童年初三作文示例

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的童年初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

童年初三作文1

童年比晶瑩透的寶石還珍貴。你看，一個個可愛的孩子快樂地在池塘裏玩水。他們用大大的荷葉當作碧綠的雨傘，在粉紅柔軟的荷花下捉魚……一陣陣的歡快的笑聲蕩在空中。孩子們比大人們幸福，他們可以玩，可以盡情地玩耍。如果你有自己一片天地，會無比幸福，不是麼

孩子們總是希望自己不要長大，不是麼？童年是多麼美好啊！雖說以前，人們總生活在窮苦、飢餓中，但還有許多父母、老人回憶起自己的童年，還跟小孩子嘮叨小時候的事情。不是麼？啊，童年有多少快樂時光啊。

童年，象一顆燦爛奪目、金色的大星星，不停地發射出快樂、困難、幸福……想象一下，夏天的夜晚，你坐在院門的椅子上乘涼時，猛一擡頭，看見墨汁一樣的夜空中有許多美麗的星星在眨着眼睛，你會想多麼美麗啊！那麼你可想過，天空中有一顆星星會代表童年？你可曾在夜晚凝視空中最大的星星，試圖找到那顆代表童年的星星？童年發出希望的光芒，你長大時纔會發現，原來童年這麼美好。真想回到童年！想確認一下這句話嗎？等到你長大吧！

童年有何等珍貴，充滿了天真，充滿了可愛，充滿了奇妙、希望，這是什麼也買不來的，怎麼也挽不回的一段時光。當老人們帶着老花鏡，眯着眼睛，幹一件事時，如果有孩子問他們：“你們的童年怎麼樣？”他們總會深深地嘆一口氣，十分惋惜地說：“唉，老了。沒有小時候這麼自由了。”接着繼續幹手上的活，只不過看上去象加了一份煩惱。

小讀者們，深深地回味吧。你在童年努力學習，長大爲國立功，才能度過美好的一生。童年指示你天天向上，更加努力。你的童年不是美好的麼？小朋友的回答是肯定的，當然是啦。好，再回味一下吧。回想一下你從前呀呀學語時只是新生嬰兒，而你戴上鮮豔的紅領巾時，心裏不激動嗎？不快樂嗎？當然激動、快樂了！而你沒有下定決心長大爲國立功麼？拍拍腦袋，好好想想吧。小朋友們，在金色陽光童年裏，努力學習，爲自己加把勁吧，加油，象在起跑線上出發奔跑一樣，一直到終點。爲了圓滿的終點，努力吧。不要忘記了，超越自己，戰勝自我，在學習上遇到了困難，不要後退，努力解決，不要總依靠別人，讓金色陽光一直伴隨着你奔跑，溫暖你的心靈，少壯不努力，老大徒傷悲喲！讓我們度過一個既快樂又充實的童年吧！

童年初三作文2

致我們，終將逝去的青春 當我睜開眼睛，回憶剛剛醒來的夢境，發現原來你竟然是我右手邊的流年。 ——題記

低吟一縷清風，靜守安然，淺談一曲絃音，迫逝流年；陌上寒煙，闡解青春各種深意。光陰流轉，歲月滲透憂傷，曾經的那人、那事、那段過往，千年輪迴，隨着雲煙倉者。滿月風華，也許是一曲流觴，祭奠青春年華，或走，或停，或遙望。

戲裏戲外，淺談流年過往。

時光安然，一彎淺笑，笑醉多少柔情；一抹清愁，送走青春多少過往！

今天看了一部電影，叫《致我們終將逝去的青春》，屏幕上閃過點點滴滴，把我們的青春演繹得淋漓盡致，叩問了我們年輕不安的心。在青春面前，我們淺笑淺愁，無地自容，片中的每一個鏡頭，每一句話，都震撼着我們的每一根神經，直到內心深處。

心靈的慰藉，人生路途中莫名的思念，青春讓我們赤手可得。同事，又讓我們傷透腦筋。戲裏戲外，藉着鏡頭，我們且吟唱且回首。青春是用來懷念的，青春是不完美的。 義無返顧的青春

