關於初三畢業作文9篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編爲大家整理的初三畢業作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初三畢業作文 篇1

時間的齒輪飛快的運轉着；春夏秋冬不停的變換着角色；太陽的升起又落下。它們無時無刻在提醒着我們：3年已經到了。

時間在數學老師簡單的代數向複雜的函數變化中流逝在語文老師普通的現代漢語向令人費解的之乎者也的過渡中溜走；在英語老師基礎的ABCD.......向長篇大論的閱讀文的轉變中逃走......

3年的時光，讓我同學。從陌生變得熟悉，從拘謹禮貌變得無話不談，從陌生的世界走向彼此的心。還記得嗎？那次運動會上暢快淋漓的揮汗如雨；那次體育考試的互相的加油打氣；那次晚會上大家的真情流露，那次大合唱中各自的誓言......3年很短，時間一到大家各奔東西，收拾好自己的行囊，準備出發吧！但請別忘記那些我們一起任性過的歲月。

相知3年，相伴3年相守3年老師。我們相知是從那一紙簡單的自我介紹開始。3年，我們見證了您的絲絲青發，少許變白；我們見證了您明亮的雙眸，稍顯黯淡。體育考試上你頂着異樣的眼光爲我們喊着二班加油！晚會上你像孩子般和我們一起遊戲。3年，您陪伴過許許多多的個學生度過着3年，也許我們不是最優秀的；也許我們不是最特別的；但我們一定是最愛您的！短暫3年，希望我們會牢記彼此。

3年匆匆而逝，我們將踏上新的征途，初光乍顯時，我們笑面依舊！

初三畢業作文 篇2

“培秧育苗園丁汗”，老師，您的辛勤耕耘，孕育出桃李滿天下；“焚芯化蠟紅燭燃”，老師，您耗損着自己的心血，點亮着學生前程的光明；“添磚砌瓦築高瓴”，老師，您用您工程師般的雙手靈巧而智慧的編織着學子人生的夢；“心寄桃李意猶酣”，老師，您用您的熱情和敬業，扛起傳道受業解惑的宏偉大旗。

黑夜的沉默勾起了我們的追思，天空捧起了那抹暗淡的月光，灑下點點落紅，將我們引進無邊的思緒。

總是在夢裏看見那些與我們生活了三年的人們，就這樣同夕陽一起消失在地平線上，消失在我溢滿淚水的眼瞳裏。醒來後才發現臉上已被零亂的淚珠踐踏，記憶象被風吹動的紙頁，一頁又一頁，快速在腦海裏翻動，我們能看見你們燦爛的笑臉，聽得見你們熟悉的聲音，卻唯獨不見那些與我們共同奔跑的身影。

時間總是殘酷地教會我們什麼叫失去。

三年走過，回首看看，我們已經歷許多。

從懷着憧憬、懷着夢想，用那好奇地目光去環視新鮮的事物。到有了目標，有了奔頭，用那堅定的步伐，走出屬於我們自己的路。最後實現目標，實現夢想，爲了這些，不遺餘力的繼續朝着既定的方向前進。也許今後的路並不如想象中的那麼容易，但是三年的經歷已經教會了我們學會面對。

三年，也許是枯燥乏味的，也許是令人鼓舞的。但不管怎麼說，有苦有笑是真實的，是令人樂意去回味的。

似乎到了該說再見的時候了。這段充滿歡笑，充滿豪情壯志，也充滿酸澀與淡淡憂鬱的學生時代。記憶中留下了好多的片段，有太多的不捨，太多的留戀，但現實要求我們不斷向前，稍微停頓就會落後，所以，我們沒有時間回首。現在甚至還有許多茫然，但我們會一直努力，爲了某天能回到母校，看我們重新走過那段路。

再回首，曾經的林林總總，甜蜜與歡笑還有着淡淡青澀的味道，但也只是沉浸在過去的回憶中，難以自拔而已。曾經的那些歡聲笑語，曾經的那些披星戴月。一切的一切，都已深藏在過去。

分別像影子一樣跟隨着我們，散不開揮不去抓不住趕不走，我們曾無數次的想象我們會如何分別，可我卻找不到最合適的。命運讓我們走到同一片天空下，一起追逐，一起成長，一起歡笑；無數個縱情歡樂的白天，無數個推心置腹的夜晚，無數個絢爛單純的時刻，我們一起創造，一起經歷，一起看我們走過的一切，在熟悉的校園裏變成溫存的回憶。

