精選高考作文600字錦集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家收集的高考作文600字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高考作文600字 篇1
科技節展覽今天，媽媽帶着我來到市貿中心。還沒進市貿中心就遠遠看到那裏人山人海，一輛輛大卡車，整齊的停在市貿中心門口，一羣羣活潑可愛的小朋友從大卡車上排着隊走了下來，其中一個帶着帽子的小男孩。
他身穿校服，揹着一個沉重的包袱，低着頭，好象沒睡醒似的。走進世貿中心，一個個鱗次櫛比的房間，有浙大的還有些學校等等。我們先進了浙大的房間，我看見了一支支打火機放在櫃檯上，有一個阿姨說：這個打火機是防止小孩玩火的，打火機的蓋子上有一個滑輪，必須把滑輪推倒底，在使勁把蓋子往後一扳就行了。“我試了試，因爲用力不夠猛，所以沒成功。突然，一隻像老鼠一樣的東西從我腳下穿過。
原來是一個自動掃地機，阿姨又說：”這個是我發明的自動掃地機，只要他路過的地方，一定很乾淨！“接着我們又去了另外一些房間，最讓我難忘的是一輛跑車，它有着大大的輪子，橙*的殼，鮮豔多姿，據簡介說這輛車的馬達是法國進口的，隱形是德國進口的。隨後，我和媽媽進入了市貿中心的裏面，我們先去了”動漫小能手“那裏，我朝裏面望了望，一個個和我年齡差不多一羣小孩在那裏玩電腦。我去了第二個房間，我拿起其中的數碼精靈遊戲簡介就看，突然一個阿姨開始問問題了：”你知道要帶寵物要什麼條件嗎？１、要十級以上。2、……等其他人都回答完了，我突然說出是５。阿姨把話筒伸過來，說：“來這位小朋友你說。”“應該是五、要組隊。”我高興的說。“對了”阿姨送給我了一個禮物。接着我去參觀了“理化小實驗”、“未來工程師”。
最讓我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火機裏的氣體輸到瓶子裏，一股濃煙刺鼻而來，突然他們把瓶子放到管道上，點燃打火機，“嗉”的一聲，火箭像一根離弦直射過去，碰到一個大姐姐的頭上，大家不禁笑了起來。在一陣笑聲的陪伴下，我們高高興興的回家了。我覺得科技節不僅培養小朋友對科學的瞭解，還讓他們看見了以前沒有看到過的東西！
高考作文600字 篇2
曾經，聽過一個只畫了一條線便獲得一萬美元酬金，靠技術知識獲取鉅額財富的故事。如今，我卻知道，其實，故事還有下半部分，那就是爲了報答恩人放棄走向事業巔峯。如果是我在講述這個故事，我是斷然不會捨棄下半部分，而會全文講述的。
在這個完整的故事中，上文體現的是知識能爲生活帶來鉅額的財富，而下文表達的則是心懷感恩。感恩是比財富更有價值的事，所以，我必將全文講述，而且重點突出下半部分。
機遇是留給有準備的人，擁有便不要放過。
斯坦門茨在衆專家都解決不了的難題面前，順利排除故障並開出了高額酬金。斯坦門茨抓住了機遇，用知識換取了鉅額財富。對於我們，也應抓住生活中的機遇。“黃金時代,不在我們背後,乃在我們面前;不在過去,乃在將來。”誠如李大釗所言，當下的美好時代就在我們面前，抓住機遇，就能成爲時代的弄潮兒。在這個知識付費的時代，不斷彰顯自身的價值；在面前，敢於發聲；在機遇面前，敢於把握。這便是故事的上半部分告訴我們的道理:用知識武裝自己，抓住機遇，獲取財富。
不過，即使擁有一躍而上的機遇，也不能忘記自己要心懷感恩。
斯坦門茨在流浪中得到一位小老闆的幫助，後來在面對高薪聘請下，他選擇了拒絕，因爲他選擇了感恩。這也是整個故事的重點之所在，如今的時代浪潮中，夾雜着機遇。有些人，抓住了機遇，卻被利益沖走了一顆感恩之心。如去年的一個熱門話題：某高校畢業的天之驕子，十多年與家中斷絕往來，音信全無，只因父母有一次沒有及時匯款供他消費。這是家庭之殤，也是社會之殤。對於這樣的人，對父母都不能懷有一顆感恩之心，在社會中，又怎能有所成就與作爲呢?感恩應融入人的內心，於家人，於社會都是不可或缺的。即使是在名和利的誘惑之下，也要心懷感恩，不負他人，無愧於己。
不負機遇，心懷感恩，是當代青年人要從這篇故事中學習到的正能量。時代在前進，社會在發展，但珍藏於每個人內心的善良不能改變。感恩，時刻準備着……
高考作文600字 篇3
我追求，我快樂。“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航……”唱着這首激情的歌，我放縱自己盡情地飛翔，因爲我有一雙夢想的翅膀。我努力地追求，因爲我追求，所以我快樂！
