所以我用眼睛掃過全班人的面孔的時候,就發現他擡頭挺胸,兩眼盯着老師,幾乎都不眨眼的。他似乎很認真啊。這節課就這麼結束了。

下課了,教室裏充滿了笑聲,似乎就我這邊沒有,無聊的把頭向窗外,就發現兩張熟悉的面孔——西西和小沫。我急忙飛出教室,跟她們有說有笑的,使我心情大好。看來我交定她們兩個好朋友了。

這一天就這麼過去了,初三了。學習緊張了,要加油才行,祝我這一年能開開心心的過去。

開學初三作文 篇7

轉眼初三就來了,我們可能還沒有準備好去面對初三。到底初三我們該怎麼辦?

我是一個初中生,一個普普通通的初中生,每天三點一線的生活宿舍-教室-食堂着實很枯燥,誰不這麼覺得呢?各種各樣的試卷漫天飛舞,老師天天施加壓力,所有的學生苦不堪言。好的日子易趣不復返了,其實我覺得初三不是沒有樂趣,而是缺少發現樂趣的眼睛。善於發現快樂,即使枯燥的課程也能讓我們快樂起來。我們初三學生眼裏只有中考,升學。壓力越來越大。其實有時候不一定要那麼緊張。中考固然緊張,但緊張之餘,還是需要放鬆的,這樣才能把更多的精力投入學習當中。這樣的效果往往更好。

很多學生包括我在內,都有過迷茫把!覺得學習到底爲了什麼,其實我也思考過這個問題,就算學習再好也可能找不到工作,學習的知識可能一輩子都用不了多少,那段時間我的狀態很低迷,上課走*,甚至還有退學的衝動。最後我問了老師,老師說:“找工作是機遇,而學習是充實你自己”其實想想也對,找工作可能跟你上的大學沒有什麼關係,但是卻和你的素質有關係。就算你是北大出來的,上班一直遲到,偷懶,請假。誰還會要你呢?其實這樣說吧,好的學校往往加強素質教育,中國是一個人口大國,但中國的素質水平卻不是很高。從我們生活中就可以看出來。只有我們好好學習,才能提升自己的道德水平。爲祖國貢獻自己的力量。

學習最重要的一點就是端正學習心態,明白你是爲誰學的。爲了自己,爲了父母,爲了國家,爲了中華崛起而讀書!還有重要的一點是,上了初三,老師就會有一個普遍現象,就是重點培養好學生,尖子生。整個中國都是這樣,你改變不了。如果你是尖子生的範圍內,那麼不能辜負老師對你的期望。因爲往往尖子生都會受到老師的特殊照顧,這個時候正是你提高學習成績的好機會,抓緊提升你的弱科把!還有學習不是很好的人往往在這個時候會自暴自棄,我想對你說的是“千萬不要放棄”因爲初三是人生的關鍵時刻,這個時候放鬆你以後會後悔的。努力吧!讓那些不管你的老師好好瞧瞧,即使不這樣,也要爲自己好好的學習!

歷史的長河仍在流動,只有努力才能讓自己那平凡的生命綻放光彩!加油!

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