精選高二作文500字集錦十篇

在我們平凡的日常裏，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編收集整理的高二作文500字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

高二作文500字 篇1

剛看了一個告白節目，爲一個女生對一個男生的追求心酸到心底。

那個女生追了裏面男嘉賓三次，雖然說前兩次告白都有些突兀，所以被拒絕都是情理之中，但真的讓自己覺得好心酸的是那個女生爲男生，爲了喜歡一個人，在默默付出了那麼多。我真的，酸了。酸了。

走你走過的路，看你走過的風景，爲了當面跟你說一聲生日快樂，穿山越海來看你。即便我知道我只是藉着你生日的光，來看看我朝思夜想的你罷了，但卻還是要表現得自然不經意。一整天都在排練怎樣跟你說一聲生日快樂，最後卻只能在你生日那一天快要結束了，用最草率的方式給你發一句生日快樂。好酸。

那個生日的那個，我真的被酸到了。但是看故事的人，即便在故事身上看到了自己的影子，也只能是看故事的身份，即便內心波濤洶涌，表面也只能波瀾不驚。我想的是他，是他。即便他也知道我在看的就是這個，但是我沒有給他分享我最後看的感想。雖然之前他在我看完電影后會問我感想，向我要觀後感，但是這些表白節目，他沒有跟我要過，所以我也沒有分享的習慣。

其實當初跟他關係處於冷淡期的時候，自己真的也是想到，自己並沒有什麼身份，惦記着他生日的身份，我在問自己，所以後來我一直沒有放下他，是因爲當初的不甘嗎？節目裏面，女孩說，她知道男生受傷後，真的特別心疼，想立馬出現在對方身邊，但最後發現他們的關係並沒有達到那種可關心的程度。這大概是最酸的點吧。就那種單戀，可能，自己曾經經歷過吧。只是想想那個女孩挺幸福的，經歷那麼多後，還有信念願意進行單戀這項辛苦的工程。我覺得我已經很難了，像我這樣急功近利的人。

高二作文500字 篇2

白晝的煩悶還未散盡，又添上幾縷暗夜的深邃。當鉛華洗盡，浮華不再，誰還記得曾經的耀眼。

一盞明燈刺破了夜原有的寂靜，突兀出幾絲光線，只是心早已被塵雜堵塞，無力去欣賞這光與暗的交錯。深夜的氛圍，最適合默默的思念，亦或是黯然傷神。都道夜神祕，誰又知道其中包含了多少無奈與辛酸？有多少人用淚水澆灌閃爍的明星，又有多少人用嘴角的微笑恍惚了自己的幸福？

伸手，想留住些什麼，卻只有虛無的空氣，亦或是暗夜的氣息。凝視眼前的沉默，用涼風勾勒出自己的心情，不用在喧囂的人海寂寞的扮演歡樂，或是上演虛假的疼痛。夜裏，和真實的自己悄悄對話，讓累了一天的心，得到片刻的歇息。

我們想要的或許從來都不是奢侈的生活，因爲它後面飽含着無盡的欺騙；亦不需要怎樣的名望，因爲不想面對無盡的應酬。

我們想要的一直都很簡單，平淡的幸福，一句關心的問候都可以浮現會心的微笑；一點寵溺的疼愛，都讓生活洋溢着甜蜜。只是有時越是簡單的越是難以得到，我們渴望真心，但怎麼分辨一張張看似真誠的笑臉下隱藏的是真心還是假意？不想懷疑別人的友善，可也怕一次次的被欺騙，早已傷痕累累的心無力承受的疼痛。

說別人太複雜是因爲自己也不簡單，或許是我們習慣用僞善的眼光去看世界，纔會覺得有那麼多的欺騙，纔會覺得這世界虛僞玫瑰芬芳，使人陶醉其中，其刺卻也能傷人，若是隻盯着曾經傷過你的刺，那麼便永遠看不到嬌豔的玫瑰。

