實用的初三作文彙總九篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的初三作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初三作文 篇1
她是我的姐姐，我讀初一的時候，她讀高一。
本着思想比我成熟的她，就懂得許多我現在才入學幾個月的心情。我這個年紀的女生大多都喜歡關注帥哥啊另類的一些人什麼的。我有一天找她，她正在做飯，而我她身邊嘰嘰喳喳的說着學校裏碰見的帥哥，怎樣怎樣帥啊什麼，學校裏的一些人又打架了什麼的。她打斷我，說：“我現在只想專心學習。”
我愣住了，一時間有一些迷茫，忽地又明白了，她還有兩年就高考了，那是一場關於未來的考試，必須拼了命的去努力爭取着那些遙不可及好大學的名額。
姐姐的父母也爲了姐姐努力着。努力着掙錢，努力的讓姐姐過上更好的生活。姐姐不是不懂，當那麼多人都爲她的未來着想着，她有什麼資格浪費時間花在那些無聊的事情上呢？
姐姐是文科生，感情比較豐富，喜歡笑也喜歡吃好吃的東西。而這時的她，很嚴肅。一時間氣氛冷了下來，姐姐板着臉用手中的鍋鏟翻動着鍋裏的菜，菜被鍋裏火熱的氣溫燒的“滋啦滋啦”的響。我突然想到這樣一句話，當在堅持一個夢想，一個理念的時候，上帝不知不覺在你前方開了一條大路，就看你這時候怎麼行走了。
當對未來迷茫的時候，轉身看看自己身後的路，看看站在自己身後的一些人，轉身看看他們是否能讓你貿足了勁兒，一直往前方衝着，奔跑着。一條路，總會爲一個人的到來敞開着，不管你之前是否走錯了路，它都會在那裏等着你，等着你的到來。
總有人說未來這麼遠，何必爲它傷腦筋。有些事情，計劃好的總比突然來的時候那種無措好一些。爲了未來，爲了明天，奮鬥吧，還在青春期的同學們，你們也許什麼都不缺少，有健全的四肢，有發達的大腦，何必浪費這些資源想着其它無聊的事情呢？在青春期好好衝一把，以後彎路少走一些。
爲了我們的未來，爲了我們的明天。
初三作文 篇2
經常聽到有人大笑一聲，然後展開“回憶”的畫卷：“那些年，不懂事……”看似輕描淡寫的帶過。“那些年”有多麼沉重的意味，你又真正曾領會……
那些年，我還是個稚嫩的雛，奶奶也健在。那時，她的渾身上下透着明豔、傲然的光彩，用一雙勤勞能幹的手操持着一個美滿的家，她在我上學的一個路口擺下了一個攤子，賣些學生愛吃的東西。
每天早晨，在晨曦的輝映下，我就揹着奶奶親手爲我縫製的書包，利落的爬上奶奶的手推車，奶奶這時總會笑吟吟的邁着碎步過來，將我輕輕一推，安置在車面上，然後，待我穩定身形的之後，迴轉頭，便是奶奶圍上了圍裙站在車旁。我便雀躍一聲：“走，出發。”然後嘴裏發出各種聽過的車發出的聲音。奶奶就笑呵呵的推着車和着我的節奏，街上就多了一對真情洋溢的祖孫，遠望着的人似也被這充滿溫情的場面所感染，嘴角不自覺的上揚了許多。
