實用的高二優秀作文錦集十篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編爲大家整理的高二優秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
高二優秀作文 篇1
在和煦的晨光裏，當五星紅旗在空中高高飄揚的時候。大家的心中都有了一份承諾，用自己的努力讓它飄得更絢爛！在雄壯的國歌中，國旗，你總在程中校園高高揚起……
同學們：藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們爲這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。
我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠；歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。但是，國旗，這新中國的象徵；國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路；國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。
一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴；一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“起來、起來”的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。
勤奮學習、奮力拼搏，是我們高中生活不變的主題。“三分天註定，七分靠打拼，愛拼纔會贏。”也許會受挫，也許會失敗，但是，我們相信“不經歷風雨怎麼見彩虹。”失敗並不可怕，可怕的是認輸。遠航的水手告訴我們“風雨中，這點痛算什麼，擦乾淚，不要問，至少我們還有夢。”
我們的青春是熾烈的，我們的目標是明確的，我們的決心是堅定的，我們的口號是響亮的，我們的步伐是堅實的。
國旗下的同學們，播種就有豐收的希望，付出終有回報。讓我們用青春書寫人生，用汗水洗滌五星紅旗，用心血染豔我們的國旗！
高二優秀作文 篇2
曾有一段時間很害怕死亡。
當我想到自己正在成長，正在一步步接近衰老，我就會莫名的恐慌，甚至會哭泣。不是假的。我似乎感到自己已長出了滿頭銀髮，然後沉睡下去，不再醒來。
我很恐懼，恐懼自己突然就消失了，不在了，我所愛的人，我至親的人都不會再出現在我的視線，我害怕我會失去一切，我害怕……
我想把這些恐慌告訴某些人，卻被他們“慈愛”“理解”的笑容所壓抑。
孩子，你還小，長大並沒有什麼可怕的，你以後就會知道了。
他們如是說。
我禮貌性的笑笑，似乎是豁然開朗，可只有我自己知道，沒有人能解開我心裏的魔咒，那個如巫婆施下的咒術像繩索一樣緊緊拴住我的心。
後來，我開始沉醉於憂鬱，用滿篇的華麗來裝飾我空無的心。帶着雙魚的天性，在觸碰到昆蟲時手都會顫抖。
高二優秀作文 篇3
期末考試剛考完，不由再次引發起我對上高中的看法。
在此，我要批判兩類人——中國的學生，中國學生的家長。
對於絕大數中國的學生來說，上學是毫無目標的，要是有的話，也僅僅是上個大學，混張文憑，（我把這類學生也歸結爲毫無目標）。大多數高中生都不知道自己在爲什麼而學，自己學習的目的在哪，只是走一步算一步，渾渾噩噩地活着。他們並不是在學習，而是在耗時光！
對於絕大數中國學生的家長來說，他們只關心學生的`成績，其他的管得很少，只關心他們的子女能否上到大學。他們總是在安排自己的子女的前程，從小到大，一直都是在他們的安排下活着，他們並不管自己的子女是否喜歡，只是將自己的想法施加到自己的子女身上，將自己的子女做爲實現自己想法的機器。可笑的是，他們還自以爲自己做得有多好。他們希望自己的子女可以弄張文憑，將來他們幫他們的子女找工作就容易多了，可是，他們知道嗎，他們正在殘殺一個又一個可能成爲有很大成就的人。中國人，就是這樣悲慘，永遠在被人的安排下活着，所以，永遠落後被人。