咫尺天涯，還是願意相信人間有愛，只爲那些溫暖過自己的笑靨。失去的已不再，得不到的還是未知。唯有珍惜，珍惜微笑的感動，留住我們的幸福，也爲我們關心的人留下一片鳥語花香。

高二作文500字 篇3

你好啊，金橋。我想，我們這一屆大約是見證着你破蛹成蝶的那一屆吧。眼看着你現在高聳入雲，欣欣向上的模樣。

哦！想我當時最初接觸你的時候其實是有些驚訝的——你沒有鮮豔的操場只有一片周圍環繞着綠蔭的一個土撲撲的平地；沒有乾雲蔽日的教學樓，只有數棟土灰色的棟棟小樓；沒有光鮮亮麗的外表，只有古樸深邃的內涵。可就在我陪伴你的這一年裏，你變了。色彩鮮豔的操場在衆人的殷殷期待下被築造，腳下的土地變得光滑平坦，偶爾從窗邊望向操場，入目的滿是同學們青春洋溢的身影；學校中的高新電子產品變得多了起來，他們爲老師們的教學和同學們的學習提供了巨大的幫助。越來越多的老師與同學涌入你，令這個小巧卻又內涵重重的學校煥發了無與倫比的生機。

只是巧合嗎？並不是。這個學校的變化正是量變引起質變的標準模範。先有學校內的各個老師辛勤培育的種在前，纔有了優秀學生的果。而這樣優質的果又吸引來無數慕名而來的人，或施肥，或撒種——那優質的果又成了種。這樣的`良性循環，又怎麼能不讓金橋這個美麗而又富有內涵的學校辦的越來越好呢？

散步在金橋內，在匆匆來去的人羣中卻又一個不同的羣體，其中有老師，有同學。我好奇地湊過去，本以爲是什麼有趣的奇聞異事，卻聽了一耳朵的學術知識。時間一分一秒地過去，這個羣體中卻沒有一個人出來，直至上課鈴那清脆的聲音響起，他們才念念不捨地散開並奔回他們各自的教室，而那個被圍起來問問題的老師只是欣慰地笑着，散落在桌上的草稿紙只是被匆匆收起，那個老師就抱着她的教案如同旋風般衝向了她上課的教室。

金橋，這個美麗的學校。我在這短短的一年內就見證了你的崛起，我如此的堅信着你會在接下來的日子裏會越辦越好！

高二作文500字 篇4

莊子，你是一棵樹，是一棵在深夜看守心靈月亮的樹。在月明的夜晚，你伸展開你茂密的枝葉，輕輕搖動着，根還在深深地向土壤深處蔓延。

你是一棵樹，與天地同呼吸。會有鳥兒掠過你的頭頂，看了看，然後停下來，立在你的枝幹上。也會有螞蟻，成羣結隊地，圍着你粗壯的樹幹，享受綠葉廕庇下的涼爽。有時，一隻小刺蝟爬到你的身邊，靠着你的腳跟，聞着青草混泥土的味道，甜甜地睡去。也有時候，孩子們來到你的身邊，踮着腳摘你結出的果子。

就這樣，日復一日，年復一年，你始終站立着，作爲一棵堅固的大樹。就像是一個局外人，你看着你身邊的人來了又去，去了又來，你看見有人死了，又有人獲得了生命。無論發生了什麼，你始終沉默着。你熱愛你腳下的土地，也愛你頭頂上的天空。

所以，我也想成爲一棵樹。就站在你曾經站着的地方。看看你腳下的土地，也望望你頭頂的天空。我想成爲一棵樹，是想感悟你的生活。我想理解一個幾千年前的思想家，夢見你幻化而成的蝴蝶，夢見你所說的在楚國水田裏拖着尾巴在泥水裏自由自在地活着的烏龜。作爲一棵樹，我將站立在天地間，與自然合而爲一。