流逝的時光，翻轉的年輪，義無返顧的青春。

可能有些歲月，需要我們慢慢等待；可能有些事情，需要我們只入腦海。每當生後的年輪碾過記憶，留下歲月的吻痕時，才知道，青春淘走了昔日友人的歡笑和同度風雨的艱辛，留下的僅僅是自己的支離破碎的影子，孤獨的靈魂和痛徹心悲的回憶。

我們的青春終將老去，有很多時光，我們不能言語。是什麼讓我們在每個夜晚徹夜孤枕難眠？是什麼讓我們在孤獨的時光裏默默地感傷人生？是什麼讓我們在舉手投足間傾訴出所有的思念？也許是風裏飄過的青春，來得突然，走的也倉促。

低首撫琴，淺談一曲青春的歌；戲裏戲外，真真假假，就這樣鋪墊流年，無言，不見，不回首！

歲月如痕，再回首恍然如夢。

歲月無痕，再回首悠然如夢。榕樹下，埋葬着曾經的回憶；河面上，泛起一絲思念的漣漪；晚風中，我把回憶收進夢裏。

前世不言，眷戀今生，紅塵過往，萬千糾結，青春盼回首，勝過柔情涼苦。青春路苦，執一念，踩碎傷感，或祭奠曾經離別的無言傷感，或慶祝至今延續不變的過往。 此文，致我們即將逝去的青春。 ——後記

童年初三作文3

童年中發生的趣事就像天空中閃爍的點點繁星書也數不清。隨着年齡的增長，一些閃爍的星星漸漸消失在歲月的長河之中，只留下一些記憶特別深刻的往事在我的腦海中不停的閃爍，讓我至今難忘……

記得我7歲那年的春節，爺爺，奶奶，爸爸，媽媽還有大伯伯都在家裏或忙着貼對聯，或忙着準備晚飯。總之，忙得不亦樂乎。只剩下我和哥哥的無所事事，到處瞎逛。正當我感到無聊至極之時，我發現爸爸和大伯伯正在拔雞毛。嘿嘿，我忽然有了一個很棒的主意——炸雞。我立刻把我的想法告訴了哥哥。很顯然，哥哥與我狼狽爲奸，一拍即合。於是，我們倆拿出了零花錢，買了很多鞭炮，開始實施我們的祕密行動。我們躡手躡腳地來到七樓屋頂。看着不遠處的雞舍，我和哥哥躲在一個大紙箱後面，偷偷地點燃鞭炮，出其不意的就往雞舍扔。可惜距離稍微遠了點，再加上沒有瞄準鏡，小雞也沒多大的反應。我和哥哥火了起來，改變作戰方式，直接衝出掩體，一人拿着一盒鞭炮對着小雞面對面狂轟亂炸起來。可憐的小雞哪有招架之功，亦無還手之力。頓時，雞圈裏亂成了一團，雞飛狗跳。小雞們跑得“不亦樂乎”，如同被打撒的部隊，四處逃竄，慌不擇路。而我和哥哥就像鬼子進村似的，大殺四方，非把它們掃蕩一空不可。“快看！這裏有個蛋！”我和哥哥立刻不約而同，不懷好意地包圍了那個蛋。只是有只母雞攔住了我們，好像要保護它的孩子似的。“嘿嘿！有用嗎？“這種螳臂當車，不自量力的行爲自然被我輕而易舉地趕走了。”啪，啪，啪，啪“雞蛋的後果可想而知……處理完雞蛋，小雞們的厄運又開始了。小雞們個個抱頭鼠竄，只只傷痕累累，有的甚至飛出了樓頂……