到了奶奶的攤位，她便把車託管給一個總是先到的人，然後，從夾層裏拿出一袋水果糖給我，雙手一環，把我從車上抱下來，一隻手牽着我，大步流星的穿過她所在的路口，把我放在學校的門口，接着注視我一蹦一跳的跑進校園，呆立良久，纔回到攤位開始忙活。
時光荏苒，流年似水，歲月殘忍的改變了容顏，還有許多扯不斷的情。藉着回母校聚會的光，我又一次辛臨那個熟悉的路口，曾幾何時，那盪漾着我的歡笑的路口，那寄託祖孫感情的路口。
還是一成不變的景，路邊的樹依舊青翠搖曳着，唯有樹下的草皮厚了些，且奶奶曾經的攤位也被一個明麗的女子接替了。仍然是同樣的東西，同樣的情景，她也有一個和我當時一般大的孫子。睹物思人，或許也就如此吧，眼角便不覺掛了些淚珠，只因舊人已逝。見我呆愣在路旁，同學問我怎麼了，我升麼也沒有說，只是對一旁回憶往事的人中的話“那些年”不屑一顧……
樹蔭間繾綣着泛了黃的樹葉，初秋的風張狂的吞噬着夏日裏的溫暖，最後一點餘熱也漸漸散去，殆盡在摩挲着飄落的樹葉間。
那些年，我無數次走過那熟悉的路口，現又重回路口，走過時，卻已是形單影隻物是人非，也許只有淡存心中的思念與愛能永存吧。
初三作文 篇3
天矇矇亮，幾隻雀兒在窗外歡快歌唱；風輕輕紡，編織着暮春在四月的芬芳；葉微微蕩，跟着風的節拍，輕柔的.沐浴這陽光。
正值暮春時節，大街小巷溢滿了花的芬芳，仔細一聞，原來是那櫻花的馨香。在古鎮綿麟的繆凌玄湖畔，粉嫩的櫻花環繞着她開放。微風輕襲，幾瓣櫻花脫離樹枝飄向空中，它在空中打了幾個旋兒，然後左飄飄右蕩蕩的點在了湖面上。漣漪圈圈盪漾，驚動了湖堤上游賞的小鳥，它們驚叫着撲翅飛走了......
“伴月歸明道幽香，故人思親獨嘆腸”，它道明瞭此處背井離鄉的人們是多麼的思念遠在故鄉的親人，也表達出自己的那份憂傷。每當瑤月初升，他們便會露出憂鬱而惆悵的面容，向着月遠遠望去，似乎在那潔白的月上浮現出家人的面龐。風情悄然，雨境默擾。輕輕地下落，悄悄地吹拂，浮動着他們的心兒，伴隨着這憂悵一起迴旋盪漾。
樹影在月光下婆娑着，似乎被這充滿情思的月所打動，它隨風落下，在雨的輕撫下慢慢的下降，一片如此，兩片如此，三片，亦是如此。孤獨的人看着，心落了；思鄉的人看着，淚落了。
就這樣看着，看着......
雨，停了，心中的淚還在流淌；風，靜了，心中的靜泉還有漣漪盪漾。原本的一切似乎都已經平息，落葉也停在了地上。卻，風又起了......
“花霏葉落心窺惑，鸞茫潛游何乘過”。花開卻已葉落，想見卻無輪廓，若是因緣相見，爲何又要分離，難道這纔是緣分嗎？無風卻現葉紛飛，風漸躍起情相隨，若是你的到來使這一地落葉紛飛，那爲何又要讓我帶着將見你的心情與風相隨。看着皎潔的明月，心是那麼的灰。
此時此刻，我多像那思鄉的離人啊，多麼憂悵，多麼彷徨。月光褪去了，雲也漸漸消失，難道，這天也看不下去了嗎？
月隱孤心明，
雲匿寂人清。
道是相逢易，
卻爲逢別離。
風輕撫着我的臉龐，看着葉漸漸飄揚......
