（合集）實用的二年級動物作文9篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的二年級動物作文9篇，希望能夠幫助到大家。
二年級動物作文 篇1
上個星期，媽媽給我買了兩隻小鴨子。我飼養兩隻小鴨子，從嫌棄小鴨子的骯髒到此刻喜歡和它們玩。小鴨子一身都就是黃黃的，好像就是披上了一件黃色的外套。兩隻眼睛烏黑髮亮，像就是黑寶石閃閃發光。它的嘴巴扁扁的，嘴尖上有小小的鼻子。它還有一副獨特的'歌喉，叫起來“嘎嘎”可好聽了，就像催眠曲一樣。小鴨子喜歡就是米飯，每次我把小鴨子抓出來，它看見有米飯，立馬過來，嘴巴觸到地上吃，看上去餓極了。等它吃飽後，我就給它裝了一點水，端到它面前，它咕嚕咕嚕一下子就把水喝完了。它看見地上還有一些米飯，嘴巴又觸到地上吃，吃了又喝水。就這樣幾次過後，它就把米飯和水都吃到一點都不剩。每到週末，我和我的朋友都會和這兩隻小傢伙玩。我們看見它們身上髒兮兮的，就決定和它們洗個澡。我們先把水盛滿，然後把鴨子放到水裏，它們倆不知多高興，一邊“嘎嘎”叫個不停，像就是在唱歌，一邊不停地擺動這像船槳一樣的小腳，快活地游來游去。它們玩得很快活，還要故意整我們似的，把水濺到我們的臉上。我們倆你看我，我看你，都哈哈大笑起來。我們也用手把水濺到小鴨子身上，我們和小鴨子就這樣玩了很久，十分地開心。
我真就是越來越喜歡這兩隻小鴨子了。
二年級動物作文 篇2
毛毛蟲本來是一個剛剛生出來的卵，卵慢慢破裂變成了一隻毛毛蟲。它非常餓，第一天吃了一個梨，可是肚子還沒吃飽。第二天它吃了兩個蘋果，它感覺還是很餓。第三天它吃了三個蘋果，它還是感覺很餓。
直到有一天它吃了44個水果，它才感覺飽了。因爲它又44個體積（估計是身體的.意思），就是有44段身體，每段裏面都要有肉，都需要吃東西，纔會有力氣。
毛毛蟲吃飽了，就有力氣結繭，結繭了以後纔會慢慢變成漂亮的蝴蝶。
二年級動物作文 篇3
20xx年3月25日 星期五 晴
昨天，學校組織我們去動物園春遊。事先，老師們給我們各個小隊都佈置了分工合作的任務，有的負責記錄，有的負責講解，我是負責拍照的。大家都提前查看了很多動物的資料，大家都十分期待這次春遊。
到了動物園，各個小隊都分頭尋找自己的“目標”，我們小隊是尋找大象。我們到了象館，看見兩頭大象甩着長長的鼻子在吃草。根據李劭勐查找資料，這屬於亞洲象。看着它們吃得津津有味，我們受到感染，好像也感到餓了。
我們還去看了精彩的海獅表演，憨態可掬的海獅一會兒在岸上用嘴巴和後鰭頂球，一會兒從水下一躍而起衝擊空中的球，大家都爲它的.絕技驚呆了。坐在第一排的同學有的還被濺起的水花淋溼了，但都大呼過癮。
我們還參觀看到了大熊貓、小熊貓、長頸鹿、猩猩、猴子、海豚等等，我覺得動物園裏的小動物們真是太有趣了，我們要提高保護動物的意識。
二年級動物作文 篇4
鸚鵡的嘴巴是彎彎的，像鉤子一樣，它還長着一身色彩鮮豔的羽毛，鸚鵡還會學人說話。正因爲它能學幾句簡單逗人的'話，它成了一種美麗、乖巧而又不幸的動物。說它美麗，是因爲它頭戴紅纓帽 ，身披綠戰袍，的確神氣的很。說它乖巧，是因爲它口舌靈巧，能念人名，能背數字。說它不幸，是因爲它的這種“本領”不僅僅沒給它帶來任何好運，反而使她失去了自由。它本來生在深山，卻被養在富貴人家，關在籠子裏。
