二年級作文300字【優選10篇】
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的二年級作文300字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
二年級作文300字 篇1
一年級以來，我們班換了好幾個老師，每個老師都給我留下了深刻、美好的記憶。這些老師的言傳身教，都讓我受益終生。
最近，我常常想起三年級的班主任的師老師，她中等個子，留着短髮，人看起來很嚴厲，但實際上卻很溫柔，很愛同學們。
上一學期快要區考的時候，我因爲磨蹭和走神，導致交卷的時候，還有很多題沒有做。下課後師老師問了沒有做完的原因，讓我去了她的辦公室，給我了一份空白卷子，讓我在規定的時間做完。因爲害怕老師再次批評我，我在規定的時間內做完了，但是還是有很多的.不會，成績不是很好。
我原以爲師老師要狠狠地批評我，心裏有些害怕。但師老師這次並沒有批評我，而是語重心長的跟我談了談，她說學習最重要的是態度，目前學習差不代表什麼，我雖然很差，但是隻要努力，哪怕是每天進步一點點，慢慢的就會有很大的進步。
在她的鼓勵下，我暗暗努力，認真複習，區考時，終於有了較大的進步。從此以後我懂得了一個道理，只要努力，就沒有什麼事是辦不成的。
師老師只帶了我們一年，就換到別的班了。雖然她不再帶我們，但我還是會時常想起她，想起她對我說過的話。
二年級作文300字 篇2
清早，小馬虎扛着小樹苗、鏟子、標牌在田野上走着，你知道小馬虎要幹什麼嗎？對，種樹！
小馬虎找了一塊空地，用鏟子挖了一個小坑，他很不開心：這麼小的洞能植樹嘛？接着他在小坑旁捉蝴蝶、採野花……玩得可開心了！突然，小馬虎的腳陷進了小坑裏，他拔呀拔，腳是拔出來了，可是他的鞋還在坑裏，接着，他又使出了喝奶的勁可鞋子在坑裏原封不動，他只好把坑挖的`更大。他挖呀挖鞋子拿了出來，坑也變大了，真是兩全其美呀！小馬虎開心的跳了起來，他的襪子沾了泥土，穿在鞋子裏難受極了，小馬虎只好用飛快的速度來植樹，可再混亂中小馬虎不管三七二十一的把小樹苗插進了泥土裏，把標牌種進了泥土裏。
原本應該把標牌插在泥土裏，把小樹苗種在泥土裏。小馬虎可真馬虎，難怪他的名字叫小馬虎呢！
小馬虎絲毫沒有發現這個錯誤，還哼着歌、扛着鏟子開開心心的蹦蹦跳跳地走回了家。
二年級作文300字 篇3
春天，催開了沉睡的萬紫千紅，吹開了一位樸素的天使——琉璃苣。來自歐洲、北美的她，不與其它富貴、奢華的花兒爭奇鬥豔，卻呆在一旁釋放着自己樸素的美。鮮藍，薄膜似的花瓣映着粗糙，寬厚的綠葉。
花的形狀酷似五角星，但卻是深沉、充滿着奧妙又不失時髦的藍。嫩嫩的淡黃，那是花蕊，不在藍中，使色彩豐富了起來。琉璃苣長在較貧瘠的泥土上，不怕乾旱，當琉璃苣稚嫩的種子落入泥土時，她曲折的一生開始了：衝出鋼板般的土地，炎炎烈日的灼烤，狂風的'洗禮……所有都需要勇氣。
沒錯，琉璃苣的花語是勇氣。外表柔弱，玉琢冰雕的公主，瞭解了她所受過的苦楚，心靈將被強烈震撼。唯一體現了她經歷的是那嬌豔花兒下的刺，那毫不亞於仙人掌的刺，爲了保護自己，琉璃苣付出了無數心血來鍛造武器！這就是琉璃苣，做爲一朵不能動、不能說話的花兒，也活出了生命的精彩與輝煌！
