[優選]二年級作文300字4篇

無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的二年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文300字 篇1

親愛的爸爸媽媽：

你們好！

爸爸媽媽是你們含辛茹苦地把我培養大，在我的成長過程中，讓你們開心，讓你們憂愁。我有很多的心裏話對你們說。

首先，我要感謝爸爸，我做什麼事，您都支持我，絕不反對我做任何事。家裏就只有您最瞭解我，我要感謝你。

媽媽的`愛更是讓我感激不盡。爲了照顧生病的我，連忙把手中抱着正在吃奶的弟弟給了爸爸，自己卻幫我去買藥、排隊、找醫生，忙個不停。我更要感謝你。

我記得有一次早上，我發高燒，媽媽，是你把我送到醫院，然後爸爸你又放下手中的工作，開車到醫院看我。你又幫我開藥，又幫我排隊找醫生，你們辛苦啦！我要感謝媽媽，是您把我生下來，又要感謝天天早上去上班的爸爸，養活我們這個家。

爸爸媽媽，以前的我不太懂事，爲了感謝你們，我一定要做一個你們心目中活潑、聰明、健康有聽話的好孩子。

祝你們永遠健康快樂、平安幸福！

此致

敬禮！

二年級作文300字 篇2

不知道從什麼時候開始，我們的生活突然之間充滿了一個奇妙圖案。出於好奇，我決定要去探個究竟。

這個圖案的樣子長得很奇怪，一個方方正正的大方塊中，佈滿了大大小小、密密麻麻的黑色小方塊。而左下角、左上角和右上角都各有一個“回”形方塊，裏面的小“口”還是實心的。心想：這麼個奇怪的東西到底是怎麼來的呢?原來它是由計算機對一串串數字、字母符號進行二進制編碼再轉換成黑白方塊而生成的。

這個圖案隨處可見，我才發現它的功能早已覆蓋了我們生活的各個方面。不僅可以掃描加微信好友、進行支付寶支付、下載軟件、領紅包，還可以掃碼騎車、叫外賣、聽故事等等，應有盡有，包羅萬象，真的`是眼睛看得到的地方，都可能有它的身影呢。

說了這麼多，大家應該猜出這個奇妙的圖案是什麼了吧?沒錯，它就是無所不能的二維碼。只要拿起手機“掃”一下，便能輕輕鬆鬆搞定一切。我不由自主地讚歎道：“二維碼真方便啊，簡直是神發明!”

二年級作文300字 篇3

君不見，細節早已決定成敗

有一種人，有滿腔報國熱血卻唯大事不爲。有一種品行，不屑細節小事而好高騖遠。有一種聲音，直呼大丈夫不做蠅頭小事。然而，君不見，在浪濤滾滾的歷史大潮中，能高歌吶喊，流芳百世，屹立於浪拍風擊的岩石上的'卻是那些起初就把細節緊握手中的無名小卒。君不見，細節如魚之水，遊在其中難以察覺卻決定魚兒的生死。君不見，細節如人之言行，舉手投足談笑風聲難以發覺卻透露着人的品行與靈魂。君不見，細節如堤壩上的螻蟻，不足毫米卻有決堤之險。君不見，細節轉眼決定成敗。。

說到細節，就難以忘懷在《破綻》中天才罪犯的動魄之語：“每個人都有缺點，就算是完美無缺的雞蛋，我都能找到它再微小的裂縫。”的確，再小的裂縫終會被發現，終會有一發而牽制全身的時候，然而，我們又能怎麼防微杜漸？即是不產生裂縫。然而，又爲什麼會產生裂縫，又怎麼產生會殆害我們的缺口？

二年級作文300字 篇4

今天，老師帶我們去操場舉行了一場“縫鈕釦”的比賽。我想我要在這場比賽中盡情的展示自我。

我從小盒子裏拿出針、線、布、鈕釦。只聽老師一聲令下：“開始！”我們急忙穿針引線，我拿起針就往釦眼裏扎，可是針總是不聽我的使喚，有時紮在釦子上，有時針跑到離釦子老遠的地方。最後，我終於紮上了釦眼兒，我把針線穿過來穿過去，很快就把一粒釦子縫好了。我獲得了全班第一名。

老師在班上展示了我縫好的`釦子，老師問我：“你爲什麼縫得這麼快啊？”我神祕的說：“我有三個祕密武器：第一，我昨天晚上就跟媽媽學過，我們還進行了比賽演習；第二，我選用的布料很軟；第三，我用的扣子是隻有兩個釦眼兒的。

老師聽了不僅表揚我機靈，還給我們小隊加了3分呢！