作文中心九年級作文

紫藤花下九年級作文示例

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小學時的印象,在光陰的沖刷下變得朦朧流離,已成故事。——有人曾經說過:回憶總是成爲最美好的東西。我們曾在那片小小的地方留下足跡,撒播天真,埋下回憶。

紫藤花下九年級作文

“首先呢……”班長站起來,頗帶鄭重地說,“我們就要畢業了,總該留下點什麼值得回味的東西吧……”他面帶微笑,卻情不自禁地流露出悲傷。

此時,男生嘴裏滿是不屑的話語,眸子卻不自覺地撇開對方的眼神。

女生們則明顯地憂傷得多,沉默的身影緩緩地融進了花的.顏色。

班長感覺到了周圍凝固的氣氛,便打破死寂,提高嗓音:“大家看,地上有這麼多漂亮的紫藤花瓣,我們可以把名字寫在花瓣上,裝進瓶子裏,埋到土裏去。”

我的心情是說不出的抑鬱。爲什麼大家都沉默不語?爲什麼紫藤花瓣的凋零會顯得那麼傷感?

班長起了頭,同學們見狀,便接二連三地撿起地上還沒有枯萎的花瓣,默默地寫上自己的名字,看見一片一片微粉的紫藤花,纖細美麗,嬌嫩欲滴,就如同我們這羣天真無邪的孩子。小小的、嫩嫩的……

不知爲何,我們將這次活動看得無比重要,是紫藤花留下的回憶嗎?我輕輕地一筆一筆地勾勒着我的名字,我看見有人滿含淚水地把“印記”放進瓶裏,我看見瓶裏裝滿了花瓣。

花,依舊不停地開不停地落,那一年春季,紫藤花開得特別豔麗,那一年夏季過後,我再也沒有看見過如此美麗的花。

教師點評

作者用飽含深情的筆觸,回憶了自己小學畢業時的一幕,把當時的氛圍渲染得淋漓盡致,傷感而又唯美。

結尾言有盡而意無窮,讀來不覺感到內心隱隱的痛——痛並快樂着,把讀者的情緒帶到了那個令人懷念的少年時代,引起強烈的共鳴。

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