高二語文作文精選15篇
在我們平凡的日常裏，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編爲大家收集的高二語文作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
高二語文作文1
你有你的規則，我有我的選擇。
我選擇不忘初心。
河水蒸發形成美麗的雲，可無論那飄渺的雲如何美麗卻終會化爲雨水回到大地；黎明早起的鳥兒飛向遠方覓食，無論飛得多遠終會在黃昏之時飛回巢穴；早春的花開絢爛，可無論那花兒多麼鮮豔終會零落成泥歸爲塵土。這自然界的生生滅滅告訴我們事物終將回到原點，也告訴我們應牢記本原，不忘初心，方得始終。
古往今來，多少不忘初心的人成就了自我，芳名流傳。
“多少人曾在你生命中來了又還，可知一生有你我都陪在你身邊。”20xx年，這首《一生有你》傳遍了大街小巷，“水木年華”四個字也被深深地印在了人們心裏。就在這成名之時，樂隊成員盧庚戌與李健發生了分歧。盧庚戌認爲樂隊出名了就應該走商業化路線，而李健卻覺得應該不忘初心，保持音樂的純潔性，所以不應該過度發掘樂隊的商業價值。於是，李健在當紅之時選擇了退出樂隊，抱着一顆初心製作音樂，從此，他的人生如歌，譜出一段段優美的旋律，他的《貝加爾湖》、《在水一方》被廣爲傳唱。
我選擇不忘初心。
風沙漫漫，步履艱難，那是玄奘不忘初心的西行；滄海浩瀚，終達彼岸，那是鑑真不忘初心的東渡；驀然回首，燈火闌珊，那是辛棄疾不忘初心的高唱。時至今日，不忘初心的人不可勝數。朗朗功成名就，享譽世界，仍刻苦練習。努力提升自己；李娜在取得多項冠軍後仍繼續奮鬥而非在最輝煌的時候退役以求一勞永逸；莫言在獲得諾貝爾文學獎後並沒有大肆宣揚，而是默默地做一個講故事的人。
我選擇不忘初心。
可是，還有一些人，他們忘記了初心，使他們與成功的道路愈來愈遠。
作爲獲得肖邦國際鋼琴比賽冠軍的第一個中國人，李雲迪可謂是中國的驕傲。可是李雲迪卻忘記了初心，不勤加練習，一直透支着自己的老本。直至首爾鋼琴演奏會，他演奏的屢次失誤終於使他遭到了社會輿論的強烈譴責與質疑，使人唏噓不已。對此他仍不悔改，把責任都歸咎於舟車勞頓而非自己疏於練習，更讓人感嘆其失利。
除此之外，還有作品抄襲的石元武教授、走上吸毒道路的“農民歌手”滿文軍、爲了名利而鋃鐺入獄的著名管理學家裏樓彬，他們都沒有守住初心，被利慾矇蔽了雙眼，走上
了一條條不歸路。
你有你的規則，我有我的選擇。國學大師南懷瑾曾說：“一朵白雲橫山谷，幾多飛鳥盡迷航。”人要想不迷失在人生的旅途，就必須不忘初心，不被世俗的沉煙所困擾，不爲功成名就而自滿，不因功名利祿而迷失。
選擇不忘初心，方得始終。
高二語文作文2
幸福，一個很模糊的概念，我不是哲人，不懂得如何來詮釋這一個詞兒，但我心中卻有一番感想。
幸福是知足。這世界貧富差距很大，有的人揮金如土，有的人食不果腹，這樣的現實也許暫時無法改變，但是擁有一顆知足的心卻是大多數人都可以做到的。試問，用你的雙足、雙手，親情、友情來換取成千上萬的財富，你同意嗎？我想大部分人不會同意。既然有健全的身體，有可貴的親情、友情，何必去貪圖那身外之物呢！
幸福是懂得珍惜。你或許坐在窗明几淨的教室裏讀書，或許在烈日炎炎下辛勤地勞作，請不要埋怨。每個人都有各自的命運。或悲慘或幸運，然而歲月不饒人，無論你曾經呼風喚雨還是默默無聞，最終都將化作一gS土，長眠地下。我們能做的只是珍惜現在，努力奮鬥，讓歷史記住我們，願日後的祖國大地上有我們的一分汗水，不管是多是少。
最能體現幸福的是親情與友情。外出回家，見到父母，叫一聲“爸爸媽媽”。父母很高興地回答，“哎，乖兒子回來了，今天玩得開不開心啊？肚子餓不餓啊？”我便會感到莫大的幸福。生病了，臨睡前父母會來試試你有沒有發燒，看看哪裏不舒服，需要照料。這時我便會甜甜地想：這個世界上有兩個至愛我的親人，能在生病時照顧我，寂寞時陪伴我，難過時安慰我，讓我在需要保護時有一個避風的港灣，我便有一種莫名的喜悅之情，使人心頭一曖。