二年級作文300字 篇4
我們在放學路上，經常發生一些很有趣的事情，我們就從這裏講起:
這一天，在中午放學回家的路上，我撿到了一元錢。我心裏想：我的運氣真好，又撿了一元錢。
我手裏拿着這一元錢，心想：這次我可以買我上次看的那個漂亮的'小發卡了！我心裏想着，就往商店走去。走到商店門口，我擡腿就要往裏進。就在這時，我想起了老師教育我們的要拾金不昧，心裏很矛盾。最後，我終於下定決心，把這一元錢交給老師。
我轉身就往回走，這時，我見到了我的哥哥。我對哥哥說我撿了一元錢，哥哥說：“錢在哪？是不是你把它花了買東西了？”我說：“纔沒有呢！不信你看，我要把它交給老師。”
我把一元錢拿出來讓哥哥看了看，我們就一起回家去了。
後來，我把一元錢交給了老師，我很開心！我們從小就要養成拾金不昧的好習慣！
二年級作文300字 篇5
嘀鈴鈴……放學了，我和同學小麗高高興興地走出了校門。我們邊走邊聊着天。
忽然，我發現路邊躺着一個黑色的錢包。我和同學小麗一起跑過去，把鼓鼓的錢包快速撿了起來。我們興奮地把錢包打開了。“哇！好多紅色的一百元呀！”小麗看着錢高興地說，“我們發財了！我們發財了！”
小麗又滿臉堆笑地對我說：“有了這麼多的錢，我就可以買像同學一樣的悠悠球了，可以買新的文具盒了，還可以買……”我大聲地說：“不可以！”小麗滿臉疑惑地問：“爲什麼呀？”我嚴肅地說：“因爲這是別人的`錢包。我爸爸媽媽每天都叮囑我，撿到小朋友的東西一定要交給老師，更不能拿小朋友的東西，要做一個誠實，文明，健康向上的孩子。這個錢包不能拿，拿了別人的東西就是小偷的行爲。”小麗遲疑了，我高興地小麗說：“我們還是到學校去交給老師吧！”小麗慢吞吞地點了點頭。
我和同學小麗又高高興興地走進了校門，走向老師的辦公室……
二年級作文300字 篇6
我要感激的人很多，其中我最感激的要數我的爺爺。
我的.爺爺已經70多歲了，白髮蒼蒼，腿腳也不靈活了。但很疼我，每天都拄着個柺杖，接送我。
在一個下雨的鬼天氣，家人都怕爺爺走路不方便，要我自己放學回家。爺爺不放心，說：“過馬路被車撞上怎麼辦？下雨撐不開傘怎麼辦？”一大串原因都從爺爺嘴裏說出。爸爸媽媽只好上班去了。到了放學的時間，爺爺準時來接我。
每天下午一放學，爺爺給我洗水果，講知識、複習知識。我只要開始寫作業，爺爺做事便輕手輕腳、輕放輕拿。生怕讓我寫錯了題。我寫完作業要吃飯，爺爺怕我吃不飽老往我碗裏夾菜。等我吃完了，還要多遍問我飽了沒有。
要考試了，爺爺總對我千叮嚀萬囑咐。我一想起爺爺的話，便從心裏默默地再仔細檢查一遍。
我的爺爺就是一個時時擔心我的人，怕我這怕我那的。可他的嘮叨我都願意聽。這就是我的爺爺，我愛我的爺爺！
二年級作文300字 篇7
我的童年像一個五彩繽紛的調色盤，盤裏記載着我童年的許多有趣往事。
記得小時候，姥爺教我翻繩子。我先拿個板凳給哥哥，哥哥高興得一笑，剛要坐下，我卻把板凳猛地一拉。哥哥就撲個空一屁股坐在地上。我看着他那狼狽樣就坐在一邊咧嘴樂。哥哥氣急，爬起來要打我。我就立馬轉身急命地跑，怕被哥哥抓到揍成了肉餅。