我變成了一棵樹，靜靜地站立着。也許有一天，我能在天空中看見"摶扶搖而上者九萬里"的大鵬，望見在水中“廣數千裏”的鯤。

高二作文500字 篇5

不知道爲什麼，一直是一個對音樂不是很感興趣的人。

然而，音樂的魅力是強大的，即便你不是個對它很瘋狂的人，但是因爲它的多變，它的細膩與強大，總會在某一個不經意的瞬間，讓樂符，讓音色，闖入你的心靈，讓你懂得共鳴的意境。

從小到大，讓我喜歡的歌不多，偶有喜歡的，也不是大衆款的，也許只是不經意聽到的某一句旋律，又或者是因爲某個電視劇情連帶喜歡它的插曲。

最近特別喜歡《倔強》這首歌。不是因爲原唱，只是因爲萌小天使翻唱的原因，所以循環聽了幾次，結果愛上了歌詞。

尤其是那一句：“就算失望，不能絕望！”每一回聽到，都會下意識用堅持的語氣一起跟着哼唱。

無法解釋那種情緒，就好像是下意識地爲自己打氣一般。

歌名叫倔強，歌詞提到了“我和我驕傲的倔強”，我想到了自己叛逆的青春期，想到了自己倔強的過去，這首歌的歌詞很容易讓人找到共鳴。

因爲喜歡，特意去聽了原唱，一樣很好聽，可是相較萌小天使的翻唱，我竟是還是覺得萌小天使的版本更好聽，也許是因爲有濾鏡，但是不要否認，他的聲音更低沉深厚，也許因爲演藝者的身份，他能從歌詞中找到詞中的意境，他的歌聲更能讓人感受到一個叛逆少年的成長。

倔強的個性，很多人骨子裏都有，有的人用對了勁，走出了不一樣的天地，有的人走偏了，踏入了灰暗的世界。

願我們的倔強都能有明確的方向，都能在逆風之後，不絕望，展開翅膀，快樂翱翔。

高二作文500字 篇6

近日，感覺自己長大了許些。我的思想被徹底翻新。我的氣魄，我的能力，我的觀念，我的行爲，存在着一種獨特的我的韻調。人的能力沒有底線，唯有掌控住自己的內心，纔是真正的強者。我將邁進。

別人眼裏的羨慕與嫉妒，我不能滿足。但，我不想顯露出內心的狂野。這就是沉穩，另一種稱謂叫做低調。但，時而的張揚我無法隱藏。

生活，矛盾。使我，時而笑，時而靜，時而悲，時而喜；時而冷漠，時而熱情；時而冷眼相對，時而開朗奔放。我不願說太多話，用以華衆取寵，卻無法沉穩下去。只有掩蓋我內心我張揚與華麗，使之慾顯而無奈。

面對現實生活，我被束縛着；任何人都被束縛着。自認爲自由寬鬆的人，其實，被生活壓得最爲嚴實。我力求做一個純粹的人，然，在這個社會中，思想的雜念擺動着我，拉着我遠離我的原則中。

摻象，已使我目不忍睹；流言，猶使我耳不忍聞。

惟有音樂和文字能使我有一時的安寢。

華麗，心中的日月光芒在那裏？

事實告訴我，我在進步。也就在這個進步的過程中，我還是一個暗點。顯得孤獨而淒涼。腦中無充足的華麗資本，惟有補充自己，別人無法給予。這樣纔能有真正的進步，用以裝點我的華麗姿態。

終究，我會被充滿，然而那時我的大腦會越顯其廣。充之越多，空間就越大。因此，我何時也得不到滿足。由此，我還得低調走下去。此之謂：活到老，學到老。

高點，我無法走到，我只能走得更高。

時間有多長，慾望就有多大；時間沒有極限，慾望也沒有邊緣。低調，詮釋我的個性；華麗，隱顯我的本性。

我的人生，低調的華麗。

高二作文500字 篇7

凡是經歷過素裹寒冬的人都能夠理解，冬日萬物沉眠，枯竭落地的境況。就像是河流低溫而凍結的似白緞的冰面；飄零、落地、成泥，迫切護花的枯枝；亦或是孩童所戲，漫天飄飛的銀花。