擁有友情，同樣是件讓人幸福的事。小學畢業了，常常打電話給以前的好同學，約他們一起出來玩兒，切磋切磋球技，暢談各自的所見所聞，那是一件多麼愉快的事啊。有困難時朋友會出來幫忙，有快樂時大家一起分享，彷彿我們是一體的。一個人靜靜坐着的時候，我常會這樣想，若干年後，我們都有鬍子了，甚至有了妻兒，但少年時期那份純真的友誼猶在，那該是多麼美妙的一件事啊！
現在我坐在這個教室裏，寫下這一個個平凡的文字，抒發着這一番出自肺腑的感想，不也是一種幸福嗎？其實這字裏行間洋溢着的，正是一股幸福之情。
簡評這是一篇初一現場作文賽的習作。用語簡潔老練，條理分明通暢；於細小瑣事之中緊扣主題，是本文的成功之處。本文告訴人們簡單純樸是一種幸福，善於感受是一種幸福，這就有了獨特之地。有歸有光的《項脊軒志》這樣的簡樸美，是一篇情感真摯之文。
高二語文作文3
我覺得自己像一條幹渴的魚，被扔在土路上，我張大嘴巴想要說些什麼，卻什麼都喊不出來！
——題記
好久沒有受到故鄉炊煙的洗禮，衣服沒有炊煙的味道，總覺得我童年乃至少年的歲月隨風遠去，我伸手去抓，發現只剩下惆悵與無奈……
想那歸家的漢子，看到自家屋頂上的炊煙裊裊，滿腦子是油滋滋的大餅，紅津津的辣子，一碗冒着熱氣的紅薯酒便可解脫一天的憂愁；幾個孩童在巷口壘起蹩腳的竈臺，總想點一把火，過一把做飯的癮，不成想卻被炊煙刺激的淚流滿面，灰頭土臉；蹲在牆根的老者，看到炊煙飄起，便會起身拍掉身上的浮塵，將手疊在背後，還不忘捎上在路旁撿到的三根玉米棒子，這是吃飯時要向老伴炫耀的一天的收穫……
那時的炊煙是故鄉的靈魂，故鄉的人對溫暖的認識是從炊煙開始的，炊煙裏所蘊含的是要我用一生去體味的，一如奶奶家的竈臺總會在午後飄起炊煙，因爲竈底的灰燼中埋着我喜愛的地瓜。炊煙裏有我童年的歡樂，有奶奶的'溫暖，有鄉村的記憶。
問過一位漂泊異地的朋友，他說沒有炊煙的地方就沒有家的感覺。我點點頭。在一個晦暗的傍晚，一個漂泊異鄉的遊子，突然感覺到有一種熱淚涌流的想象，那往往是炊煙嫋娜地鑽入你的鼻孔，浸入你的靈魂，勾起你所有的情愫，不顧一切地往家趕，只爲看一看故鄉的炊煙，嗅嗅聞聞那故鄉的炊煙，呆在炊煙的懷抱裏，不願再次離開。
可是回家之後發現炊煙像一個破爛不堪的糟老頭，徘徊在村巷的水泥路上，伸出乾枯、虯枝般的手指怯怯地敲響緊閉的硃紅大門，許久，只有惡狗的咆哮作爲迴應，他像是受了炮烙似的縮手，臉色同時變作灰黑，轉過身默默地離開了。望着那佝僂的背影，我彷彿看到我童年和少年的歲月正在風中瑟瑟發抖，我趕忙跑回家，打開門，等待着他的到來。許久，我眺望着，發現他躺在路邊一動不動，路過的人掩面小跑，像是躲避瘟神，而我卻跑過去，抱着他瘋人一樣大哭，他帶走了我的記憶，帶走了鄉村的靈魂。
老頭走了，在生命的彼岸願他尋到幸福，此時我追問八面的風，爲何就容不下一個老頭安靜的走家串戶？爲何就容不下一個老頭去渲染天空？爲何就容不下一個老頭醉醺醺安臥牆角？這一切的一切，我們所有人都應尋找答案。
高二語文作文4
這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像太陽每天從東方升起一樣；就好像春天要播種秋天要收穫一樣。
你告訴我們的東西永遠是最簡單的，爲的只是我們能過上心靈所需要的那種快樂的生活。
孔子，我想對你說：你就是在你生活的這片土地上最有行動能力，最有人格魅力的人，你說：“天何言哉？四時行焉，百物生焉。天何我哉？”你通過《論語》傳遞着一種樸素溫暖的態度，滋養着華夏大地生生不息的後輩們。
你把天之大，地之厚融進了我們的內心，當下婦孺皆知的“和諧”一詞不正源自你老人家之口嗎？還記得你的學生問你“兵力，糧食，信仰，如果必須去掉一條，先去哪一條”，你說：“去兵”子貢又問：“再去掉一個呢？”，你斬釘截鐵：“去食“。這是何等遼闊的胸襟啊。
於是我們知道了物質意義上的幸福生活它僅僅是一個指標；而真正從內心感到安定是來自於信仰，你以最樸素的回答揭示了一個道理：真正讓一個國家凝聚起來的是信仰。
