《夢》高一作文示例
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編幫大家整理的《夢》高一作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
《夢》高一作文1
時間隨着時鐘滴滴答答的轉動，悄悄的消失在我們的身邊。一天又一天的過去，我也一天一天的長大。從一個不愛學習的小女孩，變成現在一個積極向上的青少年，初中生，變化可謂之大。再過一年，我就要面臨自己人生中的第一個轉折點，升中考真的很想知道，十年後我會變得怎樣。
我想象中的吧！我會成功考上自己理想中的高中，再考上理想中的大學，讀這些年書就花了7年，我想，經過三年的拼搏，我應該，會有一個，自己理想的工作，想知道，我理想的工作是什麼嗎？那我勉爲其難的告訴你吧！那就是當一個食品開發部的經理，天天處在美食裏，還可以，試吃最新開發的食物，那生活，想想就幸福。
這樣的自己，好像好沒志向，儘自私自利的想着自己，沒爲國家，社會，人民，祖國着想，也沒想着爲社會做貢獻，爲祖國添榮耀，當一個科學家呀！什麼的。但，你從另一個方面來想想呀！現在我們的中國，不是什麼發達國家，實力也不是很雄厚，很多中國人，儘想想外國什麼，什麼的好，什麼科技好呀，食物好呀！扯淡，我們中國上下，好歹也是個有五千多年曆史的國家，要不是清朝那會兒死古板，閉關鎖國，什麼的，沒跟上時代。那輪得到，美國那牛的。四大發明，中醫什麼的，有經驗，有實力，有文化底蘊。光美食就一大堆，什麼皮蛋瘦粥，霸王別姬，北京烤鴨，麻婆豆腐等等。中國人都沒有好好品嚐自己國家的名菜，小食等，去愛吃什麼肯德什麼的呢？
所以，我作爲一個未來的食品開發部的經理，我責任重大，我要，發明很多，具有我們中國特色的菜，像漢堡包一樣，幾乎開遍全球，讓世界的人民品嚐，我們中國菜，讓大家瞭解，我們的美食文化，吃到我們的三珍海味。讓世界瞭解我們的文明，讓人們來我們國家品嚐一下，原汁原味，新鮮出爐的美食。並帶動，我國的旅遊產業，爲我國經濟增長，出一份力。
大家看，這樣利己利國的好工作，是不是很理想？
《夢》高一作文2
與往常一樣，這個星期天早晨，我躺在牀上打着呼嚕，正和周公談笑風聲。
聊着聊着，一張試卷朝着我迎面撲來，我定睛一看，竟然是星期四考的數學試卷！它伸出粗壯的雙手，那張猙獰的臉咧開成v字，好像要把我吞下去似的。我渾身直冒冷汗，它大喊一聲：你把我的尾巴弄成什麼樣了！我“撲通”一聲從牀上跳起來，囁嚅着：“我能怎麼樣？”
冷風呼哧，像刀刃一般颳着我的臉龐，我蜷縮着身子，等待着它的審批，它從背後掏出了一個十字架。這個十字架可不比尋常，顯深紅色，像是鐵做的。
我絕望地閉上眼睛，哽咽着：“我沒犯什麼錯，不要，不要讓我去極樂世界啊！”
可已經來不及了，那鐵架飛了過來！
一個白色的身影撲了過來，替我擋住了鐵架。
來自是誰？原來是答題卷！它傷痕累累地對我說；“主人快跑！”我涕泗橫流，抓起答題卷就跑。
跑着跑着，我摔了一跤，啊！我猛然驚醒。
回憶着剛纔發生的事情，我不由自主地拿出了試卷，仔細瀏覽了一遍，發現最後一題寫錯了！
一切的一切，已成過去，我們能做的，就是把握現在，努力學習。
《夢》高一作文3
我始終堅信，在天的那一邊，穿越層層雲霧，就是迷人的象牙塔。
——題記
我快要窒息了。
在經歷了各門功課的輪番轟炸的慘狀後，如今的我已完全無感，儼然成了同學們眼中的一個悲劇。不過，挫折着，美麗着，這些讓我收穫了一個“好心態”。