我個人覺得上學，除了學習必要的知識外，主要是培養自己的能力，培養自己今後在社會上生存的能力。我覺得，上大學對我們的作用不大，大學裏能有多少知識是自己能用到的。要是一個人一生都在別人的安排下或者，那活着還有什麼意思，不如早點死了算了。要是一個人的父母能耐非常大，能讓你做上百萬，甚至億萬富翁，你會活的安心嗎，至少我不會，我寧願自己靠撿垃圾生活，也決不做那類人。
我覺得，一個人的一生，主要在於奮鬥，在於自己的努力，做出一番事業，這樣纔不會荒廢一生，即使成就很小，那也是值得的，在將來回憶起來的時候，也會爲自己所作所爲感到自豪！
高二優秀作文 篇4
那是一條再普通不過的鄉間小路了。
小路不是很平整有許多坑坑窪窪，還散落着爲填平爲了填平那些小坑大小不一的石塊，但小路總是填不平，騎起自行車來還是上下顛簸個不停，要是駝着個什麼東西那程度就更厲害了，硬要是把人的屁股顛疼，東西顛掉纔算。但是這條小路也有一個優點，這是把寄來的信封送到村裏最近的一條路。
小平已經在這條路上顛了兩年了，這是他再次騎上他那輛沾滿泥土的老式自行車，開始顛簸路程的第三年。小平從小生活在這裏，對村子裏的情況十分了解，再加上是初中畢業，所以被選爲村子裏唯一的郵遞員。他每天的工作就是把外頭送來的心信，裝在大郵包裏，然後騎着車經過那條小路把心信挨家挨戶送出去。在那個沒有網絡的年代，小平就是村子與外界溝通的唯一途徑，小平像插頭而那條小路就像是電線，他們就這樣把信息傳遞着。
隨着改革開放的深入，中國經濟快速發展，大城市和小鄉村都發生了巨大的變化，而小平在的村子也不例外。當年小平送信走的那條小路如今已變成了平坦開闊的柏油路，原來小路上的石塊而變成了黃線白線，馬路上也跑起了小汽車，路旁邊站着商店，銀行，醫院，住宅各式各樣的建築，還有用來點綴街道的柳樹也在溫暖的春風中蓬勃生長着。
啊，走在寬闊大道上的小平在心中驚歎着，這真的是當初那條顛簸的小路嗎？這還是以前的村莊嗎？雖然小平見證了小路的重生和小村莊的崛起，但當回想起當年的景象時，眼前的繁華都市卻顯得那麼不真實。但小平卻正親身感受着路帶來的這驚人的變化。
如今的小平已變成了老平，但當初那條小路卻變成寬闊的大路，像是身充滿了希望和幹勁的青壯年。它正肩負着小村莊的美好未來和人們的幸福，是一條真正的希望之路。
高二優秀作文 篇5
我無意從你身邊流過，你無意從我身邊走過，將你彩霞般的影兒投入河水的柔波。過眼的煙雲兮，永恆的夢！——題記
拋不完的相思血淚拋紅豆，開不完的春柳春花漫畫樓，睡不穩紗窗風雨黃昏後，忘不了新愁舊愁與舊愁，展不開的眉頭，捱不明的更漏，恰便以遮不住的青山隱隱，流不斷的綠水悠悠……
人去樓空空寂寂
你走了，帶了那千絲萬縷的情意綿綿，含着那辛酸苦楚的淚，你沒有回頭。我知道，你不忍回首，“玉燭淚乾風裏淚，晶簾隔破月中痕”，我的心，是秋日裏的一道風景——淒涼也。到今夕，唯有那空空的淚跡撩人心思
舊日思情情切切
是因爲曾經的“一起傷心同流淚”，面對着冷月纔會餘恨悠悠；是因爲曾經的“你若煩惱我擔憂”，聽着宿雨確還添淚一痕；是曾經的“盈盈燭淚因誰泣”，你去後我纔會“離未動身問歸期”。我的情，是冬日裏的一道風景——眷戀。
多情伴我詠黃昏
三月香巢已壘成，樑間燕子太無情，明年花雖可啄，卻不道人去樑空巢也傾，寂寞，惆悵，在雨的哀曲裏，我結識了丁香一樣的你，歌兮，舞兮，別兮，悲兮。共有的多愁，共嘆歲月的滄桑，卻已是“不語婷婷日雙昏”。我憔悴，你道是“憔悴花遮憔悴人”，啊，懷念，我的詩情，是春日裏的一道風景——嬌豔。
兩行熱淚肝腸裂