你踽踽而行，於是這蘊藏着哲思的人物便都出來見你了。
“賢哉，回也！一簞食。一瓢飲，在陋巷，人不堪其憂，回也不改其樂。賢哉，回也”。你對弟子的稱讚曾讓我不解，但後來我懂了，誠然誰都不願意過苦日子，但單純依靠物質的豐富同樣不能解開心靈的枷鎖。只有真正的賢者，才能不被物質生活所累，始終保持心境的怡淡與安寧。
原來，我們的眼睛，看外面太多，看心靈太少。
我一直覺得有一個詞是你賦予了它千載流芳的內涵，是你爲它作出了詮釋，這個詞就是君子。短短兩萬多字的“論語”中，你讓它出現了百餘次，此中的深意必是想我們去領悟，去踐行吧！
你說：“君子道者三，我無能焉；仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。”君子有仁義的大胸懷，有堅韌強大的內心，有勇往直前的力量，誰說不是呢？我想，一個人內心沒有了“憂”“惑”“懼”，自然就少了對外界的抱怨，也就增強了把握幸福的能力，而這種能力，不正是學習的終極目的嗎？
《聖經》上說：世上最不回的有三件事：射出去的箭，失去的機會和說出去的話。而你也說過：“君子恥其言而過其行”，君子的力量永遠是行動的力量，而不是語言的力量。
你還有太多太多留給我們的感悟，我想聖賢的意義在於，他以簡約的語言，人生大道，而盡世的子孫或矇昧地，或自覺地，或痛苦地，或歡欣地，一一去實踐，從而形成了一個民族的靈魂，而你不正是如此嗎？
孔子，想說愛你不容易。
高二語文作文5
廣闊蒼翠的森林因爲做好了手中的事纔會讓動物們居住在它的懷抱中，讓自己變得神祕而溫馨;河流做好了手中的事纔會推動遠航的帆船，讓自己變得更有價值;農民們做好了手中的事才能讓世界上的人們不再忍受飢餓，讓自己的付出有了代價。因此，我們更應該做好手中的事情，把握手中的信仰。
做好手中的事情才能不斷取得成功，把握手中的信仰才能不斷改變自己。
桑蘭做到了。在一次運動會上受傷了之後，她沒有讓悲傷花去她的快樂，雖然不能走路，但是她知道要從手中的事情做起，不斷克服內心的沮喪，在輪椅上依舊微笑着讀書，在陽光中堅強的支撐着殘疾的身體，信仰是她的武器，與病魔鬥爭的力量，她的付出大家都看在眼裏。其實，命運並沒有放棄她，在把手中的事情做好了之後給了她主持奧運會的機會，給了她上大學豐富生活的機會，給了她改變自己的機會，而這一切都源於做好了手中的事情。
做好手中的事情才能不斷贏得尊重，把握手中的信仰才能時刻警醒自己。
勾踐做到了。在被對乎俘虜之後，他沒有吵着復國，因爲他知道自己現在手中的事情就是爲對手服務，尋找機會，所以對待對手的無理要求他一忍而忍，每夜都臥薪嚐膽，告訴自己現在要做的就是放下自己的尊嚴，因爲他知道現在所遭受的一切都是在戰火再一次燃起後而灰飛煙滅。終於他掌握了機會，被對手放回自己的國家，幾年前的壓抑就在這一刻如火山般的噴發出來，率領着自己的軍隊，再一次來到對手前，這一次他看到了對方疑惑的表情，在戰鼓聲中他贏回了自己的尊重，把握住了手中的機會，一雪前恥，而這一切成就都源於他做好了手中的事情，日積月累之後，用這些籌碼贏回了尊嚴。
做好手中的事情才能被歷史銘記，把握手中的信仰才能不斷造福於社會。
文花枝做到了。身爲一個普通的導遊可是卻用自己的雙腿換來了更多人的生命，她做好了手中的事，做好了身爲一個導遊應該做的事，她的樂於奉獻會被世人銘記，而我們的世界也正因爲她做好了手中的事而變得更加有人情味，多了一份真善美。
我相信我們也可以做到，從現在開始，把握住手中的信仰，做好每一件手中的事情，着眼於現在，日積月累，終有一天我們也會像他們一樣變得更加完美。
高二語文作文6
當你身處亂花迷眼、淺草沒膝之地時，可曾想過一窺遠處的柳暗花明？當你身陷山窮水復、千巖萬轉之嶺時，可曾想過一覽此山的勢拔五嶽？很多時候，我們侷限於身處之狹小不能自拔，殊不知，遠處的風景更美！