幹完壞事，我和哥哥有說有笑地下樓了。恰好碰到了奶奶。奶奶看我們這麼開心，就笑眯眯地問我們：”你們兩個小傢伙什麼事情這麼開心啊？“我和哥哥還恬不知恥爭先向奶奶述說了剛剛炸雞的經過。”什麼！你們倆個小兔崽子，還不趕緊給我下樓去把雞給找回來！找不回來的話，晚飯就不要吃了“。還沒定我們說完，奶奶就像一隻母老虎一樣發飆了。真是樂極生悲。早知道這樣，就不告訴奶奶了。好在爸爸把那隻飛下七樓的雞給找到了。不過，很明顯，那隻雞不行了。這不，晚飯除了一隻全雞意外，還多了一道紅燒雞塊。我吃了雞翅，哥哥則包了雞腿……

你說，開心把！

童年的趣事有酸甜苦辣，值得我們細細品味。

童年初三作文4

童年像一個鐘錶，記錄了生活的點點滴滴，有歡樂、憂愁、苦惱……童年像一隻脫殼的春蠶，在即將成爲堂皇的蝴蝶時，透出稚嫩的氣息；童年時光的使者，把最美好的瞬間放進時間的寶庫，讓它永遠停留在驕傲的面孔下；童年像一把枷鎖，讓最真摯的片刻永久綻放……

眺望童年，似乎已經模模糊糊，記不清是哪個季節，一個笨拙的小女孩在清澈的河邊和小夥伴戲水，那是一種多麼微妙的感覺，青青草邊的鞦韆和蝴蝶都是那麼令人懷念，鞦韆上，依舊坐着那個小女孩，在涼風的輕撫下，擺動着她白胖的小手，吟唱着兒時的童謠，像一朵馬蹄蓮的盛開，我站在遠處靜靜地看着，想走過去摸女孩的臉，卻感到無力……

我的童年是美好而令人懷念的，對於我來說，他現在已經成爲了我記憶的一部分，被深深的保留到了腦海裏，那是一段多麼短暫而可愛的回憶，那是一顆多麼無比珍貴的寶珠，如流水般流向了我的心中。童年，一個婉轉而又溫馨的代名詞，有人把童年比作利刃，因爲利刃的刀鋒總會閃出刺眼而令人驚羨的光；也有人把童年比作花苞，因爲花苞是花朵中最珍貴最不可遺失的部分；更有人把童年比作燈塔，因爲站在燈塔裏可以看到許多美麗的風景，而把我童年比作開端，它代表了我的人生一個嶄新的開始，代表了我人生一個美好的祝願；它替我保存着小夥伴的歡樂，爺爺奶奶的疼愛，爸媽的呵護……

童年，我懷抱着沒的理念和美的想向，踏上了一條回憶童年的奇妙之旅，我會被自己當時所做的事情感到幼稚，感到可笑，可如今回頭一看，這不正是證明我曾擁有過一個幸福快樂的童年的證據嗎？這不正是證明我曾是一個幼稚可笑的孩子的放映嗎？童年就像一粒晶瑩的米飯，它飽含了我太多的情感，當把它放在嘴裏時，卻捨不得嚼碎，捨不得咽掉；童年就像一臺放映機，放映着當時老家的鞦韆和孩子曾做出的傻事；童年就像一本記載冊，記錄了我成長路上的坎坎坷坷；童年就像一支奇妙的筆，譜寫着一個個可笑而稚嫩的故事。

相比童年，我身邊現在多了幾許爾虞我詐，少了幾許美麗純真，我真的好想回到那個稚嫩的童年，重演過那些可笑卻純真的往事，讓我能夠有些許安慰。但，這可能嗎？

我的童年，希望你不要走的太遠……

童年初三作文5

我的童年是在農村的奶奶家度過的。

在我五歲的時候，父母因爲忙於工作而無暇照顧我，所以把我放在奶奶家。奶奶家剛孵出了幾隻小雞，金黃色的絨毛摸起來很舒服，使人愛不釋手。我連吃飯的時候都要抱一隻小雞。奶奶說我只是一時興起，三分鐘熱度罷了。我卻不信，非要對着幹。