畢業，是一個沉重的動詞；畢業，是一個讓人一生難忘的名詞；畢業，是感動流淚時的形容詞；畢業，是當我們以後孤寂，帶着微笑和隱隱的遺憾去回想當年時的副詞；畢業，是我們半夜夢醒，觸碰不到而感傷無限的虛詞。若干年後，假如我們還能夠想起那段時光，也許這不屬於難忘，也不屬於永遠，是一段記錄了成長經歷的回憶。畢業是扇憂傷的玻璃門，外面是美麗的圖畫，我們似乎能看見若隱若現的美好，可是我們一定要撞碎它，才能傷痕累累的走出麼？左岸是我們無法忘卻的回憶,右岸是我們緊握的璀璨年華,中間流淌的,是我們年年歲歲的感傷。

看着那扇木製的前門，那是我們每人每天都至少會經過的門，當我們認真端詳它時，似乎能聽見鎖門時發出的清脆響聲，我們知道，會有那麼一天，當我們走出這扇門時，就再也回不去了。這把鎖是否能鎖住那三年的光陰，鎖住那些美好的往事呢？三年間，校園不曾改變，只是那些天天相見的人卻再也見不到了，校門離我越來越近，我彷彿能看到自己第一次走進校門時傻乎乎的樣子。

最後一次作爲附中學子走出校門的一剎那，我對我的初中回憶做了一個告別，將一切的記憶，深深地烙在心靈的最深處。語言隨之塵封，激情也隨之湮沒。

突然發現，時間可以證明一切，時間可以改變一切，時間可以解釋一切，時間亦可以成就一切。三年，想想很長，包裹起來確實如此短暫，往昔依舊，眼前重複這三年前的光景，記憶沒有模糊，感嘆時光荏苒。

“物是人非”也許是世界上最傷感的詞彙。我們走後，又有新生該入學了吧，誰知道他們會不會重複我們的故事？

我們無法預知未來，更不能改變世界，我們的三年是早已設定了分別結局的影片，影片已經接近尾聲。我們只想感謝那些出場的人們，感謝你們給我們的生命畫上絢爛的一筆。只能默默祈禱它可以永遠，永遠成爲不朽的美麗，也許以後你們再也不會出現在我們的生命中，但是真的真的，謝謝你們！

敬愛的老師，是您，使我們沐浴在教化的春風裏，陶醉在知識的海洋中，當我們有了哪怕點滴的成績，都會想起您的諄諄教誨。每個人的生命中都有過從師的經歷，那是人生中的一次次點撥，成功中的一次次幫助，失敗後的一次次警告，得意時的一次次提醒，失意後的一次次鼓勵。缺少老師教誨的人生，是不完整的，也不會是成功順利的人生，這些教誨，也許曾經讓我們不解和牴觸，甚至曾讓我們流淚和傷心，但是，經過時間的磨礪，當我們長大時，明理時，我們想想過去，便對老師的教誨感覺欽佩而尊敬，對自己的過去的想法感到愧疚而可笑。

踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我們無限溫暖。我們怎能不感謝您？天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。您送我們進入一個彩色的天地，您將我們帶入一個無限的世界……老師，我們的心在喊着您，在向您敬禮。

因爲您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，纔會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。

琴瑟合鳴，風華無端，如花怒放的手勢，孤獨激烈的聲音，紅豔似木棉的青春華麗地瀉了一地。世界對我們太善良，讓我們在人生最美好的時光裏遇見了您，生命變得如此美好，如此美妙。

六月接近尾聲，我們離別在即。也許我們仍然不夠成熟懂事，也許我們還是一路歡歌笑語沒心沒肺，也許，我們會哭着不肯說再見，一個個擁抱之後還久久比肯離去。此時，我們要告別那段青澀的日子，因爲，老師，是您讓我們懂得生活需要感念，人生需要感恩。在您身上，我們看到了一種真誠的愛，無關名，無關利，那是用您的青春來讓我們的青春綻放地更美好，那是用你們的辛勤耕耘來爲我們的人生保駕護航。

我們不知道前方有怎樣未知的路途，但我們仍感激你們陪我們走過的風風雨雨，感謝你們陪我們一同回味初春，品位盛夏，咀嚼金秋，聆聽隆冬，同舟共濟，風雨無阻。你說，我們都只是孩子，也許我們無法用更好的方式來表達我們的謝意，也許我們無法用我們貧瘠的文字來表達的感恩，但是，請相信我們，我們每個人的心裏，真的知道您對我們有多好。

我們走了，帶着您的祝福和希望繼續前行。您還會迎來一批又一批學生，繼續辛苦，繼續操勞，但不知相逢又何年……

別了，我那笑過淚過閒過奮鬥過的歲月。

老師，讓我們懷着敬意，抱着成績，攜着真誠，帶着感激，向您我們遞上衷心的祝福，感謝您授我知識，教我做人，感謝您的對我的指點和幫助，願幸福之花，種在您的心裏，開放在您的臉上，時時露出那讓人欣慰的美麗笑容。