初三作文 篇4
很多人都有自己的煩惱，我的煩惱是選擇困難症。
有的人或許不知道這是什麼意思，其實很簡單，如果有“A、B”兩個選項，必須要選一個，你會選“A”，過了一會兒，你又會覺得“B”更好一些，接着又覺得“A”是最佳的，以此類推，就是這樣的惡性無限循環……對別人來說這只是一個簡單的小煩惱，但我總感覺有一個叫“選擇困難症”的魔鬼把我按在地上摩擦。
那天我去上奧數課，想買一瓶飲料，雖然呆了半天，但直到奧數課上課，我還是沒選出來，就只好渴着離開。還有一次考試，有道選擇題，我拿不定主意，就覺得該選“A”，又好像該選“B”，又覺得“C”也是對的，當時我快瘋了，只好隨便蒙了一個，就去寫其他題了，第二天卷子發下來，那道題果然錯了。
還有一次我數學考試打了滿分，爸爸媽媽決定送給我一個玩具，於是帶我到玩具店挑選玩具。可能很多人覺得可以隨便挑選玩具是一件很快樂的事，我卻相反，別忘了我還有選擇困難症!於是我一直選一直選……時間好像過了兩個世紀，爸爸媽媽都要累睡着了，而我卻還站在那兒沒選好。我原來有一個喜歡了很長時間的玩具，現在出了新品，和其他玩具比，我實在不知道到底該選哪一個，就只好問媽媽，最後還是聽從媽媽的建議，買了新款玩具。
選擇困難症令我很煩惱，我還抵抗過它。有一次我想買一塊巧克力，我沒有買最愛的牛奶巧克力，而是果斷地買了新出的西柚辣椒巧克力，而回家後，我嚐了一小塊，又甜、又苦、又辣，那味道難吃得令人回味……還真是有點後悔自己的選擇了。
唉!我的煩惱可能永遠會像一塊重石一樣把我壓在海底。
初三作文 篇5
被記錄在紙上的思想,是行者的足跡。如果我們想知道它在路上看見些什麼，則必須用我們自己的眼睛。
——題記
我一直堅信，在家中落滿灰塵的書堆中，住着一個精靈，它守衛着書中的寶藏。於是我的好奇心不覺間便令我將探索的眼光投入書本。我沒有找到金銀珠寶，卻在其中發現了更加壯麗的圖景。
書中的文字，宛若連接亞歐大陸的絲路，把人類完整的思想穿進我的腦海。絲路，是永恆時空中一渺小生命締造出的華里奇蹟。文字，也儼然成爲人類締造的奇蹟。於是，我迫不及待地翻開一頁頁承載着奇蹟的書籍，古樸觸手可及，彷彿於斗轉星移間把握帶回到滄海桑田的源頭。
神話墨星就是窮人的珍珠，你的笑支撐我虔誠的最初
我從諸多的宗教書籍中得出結論。神話，是人們對天地間玄妙現象的崇拜。這種崇拜也許早已隨着環繞大地的季風蔓延到世界的任何角落。
果然，原來在絲路的那頭，也有一支體系完整的信仰在茁壯成長，如同萬神之父宙斯手中的火焰一般跳躍閃爍。遙遠西方的特洛伊與愛琴海的異域風情，讓我驚奇地體驗到一種從未見過的世界觀，那是《希臘神話》。與東方的仙人不同，奧林匹斯山上的諸神擁有尋常人的情感和缺陷，神界與人間幾乎合爲一體。放開來想，這些古老的典故，無論東方西方，都是人類文明發展的寫照。那是人類精神的光芒，即使只若曇花一現般閃過，也點亮的整個悠久長綿的時空。
壁畫愛上了你之後我開始領悟，陪你走了一段最唯美的國度。餘秋雨的《文化苦旅》，苦得令人心碎。翻開書的第一頁，我霍然便被那刻骨銘心的傷痛擊中。當我終於愛上悠遠的絲路，卻發現它是在是太古老了，宛如一位掉光了牙的老嫗，微笑，也掩飾不了滿腔的滄桑。我清楚地知道，自己並非轉世到人間的迦香，可我還是不能自拔地迷戀上莫高窟裏的壁畫。她身上縈繞着一種揮之不去的高貴與華麗。就像第一個驚見莫高佛光的和尚，任何人都會被那超凡的氣勢激越起來。您是否見過反彈琵琶的飛天？她的舞姿蘊涵了人性原始的狂野與奔放，是佛祖感化下最真實可及的唯美。