有一天，我在放學回家的路上，看見幾只雞在河邊玩耍。我就想：我們家雞自從出生以來就沒洗過澡，要不趁奶奶不在家的時候幫它們洗一下。

每個星期天早上，奶奶都會起得很早。我趁奶奶出去的時候將一盆水放在陽臺上。

中午的時候，水被曬得溫熱。我將小雞仔從雞籠裏提出來，將一隻雞放在水裏，然而它剛沾到水就亂竄起來，搞得我都差點抓不住。我看它死活不願意的樣子，便拿繩子將他們的腳都綁起來。它們在水中還是不老實，我就用手將它們的.頭按在水中，本想讓它們老實點，但沒想到用力過大而且它們在水中時間較長，小雞們在水中使勁掙扎着。

我突然發覺不對勁兒，便把雞提起來，才發現小雞仔早已斷了氣。我覺得事態嚴重了，回頭一看，家裏已經亂七八糟，哪還像一個家的樣子，分明是狗窩嘛。小雞仔把家裏弄成這個樣子，我有不可推卸的責任。我把雞重新抓回籠子裏，然後收拾殘局。我現在可算是明白媽媽的辛苦了，原來收拾家那麼痛苦，艱熬……

那隻死雞，我藏哪都覺得不安全。本想放在門口埋了的，但是正巧遇見奶奶從阿姨家回來，看見我急匆匆地跑出家門，便問：“發生什麼事了？”我支支吾吾地吐出幾個字，奶奶就發現我不對勁，便拉着我進屋。

我擡頭看了下奶奶的臉色，還算可以。便鼓足勇氣坦白了這一切，奶奶只是笑笑，什麼都沒有說。只是問我死了的小雞仔在哪裏，我便將雞交了出去，我跟着奶奶到了屋後的槐樹下，將那隻死了的小雞埋在那了。

我回到家，發現剩下幾隻雞被奶奶送到阿姨家裏了，我以爲奶奶只是爲了保護雞。但事實卻是奶奶已經沒有力氣來照顧雞了。爲了雞的生活，纔將它們送給別人。

之後的生活裏，我再也沒有看見奶奶接觸過雞。我從阿姨的口中知道，奶奶對動物的毛過敏，沒辦法去養雞。當我想找雞玩的時候，我只能去阿姨家，但我卻不能把雞帶回家。我知道奶奶其實很喜歡動物的，但因爲得了這病，不得不與動物“絕緣”。

我在小學畢業前離開了奶奶的家，但我不想離開那個給了我許多快樂的地方。現在的照片中，還保留着我與雞仔們的合影。想着哪天可以再回到那個地方。

童年做過很多傻事，但那卻是我珍貴的回憶。

童年初三作文6

偶然一睯，竟看到窗外那一叢燃燒的雲霞，那是火紅的，大朵大朵的木棉，佇立在蒼老的木枝上，邂逅着淡淡的黃昏，與幾隻麻雀啁啾着一日的時光……

喜歡那叢木棉。

她那熱情奔放的身姿，隨着風的呢喃，緩緩的輕盈，落在枯黃的草海中。只見一個身穿紫色花裙的女孩，一步步的跳入其中，小心翼翼的將這朵火光騰起，攬入懷中，她是要帶去哪呢？是回家裝扮小女孩的紗裙；是回家煲出一碗清甜的涼茶；還是悄悄點綴在自己的秀髮上，扮林中公主，扮花中仙子。陽光的薄紗籠罩着女孩，甜甜的笑容中顯示出一層朦朧，透近那陳年往事……

每每到春日。老屋後的一樹木棉，便追着春風，一朵挨着一朵，呼啦呼啦的開了。那會兒，葉還未長全，一束花滿頭，小臉粉粉的，紅暈浸染，如情竇初開的少女。每到這時，外婆便會叫我和姐姐去拾木棉。兩個小人手牽着手，在樹底下仰望，盼木棉快快落。我們跟着風兒跑，想要它懷裏的木棉，邊跑邊彎着身子撿，一朵又一朵。一個負責拾，一個負責拿回家，放在門房前曬，一排排的搭在木架上，遠遠望去，就像房子插滿了花，美得讓人心醉。

