足跡九年級作文示例
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的足跡九年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
足跡九年級作文1
成長的歲月傾灑在了奔放的心情裏，成長的記憶留在了快樂的集體裏，成長的芬芳彌散在了彼此的心田裏：在此的每一步皆是一個足跡。——題記
十年前的海邊，曾與幼兒園的朋友們在沙灘上留下了一串小小的腳印。然而，十年後的海邊，波浪早已沖刷淨了十年前我們留在沙灘上的印記，但長大後的我們再一次走上去時所留下的是一些不大不小的足跡……
可是時間卻擦抹不掉歲月流逝的痕跡，每一節都是上一段的序曲，總有許多逝去的，如風一般蕩在身後，輕柔柔的，卻刻於心，銘於骨，印記下青春的軌跡。
在匆匆流水的歲月中，我邁進了青春的年華。在熙來攘往的人羣中，我只是一個剛剛長大的孩子，帶着成長的喜悅和煩惱走過了人上一道又一道的風景線。穿過時光隧道，拽住那即將逝去的每一秒，揮霍手中的熱情。成長的歲月，成熟的蛻變，都有意無意的提示：時光已逝去。等待的歲月裏，我早已做好了充分的準備，迎接命運的序曲……
在九月初的校園裏，想起了去年的九月。因爲一個普普通通的“緣”字，只要某一天再一次想起時，總會是暖暖的，暖暖的。一天天的長大，許多懵懂變得明白，成長不像小時候的紅櫻桃，因爲我們嚐到了苦澀的味道。但是我們早已學會分擔，往後的日子也不知有多少，起碼，我們是不散的集體。
或許有一個十年後，海浪又一次打亂了十年前的腳印，可是那時的我們早已學會鎮定與從容，思緒不會因此而漂泊不定。一天天的長大，足跡見證了成熟的每個時光。
在這漫長的時光裏，許多記憶已隨着歲月的侵蝕而悄然逝去，唯有成長的足跡——那記錄着你的所得所失的足跡——永遠不會磨滅。
足跡九年級作文2
說起童年，我就想起了那條到處浸潤着糖果香味的小巷，但在當時小小的我看來，那是一條很大的街，它承載了我小小的又大大的夢想。於是，我給了它一個起了個自認爲很好聽的名字，“彩虹街”。
之所以叫它“彩虹街”，因爲裏面的一家家店鋪都有着五彩繽紛的牌匾，琳琅滿目的.商品。其中我最愛的街口的一家書店——門口的糖果攤。嘻嘻！那時的我，總愛把自己胖胖的臉蛋掐得紅紅的，眨着水靈靈的小眼睛，在糖果攤前流連。而這時，那位糖果攤的阿姨就會從攤上拿起一顆不大但很漂亮的棉花糖給我。那可是我的最愛，我曾經想過，長大了有很多零用錢的時候，我就買好多好多的棉花糖當飯吃。可惜現在零用錢多了，卻找不到那種吃起來好像掉進了奶油蛋糕裏的棉花糖了。
而剩下的錢，我會留下來買楊紅櫻阿姨的書，那時候的我，曾立志要當一名童書作家，寫好多好多好看的書給孩子，然後把賺到的錢助養家裏很窮的孩子。現在想起來，都覺得那是一個雖然幼稚，卻很美麗的夢想。
某年某月的某一天，我丟下以堆記的習題，來到了記憶中的“彩虹街”。我依然像小時候那樣學着貓步，把嘴裏的泡泡糖砸得響響的。記憶中的童年，再次回到我的生命……然而，糖果攤沒了，也少了我和夥伴們奶聲奶氣地歌聲，少了我們信誓旦旦地許下“爲中華之富強而讀書”的諾言。書店也成了音像店，店裏正播着許飛的《那年夏天》。
我知道，我亦如這條小街，在成長的過程中，失去了些什麼……
“長大以後現在的我忘記了快樂/人來人去留在身邊的朋友不多……”
記得就在“彩虹街”盡頭的榕樹下，我和小米曾說過“要牽着手，一輩子到老”，可在一場場競爭中，我們就如兩頭出自一個窩的老虎，長大後擁有了自己的山頭，也不自覺地疏遠了。
天真純純的笑哪去了？我也不知道，只知道成長是一件很殘酷的事情，而我們卻要笑着去面對。懵懂的歲月中，那簡單的笑臉似乎在向我招手……
“曾經以爲世界很美/沒人流眼淚……”
