【熱門】高考作文600字合集八篇

在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家收集的高考作文600字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

高考作文600字 篇1

　選擇加拿大公立院校需提供高考成績

　　優勢專業推薦

　　優先選擇

　　加拿大公立院校

與美國相比，加拿大的高等教育體制以公立院校爲主，赴加拿大攻讀大學應優先選擇公立院校。加拿大公立大學的教學和科研質量在世界上久負盛名，充足的教學和科研經費使學校可以擁有頂尖的師資力量和優秀的生源；私立院校大多需自籌部分或全部資金，多數院校以大量國際學生的高額學費補充運營資本，生源質量難以保障，同時，很多私立院校的學歷也不受中國教育部和當地企業的認可。加拿大大學本科學制爲4年，每學年共八個月，週期分秋季和冬季學期，對於計劃提早完成學業的學生，可選讀爲期三個半月的暑假學期，9月至12月爲秋季學期，1月至4月爲春季學期，春夏學期爲5月至8月。

　根據成績

　　選公立大學或學院

留學加拿大，很多人面臨的第一個問題就是怎樣選擇學校，在入學之初，學生應根據自己的實際情況，選擇是進入大學還是公立學院。成績優秀的學生，希望將來進一步深造的學生，建議選擇公立大學。成績一般，可以先選擇公立學院的轉學分課程，曲線進入大學。成績一般，想盡快移民的學生，可以選擇到公立學院就讀，因爲學院大多開設的是實用性強、易就業的課程，並且在加拿大移民打分中，大專3年的文憑和大學本科的學位在教育評分時獲同等分數。

　　多數學校要看高考成績

加拿大大多數的公立大學要求學生提供高考成績，很多學生學習語言時，易忽略了高考成績的重要性。儘管應屆畢業生會在高考之前收到加拿大大學的錄取通知書，但大部分的學生是有條件錄取，學生需在入學時提供高中畢業證、會考成績和高考成績。多倫多大學、女皇大學、圭爾夫大學等名校皆要求高考成績過一本線或550分。如高考成績過低，入學時會有不必要的麻煩，或被取消錄取。對於往屆畢業生，高考成績需在申請的第一時間遞交，高考成績將成爲錄取的審覈條件，直接影響錄取機會和獎學金的多少。課的複習時間，把好成績進行到底。

高考作文600字 篇2

又是一年高考時。我復讀過，經歷過兩次高考。

第一次我過了一本，但家裏完全沒有經驗，填了一個外省211學校，並且報的是隻招很少人的專業。結果那個學校那年的分數特別高。而我爸堅持認爲，如果上不了名牌大學，那上大學就失去了大半的意義，我聽他的，乖乖的重讀一年高三。

當時，在我們那裏，復讀班是不被體制內認可的，我們只能在原學校對面的一棟小樓裏，200人擠在一個平時只裝60人的教室裏，陷身題海戰術，日復一日地做着答題機器。

我是那年復讀班的班長。我對試卷的熟悉程度，已經超過了對自己的熟悉程度。所有人都認爲，我會是這一屆毫無疑問的高考成功者。但結果卻是，成績還不如第一年。雖然，依然可以讀一本，可離所有人期望的名校相去甚遠。

我在家痛哭了三天，不知道該如何面對。那些丟書丟試卷的瘋狂場面，我全無印象，我害怕和任何同學通電話，我不想和任何人談到考試或者學校。我在命運面前丟盔棄甲了。

我媽，怎麼都想不通，爲什麼會是這個結果。她去當地香火最旺的廟裏求籤占卜，廟裏的和尚對她說，我考試失敗，原因是因爲我們家族裏有一個早逝的哥哥，陰魂不散地跟着我。她急急地問我，考試的時候是不是頭暈，是不是感覺很不舒服。我只好說，是有一點。

高考對我唯一併且最大的影響，並不是我沒有考上理想的學校，而是它深深地挫敗了我對命運的信心，並且這種自卑感，經久不退。

但是多年後，我的朋友都很驚訝的說，在你身上完全看不到挫敗感的痕跡，也看不到太多不善言辭、不自信的印跡。你到底是怎樣從中脫離出來的？

我坦誠說：恰恰因爲我是一個高考失敗者。

高考作文600字 篇3

“撕書啦！”