但這卻不是我眼中所見之冬，我曾偶然遇到那幾株新生的嵌在雪景之間的草芽，零零散散地幾處有青綠，卻足以用周邊的枯草來襯托了。至於能不能用“初生牛犢不怕虎”這類句子來形容草芽兒對於冬日嚴寒的抗拒，我也僅是信手拈來罷了。畢竟不易地長在這片寒暖不定的土地，總給人一絲流連與暢想。

爲什麼一定要鑽出來？儘管在寒涼的冬季存活的時間遠不止在其他季節存活的時間長，卻還是鑽出土地吮吸早已成霜的晨露。可能爲了這一刻，它準備了數以萬倍的時間——至少我是如此想的。這是一道令人屈膝而費解的題目，至於結果是註定完結的。

當我又一次經過那裏，早已近乎晚冬。過完近似一個冬天，想必有些困難，果不其然——那一處冬草初泛的地方，已經被厚厚的白雪覆蓋，潔白的雪被上，還留着幾片殘葉。

一向多愁善感的我竟涌出一絲辛酸的念想。

白駒速逝，轉眼是來年暖春。再次踱步郊外，是有成片草皮泛綠的，一根根整齊得排列着，卻在隱約間透着一絲慵懶的氣息。全然沒有那片冬草帶與我的肅然起敬，也不說代替其地位了，即使我在復甦的季節靜靜地感傷。

人工繁育的生命所不能詮釋的生命意義，僅是自然生命特有的——不同於溫室花草的嬌慣的格調。此刻，摧折的野草在另一個層面，得到了靈魂的昇華。儘管，普通的東西總不能引起常人思緒的律動。因生長於逆境我才爲之動容，雖是個悲劇的告終，仍是要活着的，黑暗之外的陽光，是心靈的慰藉。

我彷彿看到遠處山崗封凍、刺綠……

高二作文500字 篇8

在詩人劉禹錫的眼中，“我言秋日勝春朝”，於是在他的心中秋沒有了悽清悲涼之景，也沒有了人生的失落、無以述懷之情。相反，秋天給了詩人上進的力量與奮發的勇氣，直引詩情達碧宵之間。

心中默默吟誦這幾句詩，不覺秋天竟也不似眼前那樣的枯敗蕭殺、一片蒼涼了，似乎也帶有一些別的味道。

高原的秋天畢竟沒有邊塞的粗獷，它似乎帶着一份柔情，雖然沒有江南的細膩，但卻是飽滿的。

秋天的雨，不像春雨綿綿似水，不像夏雨嘩嘩作響，它就像像天上的星星，帶給人無盡的遐想。秋天的雨悄然無聲，枯黃的葉子在陽光的映照下發出柔柔的金光，彷彿使人置身於金色的海洋之中，心中充滿了金色的喜悅。行走在細細的秋雨之中，不覺心中一片寧靜。

秋天的風把往日綠綠的葉子慢慢吹黃了，幾片枯葉零零散散飄然落下，怪不得古往今來的文人墨客逢此之景便會發出“悲寂寥”之感。但樹葉之飄落如花開花落一樣，是自然界最樸實的規律，何況沒有秋天的落葉，哪有春天的希望？