古往今來，但凡成就非凡的大人物，都擁有着一顆“堅不可摧”的心態。就如同天安門城牆一樣，屹立如山。
我作爲一個普通的中學生，即便日後沒有偉大的作爲，但是，我也必須毫無疑問的擁有一顆強心臟。因爲，它將決定着我人生的主旋律。
關於夢想，我覺得現在說還不是時候，我所能做的，只有眼前的。那麼，我又該怎樣做好當下呢？
首先，我必須對整個初中生活做一份滿意的答卷。在這張答卷上，我要書寫我最美麗的青春，我要乘着歌聲的翅膀，飛向萊蕪一中的殿堂，這是我最現實的想法。
其次，絕不能讓青春只是路過的荒蕪。所以，高中三年，我必須全力以赴，不論沿途風光幾何，我絕不動搖！因爲，歲月無聲，水過無痕，短暫的幻境只會成爲日後的痛苦，故事的結局如何，關鍵在於一個個始料不及的細節。在這裏，我要告訴一年以後的自己，直至20xx，我的世界唯有拼搏！
然後，我會報考我心目中夢寐以求的大學——北京外國語學院。
走進這所集天地精華，聚天下英傑於一地的北京外國語學院，我還是要像過去那般努力，決不能被五彩斑斕的大學生活所迷惑。因爲，這僅僅只是一個開始。成敗在就這一念之間了，我一定要向着我的夢想不斷前進，去追尋夢的蹤跡。
於是，大學四年，又被那份執着的堅持偷走了……
到這裏，可以說，夢想正式起航。接下來，即刻動身，向人生的象牙塔發起總攻。
這是，或許我只是茫茫國考大軍中的一顆塵埃粒子，但是，不到破曉時刻，人人都是未知數。所以，我會以一顆平常心走完這段旅途。不論結果是否，我，勇往直前。
如果我是一個幸運星的話，或許，從此刻開始，我就真正成爲了中華人民共和國外交部的一員了。那樣，我會把握好當下的任何一個機遇，爭取一切儘可能的勝利，站在發言臺上，爲我的祖國貢獻出我畢生的心智。我也會像洪磊叔叔一樣，時時刻刻以實際行動來捍衛祖國的每一絲尊嚴，揚我中華國威，壯我山河之勢。
到人生的最後，我纔敢說，我未曾荒廢此時，然後我會回想我人生的點點滴滴，細細評價自己的一生，即使等百年之後物是人非之際，大地也會記得我的忠誠。然後海燕亦會帶着我最美好的祝願，劃破天際！我，還是靜靜地等待着下一個春暖花開！
在流星滑落的瞬間，讓夢想隨之蹁躚，再黑暗的一小時，也只有六十分鐘！
心若在，夢就在！
《夢》高一作文4
若說暑假的快樂無疑是抽象的描繪，而抽象的快樂總源於真實的感覺。——題記
窗外，又下起了雨。懷着一種複雜的心情，我慢慢的走進雨的世界。
炎熱的夏稍縱即逝，輕風挽着不捨，流水盪漾着苦澀。揮手告別了那蛞燥的酷暑，卻迎來了又一季秋的悲傷。那些樹葉凋零飄落、孤道枯樹腐朽的場景，唯唯諾諾的擠進了我的腦海，似水的憂愁此刻卻在倒流，一直淌進我這顆殘破不堪的心。遙望，那日別離的門口，還會不會有一首動聽的歌兒耳熟能詳。初秋的風，夾帶着泉水的悲涼。我好想飛進你的懷抱，一直接受心靈的淨化。此刻我再也不願意去回目，因爲短暫的十五天都充斥着深深的不捨。可是思念，卻伴隨着秋風漫天飛舞的蝶，飛向了迷茫。
街燈的倒影，無奈的跳了一圈又一圈。我只有閃躲着逃避，像逃避心中的悲涼一樣逃離。輕風微漾之後，我想再次回到你的懷抱，因爲這裏，留下了我太多的快樂。單一的音符譜寫出我內心的歌兒；黑白的鍵盤彈奏出我絲絲的喜悅。在這即將離別之際，我，伸出了雙手，觸摸着冰涼的雨水。心，就這樣被掏的空無一物。於是，我開始不停的往裏面填充着那些本應屬於我的情感，好讓它充實一點，好讓我能再幸福一些。可當我快要裝滿整個心房的時候，淚卻順着臉頰開始流了下來，沿着我苦澀的淚水望去，我再也無法用微笑僞裝我不捨。我看到了我心底，那一個被撕裂後的縫隙。