初三畢業作文 篇3

時間如清風般從我們的指間滑過，無聲無息，快得我們都不曾駐足一望，莫然回首間，青春已逝、時間已逝，而我們的初三即將畢業。

初三即將畢業的我們，好像是璀璨星空中的一顆顆小星，在行走中突然失去了方向，我們發着微弱的光，拼命尋找方向。此時此刻的'我們，該如何繼續向前？

初三即將畢業的我們，好像是黑暗森林中的一隻只精靈，前方的黑暗擋住了我們的去路，此時此刻，前方道路該有誰爲我照亮？

初三即將畢業的我們，好像是空中的一隻只小鳥，在飛行的路程中飛錯了方向，此時此刻，該有誰爲我們指明道路繼續向前？

初三即將畢業的我們，好像是無際大海中的一隻小船，在漂泊過程中遇到了狂風暴雨，彷彿下一就要消失的我們，該相信誰的話繼續向前？

在我們耳邊，突然有一種聲音在呼喚我：孩子們，向前吧！在向前中接受人生風雨的洗禮。向前吧！在向前中詮釋生命的意義。向前吧！在向前中追求自己的夢想。向前吧！在向前中實現自己的理想。向前吧！在向前中爬上人生的頂峯。向前吧！向前你們一定會找到一條明亮的路！

在這初三即將畢業的日子裏，我們只有把握現在的分分秒秒，我們才能馳騁風雲，我們纔可以實現我們虛幻的明天。

初三畢業作文 篇4

一個人在午夜徘徊在小區的走道上，向黑暗的天空望去，只剩一個冰冷的月亮掛在半空，寒光透過樹葉灑在地上，斑斑點點。秋風瑟瑟，那麼的悲涼，吹進了我的心裏，我不禁打了個冷戰……

時間如流水般逝去，站在好像是不經意打翻的黑色墨水瓶渲染的星空下，回想當初：剛剛踏入這個陌生而又憧憬的學校，那是初中生活的開始。而現在這個學校對我來說不再陌生，充滿的卻是回憶，這是初中生活的尾聲，我又要如何給他畫上一個完整的句號呢？

“做牛做馬不做初三生”“我要窒息了——初三”伴着這些流言，我進入了這個讓人有些恐懼但更多的是好奇的初三，我認爲它是美好的，但是卻不如我想的這樣……

在這之前，我下定了決心，一定要很認真，很努力，爭取穿過人羣擠上高中列車，但是現在的我，信念也許有些動搖了。初三沒有我想的那麼簡單，我要在一個陌生的班級中尋找屬於我的位置，但是卻往往不是很順利。可想到這裏，突然覺得風有種刺骨的涼。也許我做得不夠好吧！總覺得沒有得到太多人的認可，我不禁傷感起來。不知道爲什麼，這麼淒涼的風沒有讓我想逃離的衝動，反而覺得，風能帶走正在我眼眶打轉的淚珠，風能帶走我所有的感傷，把它們吹向更遠的地方。我望着黑色的天空，眼前浮現的全是英語單詞，數學定理，化學符號……天空就好像巨大無比的黑板，而那些都是白色而有清晰的字。說實在的，現在的我好想放聲大哭，直哭個“天高地爽，天地澄清”，但是不行，我不願吵到別人美好的睡眠，更不願打破夜的寧靜，可是，我此時的心卻比石頭還要來得沉重。

眼前的我好沮喪，不！我不能這樣！我用力地拍了拍自己的臉頰，初三才剛剛開始，就這樣輕易的被打敗了，那也太無能，太可笑了吧！初三生活雖然艱辛，但我相信接下來更多的是應接不暇的精彩，那我又爲何不把初三生活譜寫得更酣暢淋漓呢？

每部電視劇的結局總是皆大歡喜，但是這種歡喜總是來之不易的，要得到圓滿的結局就要付出代價，而這些主人公還不是在疲憊不堪的情況下，跌跌撞撞但又堅持不懈地走下去，其中包含了多少苦澀與心酸。我想我的初三生活也會是這樣，跌漾起伏，最後駛向成功的彼岸，但我擠上高中列車望着窗外時，那一定是百感交集，就想現在回眸過去一樣；我們曾走過多少個百花爭豔的春天，烈日炎炎的酷暑，碩果累累的金秋，寒風刺骨的嚴冬，着其中有道不盡的辛酸苦辣。但用樂觀積極的心態坦然面對，即使是枯燥乏味的旅途，也會變得妙趣橫生。