遠處，書香四溢。在課本中，你曾折服於黛玉的姣花照水、弱柳扶風，卻不解她的多愁善感、紅顏薄命；你曾歎服於周瑜的羽扇綸巾、雄姿英發，卻難料他的三氣而終、功敗垂成；你曾敬服於林沖的青雲義膽、威猛神武，卻不知他的身陷囹圄、命途多舛……品紅樓，論三國，道水滸，其樂不可勝道。可若你僅侷限於課本中的冰山一角，又怎能看透這人世滄桑？讀盡這風雲戰場？品完這起義天下？所以，學會超越課本，奔向更遠的天地。那兒，書香四溢。
遠處，康莊大道。落日樓頭，斷鴻聲裏。辛棄疾，你把欄杆拍遍，埋怨報國無門，將滿腹的牢騷傾瀉於筆尖。可你卻不知學學李斯，他歷職齊國，也曾鬱郁不得志。可最終，他當機立斷，投奔秦國，助始皇包舉宇內，一統天下。當是時，六王畢，四海一，胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。倘使你當初不拘泥於這一條路，投奔更賢達的權貴，你又何來這一聲聲嘆息，一腔腔憂憤？所以，在一無所有時，我們更需要看向遠方。也許你現在所處之境不能使你施展你的拳拳抱負，但不要怨天尤人，收好行裝，飛向更遼闊的天空。那兒，康莊大道。
遠處，大國崛起。長安之城，國都之魂。喧鬧街市，商旅客人絡繹不絕，市列珠璣盡繁華；舞榭歌臺，胡姬美人身姿曼妙，青雲緩步共昇平。沒有哪一個王朝能如此的風光一世。也沒有哪一個王朝能如此包容納海，開闊胸襟！探其原委，始由於它看得遠。鑑真東渡日本，絲綢之路再啓……正因爲大唐將目光放向遠方，才成就了其無與倫比的輝煌！再看近代清朝，閉關鎖國，固步自封，只落得個王朝覆滅，爲天下笑之。它的目光短淺決定了必定滅亡的命運！所幸的是，如今的中國已學會開放胸懷，吸jing納粹，不斷完善自己，望向更遠的疆域。這兒，大國崛起！
入淺水者得魚蝦，潛深水者擒蛟龍。你是否還在原地固步不前？你是否對所處之境已厭倦？你是否對祖國有着一腔熱血？放眼遠方吧，請記住，遠處的風景更美！
高二語文作文7
還是在我讀幼兒園的時候，我參加過一次朗讀表演，那是一個個人表演節目，表演完了以後受到好評，都說我讀得“字正腔圓”，大人的稿子寫的也很好。我問大人：“稿子是什麼?”大人說：“稿子就是紙上寫的字。”我又問“我什麼時候能會寫字?”大人回答：“等你上了學，學了語文就會寫字了。”大人還告訴我，“字正腔圓”就是誇我朗讀很棒呀!
從此以後，“語文”兩個字就印在我的腦海裏，我猜想，語文一定是個很奇妙的東西，學好了語文我就能寫最好看的字，說最好聽的話，編出最動聽的童話和故事。終於，我迎來了上小學的日子，從此，語文伴着我度過了六年快樂的童年時光。老師告訴我，語文是學習的工具，是讀書的基礎，就像蓋樓房需要打基礎一樣。數學是自然科學的基礎，而語文則是這個基礎的基礎。如果學不好語文，就不能理解解答數學題，如果不學好語文以後長大工作了也會遇到困難。懂得了學習語文的重要性，我就很重視語文課。語文就像一把鑰匙，帶我走進了知識殿堂的大門。在語文課堂上，聽老師一絲不苟的講解，我學會了拼音、朗讀、認字、造句、成語、標點，這些都爲我學習各門文化課打下牢固的語言基礎;聽老師深入淺出的講解課文，我學會了語法修辭，詩詞韻律;聽老師聲情並茂地朗讀中外名篇佳作，我既開闊了眼界，增加了知識，又學習了詩文朗誦的基本功;聽老師給我講書法，我的鋼筆字和毛筆字都在不斷進步;聽老師講作文基礎和寫作技巧，加上同步進行課堂作文訓練，我的作文有了很大的長進，甚至還做起了天真的文學夢。回眸小學六年打下的深厚語文基礎，將使我終生受益。
語文是我在小學期間成長的良師益友，你以奇特的魅力，帶我在茫茫書海里遨遊。我要特別感謝語文，是你幫助我和書交上了朋友。我喜歡看民族英雄爲國盡忠的故事，使我銘記“人生自古誰無死，留取丹心照漢青”;我喜歡看名人楷模的勵志故事，使我懂得“寶劍鋒自磨勵出，梅花香自苦寒來”。
書籍是人類進步的階梯，是知識的源泉，讀書能陶冶人的心靈，是人生的指路明燈。因爲讀書，人生才更精彩!轉眼間小學畢業。當我要和小學語文輕聲說再見的時候，一股難以割捨的情結縈繞在心頭。語文，我學習進步的好幫手，我人生路上形影不離的好夥伴，我的生活中不能沒有你。