我喜歡你的“醒時幽怨同誰訴”，我讚歎你的“哀草寒煙無限情”。不一定離別就在風雨中，不一定落淚是悲痛！總要有“風抽芭蕉”的悽苦，總要有“雨打窗櫺”的悲涼。你是船，只屬於遠方。
共進社會，你我失惜，聽到了嗎？友。
你我的友誼，是夏日裏的一道風景——出淤泥的蓮花不染塵。
眼空蓄淚淚空垂
暗灑閒拋永恆爲你。
高二優秀作文 篇6
盧梭有言：“人們說生命是很短促的，我認爲是他們自己使生命那樣短促的，由於他們不善於利用生命，所以他們反過來抱怨時間過得快，可是我認爲，就他們那種生活來說，時間倒是過得太慢了”。盧梭在這裏暗示我們：人間有味是經營；惟有經營好自己的生活，才能令生命從此鮮活！
經營生活，需要我們敢於改造“陋室”李善邦，中國第一個地震觀測臺鷲峯的他媽人，創建之初，只有一人一驢一臺儀器，儘管身如此“惡劣”的環境，他依舊執著地相信憑藉自己的雙手定能爲祖國開闢一片新天地，驅散科技弱國的陰霾，從而改造中國“陋室”局面。正是這樣一個敢於改造中國缺少科技產品的局面，才成就了鷲峯在地震圖上的一個發亮的點。
經營生活，需要我們追求生命的本真。沈從文，十四歲投身行伍，只有小學學歷，爲人謙和甚至木訥，他自稱“鄉下人”，將目光投向平和安寧的鄉下生活，以自己“鄉下人”的感知繪就令一代又一代人魂牽夢縈的邊城，若不是他追求生活的本真，又怎會成就沈從文水一樣的性格，又怎會成就獨特的湘西文化？
經營生活，也需要我們付諸行動，這行動，在袁隆平那裏，便是日日耕耘于田間；在喬治·奧威爾那裏，便是揭破世間的一切謊言；在曼德拉那裏，便是爲黑人尋求公平和正義；在邁克爾·華萊士那裏，便是爲讀者作一次完美的新聞報告……他們因懂得經營生活而付之於行動，他們於行動中彰顯其別樣人生！
當然，經營自己的生活，不需要每天都上演驚天地、泣鬼神的大事。別樣人生並不等同於轟轟烈烈的生活，大多數人的生活都如同一杯白開水，平淡無味，那麼，經營自己的生活就是使自己的生活更加豐富多彩，雖不驚心動地卻着實充實。
人生的過程，就如製作了一個珠串，每一個日子都是一顆需要打磨的珠子，只有一直認真研磨，我們最終才能擁有一個豐富多彩的人生珠鏈。誠然，每一個日子都需要我們用心經營。用心珍惜、惟有些，才能使自己的生活擺脫“租賃”的標籤，而與充實的人生爲伍。
高二優秀作文 篇7
生活中有遍佈的挫折，然而在我們“試一試”的行動過後，它卻轟然倒塌。
曾經有這麼一個故事：一個農夫的田裏埋有一塊石頭，只有一小部分露出泥土。每次耕作農夫都必須很小心地繞過它，否則一不留神就會折斷犁頭。但農夫從未想過把它挖出來，因爲他覺得它似乎很大，而且僅僅是露出地面是這一小部分都那麼堅不可摧。一天，又一個犁頭被這塊石頭弄斷了，農夫非常氣憤，他決定無論如何也要把石頭清除掉。於是他把鐵鋤插進泥土裏，結果不費吹灰之力就把他挖了出來。原來這塊“大石頭”僅有6英尺厚。農夫不禁啞然失笑。他難以相信，這些年來給他帶來種種苦惱和麻煩的石頭竟這麼輕易就被他解決掉了。此刻，農夫才明白真正的障礙不是石頭，而是自己被困難嚇倒的心。
而我，也才從生活中困難的迷霧中掙脫出來，真正感悟到，拋掉困難虛設的表面，我們真正面臨的是無數的心理戰役。
我們常常將困難在心中放大，其實難以戰勝的不是困難，而是自己。我們並非被可能所阻擋，而是被自己的怯懦所壓倒。畏懼困難的心理像一個個牢籠，我們的心靈受其監禁與馴化而不自知，忘了自己擁有的聰慧。因此，在困難面前我們時常缺乏冷靜雨理智的思考，我們徹底敗給了心理戰役，原因是我們誇大了敵人的勢力而自動投降了。
感悟困難，感悟心理戰役，我更簡單了以自信爲籌碼來翻倒困難的決心。跳出束縛自我的心理囚籠，正視挫折，克服困難，如山的挫折便也煙消殆盡。以無所畏懼的勇氣雨自信前進，迎接生活中的種種挑戰，因爲勇氣贏得淡定，而自信贏取前進的動力，在清晰的思維中更加釋放智慧的力量，以一步步剷除生活的坎坷處。
感悟困難，戰勝自我，掙脫恐懼的心理思維的監禁，纔是衝鋒在前的祕訣！