我的初三生活會很精彩，我要破繭而出，穿過重重人海，在細雨中穿行。即使一路歡歌，一路嘆息，也要尋覓初三生活最深處的一絲甜意。

一顆雨水滴在了我的臉頰，我知道風雨就要來了，我的嘴角卻不由自主得微微上揚，我匆匆地回到家，站在窗旁望着越下越大的雨，我知道這場雨過後會是一覽無雲，風光燦爛的一天。

初三畢業作文 篇5

馬上就要畢業了，在臨近畢業的這段時間裏，我的記憶不自覺的就追溯到了過去。到了那個我第一步踏入這個校園的時間節點。

那時候，我帶着很多的好奇與期待踏入了這個校園。我仍然記得那一天的陽光是如此的明媚，也記得那一天我的心情是如此的興奮。踏入新的學習環境，我當然是興奮的，更何況，還是我在小學時就已經期待步入的初中校園。

日後的初中生活，我也是很開心的。我認識了新的老師，結交了很多新的朋友。在我的初中生活裏，我過得很充實，我學會了很多知識，獲得了不少友誼。

但時間總是過得很快的，就一眨眼，我擡起來的步子，從進轉變成了出。我就要畢業了，也就意味着我即將離開這一個美麗的校園。可是美麗的校園裏有着太多的讓我留念的東西，校園裏的老師同學，以至於校園裏的一草一木，這些都是讓我留念的。我的校園裏載着我太多的美好時光。畢業了，可我真的很捨不得我的校園。

畢業總是一個熱點的話題，畢業留念，當我們面臨畢業的時候，每個人的心裏都會有留念的人和物。一直教導着我們的老師，一直陪伴着我們的同學，這些都是讓我們留念的人。而那一張伴隨了我一段學習生涯的書桌，也成爲了我留念的對象。或許不止我，還有很多的同學都捨不得那個學習夥伴——書桌。

有多少個日子，我們趴在書桌上奮筆疾書。我們的這個學習夥伴，一直都默默無語的守着我們。不捨，我們留念的是我們整個初中生活中出現在我們身邊的人與物。

儘管面對畢業，我們心裏涌上了不少的傷感。但是畢業是每個人都會面臨的，我們更應該擡起我們的眸子，將目光放去新的明天。

初三畢業作文 篇6

三聲上課鈴響後，政治老師道，下課。

我呆呆地望着她，什麼也說不出來，心中感慨萬千。是啊，不知何時，她開始變成這樣。誰知道呢？

四年，或是三年前。我成了這座樓裏最小的一部分人，那時候，我很努力，因爲我驕傲我成了一個初中生，而不是爲了現在。漸漸地，我麻木了，因爲我認爲初四是那麼遙遠。

初二、三時，我認爲會考很遙遠，但現在，它們已經過去了很久，久到我已無法記起一點關於他們的內容。

初四終究還是來了，我還是如此，我依舊認爲畢業會很遙遠。當然，還有那個我聽了無數遍的考試。哨兒響了。我曾愛着跑步，它曾代表着體育課。但不知何時起，我怕了它，大概也是初四時吧。六圈下來，沒人不需要坐在一旁休息一會兒，除了那一夥兒人，他們什麼都好，大概真是因爲努力吧。

不管怎樣，離那次考試還有一段時間，現在又正值寒假，所以隨它吧。看看窗外的陽光，爲什麼不約一約朋友呢？唉，朋友。小學時，我曾認爲友誼是不能被改變的，可現在我意識到這是完全錯誤的，他們曾是我最好的朋友，但現在我與他們中的任一個相見時，我都是那樣拘束，甚至視而不見。看着現在的他們，我想，這就是友誼，嗎？我聽過一句話，熟悉的人走了，陌生的人又來了，陌生又變爲熟悉，心靈的天平纔不會偏，的確如此，但我還是覺得失去了些什麼。

還是那小校園，但它又並不小，兩座樓，一片操場，幾片綠地，載着的是我的九年，我的童年。我曾認爲初中不過是身後一座更小的樓，但它卻要比這大得多，它是青春，它有風有雨，有花有草，它是一個季節，美麗的季節。我站在這季節裏，接受一切，汲取着營養，努力使自己強壯，像一棵真正的樹一樣。我曾幻想過，我曾放棄過，我曾傷心過，曾經，曾經，都是曾經。九年，人生中有幾個九年，它輪迴着，輪迴了九年，這是最美麗的九年。