高二語文作文8
真是項苦差事!我看到牀頭一個神祕包裹上的貼條後，暗自感嘆道。父母出了遠門，竟然要我在半夜裏把包裹送到一個郊區地址，寫的似乎是在某一座山裏面。我抱怨着去摸手電筒，但是摸了幾次竟沒有摸到，不知是不是掉到另一邊去了。我瞥見牀頭似乎有一盞老式的金屬提燈，就點起裏面的蠟燭，一隻手挾了包裹，出了門。
樓道里跺了幾腳，卻也不見聲控電燈亮起，難道又壞了?我舉起提燈，藉着昏黃的燈光費力的向上看去，那裏卻一片漆黑，似乎整個樓頂都是用灰漿抹平的。該不是物業把燈拆了吧，我一邊想，一邊小心翼翼的把提燈伸向前方，生怕失足踩空。好不容易摸索着出了樓門，我卻呆住了：路燈呢?汽車呢?路邊樹立的黑色路燈杆，如今卻一根也看不見了，遠處馬路上曾經光亮奪目的紅、黃汽車燈光，竟也像是被一隻鐵鍋扣住一樣，什麼也看不見了。
我剛剛吃力的走上空無一人的馬路，就幾乎絆了一跤。低頭眯起眼睛一看，我發現這柏油路裝修的非常粗劣，一步一個鼓包，五步一處塌陷。我只能以很慢的速度前進，以免摔倒。周圍沒有任何路燈照明，這寂靜的冬夜更是顯得寒氣逼人。我提燈的手不住的哆嗦，裏面搖曳的燭光更加飄忽不定。黑暗空曠的馬路上，一陣陣寒風吹來，把我全身橫掃了一遍，凍得我的手幾乎失去知覺，只是憑藉本能把提燈緊緊握在手裏。很快，提燈的防風玻璃上也結了一層白霜，透到外面的光亮更是幾乎不可見了，而且灑在我腳下的光，也開始呈現出微弱的慘白色，正如我的臉色一樣。在狂風的擊打下，燈罩的玻璃在鐵框中戰慄着，似乎隨時都可能被吹飛出去。絕對的黑暗中，飄搖的燭光映射在坑窪不平的地面上，形成一個個詭異蒼白的影子，好像黑夜中的幽靈一般。
就這樣，不知走了多久，我終於到了郊區的山間。那目的地應該就在這附近了。我正要舒一口氣，突然聽見草叢裏一陣窸窣的響聲。我警覺起來，正要去探個究竟，突然草叢裏一個什麼東西就猛撲了出來。我大驚，下意識地伸手去擋，勁風過處，只聽哐噹一聲，提燈粉碎，碎玻璃濺了我一身。瞬間燭光閃爍了一下，映出了對面一隻紅色的眼睛，緊接着就沉入了無邊的黑暗。真見鬼了，這裏難道有野獸?我扔下提燈就跑，可是沒跑幾步就腳下踩空，跌下懸崖。我大叫着，向黑暗的盡頭墜落……
“醒醒，今天期中考試!”我一驚，從牀上坐了起來。原來是場噩夢!我驚魂未定地環視着周圍明亮的燈光，心才稍微放下來了一些。沒有電燈的世界真是可怕啊，還是多珍惜身邊點點滴滴的光明吧!
高二語文作文9
有人曾經這樣評價老舍的作品：筆尖上能滴出血與淚來。我覺得這不僅是對一部作品的評價，更像是對全部經典的定義，是經典遠超於膚淺的娛樂文學的特徵。所以，只有閱讀“嚴肅”經典，纔可以真正豐富我們的精神世界，並帶給我們百分之百的美的享受。
《平凡的世界》就是一部經典作品，這樣的鴻篇鉅製或許令人們頭疼，但是當我們靜下心去閱讀時，便可以感到一種純粹的美從文字裏滲透出來。書中孫少平的一句“生活不能等別人來安排，要自己去爭取和奮鬥”不知鼓舞了多少深處逆境的年輕人!經典就是這樣，帶我們進入了另一個用深邃文字構建的空間和世界，豐富了我們的精神世界，讓我們看清自己，看清未來，幫助我們朝着高尚、高貴的方向成長。
《我與地壇》是一部討論生命的經典，它的作者史鐵生年紀輕輕就只能靠輪椅行走，他可謂是經歷了常人沒有經歷過的苦難，但他卻靠自己、靠自然，參透了人生中的苦難，他的精神世界如此豁達，如此深邃，讓我們感佩不已。書裏不僅有偉大母愛的記錄，也有“死亡是一個必將來臨的節日”“就命運而言，休論公道”等哲理來引起我們的深思，這樣美好與深刻的協奏曲是隻有閱讀經典時才能看到的。
《紅樓夢》可以說是一部曠世經典。在《紅樓夢》裏，有人性的複雜，也有作者對人生的參透。我們看到了真誠與虛僞，單純與世故，也看到了一切皆空的本質，於是我們雖只在這世上活了一遭，卻彷彿歷經了千千萬萬的人生一樣，這大概就是閱讀經典的意義。但是，嚴肅閱讀絕對不代表着晦澀難懂，經典可以很美麗，如《紅樓夢》裏的一句對聯“繞堤柳借三蒿翠，隔岸花分一脈香”，就是一種多麼清秀的美呀!