高二優秀作文 篇8
人與人之間有一種東西叫距離，距離會讓你獲得，距離也會讓你失去。
我們跨不過時間與空間的距離，只有那心與心的距離即使阻隔時空依舊能碰撞，碰撞出溫暖的火花，可感應，感應到相互的小世界。
拉近距離，讓世界變小。凡事有度，距離並不是越大越好。看到媒體上一些關於貧困地區孩子的報道，假期裏與朋友們結伴去助學，親自在那個黑乎乎的廚房裏坐了很久，感受了一次兩小時的山路，才明白報道里的只是文字，只有親自感受才明白箇中的艱辛，而我不以爲然的生活竟是那樣幸福。把我自己省下的零花錢送給那個與我同齡的孩子，心裏想到更多的是將來有機會我會去那個山村助教，我會把我知道的世界告訴他們，把我所有的知識傳授給那個閉塞的山村，那時，世界一定會因而變小。
保持距離，堅守自我。保持必要的距離，個人纔能有一份堅守，因了這份堅守才成就了各具特色的人格魅力，營造一種和諧的美好。“水至清則無魚，人至察則無徒”，人無完人，與人相處，我們經常需要學會換一個角度，調整一下距離去發現他人的美好。如果凡事都要求做那個最近的知情者，凡事都用最嚴苛的要求待人，會因太過清晰而失去友誼。就如面對一朵嬌豔的鮮花，太近就會發現那些美麗中的細微瑕疵，少了花香中的回味和流連
拉近距離，讓世界變暖。世界上並沒有永恆的距離，我們只有出於愛的願望不斷調整親密的距離，不僅身體，心靈上才能獲一碗湯的距離”。地震、水災……所有重大的自然災害都會牽動很多人的心，一雙雙手，一個個肩膀，把那些堅硬而沒有溫度的石頭搬開冰冷而肆虐的洪水擋住。人類因爲無私的愛而成其爲人類，而高尚於其他的物種。在一場場救援中，太多人曾經都互不相識，可是因爲愛，陌生的距離被融化，世界在那一刻保持了有了湯距的溫暖。
保持距離，互相尊重。有人說愛人只要愛到八分，那是要給對方留兩份空間，同時也留兩份餘地愛自己。如果一個人把全部的心思和愛都放在一個點，那份愛肯定會因爲太滿而沉重，會讓人窒息到害怕稍有不慎就辜負了那份濃烈。需要一種距離，保持一個獨立的空間，讓人自由地呼吸，自由地思考，自由地感受。就如那個厚厚的日記本，並沒有記錄什麼見不得人的內容，可是未經同意的翻閱會被視爲偷窺，會因爲了少了尊重而失去信任。
對於兩顆自由的心，兩個獨立的人來說，拉近的距離是感情的催化劑，是溫暖的傳遞筒；保持的距離是小世界的守護，是尊重的體現。我們應該用一顆仁愛之心，誠信之心，互助之心，拉近的距離，讓世界充滿更多的陽光和溫暖。學會分享，傾聽，微笑面對，適度的距離，讓我們既可以相互取暖，而又不至於彼此刺傷。
高二優秀作文 篇9
曾經用玩笑去衡量自己與生活的距離，似乎覺得這樣就能貼近生活，但如今，我卻發現，當初的這種行爲無疑讓我看到了自己與生活之間不可逾越的鴻溝。——畢竟，我已經站在了高二的門坎上。
當時光沙漏中的碎沙悄悄流走，當難以釋懷的記憶慢慢褪色，當生活的節奏趨於平緩，我無意間來到這岔口。飽受了高一生活的滋味，進過了文理分科的抉擇。我對自己說一聲：“我高二了!”這既是對自己過去一年的肯定，又是對即將迎來的高二發起挑戰。
還記得籃球場上同學們的背影，還記得課間的歡聲笑語，還記得活動課上同學們開着自認爲好笑的玩笑，但如今，更多的是同學們的埋頭若干——因爲，我已經站在了高二的門坎上。
“人在高二，身不由己，但再苦再累也不能氣餒，前面還有沉甸甸的夏天等着我們去收穫。”他在黃昏的餘暉裏，我這樣想着。
現在正是夏秋交結之際，它代表着新舊交替，代表着轉折。
於是我便以此爲契機，努力嘗試着改變自己：課上，我側着兩隻耳朵，捕捉老師講的每一句話，不再爲耳邊響起熟悉的名字而提心吊膽，反而爲自己能有難道的發言機會而興奮。課間，一有機會我便緊跟老師的步伐，向老師刨根問底。我用踏實的態度走過我未走過的路，路上那留下的兩行孤獨的腳印，相信會經受住夏日的炙烤，迎來碩果累累的秋。
我真懷疑，高二擁有神奇的魔力，似乎冥冥之中我， 我們周圍就被設置了一個特殊的磁場，指引着我們向那唯一的方向走去。