夜晚佇立在院子中，微風拂過、神清氣爽。秋夜是寧靜的，月亮好象變得勤快了許多，早早就爬上了樹梢。忙碌了一天的人們，端着一杯清茶，靜靜地享受這一切。

有人說秋是無奈的憂鬱、美麗的痛苦，也有人說“春華秋實”。對我而言，秋則是一份靜、一份美，一份穩重、一份從容，帶着點憂鬱，帶着點期盼、帶着點留戀！

高二作文500字 篇9

下午七、八兩節課的時間，學校邀請一位大連的世界500強企業的人力資源專家爲我們進行了“夢想與職業生涯規劃”的講座，主講人馬老師精彩的演講給我留下了深刻的印象！

“你的夢想是什麼？”一個很簡單的問題，但又有幾個人能回答得出來呢？很喜歡那個夢想工作圖畫，其中六個美麗的花瓣由地理環境、興趣或知識決定的領域、喜歡的人事環境、目標、工作條件及薪水、責任組成的。都說興趣是最好的老師，可以讓夢想的種子漸漸在心中萌芽、生長，那麼，再加上我們的努力、付出和無限的嚮往憧憬，相信成功就在不遠處向我們招手。這一切都在我的心靈開了花，讓我學會成長，讓我知道如何用自己的努力將生活的色彩奮力渲染，構築我成長的夢。

機會是留給有準備的人，擁有幸福快樂生活的我們還在等待什麼呢？不努力，未來永遠只是個夢！首先，我們要對自己的興趣、愛好做出分析，我能做什麼？我喜歡做什麼？我擅長做什麼？這樣會有助於選擇個人專業發展的方向，對以後的大學專業學習有很大幫助；其次是進入職場以及職業發展，雖然現在對我們來說還很遙遠同，但在不久的將來，這一切都將呈現在我們的眼前。所以，確定自己的興趣、愛好以及職業規劃，然後爲此加倍努力！

我們珍存同一個夢，用那雙帶着夢想的翅膀學會飛翔。夢和我們同在，它在記憶的暖室裏將永不凋零，所有未完成的夢，讓我們用愛和努力的花朵，爲它們插上奮飛的翅膀。

只需要一陣風，一句話，塵封的夢便會洶涌而至，重新拾起，爲時未晚。

高二作文500字 篇10

站在你面前的是一個充滿自信的女孩，可你怎麼也不會想到我曾經是一個多麼自卑的女孩……

當我用幼稚的目光初次環顧四周時，我發現自己是那麼的渺小不堪：鄰居大姐姐長得又高又漂亮，而我完全是陪襯;小夥伴們個個聰明伶俐，而我只是個平常的角色……我感到自卑、孤獨，不願與人交流，不敢發表意見，生怕自己出醜，被人笑話。於是我漸漸有些自閉，擡頭低頭只覺得自己被束縛在一個真空中，凍結了，凝固了，甚至有些失去自我。當我想衝破這個真空時，卻發現四面已是又高又厚的牆了。

直到上了小學，由於成績比較優秀，我開始擔任科代表，也漸漸有了些自信，但還是衝不破那堵牆，因爲我實在不知道該怎麼邁出那堅實的第一步……

班主任老師體貼入微，在我迷惘的時候告訴我：“自卑的枷鎖是自己加上的，一定作文/要自己解開，因爲鑰匙只有你一個人擁有!”真是一語驚醒夢中人!我下定決心要親自打開這把鎖。

我的改變令全班同學大爲吃驚，因爲他們發現我上課竟然開始主動舉手回答問題了，就連我自己也很佩服這艱難的“第一步”。剛開始還真緊張，說話聲音小、愛臉紅、怕挨批，顧慮重重，但當我一次又一次得到肯定和表揚時，我逐漸放開了聲音，語言比較流暢了。

第二步，我開始有意識地鍛鍊自己當衆講話。作爲科代表，有時難免要宣佈一些事情，起初我站在講臺上總是腿發抖、臉紅、心跳加快、說話結巴，但同學們每次都聽得很認真，也從不笑話我的口誤，我內心充滿了感激。於是，我鼓足勇氣，堅定信念，終於可以在大家面前侃侃而談了。

我經過努力終於開啓了束縛我、壓抑我多年的自卑枷鎖!我真爲自己的努力感到自豪。