在當今社會中，人們太過注重娛樂享受，而忽視了嚴肅閱讀的重要性，正如上世紀二十年代美國上層社會“荒原時代”的精神面貌帶給我們的啓示一樣：對娛樂追逐的夢想是終將幻滅的夢，沒有一個社會能夠僅靠娛樂消遣去長期維持人們的生活意義，而嚴肅閱讀是拯救我們的良藥。
作家餘秋雨先生曾說，他希望筆下的文字能有一種苦澀後的回味，焦灼後的會心，冥思後的放鬆，蒼老後的年輕。於是我說，我保證閱讀經典可以使你得到美的滋潤之後的敏銳，增長見識之後的博大，明確目標之後的勇氣，不斷成長之後的喜悅。
高二語文作文10
老天還算挺幫忙的，這兩天涼爽多了，同學們漸漸的也習慣了軍訓生活，你看，這正步踢得多好呀！這離不開邊防站9位教官的辛勤指導，也離不開7位臨時班主任的全天候陪同，前兩天我們看了張國興老師高一（1）班學生的文章，今天我們再來看一看黃志剛老師高一（6）班學生的心得體會：
（陶萌）：有的時候，時間真的流逝得很慢，最起碼，今天的我的確深有體會。
軍訓的苦也樂在其中。站在操場上的我，覺得自己很偉大，從未想過，自己也能一改往日的懶蟲形象。靜立着，我也思考着。
我猜想，操場上那個一身軍服的自己，是不是很神氣呢？在陽光的熱烈擁護下，我對身上的每一滴汗水都深有體會，對於軍訓來說，流汗只是小意思而已，這個我早有心理準備，但是，腰痠背痛，卻使我更覺得度日如年。
與新同學同舟共濟，這是上天最好的安排了吧，正因爲我們共度“患難”，更加深了彼此的'友誼，這也是我的收穫啊！
放眼望去，青色飛揚，青春的色彩把身上遺留的稚氣覆蓋了。漫過花季，我想，軍訓的日子會是我一生中，一段刻骨銘心的回憶！
（徐婷婷）：一向喜歡陽光灑滿全身的感覺，但今天，我卻希望“天有不測風雲”，如果來陣雨擊退所有不再溫柔的陽光，那上帝對任何人都是公平的了。
一道刺眼的陽光開始了我們的軍訓生涯。
在家時，所有的朋友爲我打氣，在這種鼓勵下，我信心十足，但所有的信心被早餐前的集訓打倒，看着朋友們的倒下，我的心倏得被一陣陰影所籠罩，信心不再十足，意志不再堅定，就這樣的，我不再沉着。
中午時分的陽光特別火辣，我知道，一句“報告”可以換來一時的休息，我也知道，這一句“報告”也正意味着向自己低頭，但在逆境中決不能向自己低頭，我要挺住，不能讓一句“報告”竊入我心中的防火牆。
我堅持着，不讓自己倒下，我知道，今天只是苦海生涯的第一天，更苦更累的還在後面。今天的我們活得很苦很累，明天的我們也許會更苦更累，腳下的路還很長，如果我們現在倒下，那麼我們自己就成了自己的絆腳石，所以，我堅持着，雖然我知道我可能會隨時倒下，但在沒倒下之前，我不會讓心中的自己倒下。現在要做的很簡單，只是鼓勵自己，相信自己，僅此而已！
加油吧，艱苦的軍訓會過去的！
高二語文作文11
從我們呱呱墜地開始，我們的人生之路也隨之拉開了序幕。人生之路曲折盤桓、錯綜複雜，看似一條路的終點亦是另一條路的起點。人生沒有永遠的居高不下，也沒有永遠的低谷失意，一路走下去，纔是人生的本意。
成功永遠站在失敗的背後。一次，被寄予厚望的西班牙球隊在球場上失利，隊員們垂頭喪氣地回到祖國。一下飛機便看見熱情的球迷，而“一切都會過去”的橫幅讓他們內心充滿了感動。幾年後，當他們從國外凱旋，迎接他們的'依然是那些熱情的球迷，只不過橫幅上的字變成了“這一切也會過去”。睿智的球迷用這種方式激勵他們的偶像。是啊，一切都會過去的，不論是成功還是失敗，當一切的繁華浮塵散盡，等待着我們的又是一個新的開端。生
命沒有盡頭，人生之路亦沒有終點，不經歷風雨，怎能見到彩虹？不經過失敗，又哪能獲得成功？只要你堅定地邁出腳步，成功就在不遠處。
真正的成功者會把成功當作過眼煙雲。獲得過兩次諾貝爾科學獎的居里夫人，將金質獎章給小女兒當作玩具，她說：“我要讓孩子知道，這一切並不是永恆的。”明智的居里夫人，她真正懂得了成功的含義。她知道成功只不過是人生路上極短暫的一點，當成功擺在你面前的時候也意味着下一輪的努力已經開始。榮譽會隨風消散，美名會隨水流逝，惟一不變的是自己心中那份執着的信念。把成功看作過眼煙雲，纔會認清自己，纔會明白自己要做的事還有很多，纔會有繼續前行的動力。
永不停步是成功真正的內涵。我國著名科學家錢學森歸國屢遭阻撓，但他一刻也沒有放棄回國的念頭。歸來後，他投身於中國航天事業，以驚人的速度研究出“兩彈一星”，使中國躋身於世界強國之列，爲中國在世界之林贏得了一席之地。他的永不停步帶動了中國航天事業的迅速發展。從“神五”到“神七”，中國實現了火箭載人到登上月球的夢想。他和他的同行們用行動闡明瞭成功的真正內涵：任何一點成就都會被後來的成果所淹沒，不斷向前纔能有更大的作爲。
