心燈高三作文示例

在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的心燈高三作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

“腹有詩書氣自華，知識也許不能改變命運，但讀書實在可以改變心境。”這是央視第八套節目的一則關於讀書的公益廣告。然而正是這則看起來並不醒目惹眼的廣告，卻撥動了我那敏感而柔韌的心絃，陣陣漣漪隨着萬千思緒盪漾開來……

近幾年來，家庭的變故，婚姻的挫折，一下子將原本清高、孤傲、自尊、敏感的我推進到生活苦難的深淵。 憤怒，痛苦，焦躁，失望，彷徨等複雜的情緒交替侵蝕着我的肉體和靈魂。如何走出泥沼？如何自拔自救？除了滿負荷的工作外，唯有見縫插針地讀書來填滿那已斑駁淋漓的心海了。

如果說忘我的工作使我逐步淡忘了生活的苦澀，體驗到些許生命的價值和意義，而讀書讓我找到了醫治心靈之痛的良藥，感悟到生活最美的事情莫過於善待心靈，厚愛自己；讀書幫我拂去心底的塵埃和陰霾，建立起樂觀自信的生活態度，勇敢地重新定位自己的生活目標；讀書讓我學會思考生活中的悲歡離合，滄海桑田，學會如何審視自己，善待他人，珍惜眼前，感恩所擁有的一切。於是，讀書成爲照亮我心海的明燈，一盞透徹通亮，溫暖美麗的心燈。

讀餘秋雨的散文，我不但被作者清新致雅的文字，神馳古今的浪漫，舒捲激越的.靈性，橫貫豐厚的文史知識所吸引，更是被他那豐沛的感性體驗和發人深省的睿智哲思，尖銳深刻的剖析與批判所折服。我的思想被洗滌，精神被陶冶，靈魂被淨化。我似乎享受着化繭成蝶般的蛻變快感。我的內心變得安定、祥和、堅毅。過去那個焦躁，憤懣，痛苦，失望，彷徨的自我不復存在。因爲我懂得誰也不能躲避和掩蓋一些最質樸，最自然的人生課題，再高的職位，再多的財富，再大的災難，比之韶華流逝，歲月滄桑，長幼對視，生死交錯，都成了皮相。我們在痛苦面前怨天尤人，於是無補，只會平添幾分別人的鄙夷和不屑。與其萎靡的消沉，不如鮮活的綻放，綻放出生命的尊嚴和價值，活出人生的絢爛與精彩。於是，我心境改變了，生命的希望之火重新燃燒起來……

讀于丹的《解讀莊子》，我明白了什麼叫順應與堅持，外化與內不化的人生價值觀。懂得在我們內心應有所堅持，不要受變化萬千的外部世界的影響，否則，我們將被紛繁複雜的社會所左右而喪失自我；而對於外在環境要通達順應，要學會收縮自己的棱角，能容忍、避讓，有豁達的胸襟，否則將無法在社會中安身立命。而既要做到內心的秉持與外在的順應和諧統一，必須有一個安定的內心，要有一個堅定的信念。堅信真、善、美，堅信實事求是，堅信精誠所至，金石爲開。於是，我一改曾經的清高、孤傲、固執，變得謙和、圓融、柔順，至真至誠，情理交融。性情改變了，於是，我朋友更多了，工作環境更和美了，心情更暢快了……

心境、性情的改變，促使我如飢似渴地讀書。讀教育專著，與王陽明、陶行知等教育大師對話，在教育教學中努力踐行“教人求真，學做真人”，“知行合一”等教育思想，讓日益厚實的功底更堅實了我教書育人的步伐， 重拾滿滿的自信。我讀那些走在教改前沿的名師們的傾情積澱，讓榜樣的力量支撐我不斷克服前行中的困難，讓愛的溫暖在傳遞中昇華，在昇華中感動。我那曾經冰冷的心在悄無聲息中被逐漸暖融了。我頓悟了，人活着不僅僅是爲自己，還爲自己所鍾愛的教育事業，爲自己所鍾愛的學生，爲無時無刻都在關心自己的親人、朋友……

讀書讓我發現，每天升起的太陽都有新的意義，生活中其實除了苦澀，更多的是新奇和感動。我的心境更加明朗起來，我虔誠地默默祈禱：願照亮我生命之路的心燈永遠是那麼亮堂、溫暖……