那些被我遺棄的夢，此刻卻像繁星般跳入眼底。“思念”這個詞便突兀的閃現出來。我的夢也許不會太長，可是就算再短暫的臆想，也是心底最寶貴的珍藏。即將離去，心中仍有許多的不捨，像是失去了心愛的娃娃一樣。
雨慢慢地飄落，昂起臉，接受雨的撫摸。這雨，可否帶走我心中的哀傷和不捨？
聽媽媽說，“若要離去，何須牽掛，倘若努力，它會屬於你。”於是，我輕輕的把自己的不捨埋葬在今年夏季離去的路旁，只是卻沒想到，我那濃郁的憂傷它會成長，一季夏的的輪迴後，那顆曾被我親手掩埋的種子，卻早已化做一棵新樹。當秋風飄過的時候，我能看到的只有無窮無盡的枯葉在隨風飛舞。而那飄離的葉上繪寫的是我對你的思念。
這雨清唱着我的心思，道出我的惆悵，註釋我的疑惑，給我幾許勇敢。如此美麗的旋律裏，花醉了，鳥醉了，人也醉了。我走在久久不息的雨中，心靈被一種玄妙的情感所佔領，我自己也不知不覺地融進着雨的世界，感受着這美麗的音律，去聆聽和迴應雨中的天籟之音。
此刻，淚水不再是廉價易碎的玻璃，而是矜貴堅固的鑽石。文字寫了一篇又一篇，除了淡淡微笑，再無其他。夏季的美，儘管如此的慘淡，卻散發絲絲韻味。我看着機窗外，努力的尋找着你的身影，而印入眼瞼的只有湛藍的憂傷。湛藍的天空，描繪着難述的不捨，是我在思念，還是內心的追逐？或許更多是憧憬。
淺淺的低吟，是歸巢的蝶在夜空中飛舞時的痕跡。凝望遠處的湖面，只剩下一抹殷紅在不住的滾動。那是鮮血的色彩，在寂靜墨色的夜空下融合，妖嬈而嫵媚。遲暮而歸的獵手，滿臉豐收後的幸福，我的耳際，響起了【春天的芭蕾】。
輕眨着淚眼銦髹的不捨。此刻，我只有淡淡的微笑。黎明即將來臨，你、我，還有多遠？
不捨，摻雜着依稀待逝的美，一點點將我黎明圍。我站在你的門口，默默的對黑夜訴說着我的不捨。我想告訴這夏季的黑夜，我會一直想念着你，執着的追求着你。即使存在天涯相隔的距離，可是我卻不願放棄愛你。難過的時候，我會告訴自己，在夢的盡頭，還有你，值得我去奮鬥。我還要在你的懷裏接受音樂的薰陶，哪怕是秋風揚起的落葉，我也堅信，落紅不是無情物，化作春裏格護花。明日之際，我可以拾取到最後一片美麗。
我看着機窗外釀紅如醉的夕陽，也欣慰地微笑了。其實我擁有的也是綴滿了天空，嫣然一笑中，就會聆聽夢的呼喚。何須不捨？明朝我定會帶着我美麗的微笑再次歸來，在這度過我大學四年。
請許我在這湛藍的天空中，告訴自己：我一直默默思念你，愛着你，追逐你，直至這一切不再是夢，而是理想。
請讓我在這深深的嚮往中快樂吧，我的'西安音樂學院。
《夢》高一作文5
夢想，像一顆種子，深埋在每個人的心中，慢慢地發芽、長大。
夢想，像一盞明燈，告訴你未來的路該走向何方。
夢想，像一面風帆，你只有伸手去揚，才能飄蕩。
夢想的種子需要用汗水去灌溉；夢想的明燈需要用心去尋找；夢想的風帆需要用努力去揚起。一個人如果沒有了夢想，就失去了奮鬥的目標，生活變得遙遙無期，如同“行屍走肉”般。人，不能沒有夢想。
我的夢想是當一名音樂家。對於生活在農村的我，不管是經濟條件還是生活環境，有的人都會覺得太不切實際。但是，我不這麼想。因爲，我愛音樂，我有夢想。
我喜歡用音樂去表達自己的喜怒哀樂、所思所想。音樂對於我來說是無處不在的。它在每天起牀時、在洗臉刷牙時、在課間活動時……它在每個空閒的時候。只要我一有時間，就會哼哼曲，練練歌。
可能生活就是愛開玩笑，它告訴你沒有一件事是容易成功的。