有位名人說過：“上帝在爲你關閉一扇窗子的同時會爲你打開另一扇窗。”人生沒有永遠的絕境，每一條看似走到盡頭的小路其實還有“柳暗花明”。道路前面還是道路，人生也沒有永遠的成功，只有把一次次成功當作一個個奮鬥的起點，不斷進取，才能走向更大的輝煌。
高二語文作文12
人生，一條漫長的旅行之路，在這看不見也摸不着的旅途中，誰也不知道，下一刻將會面臨着什麼，前方等待着我們的是什麼。我站在人生的眺望臺，遠望着前行的漫漫長路，然後低首凝望走過的每個腳印，深思回味無限。人生能有幾次重來？不管一路多麼的泥濘，路途多麼險阻，只要是我需要的，我將帶着微笑去旅行，我堅信，只要我們朝着微笑前行，腳步將從停滯不前成爲永不停止。
在旅途中，會有許多行囊在身，你也許會認爲它是累贅，想拋棄它，贏來一身輕，但你又捨不得，請你收起你那糾結、痛苦的容顏，揚起你的嘴角，換上微笑，當你獨處在人煙稀少的地方，你會慶幸還好有“累贅”的行囊陪伴你。
“笑一笑，沒有什麼事情過不去。”我很喜歡這句話，微笑不是音樂，但人生會變得動聽，微笑不是圖畫，但人生會變得多姿多彩，在微笑裏前行，讓我毫無畏懼。
在我的成長道路上，固然有許多挫折，我曾一度地難過、消極，我知道這樣下去必將被打敗，在挫折中摸索前行，走了許多彎路，我學會了微笑，當我以樂觀的態度去對待它，我才發現挫折並不可怕，那些曾經的磕磕碰碰並沒什麼。“保劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，挫折鍛鍊了我，使我更加堅強。帶着微笑前行，“絆腳石”一定能成爲“墊腳石”。我還年輕，旅途還很漫長，面臨的困難還很多，但我會微笑着樂觀地走完漫長的旅途。
微笑，往往比任何事物都要真實可貴。一個微笑通常能使人的心靈得到安慰。如今的世界，虛假的事物有許多，使人矇蔽在表面，而我們所需要的是人與人之間一個真誠的微笑。
生活離不開微笑。也許，有人認爲微笑僅僅是一個表情而已，這種理解是錯誤的，它在我們生活中起着至關重要的作用。微笑能使人疲勞頓消，微笑能使人重燃希望的火苗，微笑是去除煩惱的良藥，她是一抹陽光，溫暖身邊的人，是生活中的一種愛，這種愛是對生活的一種態度，它與貧富、地位、處境沒有必然聯繫。
智者微笑，庸者哭泣。在漫長的人生旅途中，只有懂得微笑的人，才能緊緊抓住生活的手。讓我們帶着微笑旅行，微笑着，去唱響生活的歌謠！
高二語文作文13
“人生就像是一場旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風景和看風景的心情……”這是我最喜歡的一段廣告詞——因爲它雖精短，卻包含了很深的哲理，風景無處不在，因爲它就融在我們的生活中。
我眼中的風景不需要雍容華貴，也不需要富麗堂皇，它可以是樸實的、善良的，在我眼中，晴天是一種風景，雨天也是一種風景。在晴天，我們可以沐浴在陽光下，貼近大自然的懷抱；在雨天，我們可以坐在窗口，看着窗外的風景，讓思緒飛馳在千里之外，讓心靈洗去憂鬱，留下快樂，洗去灰塵，留下純潔。
我眼中的風景不要多麼的宏偉壯觀，也無需中外馳名，它可以是清新的、自然的，在我眼中，一片不大的草地便是足以令我高興的風景，我可以貪婪地吸着空氣中淡淡的青草香，漫步在淺淺的草叢中，我喜歡褲腳被露水沾溼的感覺，我雖然不能象奶牛一樣品嚐青草的滋味，但我可以在草地上香香地睡上一覺，讓大自然在夢中盡情的舒展；在我眼中，一株嬌弱的蘭花勝過那些名山大川，佛祖曰：“一花一世界，一葉一菩提”，我可以嗅着淡淡的花香，聽着花開花落的聲音，用心來感受一切，我要與蘭花一起分享花開的喜悅，感受花謝的壯麗；我要折下一支，獻給心愛的人，獻給我的母親，讓她們和我一起分享發現風景的快樂，我眼中的風景不是風花雪月，也不是柔情似水，沒有悲傷離合的動人情節，也不是波瀾不驚的平靜，我眼中的風景是“君子坦蕩蕩，小人長慼慼”、是“出污泥而不染，濯青蓮而不妖”、是“我欲與君相知，山無棱，天地合，乃敢與君絕”。()我眼中的風景是夸父、精衛、愚公的執着，是牛頓、愛因斯坦的智慧，是特洛伊、古羅馬戰爭的熱血沸騰，血脈噴張。
我是一個善於發現風景的人，我可以爲我所發現的風景歡、樂、喜、悲，風景可以不同但看風景的平和心態是相同的，我眼中的風景總是那樣的美麗，那樣的絢麗多彩。