跑累了，回頭一看，卻不見哥哥的.半點影子。他早已跑回家了，只是我自己在傻乎乎地跑。等我氣喘吁吁地跑回家裏，卻發現哥哥坐在板凳上朝我做着鬼臉笑呢。
秋天，我和哥哥一起烤地瓜，可是每次都烤不熟。我們就乾脆不烤了，而是坐到地上挖土玩。我挖着挖着，竟然挖出了七八個大羅卜。我就趕緊告訴了姥姥。本以爲姥姥會誇獎我，沒想到卻被 姥姥罵了一頓。原來蘿蔔是姥姥爲了不被凍壞埋的。
我的童年趣事就像沙灘的無底洞，怎麼說也說不完。
二年級作文300字 篇8
春天，向日葵的小種子被春姑娘吵醒了。它一個勁兒地向上鑽，長出了一顆嫩綠的小芽芽。過了幾天，長成了一株綠色的杆子，它挺直了腰桿，還長出了一個綠色的小花盤。小向日葵每天叫醒太陽，然後像一隻“跟屁蟲”一樣，始終把臉和身子朝着太陽，覺得沒意思的時候，就朝太陽做個“鬼臉”，開心開心。
夏天，太陽公公給它一縷縷“金粉”，向日葵像個臭美的小女孩，把金粉一層層地往臉上塗。漸漸地，它成了一個金臉蛋的`小美女。一陣微風出來，向日葵遮起了臉，生怕被吹成一個“大花臉”呢！
秋天，向日葵害羞地低下了頭，彷彿在跟農民伯伯說：”我的果實已經成熟了，豐收的季節已經到了。“瞧，它的果盤上結滿了密密麻麻的瓜子，沉甸甸的。
冬天，一陣寒風吹過，向日葵瑟瑟發抖，縮成了一團。向日葵媽媽用它的最後一點力氣，把它的孩子拋進了土裏，自己卻枯萎了。小種子在土裏安靜地睡着了，等待着明年春天的到來。
二年級作文300字 篇9
大家都見過大房子，小房子，還有樓房，那麼未來的房子是什麼樣子的呢？裏面又是什麼樣子的呢?會和現在的一樣嗎？如果我是未來的設計師，我會按照各自的喜好來給他們分配房子，我現在先來介紹自己的房子吧|
我的`房子是一箇中等房， 我的門上裝的是密碼鎖，我只要一按鑰匙洞，鎖自動就掉了，很方便。一開門我就聞見了陣陣飄香，因爲我喜歡花。我的院子裏有許許多多的花和許許多多的樹木，我的院子裏還有小昆蟲，蜜蜂，蝴蝶，當然還有鳥。我聽着‘音樂”心裏感到更加舒暢。而我的屋裏有着溫馨的顏色，屋裏的顏色可以變化，半夜回家屋裏的夜明燈自動挑去亮度，我睡覺時躺在牀上就會有音樂響起，讓我入睡，如果半夜有小偷，房子就會開啓防禦系統，抓住小偷，送的警察局。
未來的房子好吧我一定要未來的房子變成這個樣子。
二年級作文300字 篇10
“書是人類進步的階梯。”——高爾基；“書是全世界的營養品。”莎士比亞；“書到用時方恨少，事非經過不知難。”——陸游。許許多多的名人名言無一不闡述這一個重要的事實——書是人類必須的。
我最喜歡的書，是《明朝那些事兒》。它主要講述了明朝的故事。從永樂年間的輝煌到崇禎年間的衰敗，一個朝代的興旺盛世躍然紙上。有縱橫邊疆的.朱棣；爲了國家大事拖垮身體的朱佑樘；叛逆的朱厚照……明朝的皇帝個個都有鮮明的特點，當年明月（明朝那些事兒的作者）用他那獨特的方式將這個國家展示給我們。
再來說說明朝的能人。處理內政的“三楊”、張居正；馳騁沙場的徐達、袁崇煥；爲明朝鞠躬盡瘁的于謙；聖人王陽明……明朝真是人才輩出啊！當年明月再次用他的筆將明朝這個國家用不同的方式展現給我們。
書，是人類最好的朋友，是人類獲取知識最有趣的方式，不要只沉迷於電視帶給我們的歡樂，來和我一起感受書的魅力吧！