日子如水悄悄流逝。紅火的木棉花漸漸化作一團棉，卻亦有她的風韻，沉沉甸甸裏，望得見日月風光在裏頭喧鬧，房門前的花也曬成了花幹，暗紅的，已無昨日的風采。外婆端起一木板的木棉，拿起屋中，放入燒開的水裏，拿木勺攪啊攪。一鍋沸疼的清水，漸漸被木棉染紅，上下咕咚冒着泡。一股青澀的苦味漸漸瀰漫開來。我和姐姐並不喜歡這涼茶，撿木棉也只是爲了過家家的裝飾，於是兩人便一起相約出逃，外婆也緊追不捨，端着兩碗涼茶，大聲嚷道“喝完就給你們梅乾了！”我和姐姐無可奈何，卻又心思思了酸酸甜甜梅乾，只好蹩着嘴，皺着眉，一口口嚥下，頗有幾分壯士臨行前的形色。樹底下小團小團的棉花打着滾，我和姐姐坐在倚門的木椅上，看外婆弓着身子，一個個將棉花球撿入圍裙中，回到家裏，再一朵一朵的，慢慢理好。用藍色的小碎花布裹起來，一針下去，綠的是葉，一針上來，紅的是花。夜晚，月涼如水，頸下的枕頭似乎還殘留着外婆手指的餘溫，童謠在夢在耳邊輕囈，夢裏有着整個春日木棉的身影，外婆的笑。

木棉。這是記憶裏的家園，蕩着木棉花瓣，甘甜的涼茶，柔軟的棉花，外婆的叮嚀。以至於那麼多年了，每當木棉出現在眼簾，便想起那奉獻一整個春的木棉花，便想起兒時與外婆，與姐姐的小小時光。

那種親切是骨子裏的。

童年初三作文7

我知道，總有一個舞臺爲我搭建，即使席位空空如也，即使是我自編自演。

——題記

“五十個後踢腿，不許停！現在開始！”

老師嚴厲的聲音在教室上空迴響，更如一記驚雷在我心頭炸開，這麼多？！

老師叉着腰，把我們或震驚或哀求的目光一個個瞪了回去，在教室裏踱着步。無奈之下，便忍痛開始了又一場折磨，一下、兩下、三下……不知過了多久，雙腿早已麻木了，終於能夠停止，卻又在老師的目光下絲毫不敢疲軟，將痛苦和怨氣和着眼淚一併吞下肚去。

——這就是芭蕾舞課，那舞臺上高貴的舞者對12歲的我來說是那麼遙不可及，如一場渺茫的夢。

練基本功彷彿是一場望不到盡頭的酷刑，也終於在老師嚴厲的指導下勉強有了些成效。對着鏡子下腰，看着自己的臉由白而漲得通紅。兩手顫抖着撐不穩地面，不禁想着是誰發明了這該死的姿勢！壓腿時老師的聲音刺耳無比，“你們不好好練，是來燒錢的嗎？！”於是硬生生忍住了眼眶裏打轉的淚水，一咬牙，“啪”地一聲壓到頭頂。也親眼看見身邊的同學練倒立時的痛哭流涕……

深深看着鏡子裏的自己，瘦小纖細得彷彿一根豆芽菜一樣的身材，如衣架一般撐着黑白相間的舞蹈服，只有腳上的一雙紅舞鞋如跳動的火焰似的熱烈。輕快的舞曲從落地音響中傳來，踮起腳尖，閉上眼，想象自己是那一隻冷漠高貴的黑天鵝。卻又在睜開眼的一瞬瞥見真實的自己，如牽線木偶一般蒼白無力，諷刺着我的渺小，與天鵝的差距。