我有扁桃體炎，平時還好，一到發炎的時候，連喝水都覺得難以下嚥，更別說唱歌了。可每當這作文個時候，我就告訴自己：我還有我的夢想，這點病痛算得了什麼，我一定不會放棄，這不可能阻止我對音樂的熱愛。
可能也是這樣的堅持與努力，讓我覺得爲了夢想，一切都值得。
記得有一次，校長帶我去縣城參加比賽。那是我第一次參加唱歌比賽，可能是因爲當時太緊張了，沒有發揮好，連決賽也沒進。回到家裏，大哭了一場，怪自己的不爭氣，覺得那麼不甘心。但是我並沒有就此氣餒。過後，自己總結失敗的原因，吸取經驗教訓，找出不足的地方加強練習。第二次，校長又帶我去了，可能有了上次的經驗和後來的練習讓自己有了信心，當我聽到第一名後邊是自己名字的時候，開心地跳了起來。
我不怕被別人嘲笑，更不會因爲別人的嘲笑而傷心、難過、輕言放棄。雖然我的夢想那麼遙不可及，但是我想，只要我不懈地努力，不懈地學習，我會慢慢地向它靠近。
夢想，努力了可能並不會實現，但不努力，肯定不會實現。我會帶着我的音樂夢一直走下去，不管能否實現，只要不給自己留下遺憾就好！
《夢》高一作文6
紙隨風飛，蝶借風舞，每一個少年，心中都有一個輕舞的夢。
——題記
每一張紙都有一個夢想，那就是擁有一個炫麗的人生。和如今的空空如也恰恰相反，他希望他的經歷是豐富的，他的生活是豐富多彩的，他希望他的閱歷還能夠更加的豐富，他希望他空空如也的肚子裏能夠出現更多的墨汁，他希望他能擁有更多的文化，擁有更多的色彩。
每一隻蝴蝶都有一個夢想，那就是能夠永遠地輕舞於天空永不落下，每時每刻，翅膀在不停地扇動，不停的飛舞。這個夢想，當她還是一隻可憐而醜陋的毛毛蟲的時候就不停地浮現在她的腦海裏，她一直在想。當她爬上最嫩的綠葉的那一刻，她在想着，這便是她勇氣的來源。當她吐出最後一根蠶絲的時候，她在想着，這是她最後的一個念想。在那個暗無天日的蛹裏，因爲這個念想，她依舊蠕動着那個瘦弱而殘缺不堪的身軀。現在她終於破蛹而出了，她最初的夢想，依舊浮現在她的腦海中，一直未曾改變。現在，她在空中飛舞着，一刻也沒有放鬆，她在盡情地呼吸着周圍的空氣翅膀仍在不停地舞動。
那個少年，還在這裏，這天便是他檢驗一直以來努力成過的一天。他和最初一樣，髮梢，眉角，還是和一起一模一樣，唯一不一樣的，是他的思緒。他是一名藝術生，一名多才多藝的藝術生，然而，一年前的今天，他卻落榜了。一名落榜的考生，現在他又從新回到了他的位置上。他的眼角一直沒有離開窗外的那一隻蝴蝶。她踏着光，在樹影中輕舞。他的手，一直沒有離開他的筆，他的筆，一直沒有離開空空如也的紙。他的手在風中輕舞着，隨風而動，順着蝴蝶的軌跡，墨色的水，彩色的料，在曾經一白如洗的畫紙上勾勒出一根根絲線。隨着他手的輕舞，輕輕的地劃過，紙面上出現了各種絢麗的顏色。朦朧間，影約可見，一隻彩蝶在紙間飛舞。
紙片，蝴蝶，少年，他們都爲着夢想而奮鬥，輕舞。儘管，最初，他們沒有獲得成功，但他們依舊不斷地爲之而奮鬥。紙片並沒有失去等待的耐心蝴蝶並沒有作繭自縛，而少年他也並沒有一蹶不振。紙片仍在等待，蝴蝶用自己的口水，慢慢地腐蝕着那束縛着自己的一根根銀絲，而少年，他選擇了復讀。苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。他們的成功，即使偶然，也是必然。
爲了自己的目標，我們選擇負重前行，我們前進過，失敗過，但我們不能退縮。因爲前進纔會有光明，前進，纔是生命的真諦。時光不會倒流，我們也不能退縮，生命的意義在於前進，無論成功與否，我們都將義無反顧。
