高一期末考試的作文7篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家整理的高一期末考試的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
高一期末考試的作文1
幼年的夢是天真的，青年的夢是快樂的，中年的夢是繁忙的，老年的夢是回味無窮的。
小時候的我，非常喜歡看些動畫片和童話故事。所以會經常做些希奇古怪的夢。記得有一次，夢到自己成了齊天大聖，可是不知道是怎麼搞的，不能像動畫片裏的齊天大聖那樣腳踏筋斗雲在天空中飛翔，只能像只大綠蟲子似的在地上爬啊爬。結果，第二天早上起來時，發現自己已從牀上爬到了地板上。還有一次，突然夢到媽媽成了可怕的狼外婆，第二天，老是擺弄着媽媽的頭髮想看看裏面是不是藏了一雙可怕的狼耳朵。
大一些時候，我開始對電腦遊戲着了迷，時而夢到自己成了一名有着強大魔力的魔法師，用自己所學的魔法打敗了無數的妖魔鬼怪。時而成了一名強壯的戰士，身着重甲，用自己的劍來證明自己的地位。時而又成了一名弓箭手，百發百中，箭不須發，百步穿楊。成了人們心中的偶像！
忽然有一段時間，經常夢到自己成了蜘蛛俠，當身爲蜘蛛俠的我從一座大樓飛躍到另一座大樓時，現實中的我也禁不住飛身一躍，當身爲蜘蛛俠的我平安着陸時，現實中的我也從牀上摔到了地上。
自古有南柯解夢一說，說夢可以預告自己未來的生活，小時候我天真的以爲這種說法是真的，但隨着時間的推移，我開始對這種說法產生了懷疑，到現在已經徹底的不相信了，甚至有些時候會有些憎恨它，因爲它使我時常會想：“我怎麼還沒有變成蜘蛛俠呢？“
夢還是那樣的神奇，但我已不在留戀我的夢境，因爲人畢竟是要生活在現實當中的。但是，時常做一做夢還是有好處的，因爲它給了我無限的歡樂！
高一期末考試的作文2
喜歡站在田邊上欣賞四季變換——春的柔，讓你多着悄然而逝的微風，不曾張揚半絲憂慮；夏的熱情，無不是讓你踏着青野，跳躍在水的涼爽之中，感受着火熱的滋潤與浪漫；秋的哀愁，不得不讓人提起易安筆下的“寂寞梧桐深院鎖清秋‘，落葉的不由自主，隨社風的思念搖曳於一面孤寂的牆壁；冬寒中梅的“凌寒獨自開‘，描繪了它“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香‘的毅力。
喜歡坐在屋頂觀察朝陽與夕陽的晝夜交替，它似乎在時刻提醒着我們，歲月的稍縱即逝——珍惜每一天的時光，不要將它浪費於街頭的燈紅酒綠，喧鬧不快之中，不要將它當作戰爭的警示器，無端的生是非，不要將它貶爲逃避，躲進了不可遙遠的地方。
喜歡看着人羣的來來往往——他們有的匆匆而過，有的停駐不前，有的`卻不停的往回跑。一切過程在路邊不休的上演着，一幕幕就像踏着人生旅途書寫着昨天，今天，明天，甚至是不遠的將來，每個人都在爲生活忙碌着，爲情的糾纏而煩惱，爲以後做的事謀劃着藍圖。
讀，讓大好河山在詩人的刻眷中越顯壯麗，讓四季的交換使得人歎爲觀止，讓晝夜的交替寫出了一生的旋律，讓過往的人羣在時間的催促下把握現在，塑造未來。
世界萬物本來就是一本讀萬遍不厭倦的書，“書香魂滿鄉園不止，讀萬卷書學海無涯‘讀人生之書就像在看<<西遊記>>般，變幻莫測，雖前進之路有阻撓，卻以不朽的意志克服了重重困難，這讓他們開始堅強，開始團結面對一切事情，也開始懂得人生的含義……
世界的萬物不是因爲讀而讀，而是在於心的體會，在漫長的征途中，懂得把人生的渡口收放自如。
高一期末考試的作文3
我認識一位美國的腦科權威醫生，他向我講述了一個真實的故事。