練功，考級；練功，考級……彷彿是一道魔咒，讓我們深陷其中，永無止境地重複。

終於決定了放棄，如同鬆開了手邊欲墜的風箏，連同那早已磨滅盡的激情與熱愛，一同消失不見。

……

那一雙陪伴我五年的紅舞鞋躺在抽屜裏，我將它們取出，捧起，輕輕拂去上面的塵埃。

有些夢，註定會如泡沫一般在某一天破滅；有些夢，在它出現的那一刻已是結局。

每個人都會嚮往舞臺上驕傲地踮起腳尖跳舞的舞者，微揚下巴，傲視一切。可更多人只會是看客，只會面對美麗而嘆息。

所以，紅舞鞋，讓我用筆勾勒出你的樣子，好嗎？一筆一筆深刻在我的文章裏，如同描繪出我穿着舞鞋走過的童年。我知道，這纔是我的舞臺，而你只是個插曲，卻讓我釋然，輕輕放下所有的不快。

面對我的舞鞋，面對我破滅的夢想，我才能淡然一笑，不是所有的夢都會實現，而我終究有我的舞臺，導演一場異域風情的“天鵝湖”。

童年初三作文8

下午，當我正在書桌前奮筆疾書時，不經意間聽到了窗外孩子們的嬉鬧聲，我忍不住倚窗眺望。只見，一羣三四歲的小孩兒，正在草坪上玩着老鷹捉小雞的遊戲。他們憨態可掬的樣子，不禁勾起了我對幼年時美好時光的回憶。

在幼兒園，每天放學時，老師都會將我們所坐的椅子，一個搭一個的壘起來，等到第二天上午上課時，同學們就會統一排隊領椅子。當時，教室中的椅子共分爲三種顏色：分別是綠色，藍色，黃色。可是，我獨愛生機勃勃的綠色，在發椅子時，花花綠綠的椅子就像一棟棟高樓，取椅子的同學會按照順序從上到下拿走椅子，椅子的顏色誰也定不了。眼看着綠椅子，一次又一次的被其它同學取走，幼小的我心急如焚，恨不得一個箭步衝上去把綠椅子從中挑走。就在這時，我心生一計，我從高樓中數出綠椅子的位置。當我發現最後一個綠椅子將會被我身後的同學取走時，我變裝作大度的樣子，對我身後的同學說:“你站到我前面吧，我讓你先領到椅子”。誰不願意站到隊伍的前列去拿到椅子啊，那位同學爽快的答應了。就這樣，我心滿意足地拿到了我夢寐以求的綠椅子。

其實，在幼兒園裏還有很多，大家不知道的故事。那就是中午排隊去食堂吃飯。

同學們去食堂吃飯，老師會把同學們分成兩路縱隊，其中正數一、二名同學和倒數一、二名同學就如同vip會員一樣。正數第一和倒數第一的同學是銀卡會員，進出食堂門時，可以抱着食堂的簾子，讓同學們順利地進入食堂就餐。這樣，同學們就不會被食堂的竹簾子攔住去路。而正數第二和倒數第二的同學則是金卡會員。那是，因爲正數第一名同學，進食堂的時候需要把簾子抱起來，那麼第二排的同學就享受到與老師手拉手走進食堂，走回教室的待遇。而隊伍中列的同學也只能當作石頭會員了。記得，有一次在排隊時，我的動作慢了一步，成爲了隊伍中間的石頭會員，我不甘心。用搬凳子時的計謀，站到了一位又一位同學的身後，眼看着我已經成爲了倒數第三排的同學，距離金卡會員的待遇，近在咫尺，可是那位金卡同學似乎看穿了我的計策，唉！煮熟的鴨子飛了，沒辦法我只好怏怏不樂地隨着大部隊走進了食堂。

幼年的回憶，猶如五彩繽紛的貝殼，令我難以忘懷。

童年初三作文9

在我們七彩斑斕的成長路上，一定少不了童年這個讓我們充滿歡笑的美妙時光。它正如一首歌，記錄了曾經的點點滴滴，等到多年以後，還依然散發出它稚氣的笑臉，把我們拉入甜美的回憶……