我還知道一句成語——鸚鵡學舌，比喻有些人喜歡學 別人說話。
我們不應該抓鸚鵡，應該讓鸚鵡更自由。
二年級動物作文 篇5
我家有一隻大狗，它叫“樂樂”，我們全家都很喜歡它。
它長着明亮的眼睛，像兩顆大大的黑葡萄。明亮的.眼睛下有一個小小的鼻子，一張非常大的嘴巴。它還有一個龐大的身體，毛是黃色的。
每次，樂樂看到家裏有不認識的人，都會大聲地叫喊。在伯伯喂樂樂吃東西的時候，樂樂都會很興奮地去舔伯伯的手，還會爬到伯伯的身上。伯伯每天傍晚還會拉着樂樂到外面走一走，順便讓它撒個尿。
有時候，我也會跟樂樂一起玩飛盤。當我把飛盤飛出去的時候，樂樂會飛快地跑了過去，把飛盤咬住，再跑回來，把飛盤放在我前面。我覺得樂樂非常乖，動作非常靈敏。
這就是我家的大狗，一直會陪我玩的大狗——樂樂。
二年級動物作文 篇6
我家隔壁有一隻小貓，它經常來我家玩，我給它取了一個名字叫“小黑”，因爲它長了一身黑毛。
它有着炯炯有神的眼睛，小小的嘴巴和鼻子，嘴巴每邊有三根鬍子。你可別小看這幾根鬍子，它的作用可大了，可以用它丈量老鼠洞口的大小，從而判斷自己能不能進洞捉老鼠。小黑貓的爪子上有粉色的小手掌，我追它玩得時候它一溜竄就爬到樹上去了。
小黑平時喜歡吃魚、捉老鼠……村裏的'小朋友都喜歡可愛的小黑，我也喜歡。
二年級動物作文 篇7
我家有一隻小狗，它叫嘟嘟。它披着一身棕色的毛，一雙毛茸茸的大耳朵總是向下耷拉着，圓乎乎的小臉上還有一對似乎通人性的'大眼睛，看！一條細長的尾巴總是向上翹着，顯得非常可愛。
一次，我要出去玩兒，可是嘟嘟沒有人管，怎麼辦呢？我想想說：“可以把它放在寵物託兒所。”等到出發的那一天，嘟嘟哭了，以爲我們不要它了，就在這時，我改變了安排，決定把嘟嘟放在姑姑家，我看見嘟嘟樂開了花。
一個週六，我們在睡覺，那時才六點，可嘟嘟醒了，它在門口轉了轉，發現門沒有關緊，於是使勁抓奶奶房間的門，奶奶就跟它來到大門前，它用前爪指指門，奶奶看到門沒關緊，就把門關上了。早晨奶奶把剛纔的事告訴大家。爸爸說：“我家嘟嘟就是一個可靠的衛士。”
小狗真是個可愛、懂人意、可靠的小動物呀！
二年級動物作文 篇8
今天我們去遊動物園。
我們先去猴山，後山上有幾隻猴子在吃桔子，有的`在吃蘿蔔，有的在喝水，有的在追逐。
然後我們又去看了河馬，有個河馬跳到了水池旁，剩下的河馬還在水裏游來游去。
接着我們又去看了白虎，白虎關在籠子裏，白虎看見我們，好像要對我們大叫似的。然後我們又去看了斑馬，我們在橋上看着斑馬，我們都給斑馬餵了東西吃。
最後我們看了海獅，海獅在水裏游來游去，特別可愛。
今天我們遊動物園特別高興、開心又快樂！
二年級動物作文 篇9
星期天，我在家裏找出幾根細鐵絲，按照書上的圖示，編成了幾隻小動物的樣子：一隻小兔子、一隻小熊和一隻小金魚。編成了，把它們掛在牆上，還真是很可愛呢！
你看那活蹦亂跳的小白兔，耳朵長長的，尾巴短短的.，一身潔白的貓，像一朵朵美麗的雪花披在身上，可愛極了。再看看那小熊，胖乎乎的，四個爪子大大的，耳朵又圓又肥，真有趣！那小金魚就更漂亮了：它的眼睛鼓得大大的，尾巴就像輕盈的楓葉，好像在水裏游來游去看風景呢！
怎麼樣？我編的小動物很不錯吧！我還要製造更多的可愛的動物，把我的牆變成一個熱鬧的動物園！