當X出現在數學卷子上時，它代表了所有的實數，代表了所有的可能。就如童年……而當童年=X歲時，我的解便成了逝去的燭光，永遠也不可能倒退回記憶的最美。
足跡九年級作文3
記得那是八歲那年，爸爸媽媽都要出門，在走之前，媽媽問我：“嬌嬌，你自己在家怕不怕呀？”我說：“不怕，我是誰呀，我是小偵探福爾摩斯！”爸爸又在笑話我：“就你，還福爾摩斯呢？你信不信，如果我把你放在家裏，過一會來敲門，你就會被我嚇出一身冷汗！”“我不信！”。
媽媽、爸爸走了，我便大張旗鼓地拉開了電視罩，開始看電視！我看着看着肚子餓了，就從冰箱裏拿了一個大蘋果，洗了洗就吃了。正當我吃得津津有味的時候，有人敲門了，我連忙去開門，可是正當我要開門時想到了：能不能是壞人呢？我問：“誰呀？”那人說：“我是你老舅。哦，嬌嬌是你吧？”我想：我老舅家住長春，怎麼不告訴我媽一聲就來了？不行，我得先看看，是不是老舅。我搬來一個小凳子，站了上去，從門鏡往外看。不看不知道，一看嚇一跳！這哪是我老舅呀，分明是電影裏得大鬍子！大鬍子有一雙眯着的眼睛，下頜上還留着長長的鬍子！我老舅就像和大鬍子是雙胞胎一樣！怎麼可能呢！我對大鬍子說：“我媽媽、爸爸都會猴式拳法，你敢動我！”
大鬍子害怕了嗎？他走了。我想：如果他又去偷別人家怎麼辦？我便打開了門，一路小跑，跑到了大鬍子的後面，開始跟蹤他。一路上，我左躲右閃，一直沒有被他發現。不好，大鬍子走進了一家大型商場，我一沒留神讓大鬍子跑了。忽然，我想起了一件事——忘關家門了！我一直跑回家，累得我氣喘吁吁。
足跡九年級作文4
雨·春
“怎麼又下雨了，真討厭！！”我鬱悶的看着窗外。雨還在淅淅瀝瀝地下着，就像扯不盡的銀絲，又似根根牛毛，我把手伸出窗外，密密麻麻的雨絲飄落在我的手上，滋潤了我的皮膚。
忽然，這雨一下子變成了傾盆大雨，真是變化不斷。雨絲變成了一顆顆雨滴，砸在了我的手上、窗外的樹的枝葉上、地上，像珍珠般清脆，濺起了一朵朵無色的水花，甚是美麗。春天果然是多雨的季節。
雨，停了。我漫步在公園裏，享受着春的氣息。地上滿是落葉，樹上的葉子都顯黃色，雨珠落在了葉子上，隨着落葉慢慢的飄到地上，“啪”地滑落在地上，四分五裂。
葉·春
清晨，走在上學的路上，零零散散的落葉隨風飄舞着，落在了我的肩頭、地上。“沙沙——沙沙——”，我們踏着落葉走向學校。
課間，實在是百般無賴、坐在窗邊的我沒有了像往常一樣睡覺的興致，轉而把視線移到窗外，卻出奇地發現，窗外一大片樹都是光禿禿的。奇了怪了，現在明明是春天啊，不是冬天的樹纔會那樣“光禿禿”的嗎？
幾天後與同學放學回家的路上，我們踏着落葉，時不時發出“沙沙——”悅耳的聲音。“怎麼還有那麼多落葉啊，莫非春天還沒到啊！”我鬱悶的喊了一聲。“對咯對咯，不應該是秋天冬天纔會有落葉的嗎，怎麼現在一點春的跡象都沒有啊？”幾個同學紛紛應和着。“誰說沒有春的跡象的？”一直保持沉默的一位同學忽然發話，大家的注意全部都轉移到她身上了。她又恢復了沉默的狀態，只是用手指了指上方就繼續向前走了。擡頭一看，我忽然明白了。幾天前，這裏的樹都還是光禿禿的，就剩下幾片已經枯萎的葉子在樹枝上搖晃着，時刻準備落下來似的。可如今，每棵樹都已經抽出了新芽，嫩綠嫩綠的，擡頭向上看，一片綠油油的畫面掩蓋住了藍藍的天空，只剩幾束金色的陽光透過枝頭，反射到地面，印出了樹的影子。
花·春
不知怎的，心情愉悅的我不知不覺走到了母校前，想起從前在小學的時光甚是懷念。記得上小學時，每當學校的勒杜鵑一開，我們就知道：春天到了。母校還是一如既往的美麗，圍欄上長滿了勒杜鵑。紫紅色的花上掛滿了露珠，陽光下，顯得璀璨晶瑩，像是那七彩奪目的夢。悄悄走近，一股淡淡的幽香撲鼻而來，讓人有一種淡雅、清新的感覺。雖不馥郁，但也足以讓人陶醉，讓人癡迷。走近花羣裏，細細觀察。那一片片桃紅色的的花瓣，中間含着嫩白色的花蕊，清純可愛。