打開這份有意義的DVD，尋找那一張訴說心靈的唱片，耳畔便又傳來昔日的彩炫音符，曾記得那天的雷陣雨，在狂風的輔助下變得肆虐。勤苦勞累的父母卻依然在地裏埋頭苦幹，汗水淹沒了疲勞的身軀也顧不得擦一下，在心裏就只有那一個念頭，就是讓孩子過上衣食無缺的幸福生活，我是個自立的孩子，從3歲開始就獨自一人在家，當起了小戶主。面對孤獨、冷寂，我只有沉着面對，我勇敢自信，相信有目標就會有希望。所以自6歲起，我就開始學習洗碗、煮飯。我不想爲自己辛勤付出的父母在家務上操心，更不想讓淋溼的父母回家後感覺不到溫暖，那是我的第一次勇敢嘗試，我用九牛二虎之力把在離家很遠的柴火死拉硬拽的抱到了冰冷的屋子裏，學着母親的樣子，先找比較細軟的樹枝用火柴點燃，當我拿起那一盒在我心中比較沉重的火柴的瞬間，我想起了在地裏挨餓受凍的父母，我立馬抽出一根火柴，輕輕地划着，在費盡了半盒火柴後，我無語了，沒想到自以爲是的自己竟然連一根火柴都劃不着，沒辦法，我只能硬着頭皮去求鄰居奶奶，當她聽到我的求助時，頓時嚇了一跳，我對她說，天冷了屋子冷了，我想點着火。可她卻以爲那是我想玩火而找的藉口，趕忙搖頭。我沮喪的回了家，但想到自己絕不能就這樣輕易的放棄，我有轉了回去，對她說，我父母在地裏挨餓受凍，我能忍心在家裏一事無成嗎？求您看在我一片孝心的份上就幫我點了吧！最終她還是沒有拗過我，在一遍遍的告誡後，我看着竈臺裏的熊熊大火癡癡的笑了。

就這樣，我仔細的加柴，鍋裏的水不一會就沸騰了，我高興得像一隻剛被放出去的籠中鳥，我又幫父母找乾淨的衣服，疊好放在邊上備用，父母看到煙囪上冒出一縷縷青煙，還以爲是我姐回來了呢！沒想到是我這個精明能幹的小姑娘，當他們看到我趴在竈臺邊上加柴的時候，簡直不敢相信自己的眼睛，隨後便是兩行滾燙的淚珠在臉頰流淌，父親更是高興的不停在念叨着，他的女兒懂事了！

回想起這件往事，在我童年生活中烙上深深的印記，每當我一個人坐在落葉的樹下仰望的時候，它便會像一串串音符縈繞在耳邊，勾起我對童年生活的回憶！

童年初三作文10

某一個下午，獨自一人坐在無數的作業面前，可以看到樓下幾個小孩兒在快樂地玩耍，聽着他們歡樂的笑聲在耳邊迴盪。我不禁感嘆：真是時光飛逝啊！

感覺昨天還和他們一樣，而今天就已經初三了。看着他們快樂地玩耍，聽着他們歡樂的笑聲，想着他們無憂無慮的生活，我不禁無比羨慕。想起我小的時候，雖然沒有現如今那麼高科技的玩具，但同樣也是很快樂。一個悠悠球便是最好的玩具，《千與千尋》、《天空之城》是最好的動畫片，和朋友一起玩丟沙包，跳格子……

又是一個下午，坐在無聊的英語課上，看着如天書一般的英語課本。可以聽到隔壁幼兒園小朋友歡樂的玩耍，我的思緒不禁離開了課堂，回想着小時候的快樂。

和小夥伴一起到田野裏，陽光從高天的雲邊射下來，照在我們身上，柔柔的，暖暖的。我們準備好紙開始折飛機。風似乎永遠和我們作對，把我們手中的紙吹得嘩嘩作響。好不容易，一架架飛機橫空出世，每一架都是那麼美麗，每一架都是那麼與衆不同。擡起手，用力飛出手中的飛機。風把它們吹落了，就撿起來，擡起手，再用力飛出去，又吹落了，再撿起來，飛出去，又吹落了，再撿起來，飛出去……田野成了我們的樂園，我們無憂無慮地在其中奔跑，歡樂的笑聲在田野中迴盪。