《夢》高一作文7
杜老師爲了文化牆評比，讓我們每個人定出理想大學和理想專業，大幅噴繪。不明事理的我們，在不知緣由的情況下，口出狂言。於是，文化牆上出現了7個清華，3個北大，六個復旦，11個浙大，3個港大，11個浙大，2個人大……這是多麼偉大的野心啊！
看着自己的名字與耀眼的大學連在一起，張揚在光天化日之下。大家紛紛丟盔棄甲，呼號失算，真是Too young to simple。可是，即使這樣，我們仍然是嚮往那些大學的吧！希望自己能被錄取。即使有所謂的自知之明，還是因爲認爲自己可以考上，纔會揮筆寫定吧！就像老田說的：有夢想才能成功。老杜說的：求高則得高。
我常對未來感到迷惘，而有一次秦羽卻對我說：“我們一定要相信，以後的生活一定會比現在好。”那時我們倆正淚眼汪汪地互相傾訴以往不快，家庭與成長，學業與朋友。一瞬間，她讓我爲自己的過去找到了緣由。我於是想起她喜歡的兩句話：
其一：“我們上大學，是爲了尋找志同道合的人。”
其二：“將來的你，一定會感謝現在拼命努力的你。”
我們都有高校夢，因爲大學，可以改變我們現在的生活，讓我們遠離那些愛與不愛的東西，再去尋找一個真正的夢。
《夢》高一作文8
夢想是什麼？它在什麼地方？經常會這樣問自己，卻總是答不上來，只得低頭沉思。
姐姐喜歡跳舞，她喜歡聽着音樂，一遍遍地練習那同一個動作，舞蹈老師說她的身子骨不適合跳舞，更何況她都長這麼大了，跳舞也遲了，但這話絲毫沒有影響到她，她每天還是會撿個空閒時間去練舞，她是自學舞蹈。一開始，誰也不看好她，包括我在內，因爲正如那位老師說的，她確實不適合這個，並且我認爲她只是心血來潮，並不是她想做的，並且能一直堅持到底的。
但是，一年後，她仍然如當初一樣，熱情絲毫未減，還步步上升，到了癡迷的地步。我從一開始的不看好到後來默默地佩服，卻無話說出，
姐姐爭取到了一個參賽的名額，家裏人都在對她鼓勵，我也感到興奮。
她只能花更多的時間來聯繫，那一首她早已耳熟於心動作舞蹈，等到她參賽的那一天，所有的朋友和家人都爲她加油，她卻只是笑笑，自信地走上舞臺。
燈光凝聚在她的身上，泛出一層淡淡的、隱約地光芒。她真的如同一位仙子，在音樂聲下，緩緩起舞，後來，談及到她那時參賽時的心情時，她說，那一刻，是我離夢想最近的時候。
夢想，多麼強大的力量，使一個完全不懂舞蹈的人拿了銀獎，使一個爲同一件事堅持了十年之久。
在後來，姐姐仍然堅持跳舞，但她卻沒有再參賽了，望着那個獎盃，燈光下，她顯得那麼神聖，它是姐姐的夢想啊。
“如果你有一個信念，哪怕它很模糊，但是隻要堅持，你就會找到自己一直以來堅持的是夢想。”姐姐最後當了一名老師，我問她關於夢想，關於舞蹈，她笑了笑，“我已經實現了。”說罷，她指了指那個獎盃，“可是你並沒有一直堅持下去。”“夢想是一種信念彙集的東西，你曾爲它付出過努力，爲它奮鬥過，甚至要想過放棄，但只要夢想、信念還在，就可以了。夢想與現實也並非一一對應的關係，它可以陪伴你度過一生，讓你感到幸福與快樂。”
“我現在就很快樂。”姐姐說道，露出如同她當年參加比賽時那自信的笑容。
記住、夢一直都在，它在遠方，等着你到來。
夢在遠方，等我到來。
《夢》高一作文9
昨天晚上做夢，回到姥爺姥娘居住的小院。我徘徊尋找這他們許久，忽然看見他們正在在門上釘窗紗，我一把抱住姥娘就哭，一下子就黑了，什麼也看不見了，黑暗中只有我的哭聲。