不錯，唯美！我也僅僅能用這個詞語來形容那最貼近自然的文明之光！
絲路雲破日出，你是那道光束，帶着平凡的我走過奇蹟的旅途。思維不間斷的流淌過絲路，敦煌、高昌、特洛伊、愛琴海……然而這些地方，我從不曾真正去過。如果我沒有看過《飛天舞》，我不會被古老輝煌的絲路指引；如果我沒有看見《希臘神話》，我不會了解人性與崇拜的融合；如果我沒有看過《文化苦旅》，我不會懂得文明遺蹟的珍貴與唯美。飛天，神話、壁畫，它們是一顆顆璀璨的明珠，鑲嵌在綢緞般的絲路中，指引我於黑暗中找到了傳奇、崇拜和唯美。
我不會飛翔，唯有包藏一切的書籍是我觀覽天地的翅膀。文字是人類這地球上獨一無二的，有思維的生物的精神的結晶，比一切“金羊毛”或“鳳毛麟角”都要珍貴千百倍。所以我相信，那條輝煌的絲路從未泯滅，而是以文字的形式昇華成一種穿越時空的魔術，指引我們的靈魂遊弋在永恆的歷史洪流中，不迷路。
初三作文 篇6
又是一個冬日。
我騎車上學。風很是寒冷凜冽，但正午的陽光很明亮，照在身上亦有暖意。我很有勁，腳下飛快地蹬着。快到學校時，我看見前面有個熟悉的身影。
我緊蹬幾下追了上去。“嗨！”我衝他喊着打了聲招呼，他轉頭，笑了，明亮的陽光下是一張乾淨的臉。
他的笑臉是我一段溫暖的記憶。
那也是一個冬日，空氣裏滿是濃稠的推也推不開的寒氣。寒風像個精怪的小妖精鑽進脖子裏、袖口裏，冰冷冰冷的。我發現上課已快遲到了，把書包往身上一背趕緊推車出門。刺骨的冷風在耳邊嗚咽，自行車輪胎有些缺氣，我拼命地蹬着腳踏板，騎得很費勁，
猝然，“吱呀”一聲，車腳踏似被冰封般，怎麼也踩不動。急急歪身跳下車來，蹲下身去看見那鏈條似被宣判死刑的犯人，被死死地困在油漬斑斑的支架間，倒黴，用勁過猛鏈條掉了。將車推到路邊支好，找根小樹枝，在冰冷的寒風裏搗鼓那鏈條。可滿是黑油的鏈條像條細細的死蛇，卡在那裏怎麼也掛不到齒輪上，我又急又氣，一不小心車子又嘩啦一下翻倒在地，我看着倒在地上像垂危病人的自行車，束手無策。
就在此時，聽見一陣的急剎車聲，轉頭一看，一個穿着和我一樣校服的男孩停在我身邊。“車鏈掉了吧？”他跳下車。
我無奈地喘了口粗氣，點點頭。“我幫你看看吧”，說着他把車在一旁支好，撿起小樹枝，蹲下幫我修車。他倒動腳踏板，將小棍於鏈條中間，隨即調動檔位，緩緩地轉動腳踏，看上去很是專業。可那車似乎在和我們較勁，鏈條始終沒有掛上去。幾次嘗試後，他直起了腰，“真修不了，你這是檔位壞了，你坐我車吧，不然我們都得遲到了！”
我趕緊將車鎖在了一家小店的門口，跳上了他的自行車後架。他吃力地蹬着腳踏板，很用勁。路上，我們互問了姓名班級，居然是同級的，立刻就有了熟悉親切的感覺，我記得我跟他開玩笑說“你一定是猴子派來的救兵！”我聽見他笑聲中有重重的喘息聲。那一天，我們都遲到了，各自急急衝向自己的教室。
下午放學，欣然發現他站在我的教室門口等我，明亮的笑臉很溫暖，那一刻，我的內心也有一種喜悅和暖意在激盪……
從此，我們開始了友誼。每日的斜陽下，兩個少年，伴着夕陽的餘暉，結伴回家。
記憶是一位永不說謊的孩子，我每每記起當時，心中都會充滿暖意。
初三作文 篇7