“我的父母都是醫學界的權威，我的兄弟姐妹都很有出息。可我小時候學習很吃力，三年級時都寫不出一句完整的話。老師和同學們都認爲我很笨，經常挖苦我取笑我，這使我很難受。我也自認爲很笨，感到什麼都不如人，一天天消沉下去。父母意識到我可能是個智障者，但對我卻並不諷刺，這使我感到一點欣慰。我的姨媽對我沒有偏見，她愛孩子。她總是耐心地教我認字，拼寫，背誦，計算。當我又忘了怎樣拼寫一個長單詞而泄氣時，她總是用鼓勵地眼神看着我，好像在說：‘沒關係，咱們從頭來！’當我有一些進步，哪怕是一點點，她都會擁抱我說：‘好極了’，然後是吃小甜餅和繼續學習了。在姨媽的幫助下，我逐漸找到信心，我開始發奮學習，考上了中學，大學，最終成了一名醫生。如果沒有姨媽和父母的鼓勵，我可能不會有今天。是他們用愛使我變得自信，變得堅韌。”
聽到這兒，我不禁想起隔壁的妹妹，因爲她長得不好看，所以經常受到別人的嘲笑，老師不喜歡，她對學習也沒有信心，父母不愛她，經常斥責她。當我們玩耍時，她總是一個人低着頭呆在一個角落。她需要別人的理解和鼓勵，可沒有人關心她，愛她。
一個人從小孩子到長大成人，不是一帆風順的，人人都需要別人的愛。因爲愛，別人才能在你最困難的時候鼓勵你，而不是譏諷你。一個孩子無論是聰明還是愚蠢，是漂亮還是醜陋，都需要關愛，得到信心。腦科醫生是幸運的，而還有許多像他這樣的孩子得不到愛。愛是人類最偉大的語言，愛會影響一個人，給他帶來溫暖，鼓勵，信心，願每個孩子都能得到鼓勵，得到愛。
高一期末考試的作文4
這個世界是需要生命來供養的，也只有生命才能延續，但不論你怎樣用多麼刁鑽的角度去看去發現去觀察，也還是一樣的本質，如果沒了生存過的痕跡，這個世界就只是一座大型墳墓。
——題記
獨飲一杯茶，撩撥着輕輕絲霧，若有似無，沾溼了眼簾。許是恍了神，許是發了呆，在飛逝的一點一滴中，就托腮斂下眼，找一個舒適的角度歪着頭，溫順的鬢髮親切的貼在你的耳邊。屋子麼，寂靜若似無人，就算窗邊飛來一隻鳥兒，小憩在你的面前，你也不會把視線向它。
生命只需要心靈溝通。就靜靜的默契的不語，也能彷彿跨過一條無邊無際的時間長河和它小小的黑珍珠似的眼睛隔空對視。一剎那，天地就不見，只剩下白茫茫的一片，還有各自眼眸中無法訴說的思緒。它懂我，我也懂它。就猶如一對親密多年的好朋友，總是比別人更瞭解你捉摸不透的脾性，也更會安撫你躁動不已的心。
即使它飛走了，也不要緊。我們仍然存活於一片蔚藍的天穹；身處同一片廣袤的大地；我們呼吸着相同的空氣，是清新的馨香；我們胸膛裏跳動着的是火一般的熱血，是海一樣的寬容。就算不能到達彼此的身邊，沒關係，只要你在，我在，沒有一個人孤單，就好。
擡望眼，偶爾一道淡白的痕跡掠過天空，偶爾一隻小蟬長長的拖着調鳴叫一聲，偶爾一朵嬌豔欲滴的花兒飄零下一片花瓣，偶爾蒙絡連綴的藤蔓被清風稍稍顫動了一下，這些，還有別些，交織錯雜在一起，成了一個世界，一個獨一無二的美麗的世界，他正值豆葵年華。
這首由生命譜寫的曲子在世界每一寸角落都在迴盪着。
回了神，放眼望去，鳥兒已經飛走了，茶也涼了，不變的，只有那悄然無聲的大型交響曲，而它也會一直延續下去。
高一期末考試的作文5
兜兜轉轉，展眼過千年，紅了櫻桃，綠了芭蕉。過了幾度江山，滄海桑田，睜眼看看這世界，依然在變。
從“白帝城高急暮砧”，到不夜城中絢彩的霓虹燈下光怪陸離的人流、車流，呼嘯而過，捲起躁動的風，直吹到被燈光染成暗紅的夜空。夜的寧靜被徹底打破，還有多少夜半的鐘聲能傳到烏蓬的客船呢？北方的夜再聽不到清脆的梆子聲，也沒有那充滿京味的、親切的“天乾物燥，小心火燭~~~~~~”那悠長、醇厚的打更聲被各式的重金屬搖滾樂和汽車不耐煩的鳴笛聲淹沒，淹沒。小院四鄰充滿人情味的一聲問候被高樓大廈中的一個個“鳥籠子”分割的支離破碎。江南水鄉二十四橋明月夜仍在，只是少了那吹簫的玉人;江楓漁火仍在，只是少了那悠悠的安靜的惆悵;日出江花紅勝火仍在，只是少了那風景舊曾諳的春來綠如藍的江水，遊廊畫坊，燈火通明，水面浮動的燈影搖曳生姿賽過當空的皓月，因而皓月醉了，碎在水底，無人拾取。夜夜笙歌，燈紅酒綠，溫婉可人的江南就這樣糜爛成一堆脂粉的污漬。變，不應是這樣子。