就這樣，不停地折，不停地飛，只是爲了看他們在空中飛出的弧線，只是爲了享受這短暫的瞬間……

很快，童年過去了，煩惱來臨了；紙飛機過去了，做不完的作業來臨了；歡樂過去了，無數的壓力來臨了……想着想着，手已不知不覺地撕下一張紙，用熟悉的手法在不知不覺中折成了一個紙飛機。擡起疲憊的手，輕輕地便把飛機飛出了窗外。飛機悠然飛向了遠方，不見了……

突然，老師大喝一聲：“郭辰寧，你在幹什麼？”我的思緒猛地回到了課堂，看着老師憤怒的目光，我才知道我還在課堂上，而不是田野裏。

我急忙向老師道歉，才平息了老師的怒火。

我明白：時光不可能倒流，我也不可能回到童年了。童年，是一個人最快樂的時光，只是當時不這麼認爲。但是回憶起，才覺得那是的自己纔是真正的無憂無慮，纔是真正的快樂。

童年初三作文11

童年，快樂又有些迷茫。回想從手中溜走的童年，有些快樂當然也有點不捨。

——題記

（1）贊牙牙學語

“來，叫媽媽，媽，媽”媽媽望着那個坐在地上玩着玩具懵懂的小孩。嗯？那天真的小孩擡頭望着媽媽燦爛的笑了笑，媽媽只好搶過她手上的玩具。“乖女兒，叫媽媽。就給你玩。”望了望媽媽後，那小孩點了點頭嘴裏模糊的吐出那個字眼“媽，媽。“”好女兒，真聰明，來叫爸爸。“她又笑了笑，邊開心的揮舞着手中的小玩偶邊又從嘴中慢慢喊道”爸，爸，爸爸，哈哈“”嗯嗯，我女兒就是聰明，哈哈！“的確，八個月大的她比同齡的寶寶們先學會了叫人。鄰居們都對爸媽說“你家女兒真是聰明。

（2）贊學步

那一年，她還是個在地上爬着的小寶寶。一個盛夏的下午，媽媽扶起地上那個像蟲子一樣玩的不亦樂乎的她。把她抱到靠牆的地方，拿着她平時愛不釋手的玩偶對她說：“來，慢慢走過來就給你。”一個不小心，她摔在了地上，揉了揉眼睛，在媽媽和藹的話語下，又一次慢慢的站了起來。朝着自己最愛的玩偶一步一步的走了過去，雖然中間總是摔跤但在爸爸媽媽的鼓勵下，她還是走了過去。漸漸學會了走路。

（3）贊舞蹈

三歲那年，媽媽把那個懵懂的小孩送到舞蹈班。她的舞蹈生涯就這樣開始了。

第一節課老師就說她很有天分，練了一年後。四歲的她，第一次登上舞臺表演，迎來觀衆們的陣陣喝彩。

從那以後，大大小小的表演、比賽讓她在那個地方小有名氣了。在一次練習中，一個疏忽，韌帶拉傷。中間停了幾年的舞蹈練習。五年級那年重新登臺，從民族舞換成古典舞，憑藉自己的實力。一舉奪下鎮裏的一等獎，市裏的三等獎，省裏的二等獎。

她說：“我將來要上藝術學校，像楊麗萍阿姨那樣，跳出個名堂！”

（4）尾聲

童年只有一次，太多太多開心的回憶卻已經過去。人生不是錄像帶，可以重來。即使，有些事來不及做。童年漸漸溜走，我們漸漸長大。就算曾經那麼優秀，又何妨？未來的路還很長，曾經只能回憶，未來纔是最好的。未來每一天，做到更出色，才能再我們再次回憶時，得以再贊。現在，爲了夢想而努力吧！