我眼中的風景，正如一首歌詞所表達——“你是那耀眼的瞬間，是劃過天邊的剎那火焰，我來爲你愛我不顧一切，熄滅我將永不能再回來。”
高二語文作文14
有時候，放棄亦是一種擁有。當我們仍舊在原地轉了好幾個圈、糾結着腳下的路時，總會擡頭突然發現，早已有一條光明大道出現在了自己的身邊。
不懂得放棄，終究是得不到自己想要的，納蘭容若即是如此。容若至死都不能釋然的，便是他那無法完成的經國偉業。一生優越閒適的生活，是他那身爲宰相的父親納蘭明珠所給予的，於是便註定了容若成爲了康熙帝與自己父親間政治較量的犧牲品。倘若，倘若容若能明白，放棄這一仕途，那他就不會鬱郁而死，反而得到的是一個健康的身體以及長壽的生命。
不懂得放棄，擁抱的是苦恨與欲言無淚，而李煜又何嘗不是呢?這一錯生在了帝王世家的千古詞人，最後還不是因爲他那帝王的身份而罹受“牽機”酷刑，以落寞孤潦結束了自己的生命，如若，他肯放下帝王這身份，肯放下這燕歌鶯語、紅燈酒綠的宮中世界，投身於做一代撼動千古世人的詞人，那麼他將不會，將不會帶着一切痛苦和罪孽死去。
懂得放棄，是一切光明的開始。
我敬重文天祥。即使戰士死了，國家滅亡了，自己被擄了，但面的元軍豐厚的待遇，文天祥選擇的是放棄，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”!這是怎樣的一句豪言壯語?決烈不悔地投向死亡，文天祥的氣魄不僅撼動了無數亡國故人的心靈，更撼動了元軍那乾涸的心。不，這不僅是撼動，更是以一種詭異得近乎破碎的光照出現在中國大地的上空，這樣一照，就是前年!
懂得放棄，亦是一種堅守。
她是絕色佳人，卻又絕頂聰睿。王昭君，放棄了一生宮廷榮華放棄了漢帝的愛，可卻讓得到她的那個男人心滿意足甘心放棄爭霸天下的念頭而對大漢朝俯首稱臣。這，便是王昭君的堅守。“一往情深深幾許”?倘若昭君只屈身於宮女抑或成爲漢帝嬪妃，那麼，大漢朝是否會提前結束?昭君的堅守，正如她的青冢，終年青草離離。
爲何要放棄?放棄亦是一種擁有。無論是文天祥還是王昭君，即使肉體不在了，卻讓人永遠的記住。爲何?因爲他們，正是他們，讓我們擁有了精神上這廣袤的晴空。
高二語文作文15
生命是自己的畫板，爲什麼要要依賴別人着色
題記
人一出生，便如白紙，生機盎然，傲對來世。隨着歲月流逝，光陰輪轉，白紙上會留下點點痕跡，紅的，黃的，藍的，白的抑或是春的萬紫千紅夏的濃蔭綠樹秋的金黃世界還是冬的潔白剔透
人生，恰似一幅畫，畫的色彩全由你自己掌握。如白色淡泊，如灰色沉鬱，也如紅色燦爛明豔……
白，如東坡。“把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄，一蓑風雨平生任，踏雪飛鴻”。東坡的一生極爲坎坷，仕途的偃蹇，愛情的曲折，輾轉的勞累與奔波。多少次，他的心裏矛盾重重：放棄仕途，怎能報效祖國放棄文學，怎能躋身文壇最終，他將功名利祿換了竹杖芒鞋，他在缺月掛疏桐之夜感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”之淡泊，他不爲“蠅頭微利，蝸角虛名”所觸動，只願“滄海寄餘生”。
東坡從政治的窄門中走出，爲自己的生命塗上一筆潔白的白色，純美，高潔……
灰，如中國曆代文人泥土般的樸素。他們以不羈的筆墨，內斂的性情勾勒出自己生命灰色的空間，似懷才不遇的陳子昂，似報國無門的陸放翁，似一貶再貶的杜工部，也如借酒澆愁的李太白。他們用那一抹濃重的灰色，讓歷史爲之嘆息，讓文化在後人的眼裏變得厚重起來，他們，在灰色的空間裏成爲風中飄搖的朵朵青蓮！
紅，如陸幼青，每當看到他強忍着生理和心理的痛苦寫下的文字時，每當看到他那株笑魘爲面的向日葵時，我都會有一種欲哭無淚的酸楚。在生命的最後一刻，他選擇了一種落葉的方式??用拼盡全力的翩舞來托起生命的輝煌像流星一般在最後一瞬間劃出一道貌岸然最亮麗的光弧！他的生命因此而燦爛！
人生的境界在於將自己的潛能發揮到極致！
生命的畫板，讓我們自己着色！
活着，總會有一個位置，讓你綻放屬於自己的光彩！也許我們並不卓越，但平凡並非沒有自豪的理由，喧囂之後，我們總能找到自己的目標，詮釋自己的精彩！是小草就裝飾大地，是參天大樹就成爲棟樑之材！
不要問什麼是低，什麼是高，在生命的藍天中飛到你的極致，這便是最好！
蒙娜麗莎向你發出永恆的微笑，惠特曼的詩篇在召喚，施特勞斯的圓舞曲在爲你的青春伴奏！
讓我們拿起畫筆，傾聽心聲，爲自己的生命着色！