我是一條歡歌而行的小溪。我從一座險峻的高山流下，一路走來，我從岩石的身旁掠過，我曾滋潤菌菌的綠草，也曾觸摸過大地的脈搏。我的'追求是追尋大海的足跡，一路奉獻。在我前進的路上，人們喜歡用我潔淨的身軀映照自己的臉龐，或者用我擦把臉。我至今仍能夠聽到孩子們在我身邊嬉戲的迴音和那琅琅上口的洗衣瑤。我在岩石間飛漱，我在平原上飛騰，我在鄉野間飛瀉，我一定要和大海融爲一體。雖然前進的路上充滿艱辛，但我知道，大海是我最好的歸宿，不管追求的路上有多少痛楚等着我。只要勇敢地追求，我就會感到快樂。
我是一片樹葉。我用一生執著地綠着，我想成就一個金色的夢。我擁有美麗的容顏、美好的青春，我的追求是在人生舞臺的大幕合攏之際，悠然飄零，化作春泥，然後微笑着對自己說“生命無悔”。於是，我在陽光下經受考驗，我在暴雨中堅強自己。當生命的戀歌奏起，我微笑着閉上眼睛，欣然地飄落到大地母親的懷抱，沒有猶豫，沒有遲疑。因爲我知道，這是我回報大地母親關懷的最好形式。我願用我的生命給大地帶來新的生機和活力。
我是天空中的一片執著追求的雲，我因追求而快樂……
我是沙漠裏的一株執著追求的樹，我因追求而快樂……
我一直都記得一句話：要輸就輸給追求，要贏就贏得幸福。追求是一個美麗的過程。無論成敗，我都會追求不已。因爲我追求，所以我快樂！
高考作文600字 篇4
著名教育家陶行知曾說：“行乃知之始。”的確，“紙上得來終覺淺”。我們可以通過書本獲得知識，但是，我們更要在探究中學習。
這個世界是那麼豐富多彩，我們需要用雙手去觸摸，用眼睛去見識。在實踐探究中，你會有新的學習感悟。沒有體驗過山區孩子們的生活，你很難學會如何面對苦難的生活，你很難學會如何處理生活中的不幸。只有在實踐探究中，你通過新感悟、新經歷，你才學會如何去面對。很多優秀品德也不是靠老師、父母教育就能培養的，只有在具體的探索活動中探究才能成長，學會一些書本無法教授的東西。
在探究中，學習培養團隊意識。一個教授曾爲孩子們上過一節課。他想讓孩子們學會如何合作，共同解決問題。於是，他給孩子們做了一個逃生實驗。第一次孩子們爭先恐後地拉出裝在玻璃瓶中的小球，結果因爲瓶口太小，他們的爭先恐後讓他們失敗了。正是在這種失敗的實踐中，他們學會如何解決問題。不一會兒，他們商量一番後，第二次，他們有條不紊的依次拉出了小球。他們成功了。在這樣的探究中，他們學會了合作，正是這樣的探究活動，讓他們學習到了書本上無法教授他們的知識。由此可見，探究是一種多麼有效的學習方式。
在探究中，獲得對知識新的感悟和思考。我們應該鼓勵開展探究活動。有多少科學家不正是在一次次實踐探索中獲得靈感、吸取教訓，從而取得重大突破。我們不應該讓課本禁錮了我們的思想，我們需要到野外去考察，需要到實驗室去研究。只有在探究中，我們的雙手纔會觸碰到我們的思想，我們纔會有創新。遨遊在知識的海洋，我們需要自己揚帆掌舵，去探索已知或未知的世界。在探究中，檢驗已知或未知的世界。在探究中，檢驗勾股定理的奇妙，探索生物的生衍繁殖，讓你的思維跟隨探究的腳步飛翔。
在探究中學習，做一個真正的學者，在自己揚帆掌舵的船上，探索出一番新天地。
高考作文600字 篇5
作文佈局一，段落劃分要適中。首先卓絕點同學們需要明白的就是，自己整體文章的劃分要適中，有些同學在寫作文的時候，通篇八百字，僅僅劃分了兩三個段落，可以說讓判卷老師一眼看上去，找不到文章的高潮，還有的同學則是劃分了六七段，這樣又把整體的文章給劃分的零亂了，沒有整體的大局觀了，在寫作文的時候，劃分段落首先需要注意的就是段落要適中，一般來說同學們劃分出4到5段就是更好的了，首尾兩端開頭和結尾，中間三段豐富自己的內容，能夠讓判卷老師一眼看上去覺得很舒服，那麼自己的成績自然就不會差了。
作文佈局轉折之間要契合好。第二點需要同學們去注意的就是在劃分段落的時候，每一個段落和每一個段落之間的轉折要有很好的契合度，有些同學們上一段還在寫一件事情，下一段劃分的就轉換到別的地方了，這種寫作是不可能有一個好的作文成績的，在佈局段落的時候，要把握好每一個段落之間的契合，不要讓每一段文章都自成一體，這樣在整體的文章之間就沒有一個緊密的聯繫性了，那麼在去讀這一篇文章的時候就會感覺到自己在讀好幾篇沒有頭尾的文章，那麼同學們的作文成績就會很差了。
作文佈局要有吸引性，那就是同學們在劃分段落的時候要把每一段的結尾劃分的有吸引性，比如一篇記述文的文章，那麼在段落的結尾同學們就可以埋下引子，留下一個疑惑，合理的佈局能夠吸引讀者去閱讀的好奇心，那麼同學們的作文成績就會提升了，並不是要同學們每一段都留下疑惑，在開頭一段以及高潮的前一段就可以了，這樣就會顯得自己的文章水平是比較高的，而且能夠很好的吸引判卷老師，那麼好的作文成績自然就不用發愁了。