從鴻雁傳書，魚傳尺素，青鳥殷勤爲探看的羞澀，到如今E—mail、QQ上的甜言蜜語，梁山伯祝英臺已化蝶飛去，桃花扇也已濺上污泥。留下現代的一羣“癡男怨女”高喊着“寶貝寶貝我愛你，就象老鼠愛大米”，享受着快餐愛情的垃圾。變，不應是這樣子的。
從《陽春白雪》《高山流水》《廣陵散》到現在低俗的《那一夜》《情人》，以及“我是個男的，你是個女的，所以你是我的我也是你的”等等令人不知所云的歌詞，人們的耳朵正逐漸忍受着折磨。變，不應是這樣子的。
變，還是要變回最純真的一顆心吧！
高一期末考試的作文6
無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。
獨倚危樓，撫琴作詞，曲罷，一杯清冽的酒緩緩浸透全身，我依然分不清哪裏是現實，哪裏是記憶。思念如同高飄的風箏掙脫不了細線，又潮水般奔涌而來……
夕陽西下，餘光灑滿了天空。西下的夕陽，是天空的無奈還是白雲的不肯挽留？這西下的夕陽是如此的親切而遙遠，熟悉而陌生。還曾記得，那年那月，我們的歡聲笑語綴滿了夕陽，即使是黃昏的夕陽，也是無限好，因爲我們充滿朝氣的心！還曾記得，我們並肩傾聽，聽風的歌唱，聽雲的呢喃，聽花的嘆息，聽海的哭泣，還曾記得……太多的太多誰又能清楚地記得，正如我們，昨天剛逝去，可它已確實成爲記憶。時光流逝，你我都同樣無能爲力；離愁思緒，你我都同樣不能控制。時光地洪流就這樣把我們衝散，只剩下我一個人獨釣夕陽，默默地把一顆心寄向遠方的遠方！
冬去春來，萬物復甦，可又有誰知道它在秋天飄零地嘆息，在冬天淒涼的無助？當秋風凜冽地吹來，它在枝頭搖曳，在堅持與放棄間徘徊，支撐它的，或許只有滿載的記憶――唯一的信念。當冬風更加猛烈地撲來，它終於倦了，緩緩飄落，像思念一樣沉澱下來，離開了它眷戀的枝頭，想着去年的春天，想着曾經的花香鳥語，想着曾經的夕陽……
曾經年少的我們，信誓旦旦的以爲只有傳說才把時間說得無情，在經歷了一次又一次的花開與花落，潮漲與潮落之後，我們才發現世事變遷的無奈。在時間面前，我們都是如此的不堪一擊。燦爛的往事只能隨着春天的冰雪漸漸融化，漸漸流淌，漸漸遠行……
獨自漫步小園，花兒已開放，可物事人非，有些事情仍在繼續，有些事情再也回不去了。
擡頭望天，一羣大雁在暮色中漸漸飛來，於是，我知道，又一個春天來臨了……
高一期末考試的作文7
生命是什麼？我想沒有什麼人可以爲它下一個準確的定義。然而生命的可貴與短促卻是人人認同的。
因此，我們要善待生命！
多少年前當屈原縱然跳入汨羅江中，滿懷抱負而不得志的他得到了解脫；多少年前當海子斷然橫臥在山海關鐵路線上時，在理想與現實矛盾的悲苦中，他得到的是解脫。
他們的生命結束於自己的手掌之中，他們是在善待生命嗎？
坎貝爾說：“活在活着的人的心裏，就是沒有死去。”
屈原走了，但他留給我們一篇篇不朽的詩篇，這位浪漫主義詩派的鼻祖，讓我們感受到了他的靈魂，他的信念，他的永恆。
海子去了，但這位當代年輕的詩人卻把他的靈魂留給了未來的人們，未來的世界。
他們的生命結束了，然而，靈魂卻得到了永生。
難道在生命還在進行的時刻，他們沒有善待生命嗎？
是否善待生命，不在於如何的死去，而在於生命進行時如何去把握。
歐也尼·葛朗臺，家財萬貫，生活無性。然而爲了金錢，他背棄了妻子，剝奪了女兒的終身幸福。他的生命缺少了價值。善待生命離他多麼遙遠！
生命的可貴還在於創造價值。善待生命，即是在有限的生命中創造價值。
美國動物學家卡爾在生命中將要結束時刻還在爲人類作貢獻，記錄下自己死的感覺和徵兆。他的生命是有價值的。
蒙田也說過：人生的價值不在於生命的長短，而在於我們如何利用生命的光陰。
生命長也好，短也罷。總歸需要經歷。生命誠可貴，善待價更高。
當我們吟頌前人的美詞佳句時；當我們感受他們的靈魂深處時；當我們感受到他們曾經的生命時。善待生命，又一次成爲我們的追尋。