掐指算了算，呀!與那裏高考裏我們又近了一大步，我不禁汗涔涔而心怦怦，馬上又拿起筆桿子奮筆疾書。說起高二，人們又學會了感慨，感慨那逃去如飛的日子，感慨高一所建立起來的美好而短暫的友誼，但在感慨中我們又學會了珍惜。
我們站在高二的跑道上，等待最後的衝刺，不將爲誰而停駐，因爲我知道，還有下一站的風景等着我去欣賞。
高二優秀作文 篇10
灰暗的天空，一直轟轟作響。兩片厚厚的烏雲，不時撞擊產生耀眼的閃光。空氣越發顯得沉悶，白色格調的病房無形中給了人很多壓力。慢慢的我的呼吸變得急促。眼眶有些發酸"真的要走麼？"我依舊這樣問着他。他的眼神還是那樣清澈，沒有一絲波動。他的語氣還是那樣平靜，沒有一絲起伏。"以後家裏就靠你了！""爲什麼？你什麼都不管就要走！"我對着他咆哮道。眼中的淚水又不禁流了下來。"閉上嘴！把你的眼淚收回去！記住！永遠不要在任何人面前顯露出你的軟弱，誰可以，但你不行！"他的眼神突然變得凌厲無比，我的身體不停的顫抖，淚不自覺的被嚇回去了。他的眼神慢慢又恢復了之前的平靜。許久他緩緩說道："曉宇，記住！以後無論發生任何事！記得永遠不要讓笑容從你臉上消失！只有這樣你才能得到更多！永遠不要讓微笑從你臉上消失！"說完他便睡了。爲隨着母親回到了外婆家。幾天後舅舅告訴我，他離世了！那次是我和他最後的對話。這是無論我多麼後悔都無法改變的事。他——我的父親！
隨後的幾年裏，我變得沉默寡言，我將所有的快樂、憂傷、痛苦、悲憤。。。。。。甚至譏諷、嘲笑我也一併吞到肚子裏。我在外面甚至家人面前都是一個自始至終保持着微笑，有些沉默的乖乖男。在自己的小窩裏則變成了一個身負重傷，又被人拋棄的小狗，自己默默無聲的舔舐着自己那深可見骨的傷口。夜裏我不知道哭溼了多少枕巾，可到了早上又把它藏起來，我想沒有人知道這個祕密。他對我說的話我始終記在心裏，也無時無刻的對自己進行僞裝。微笑從不曾在我臉上失去。直到我來到了鄉下，住進了學校！鄉下的夜空很美！沒有了高樓的遮掩，天空變得廣闊無比。夜裏，我獨自一個人坐在學校的天台，看着天上的星星。記得有很多人獨說過"故去的人會化作漫天星辰的一員，注視着地面上繼續奮鬥的人們。"呵呵！當時聽到這種說法時，我心中一直譏笑着，這種小孩子的遊戲騙誰去？可我現在更願意去相信這種說法。我坐在那思緒越走越遠，回想着過去幾年的點點滴滴，也同樣回想着他對我說的話。淚又悄無聲息的流了下來，默默地流着。許久我突然對天空大喊"你這個騙子！你騙我！你說的話一點用都沒有！我失去的永遠都得不到了！你這個騙子！"淚不斷地流，滴在地上，也滴在心裏。我低下頭喃喃自道"我不懂，我做不到！好累！"那夜我很晚纔回去。
不知不覺又幾年又過去了。我忘記了他對我說過的話。我變了很多，變得比以前更加沉默，變得比以前更加脆弱。笑臉已經漸漸遠離了我。我對這虛假的笑容感到厭倦！
直到有天母親打電話告訴我大伯得了重病，當時我如同石化一般，我不敢相信這是真的。我又一次回到了那個熟悉卻又陌生的病房。大伯躺在牀上。我突然覺得世界如此黑暗，沒有光明，人又是如此脆弱！坐在醫院的走廊，我將臉深深的埋在了懷裏，不願去看周圍的人。這是，從我面前路過一對母子，他們的對話飄進了我的耳朵裏"不要傷心，沒有事的，一切都會過去的，一切都還有希望！不要讓任何事打垮你！"這時我的腦海突然想起，我與父親最後的那次對話。"微笑"。
我擡起頭安慰伯母不要擔心，然後向伯母辭別。我大步的走出醫院。坐上車回到了家。幾天後我接到伯母的電話，說大伯的病情穩定下來了，叫我不要擔心。我的臉又一次掛起了笑容。不久我去墓地"見了"父親，我看着他的照片。對他說道"老爸！我終於明白了！你會替我高興吧！我不會再被任何事打倒了！因爲我是你的兒子！微笑永遠不會遠離我，希望永遠不會從我這裏消失。因爲我學會如何笑對人生了！"
大家知道微笑的含義麼？其實很簡單！它代表着希望！