“我愛我的家，弟弟爸爸媽媽，愛是不吵架，弟弟陪我玩耍……”每當想起或聽到這首《讓愛住我家》的時候，我就會想起我的家。我有一個溫馨、幸福的家庭，我有一個愛我的爸爸和疼我的媽媽。在這個家庭裏，我們三口人各自扮演着不用的角色，雖然分工不同，但是每個人都很重要，每個人都有33.3%的位置。我家和平常人家一樣，經歷過酸甜苦辣、經歷過喜怒哀樂。下面就爲大家介紹一下我的家庭成員。
我家的男1號——爸爸。爸爸個雖不高，長得也不算太帥，但是在我心中，爸爸永遠是最好的爸爸。爸爸平時對我很嚴厲，但有時和我又想朋友一樣，我和爸爸有時合夥“欺負”媽媽，比如：有時我和爸爸什麼活都不幹，全部都讓媽媽幹，所以媽媽就說我和爸爸合夥“欺負”她；有時爸爸又被我和媽媽聯起手來“欺負”，比如：有的時候爸爸光顧着出去和別人聊天，我和媽媽在家“偷偷的”吃飯，也不告訴爸爸，爸爸就說我和媽媽聯起手來“欺負”他。爸爸在外就是爲了我，哎！爸爸還很幽默，經常能把身邊的人逗笑了；一次，爸爸給老姨打電話，她們那邊的信號很不好，爸爸就說：“你們得到信號塔去，要不然聽不見；或者站到房頂上去接。”這時已經很晚了，爸爸又說：“每天晚上要是不給你們打個電話，我就睡不着覺啊。”爸爸幽默的地方還有很多，只要他在家裏就笑聲不斷；爸爸還特會“作詩”，一次，他把媽媽惹生氣了（因爲不幫媽媽分擔家務），我和媽媽自己吃飯不管爸爸，等我們吃完了媽媽把碗什麼的都拿下去了，爸爸進屋發現我和媽媽都吃完了，爸爸也不是生氣，而是用幽默的語言說：“哎呀，人家娘倆都吃完了，我還沒吃呢，不管我了。”我和媽媽就在偷笑，爸爸此時就作了一首詩。雖然爸爸不是作家、不是詩人，但是爸爸在我和媽媽的心目中永遠都是最棒的爸爸！
我家的女1號——媽媽。媽媽既是我的長輩（媽媽）又是我的平輩（姐姐），我最喜歡和媽媽在一起了。我向媽媽提出的要求，媽媽總能滿足我。媽媽每天爲這個家忙前忙後的，很操心更辛苦，媽媽，等我長大後一定會報答您的，說到做到。
我家的女二號——女。我，今年13歲，是個獨生女。雖然我總是嫌自己長的太醜，一直爲自己的外表所困擾，可是現在我想做一個心靈美的人，做一個善良的人，醜小鴨也會變成美天鵝。我雖然是女二號，但我所佔的百分比也是33.3%，我也扮演着一個不可忽略的角色。人家都說寵愛就是溺愛，是慣孩子的行爲，長大以後孩子會變壞的，但是我不會的，不管到了什麼時候我都會愛爸爸媽媽、對爸爸媽媽好的，希望爸爸媽媽相信我。
我們一家人好比是一顆三葉草、一人佔着一片葉子，每片葉子是33.3%，誰都離不開誰，一家人和和睦睦的、健健康康、倖幸福福的度過每一天才是最重要的。
初三作文 篇8
琥珀色的，是瞳孔麼？冷漠，深邃，有力地穿透了這一潭散發着腥臭味的死水，突然，死水不合時宜地咕嘟咕嘟冒出泡泡，似乎有什麼東西在水中翻騰，黑暗之中升騰起朦朧的冰冷感，眼前漸漸模糊了，看得不能很真切，但，這種真實感。“額，打攪。你幹嘛這麼想不開？跳河也不選條幹淨點的？這味道。”周文熙那隻冰冷冷的手搭在了我的背上，我才明白剛纔的一切又是幻覺罷？我的額上滲出了細細密密的冷汗，但還是故作鎮定地挺了挺腰板，”誰想不開了？我看風景呢，拜託您把您這隻冰手收走，死人似的。”周文熙立馬把手收了回去，墨綠色的髮絲在月光下褶褶發光，真是個好看的小夥子，曾祖母的話又一次靈驗了“這個月，已經是第五次了吧，要是沒有我，你早就死掉了。”周文熙說着，神情中衍射着光感，誰說不是呢，這個月，已經是第五次了。“我看見了一隻手，從水中伸出來。”“小白，你真個妖孽吶。好好睡覺，明天燒點紙錢什麼的，它就不會伸出來了，這事，你曾祖母比我有經驗，好好向她學學。”“去死！”周文熙依舊那副死樣子，賤笑着揮揮手，消失在了暗處，個鬼樣。