最美麗的季節，我不會再幻想，不會再放棄，因爲我曾認爲遙遠的一切都已來臨，我要把那曾經的自己重新撿拾起來，再次努力，少了一份驕傲，再次努力，爲了現在。

初三畢業作文 篇7

多彩的三年初中生活就要過去了，回首往日，一切就像是在昨天。三年的三年初中生活，無盡的酸甜苦辣，在這即將告別的日子，一起涌上心。

三年初中生活很甜，同學間三年的友誼濃郁醇香，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心裏。我們在一起讀書、寫字、高談闊論;我們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!真的，三年初中生活很甜。

三年初中生活有酸。每當考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下後悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心。

酸。但是，酸卻是一份真摯的饋贈，每當我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力纔會得到回報。每當我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示——“酸，我不怕!”三年初中生活很苦。爲了最終的目標，爲了未來的夢想，我們需要付出艱辛的勞動。

天剛亮就要起牀爲的是抓緊時間背誦;晚10點了還不肯休息，爲的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數、政、外、理、化、生”，課課都有作業;晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。三年初中生活，真累!三年初中生活，讓我品嚐人間的酸甜苦辣，也態百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。

當我輕鬆地將試卷答完，爲自己的三年初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那麼值得回味。我親愛的三年初中生活，再見!

初三畢業作文 篇8

初中三年，說短也短，說長也長。初一我們各自載着夢想，聚在一起。畢業之後，我們也許會分散各處，放飛夢想。

還記得xx年的金秋，我帶着緊張的心情來到這片校園。還記得當初與同學歡聲笑語的樣子，記得我們集體衝向飯堂的雄偉場面，記得我們在球場上的奮勇拼搏……

XX發來信息給我說，雖然以前大家在一起，大小矛盾都有過，可是更看重的是更多時刻的歡笑聲，大家那純純的友誼。其實以前的矛盾早已拋到了九霄雲外，回想即將過去的初中時代，即將結束，實在不捨。

可是要知道，我們並未分離，我們的友誼是另一個新的開始，我們不是還發着短信，在QQ上聊天，我們的友誼也從未斷過啊！

下一刻，我們會有新的環境，慢慢的，我們也會變得更加成熟起來。無論時事如何變遷，無論是電話還是短信，無論學習工作如何繁忙，無論在天涯還是咫尺，讓友誼常在。

聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝成無數美好瞬間，將永遠珍藏在我們的記憶之中。伴着這些珍貴的記憶，我們就不會分離！

初三畢業作文 篇9

花開之時有你陪我，花落之時依舊有你安慰我。

——題記

柔柔的晚風輕輕地吹過，帶走了炎炎的酷暑難耐，帶來了絲絲的秋意。一個人，漫步在校園的綠蔭道上，耳畔迴盪着的是立人校歌。這個地方，是育我的母校;是印有我青春足跡的地方;是留有我初中三年生活點滴記錄的地方——立人。

只怨時間太細，指縫太寬。三年，這一路走來，轟轟烈烈，舉世無雙，但暮然回首，原來道旁留有的不僅僅是殘香。在立人，給我印象最深的莫屬這裏的老師了。他們給我的印象也許能夠用這三個詞形容：愛生如子，盡職盡責，無私奉獻。

簡短的三個詞，濃縮了他們對學生的愛與負責。強烈的責任心，一絲不苟的工作態度，他們任勞任怨，不求回報。原本俊朗秀美的容貌上也多了幾道深刻的皺紋，它們映在我的眼裏，印在我的心裏……

初三的班主任是一名叫李碧金的語文老師，我們總是很親切地稱他爲“老李”，其實他一點也不老。

還記得那時，我因爲學校不讓請假跟他大吵了一架。當時的我是又氣又憤怒，吵得很兇。要知道在立人，頂撞老師都不允許了，更何況跟老師大吵。那一天，老李默默地走開了，沒說什麼。一直到了第二天，他手裏拿着假條興沖沖地走到我身旁親切地說了一聲：“你可以請假回去了!”

那一刻，淚悄無聲息地滑落……我悔恨莫及，我真的是千不該萬不該和老李吵架啊。我看到他黝黑、乾巴巴的臉上露出了燦爛的笑容。

時間就這樣以人們不知道的速度流逝着，但它永遠帶不走的是那一份感動，那一顆感動的心。轉眼，已經是高一學生的我，回首當初的那段，心中有的是不盡的感激，有的是不盡悔恨，更有的是深深的感動……

“教好一個孩子，幸福一個家庭。”就是這樣一個育人育才的風水寶地，我將在這裏用父母給我的名字，自己打造品牌，讓生命怒放，讓夢想成真。

花開花落，都有你陪，花開不敗……