最後一次的秋遊初三作文示例
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家收集的最後一次的秋遊初三作文，希望對大家有所幫助。
最後一次的秋遊初三作文1
今天陽光不燥，微風正好。在這美好的日子裏，學校組織我們去西點軍校秋遊。
到達目的地，這裏的清新美景好似一幅巧妙的手工畫映入我的眼簾。蔚藍的天空如一位藝術家，繪畫出各種各樣的雲多，有的像一隻綿羊，悠哉地吃着青草；有的像一匹駿馬，在寬廣的草原上奔馳；有的像巨大的輪船，在浩瀚的海上航行着。花草樹木散發着屬於自己的香味，混合在一起，意外地令人心曠神怡。綻放着的石雕白蓮花屹立在池中央，微笑着說:歡迎你們的到來，祝你們玩得愉快呀!
教官安排好隊伍，便讓我們開始了遊戲:指壓板，高空走鐵絲等等，這些讓人看着就膽戰心驚的刺激項目。但是我印象最深刻的並不是這些遊戲，而是離秋遊結束還有一小時多所開展的圓圈遊戲。
我們各個隊伍的人站在一起，拿着眼前的麻繩，圍繞着一棵大樹，一步步地挪動，艱難地分別組成了三個內圓，中圓，外“圓”。我們莫名其妙地站着，不知道要做什麼。忽然，音樂聲響了起來，教官說道:這是一個考驗團結的遊戲，等會我說開始，你們就從左到右，從上到下地搖擺手臂，使圓圈動起來。如果你們不一致，那麼你們的手就會很痛，很累；如果你們團結起來就會很順利。你們的學姐學長最高記錄是三千六百多下，你們有信心超越他們嗎?”“有!”我們大聲喊道。遊戲剛開始覺得特別輕鬆，認爲這是一個很幼稚的遊戲。五分鐘過去了，我的手漸漸麻木，手掌心也好像被染了色似的越來越紅，我開始知道這個遊戲並不簡單，三千六百多下其實是很難做到的。不過我見大家都十分賣力地搖擺着手臂，撕心裂肺地報着數，也就咬咬牙堅持了下去。十分鐘過去了，我的汗水就如水龍頭沒關緊一樣，滴滴答答不停歇地流着，弄溼了我的衣裳。這時，我身旁的同學哀怨地喊道:啊!好累啊，快停下吧!我鼓勵她說:加油啊，不要放棄，大家都在努力着!時間如同一位行動緩慢的老人，一分一秒地過去。此時此刻，大家都已筋疲力盡，轉不動繩子，慢慢地停了下來。雖然我們沒有打破學長學姐們的記錄，但是我們也明白了團結地重要性，學會了做人的道理。
這次秋遊，真的開心。
最後一次的秋遊初三作文2
星期五的早晨，燦爛的陽光碎片在葉影裏跳躍、搖擺。湛藍的天空上點綴着慵懶飄遊的潔白雲朵，它們微微地笑着，低聲淺唱着童話裏的歌謠。空氣中瀰漫着玉蘭花的馥郁芬芳，三五成羣的小鳥兒撲棱着翅膀，愉悅地發出清脆的啼叫。在這個頗有詩意的朝晨，我們開始了xx生涯中的最後一次秋遊。
經過半個小時的車程，我們到達了本次秋遊的目的地—超大農場。懷着激動的心情，我們進入了蔬菜養殖棚。在這裏，紅彤彤的西紅柿飽滿光滑，綠油油的青瓜生機盎然，小巧明麗的黃瓜花兒俏皮有趣……在這片蔬果天地中，我們進入了另一個世界，體會到了許多在城市中體驗不到的奇妙感受，領略了蔬果的別樣風采。
接下來，我們又玩了盪鞦韆，海盜橋，捉泥鰍等。其中，讓我印象最深刻的是捉泥鰍。泥鰍投放在幾隻白色水盆裏，每個盆子里約有四、五隻泥鰍，而水盆邊上卻圍着十幾餘人。我不禁玩心大起，也加入了捉泥鰍的隊伍。湊近一看，泥鰍光滑的身子在渾濁的水中自如地遊動。我挽起了袖子，伸出了手，找準了時機，打算堵住泥鰍的路。卻沒料到這泥鰍精得很，趁我楞神的時候，輕捷地從我的指縫間溜了出去，讓我去了個空。我有些惱火地嘟了嘟嘴，心想着：哼，小小泥鰍，你以爲你能逃出我的五指山，沒門！我心生一計，兩個合成了一個弧，慢慢地把一隻泥鰍逼近盆沿，雙手圍住了它，一用力，把它拋進了裝着水的杯子。可沒想到，這泥鰍狡猾得很，還想從杯中跳出。我微眯着眼，等它一躍。哈，來了！我向杯中狠狠一壓。呀！可惡的泥鰍，竟借這機會濺了我一身水花！我有點兒憤懣地瞪了它一眼，它卻在水中游得正歡，如果可以，我想它現在一定壞笑着朝我做鬼臉吧！
這次秋遊已接近了尾聲，班主任陳老師讓我們站成了幾排，準備給我們照張相。大家笑鬧着站好了，隨着“1、2、3，茄子！”的熟悉聲音，每個人都掛起了發自內心的笑容。