“是九卿回來了罷。”“嗯，差點就回不來了。”曾祖母一整天對着那個凶神惡煞的誰也不知道叫什麼的神像，偶爾說句話，也不知道是不是在自言自語。“我家白九卿年紀不小了呀。”“啥？”天曉得她在說什麼，但，又好像她知道一切。這時，曾祖母朝我走來，她裹着一雙小腳，走起來有些許狐媚的嬌柔，”這，就送給九卿了，九卿一定要好好活着，別向你父母。”她似乎想說什麼，但，她終於沒有說，關於我的父母，似乎是魂魄的般，誰也不知道。她徑直走出去了，我才意識到，她給我的，是一模型小劍，殘着星點青銅的色澤，似乎還有一種恆溫動物的溫暖氣息，綠貓眼珠作裝飾，落葉羅羽的吊墜，磐犀的那種精緻，滴血般的唯美。上面的字，讀狴豻吧，還是銘文呢。月光下，它的生命似乎是上個世紀的，但它有力地穿透了我的視線，送我這個，做什麼？
初三作文 篇9
別了我的過往，別了我的曾經……
清晨，睡夢中的我被媽媽的喊聲驚醒了，我攜着蒙朧的睡眼，拿起書包，匆匆走往學校的公站。
我還漫遊在暑假似天堂般的日子，學校離我的視線越來越近。
踏入校園，回憶着曾經剛入校時走進的是教學樓A，而現在呈現在眼前的是教學樓C，從天真爛漫的孩童轉眼變爲成熟穩重的少女，初三就這樣來的突然，來的傷感……
我拖着沉重的步伐走進再也熟悉不過的教室。
與以前的教室似乎沒有兩樣，唯一多了的，就是多媒體。以後習題量就大了吧，我心中充滿一絲憂傷。
“叮……”上課鈴打響，我回到作爲漫不經心的等待老師的來臨。
初三緊張的氣氛卻在折實感覺到了他的存在。當咯安徽司與我們講着關於迎接中考那令人心絃的話語時，我醒了。
早上懶散的態度，現在振作的樣子，我想我已經不再是一個小孩，已經成熟懂事了。如夢似的童年早已過去，在花一樣的青春裏，這一年是我們人生的第一個轉折點。
同學們漫遊在書海里，我也毫無例外。做着大量的習題，複習學過的內容，請教不懂的問題，學習那緊張的氣氛時刻存在着。
累了，休息會；渴了，喝口水；困了，睡一會；初三的學習生活就是這樣。雖然有些乏味，但一天卻過的很充實。時常有同學在下課時跑上講臺，認真地請老師講解題目。時常有同學，下課後及時拿出筆記，複習上節課所學內容，使擦痕能夠有同學在累了的時候趴下來休息兩三分鐘，隨後又拿起筆頭，埋頭苦學。
這一年，終究還是到了。看着這一幕幕，或多或少有些感觸。早在初二。初三時自己的心情難免會緊張起來，這是最後一年，自己應該努力學習，連平時很貪玩的同學也認真起來，當自己埋頭苦幹一年時，當高中錄取書來到自己手中時，那時的你流下了辛親眼目睹初三臨近中考時忙碌的身影，心裏就產生了畏懼。今年，我即將面對。同學們的勤奮，努力，拼搏的精神感觸了我，我又何嘗要做一個局外人，一心只想着貪玩呢？
初一，二算是虛度光陰，說後悔早已來不及，唯一能能做的，就是我現在的努力，刻苦，來迎接人生中第一次考驗。
初三了，過去的一切都只是曾經，不堪的過去不能限制我的未來，路是自己的，只有自己可以做出選擇。
那麼，我選擇：拼搏。
一個人如果只會虛度光陰，而不去努力拼搏，那麼通往成功的大門永遠不會爲他敞開。一個人努力了，拼搏了，無論結果怎樣，他總是毫無遺憾的，總是屬於成功的，畢竟他努力了。不是嗎？
我爲自己的過去懺悔，爲自己的未來打氣，相信自己，高寫過去，迎接未來。
別了我的曾經，別了，我的過往。