“書被撕了。”

簡簡單單的兩句話，表達的意思一模一樣，但說話的感情卻截然不同，爲什麼？下面就由我來爲大家細細講解。

如今面臨高考的學生們，在繁重作業的壓力下，已經無法擡起往日“高傲”的頭。他們面臨的，是一本又一本的教材輔導書，一打又一打的考試試卷，我敢肯定地說，他們中的大部分人都很不爽，想發泄一下，這不，就來了一場萬衆羣環的”撕書節。”

20xx年高考結束前夕，在四川某高中，伴隨着同學們的尖叫與歡叫聲，上萬張碎紙從天而降，他們高呼：“撕書啦！”從語氣中我們可以感覺到他們是多麼的開心，多麼的興奮！他們被這些試卷與課本壓了三年，現在終於有機會宣泄自己的不滿了！

對於此事，我保持中立，因爲此事有好也有壞。

好的是，同學們的心可以瞬間放鬆下來，壓在自己心頭一座座大山就這樣被解決了，爽！他們的歡呼聲，絲毫不比當年新中國成立，廣大良民的歡呼聲差，他們深切地痛恨着自己的課本，但並非痛恨學習，他們痛恨爲什麼自己要學的那麼苦？把書撕了，把一顆疲憊的心解放了，值了！

不過，撕書對於我們來說可是一個不道德的行爲，那些書是編者爲了我們該考一字一字編寫的，我們不但沒有感激過，反倒還那麼痛恨，把它撕了，是不是對別人的勞動成果的不尊重？再說了上千名同學撕書，會不會給校園清潔帶來極大的障礙？

最後，我想總結一下我對“撕書”的總體看法：

對於放鬆心情，我相信撕書不一定是最好的方法，假如執意要撕，那也好，最重要的視身心健康最重要！

高考作文600字 篇4

作文教學要三種題型並抓。今後一段時間，話題作文、命題作文、材料作文三分天下的格局將更加明朗，教學時要合理安排時間，系統訓練，特別是在今年全國出題大半回到命題作文的情況下，更應肯定材料作文的積極一面。

審題訓練的重心要有所變化，要審出題目中蘊含的深層意義。過去由於話題或材料理解難度較大，大家審題訓練的重點，往往放在如何全面把握話題，或者放在如何讀懂材料上，只求不犯規就夠了。今年各地作文的審題難度小了，那麼誰挖掘得深，誰能將題目與自己產生這樣那樣的聯想，誰就能脫穎而出。這就要求考生深入審視，準確破譯題目中話題或材料的實質，使作文試題由陌生到熟悉。

注重文化的積澱。許多考生反映題目不難，難的是用什麼樣的論據去證明自己的觀點。因此加強觀點和素材積累十分重要。今年多省作文題突出人文素養，考查考生閱讀的量度、廣度和深度，也考查考生的知識積累、文化積累和思想積累。這就給今後的語文教學以鮮明的導向：那種沉溺題海、不指導學生讀書，使學生孤陋寡聞、胸無點墨的語文教學，是不適應高考改革發展的。

加強思維訓練。思維訓練一直是作文教學的重要內容，要引導學生掠去浮華，探尋現象背後的實質，進行理性思維和辯證思維，這是今年高考作文題再次給我們的提醒。

要加強結構和表達訓練。高考作文在審題難度降低以後，語言表達已成爲作文評分的重要標尺。語言表達的訓練首先要做到用詞準確，造句正確，組合得當，上下銜接，語意通暢，在此基礎上再追求一點靈動的文采。

迴歸人本，重視生命體驗與個性表達。另外，還要注意關注生活，關注社會。

高考作文600字 篇5

現在是七月末，高考離我幾乎已經有兩個月遠了。

6月7號上午9點，我拿到第一堂的考試卷子語文，毫無疑問我渾身都充滿的緊張，連拿筆的手都一直抖個不停，手心也一直冒汗。我顫顫巍巍的寫下自己的名字和考號，然後開始答題。考試的前10分鐘簡直就是煎熬，我恍恍惚惚的答題，後來慢慢的進入了考試的狀態。考試的時間似乎過得很快，我匆匆忙忙的結尾，然後大概檢查卷子。然後打鈴，起立，收卷。