朦朦朧朧的雨絲灑在我的手上，滋潤了我的皮膚；片片飄飄零零的落葉飄落在我的肩頭；馥郁的花香沁入了我的心田………春天的足跡無處不在。
足跡九年級作文5
姜一與你別了許久了，一下子把你從人海里找出，真是讓我不知該怎麼面對你。
那些年歲，那些光陰，都讓我無法回憶，有些時候都感覺有些陌生，冰冷冷的，卻無辦法在讓它恢復從前的熱量了。也許太奇怪，在我的生涯中，一直都沒有把你看懂，那又誰叫你來到我的心靈裏做客呢！彷彿是我邀請你似的，弄的我們都太僵硬了些，心意也漸涼了。
只要是你去過的地方，我都知道，因爲你就藏在我的腦海裏，時不時的晃動一下，那一絲感覺都十分準確的發送到了的感覺之中，所以，你也不必在對我有什麼隱瞞和過分的要求了。當然，你的想法我也是曉得的，無非就是想毀滅一些可值得回憶的事物，無論是怎樣的悲涼，還是怎樣明瞭，我都覺得太晚了，實在沒有一點含義了，你的足跡，我看的是一清二楚，請你也不要在繼續躲藏！
當我找不到你的時候，或許是我的錯誤，或許是你的思想太頑固，無法與我正面交談！我太理解了，不，應該說是太敏感了吧！我這人從不輕易的相信任何人對我的看法，只是覺得你太不同尋常罷了，自然，你也不要在我面前感到有一絲的驕傲和自豪，無用，無用也。
請你真實一些，把你的那套思維傳遞給我，讓我知道你在想什麼，在對我有哪些不滿，我想我有權利知道吧，雖然你不出來，但我也會等待，我在也不能容你在我的世界裏亂來，不僅我承受不起，而且還有太多的人等着我做事，如果在這個時節裏出現任何以外，那是時空也改變不了的，你說呢！
朋友，請你歸來吧，你是屬於我的，我的靈魂和我的思維都是隨着你走的，儘管你想摧毀我，但也沒有必要在從我這裏帶走任何事物，在我意之下，你應該是溫柔、善良，讓人通俗易懂的人，怎麼會說走就走？難道你也想做出“人走茶涼”的事，就算我流在多的累也沒用了是嗎？望你能保全我的一切，不要在扼殺我的時光和夢想，讓我從黑暗走出來，準確的說是逃出來。
你看那，那人也在追尋他的足跡，那世界也想從自身找出點寶藏來，那鳥兒、那花兒、那狗兒…多麼的真實啊，難道你還不出現？也好呀，你好好的思考吧，我等待着你的迴音，我的“她”
我在追尋着你的足跡，好象，你的腳有長了一寸似的，下回買鞋子，應該大一號了。
足跡九年級作文6
“春天堤上繁花如錦帳，嫩柳枝折斷有奇異的芳香”嘴裏輕聲念着那篇課文，不知不覺已走向野外。
“好一個生機勃勃的春天！”內心不由感嘆。
看！那柳樹，在微風中舒展着它那婀娜的嬌姿，春燕飛過柳枝，幫它梳理零亂的秀髮，像柳樹問好，調皮的飛來飛去，時而向東時而向西，表示對春的歡迎，燕子飛過湖面，翅膀掠起微微波浪，波浪向四周擴散。禁固了一冬的溪水發出“叮咚！叮咚！”的聲響，引的魚兒不停的在水面跳越，好似是在向遊人問好。
走在田間小路，欣賞着這個春天。路旁有小草探出頭來，放眼望去，地上鋪上了毛絨絨的天然綠毯，讓人有一種想躺上去的衝動。草間分佈着星星點點的野花，有紅的，粉的，紫的。草地上有着孩子們童真的歡笑，他們跑着、跳着，在草叢間嬉戲、玩耍，手裏牽着風箏線，拉起一個個漂亮的風箏。
天空中分佈着多彩的風箏，看！那兩個風箏要纏在一塊了，忽然，伴隨一聲巨響，夾雜着孩子們的尖叫聲，一架飛機落地。雖然如此，在孩子們的臉上依然是歡快的笑容。
天空變得湛藍，裝扮着朵朵白雲，陽光把春的溫暖照向大地，灑下金色的光芒，心中無比歡快，“啊。”對着天空大喊。這時雲好像在迴應我的呼聲，向着邊聚集來。
漸漸的，雲把整個天空籠罩，慢慢的向下移動，燕子在雲下盤旋，微風吹動新生的嫩枝葉，發出“莎莎”聲響。雲慢慢變黑，漸漸地，小雨滴從天空滴落，夾雜着一股塵土的氣息，帶着淡淡的花香。正所謂：“天街小雨潤如酥，草色要看近卻無。”自古以來就有：春雨貴如油的說法，說的真不錯，不信你看，那雨這會不停了嗎？
在野外徘徊，享受着大自然的擁抱。