隨着同學們那高舉着的剪刀手的定格，隨着同學們笑容的凝固，隨着相機的“咔嚓”聲，我的心中多出了幾分惆悵。不經意地擡起了頭，我發現那湛藍天空上的雲朵向我淺淺地笑着，我突然釋然了：這雖是我們xx時光裏的最後的一次秋遊，很快，我們就要各自邁向一個新的起點，開始一段各不相同的旅程。所以讓我們珍惜和同學們的點點滴滴，珍惜那在鼓一小余下的光陰。
最後一次的秋遊初三作文3
彈指一揮間，就到了xx期間的最後一次秋遊。從xx一年級的`第一次秋遊到五年級的最後一次秋遊，時光荏苒，光陰似箭。但是對我們來說每一次的學校組織的秋遊活動我們都是無比的期待，開心、快樂，這一次也沒有例外。
今天一大早，我們乘着大巴就浩浩蕩蕩的出發了，大約過了40分鐘左右，我們來到了第一個目的地——月湖雕塑公園，雕塑藝術園區裏面的自然風景與現代造景藝術完美的相結合，其中以“月湖”爲主題專案創作雕塑作品60餘件，沿湖岸錯落擺放，雕塑風格“恬美、閒適、溫馨”，許多雕塑具有“生命”的意義，體現出水是“生命之源”的主題，希望人們愛護自然，保護自然。
中午，我們簡單的午餐後來到魔術表演區觀看魔術表演，第一個節目就把我們看的心都懸了起來，這是一個由四位表演者表演的高難度動作，他們依次抓着粗粗的帶彈性的繩索在高高的鐵環上繞着，在空中自由的飛轉，我們都被他們嫺熟的技藝吸引着，接下來的節目有草帽表演、生死輪、還有小丑表演，不過我最喜歡的還是來自美國的魔術師——阿亞拉表演的魔術，他將自己關進箱子裏，然後把箱子吊起來，一位場內的工作人員站在高高的臺上，用布遮住，等布拿掉後發現工作人員不見了，出來的是魔術師阿亞拉，而那位工作人員此時已經到了剛纔裝阿亞拉的箱子裏了。精彩的魔術表演使我們忘了時間，在老師們的催促下我們依依不捨的開始登上返程的大巴，美好的時光總是那麼的短暫。
最後一次的秋遊初三作文4
11月16日，學校舉行了秋遊。初三去杭州樂園。
期待已久的週一終於到來，起牀時卻聽見窗外的雨聲。在祈禱中吃完早飯，天空居然真的放晴。日光透過雲層灑向地面，雨後的空氣反而更加清新。
在經歷了長時間車上的搖晃後終於看到：一片白霧中隱約勾勒出摩天輪的模樣，卻仍不能阻擋杭州樂園散發期盼的氣息。到了。
心情突然升到最高點，走進杭州樂園後的一切都變得美好。和小組的同學一起玩各個項目，各自把吃的分享給其他人，話語永不停歇。印象最深刻的還是最後玩累了，其他人一看見凳子就坐在上面，唯獨我和楊婧怡仍舊興高采烈地拍照，拉其他人一起合照…
回來時依舊白霧重重，渡江時灰色的房屋由近到遠漸變，直至一切都溶成一團白。耳機裏天依的聲音，耳畔邊楊婧怡的呼吸，在那一刻都遠離。世界只剩我一人，低頭，揚起嘴角，把一切收入心底。
這最後一次秋遊。
最後一次的秋遊初三作文5
今天，學校組織了秋遊活動。真好！這次不像運動會，沒有一拖再拖，而且今天秋高氣爽，只是爽的有點過頭了，讓人感到陣陣涼意，雖然太陽很快露臉了。很快我們坐上大巴出發了。
一路上，同學們都很興奮，一直在聊天，是不是還傳出一陣陣笑聲。到了該下車了，我們的遊覽地點歷史博物館，看到牆上掛着7個繁體大字顯得十分熟悉。幾棵參天大樹挺立在屋前，樹下一片陰涼。我們走進大廳，那正前方是一大片浮雕，雕着朵朵白雲，栩栩如生。接下來我們先去“考古”了。
聽了解說員講解之後，我們迫不及待的拿好了鏟子，“考古”去了。我和x一塊兒，找了一塊無人發掘的的地方，挖了起來。挖着挖着，似乎我和x同時碰到一塊硬硬的東西，我們互相說了聲：“有東西！”我便繼續挖，在周圍一點點摸索，哇！好長一塊哦，我們挖出了一塊"歷史悠久“的石頭，我們把它放到一邊，繼續考古。這次好像又有新發現了......
我發現一個有着青花瓷的瓷片的一小部分裸露在外面。我趕緊叫上x一起去發掘。果然，是一小片瓷片。挖着挖着，我們又挖到了一小塊”古磚“。很快我們這一次”考古“結束了，我們把它們一一進行回填。
之後，我們坐到了椅子上，要幹什麼呢？哈哈，我們要當一回小畫家或一個書法家了。我們要在杭扇上題字或作畫。活動結束後，看看同學們的杭扇，哦太可愛了。
我們又去參觀了一個個展廳，一件件器具，充分說明了我們的祖先真是十分聰明。隨後我們把午飯解決了，準備打道回府。
這次的秋遊是xx最後一次秋遊，給人的印象最深刻！