我們都是凡人，都無法突破生死陰陽的大限。是姥娘姥爺已經死了，我再也見不着他們了，無論是多麼多麼的想，都已經見不到了。我已經夢見他們居住的小院，這是每次在夢裏哭的稀里嘩啦。這是頭一次見着他們，然而就是那麼一瞬間。我是多麼希望時間長一些，但是夢就是夢，一點主也做不了。
在我的潛意識裏我想到那個院子裏看一看，其實這也不是什麼難事，院子就在那裏。但是又不想，不敢去看，那種物是人非的悲涼和感傷充斥在心裏，滋味也不好受，想看不想看滋味也不愛受。這種糾結時時在我的潛意識裏打轉。問題是他們已經不在了，問題是那個地方已經沒有了他們，問題是觸動回憶，往事已不在了。那個地方因爲沒有他們已經毫無意義了。他們留在世間只有一堆土丘。
舅舅們曾經超度他們，說姥爺在南八天，姥娘在西天，那是怎樣的世界，我們不得而知。但願那個地方美好無比，他們的靈魂安息。人與人之間是有緣分的，正所謂緣到而聚，緣盡則散最後隨着造化去了。所以我們要珍惜這種緣分，不要失去才追悔莫及，都是無用的。最後祝願他們在那個世界靈魂安息。
《夢》高一作文10
世界競說“中國夢”。的確，在這個信仰和價值體系存在危機的大中華中，“中國夢”無疑有了動員全民族爲之堅毅持守，慷慨趨赴的強大感召力。而這個夢想，發端與苦楚。近代以來，中國由盛而衰，並屢遭外侵。正因備嘗屈辱的“苦楚”，才使人們更渴望揚眉吐氣的“甘甜”。但在這本書中，我聽到了“童年的歌聲”，在那個沒有路標的年代裏，神祕悲劇性的文化咒語飄蕩在外侮內亂的時空中，而我們的文學前輩卻不爲所動，一個字、一個字地辨認着甲骨文，找到了中華文明的胎記，喚醒了集體的生命力。
《中華文化四十七堂課：從北大到臺大》通過寫餘秋雨老師與兩所大學的學生進行深入的心靈交往，表達了其“文學可以滋潤生命，生命也可以滋潤文化”的學術觀點，抒發了其希望在中華文化的前途上，有更多年輕而又美好的生命來字樣它。而這本書也的確滋潤了我很多。
這是餘老師心中的中華文化史，側重於早期，尤其是諸子百家。因爲從人類文明發展史來看，那個時候是人類文明的“軸心時代”，東西方文明同時達到一個高潮。而單從我國來看，那個時期就形成了“百花齊放、百家爭鳴”的盛大局面。這本書中關於這段文化史的討論讓我想起著名學者南懷瑾的一句話“做人要佛爲心，道爲骨，儒爲表，大度看世界”。的確，當時雖然沒有鞭辟入裏的佛教經典傳入，但簡約神祕的老子、溫良恭檢讓的孔子，再加上文學品質最高的大度的莊子，足夠爲中華文化奠基，安頓中華文化的精神魂魄。
這本書帶給我的另一個收穫就是使我瞭解到了我們中華文化的重大表現力。這一個個文化元素匯成了我們的歷史走廊。
先秦時期我們就有了真切、簡短、隨性的詩情，真正讓人們得到“詩意的棲居”。而水墨畫和書法的創新，敢於以一種單純的黑墨色爲基礎，卻表達了自己的全部美麗，也證明了中國人的審美水平在根子上並不低下。並且當兩宋時期文人畫成爲主宰時，中國繪畫的美學等級也達到了新的高度。
有高峯，就有低谷，有童年的歌聲，就有黃昏的晚風蕭瑟。明清時期，中華文化陷入了專制下的沉悶，《西遊記》在本質上是一個寓言，具有一定的遊戲性，《水滸傳》缺乏延續之力，具有思想侷限和藝術侷限，而《三國演義》目的在於寫事，並在一定程度上遮蔽了正史本身，只有《紅樓夢》可稱得上是一個巔峯，探尋着人性美的存在狀態和幻滅過程。中華文化在這一過程中步履維艱，令人愴然。
讀書就是在前人的思想上建立起自己的思想。通過讀這本書我學到了餘秋雨先生關於中華文化的諸多深刻的見解，更感受到了一種責任，一種振興文化、重塑精神價值和信仰的時代責任。實現“中國夢”，品嚐“甘甜”，讓我們從讀書開始吧！