第一堂考試對我而言就是上戰場，我不知道敵人的底細情況，迷迷糊糊的就開始戰鬥。接下來的考試因熟悉了考試過程我還比較適應，但考完後我就知道，我考的並不好。

考完後我以爲我會很輕鬆，但並不是這樣。考完後又等成績，等成績的時間過得比考試的時候還要煎熬，我連做夢的夢到自己沒有考好，只能選擇去復讀。我擔心又害怕，終於在6月24日中午13點迎來了成績，我因手抖輸錯好幾次考號，終於，我看到了自己成績，500多一點，果然，我考砸了。我一向擅長的語文也只是剛剛100出頭。照我現在的成績也只能上個二本，然後我開始思考我讀了十幾年書究竟是爲了什麼，復讀是不是我現在最好的辦法。最終我沒有選擇復讀，人生要靠自己闖，大學的好壞並不能決定你的人生。

正如陳丹青所言：上不上大學，上哪一所大學，都不重要，重要的是你沒上大學卻沒放棄自己，重要的是上了大學你在幹什麼。再好的大學也有學渣，再差的大學也能出人才。不是大學決定你的未來，而是在什麼樣的大學，什麼樣的環境，你都知道你要成爲哪種人。

人最重要的在於你是否願意拼搏，是否能爲了自己心中的夢去努力。以後的路還要自己去走。

即使你上了985和211，也不要瞧不起任何人，即使你考場失意，也不要有任何的自卑。因爲以後的事情誰都說不準。

現在，我會傲首挺胸的踏進自己的二本學校，然後努力的不讓自己的人生留下遺憾。

高考作文600字 篇6

能讓人無所不知的萬能芯片，不知道是多少人的夢想。有了芯片，我們不用再爲考試疲於奔命，不必再爲“之乎者也”頭昏腦漲，也不用爲天文地理絞盡腦汁，更不必……然而，有了智能芯片，就真的風光無限好麼？

我們自以爲大腦操縱着古今中外的一切有史記載的東西，卻在一個小小的智能芯片手裏被玩弄，被*縱，於是，我們便像一條流水線上下來的“合格品”，被智能芯片放在手掌把玩，在芯片感嘆自己驚人的複製力後，我們被無情地拋進這個叫做社會的大市場裏。

我不禁出了一身冷：將來的我們除了不同的皮囊，剩下的都是一樣的！也就是說，我將不再是我，或者說，我們都將不是我們，總之，我們是安裝上同一主機的傀儡，對，是芯片的傀儡！“不！”我要疾呼，“不要做芯片的傀儡！”

向芯片說“不”！有了芯片，我們便失去了求索的意義。周國平曾說：“尋求生命的意義，所貴者不在於意義本身，而在尋求，意義就寓於尋求的過程之中。”可是，試想一下，倘若我們每個人都腹有詩書，最明顯的便是嘴上念着“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，但求索的道路上卻無一人行走，或者就算是行走，那也是目光空洞，走到哪裏都是流浪。

向芯片說“不”！有了芯片，我們便失去了獨有的思想。芯片的到來給我們省了不少力氣，就連思想這個問題，他都考慮到了。我們不會對事物有不同的見解，我們喪失了一項基本能力。如果把思維比作花，那滿世界都是一種花，是一片花海，像洶涌的浪潮，朝我們撲過來，吞噬我們心中殘存的思想，泯滅，消失。

如果當真那麼有一天，我們有了一個萬能芯片，我想那不是全球的福音，而是人類即將泯滅的宣告。所以，朋友們，讓我們大聲呼喊，讓我們向芯片說“不”！

高考作文600字 篇7

狂熱的追星像沙塵暴一樣刮過，埋沒了我們的身影，也使我們失去了方向。其實，如果我們保持一顆純淨的心，就會發覺：榜樣，就在你我身邊。

初次見他時，是在上學途中。一身又髒又土的衣服，一副醜陋的模樣，卻時常掛着微笑。那微笑非但沒有給人留下好印像，反倒將他那滿臉的皺紋和殘缺不齊的牙齒暴露無疑。這是一位與這座城市格格不入的清潔工。望見他，我便快步向學校走去，不願多看他一眼。

過了幾天，又遇着他了。他還是一如既往的保持着微笑，繼續着他那辛苦的工作。“這笑容跟馬戲團的小丑沒什麼兩樣吧！”我嘲笑着。正當我爲再次遇着他而不悅時，突然有一位身着豔麗的青年將手中的塑料袋扔向離清潔工不遠的垃圾桶。不過不但沒扔進反而將袋中的垃圾散落在地上。霎時間，地上佈滿了各式各樣的.零食袋，袋子隨風飄着。

我驚訝的看着，那位青年扭頭就走。突然，一個熟悉的背影出現青年的面前——是他！他怎麼走過去了？只見他微笑着對那位青年說：“小夥子，你看，這多不好啊！下次不要這樣了！”青年瞪了他一眼，繼續向前走。

“這位青年也太不道德了吧！”我想着。清潔工卻仍然帶着微笑叫住那位青年，說：“小夥子，我沒別的意思，只是讓你下次注意點。我雖沒讀過書，也知道愛護環境，愛護我們的家！這座城市這麼可愛，不能隨意污染啊！”“對啊！你怎麼能這樣啊……”周圍有人附和着。青年人慚愧的低頭走了。清潔工拿起工具，慢慢的掃着地上的垃圾。

看着這位平凡的清潔工勞作的身影，我的心中涌起一陣愧疚：爲我以貌取人的膚淺和清潔工忠於職責的堅持。清潔工在我心中的形象霎時間高大起來。

夕陽下，馬路上，一個孤影——我身邊的榜樣。

高考作文600字 篇8

你累嗎？我累，真的很累！進入高三以來我的肉體與靈魂無時無刻不在承受着有形與無形的壓力的摧殘。我身體差，我倒了，可我又站起來了，因爲當我疲倦的倒下又無力地睜開雙眼時，那一刻，我看到的是無數的戰士與勇者，操着手中的利劍，繼續拼搏着。爲了最後一戰，我們都在操練着，只有具備銳利武器和不死的心，我們才能通過凱旋之門，我不容許我缺席，我是他們中的一員，我們是朋友，我們是對手，我渴望與朋友齊頭並進，也不希望輸給任何一個對手。

你恨嗎？我恨，真的很恨！請允許一個涉世未深的青年擁有一顆叛逆的心。我憎惡高考，爲什麼人生要以這樣的方式來決定，這真的公平嗎？這場戰鬥的結果真的能讓人心悅誠服嗎？爲了它，我們的教育是應試，我們的學習是服從，太多的人成了高考的犧牲品，可是我們別無選擇，因爲社會就是這樣，現實就是這樣，身爲渺小的我，只能接受。

那你有快樂嗎？有！人是矛盾的結合體，我始終痛並快樂着。生活中的痛太多了，現實作爲現實，總有太多不幸的因素存在，然而當我們走過黑暗的天宇，跨過地平線時，會發現在痛苦之中，蘊含了太多的幸福。面對高考這樣殘忍的現實，我累我恨，但是當我在這條道路上前進時，天冷了有父母胸懷的溫暖，天黑了有同行者的陪伴，迷路了有老師耐心的指導。所以請放開心靈，撕下黑色的面紗，體會蘊藏在自己掌心中的幸福。那，是一點一滴的甘露，雖沒有大海的寬大與氣勢，卻甘甜了苦澀的心靈。

最溫暖的陽光在哪兒？在冬季。

最解渴的清泉在哪兒？在沙漠。

最明亮的星光在哪兒？在黑夜。

最快樂的體會在哪兒？在通向高考的道路上。

面對現實，細心體會黑暗中的一切，學會懷揣着快樂的心靈，享受相互幫助的快樂，享受奮力拼搏的快樂，享受勞有所獲的快樂，原來高考真的有太多的快樂！

以快樂的心情面對高考，高考會給我們帶來更多的快樂。