關於二年級小鳥的作文彙編十篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的二年級小鳥的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級小鳥的作文 篇1
週末，林老師帶領同學們來到森林野營。來到了森林裏，林老師說：第一組男生在這裏搭帳篷，第二組男生去找吃的。
是！同學們異口同聲地說。
小軍被分到第二組男生。他來到一棵大樹下找吃的。突然嗒的.一聲，從樹上的鳥窩裏掉下一隻小鳥，小軍看見了，就把它捧在手裏，想：老師說鳥類能消滅害蟲，我還是把小鳥送回它的家裏吧！
想到這裏，小軍一手托住小鳥，一手拉住樹枝，輕輕一躍，跳到了樹枝上，把小鳥送進了鳥窩。小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：謝謝你，大哥哥。小軍聽了，跳下樹枝，對小鳥說：再見了，小鳥！說完，小軍就開心地回營地了。
二年級小鳥的作文 篇2
一天，小明和他的一些朋友出去玩。他們來到大榕樹下做起捉迷藏的遊戲來。小明躲在一棵樹的後面，突然，他聽到石頭打在樹上的聲音，他擡頭一看，一隻小鳥落在了小明的手上，那隻黃色的小鳥哀叫着，似乎在說；救救我吧。小明很可憐這隻小鳥，於是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了，我們幫幫它，讓它早些回到大自然的懷抱吧。小朋友們都同意了，他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天，小鳥的'傷口好了。小鳥高興極了，好像在說；謝謝你小明。小明對小鳥說；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去，小明彷彿看出了它的心思，說；去吧，大自然纔是你的家呀。小鳥看了小明最後一眼，飛走了。
二年級小鳥的作文 篇3
一天“小明和他的一些朋友出去玩‘他們來到大榕樹下做起捉迷藏的遊戲來?小明躲在一棵樹的後面/突然/他聽到石頭打在樹上的聲音”他擡頭一看"一隻小鳥落在了小明的手上”那隻黃色的.小鳥哀叫着;似乎在說；救救我吧’小明很可憐這隻小鳥'於是他跑出來找到大家說；小鳥受傷了’我們幫幫它"讓它早些回到大自然的懷抱吧“小朋友們都同意了”他們找來藥水幫小鳥上了藥過了一些天‘小鳥的傷口好了/小鳥高興極了、好像在說；謝謝你小明'小明對小鳥說；你的傷口好了你回去吧。小鳥立在窗口久久沒有離去：小明彷彿看出了它的心思，說；去吧、大自然纔是你的家呀、小鳥看了小明最後一眼;飛走了。
二年級小鳥的作文 篇4
“嘰、嘰、嘰...”，小明在房間裏做作業時突然聽到一陣鳥叫聲，“小鳥這麼驚慌地叫，是不是發生了什麼事了？”
於是，他趕緊跑到院裏裏。院子裏有棵大樹，樹上有一窩剛出生的小鳥，小明擡頭一看，鳥媽媽不在，小明想窩裏的小鳥是不是肚子餓了呢？但他仔細一聽，又覺得小鳥的叫聲跟平時不一樣，“是不是遇到危險了啊？”小明開始觀察小鳥周圍，突然他發現一隻貓伏在離小鳥不遠的樹幹上，那隻貓瞪着大大的'眼睛，正偷偷地向小鳥的窩爬去。
“原來它想吃小鳥！”小明趕緊對貓大叫：“快下來，不可以吃小鳥的！”
但貓不理小明，繼續往小鳥們爬去，“怎麼辦呢？”小明搔搔後腦勺，突然他想起以前自己看過的貓怕狗的童話故事，於是他學着狗“旺、旺、旺”地叫了幾聲，貓一聽以爲有狗來了，趕緊從樹幹上跑走了。
小鳥終於得救了。
二年級小鳥的作文 篇5
星期六中午，我和爸爸媽媽到奶奶家旁邊的樹林裏去抓小鳥。
我們一來到樹林裏，就開始了。我們拿着很大的漁網抓小鳥，忽然一隻小鳥向我們這裏飛來，我正要抓的`時候，卻被我嚇跑了。又有一隻小鳥向我爸爸那裏飛去，爸爸也沒有抓着。有一隻比較大的小鳥向這裏飛來，我連忙把漁網扔過去，我發現漁網有一隻小鳥，高興地喊：“抓到了，抓到了。”我叫媽媽把它放到籠子裏，爸爸看看手機說：“可以回家了。”
這一天很開心。
二年級小鳥的作文 篇6
看到小鳥在窗前歡快地遊戲，我不禁想抓一隻可愛的小鳥。但又想到小鳥沒有自由，會不吃不喝的餓死，我就停下腳步來看可愛的'下鳥。看見小鳥，我就想起了
一年級的時候：那是個晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時，一隻小鳥忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發現小鳥受傷了!石佳佳連忙把小鳥抱回家。她的媽媽
還敢把小鳥的腳綁起來!我想：小鳥一定回受到很大的痛苦!
從此以後,我再沒有傷害小鳥。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥，你都不要抓
它們。因爲那隻回讓小鳥滅絕，所以請大家不要抓小鳥。
二年級小鳥的作文 篇7
丁零零，鈴聲響了，老師拿着書本來上課了，我們也準備上課了，突然，我們聽到嘰嘰喳喳的聲音，我們擡頭一看，是一位不帶之客——一隻可愛的小鳥。
它的羽毛灰灰的，眼睛又小又黑，嘴巴尖尖的`，翅膀大大的。
它好像是想找到媽媽，所以飛到我們教室來找媽媽，它找啊找，這裏沒有媽媽，後來，它又找不到出去的路了，它一會飛到東一會飛到西，我們的眼睛都在盯着它，它飛到東，我們就看到東，它飛到西，我們就看到西，它嘰嘰喳喳的叫，害的我們都不能上課了，最後，顧都幫它引了路，它找到了媽媽，我們高興極了。
我永遠不會忘記你的，可愛的小鳥。
二年級小鳥的作文 篇8
放學了，小明揹着書包，唱着小調走在回家的路上。突然，一隻小鳥從樹上落了下來，那隻小鳥眼睛紅紅的，尾巴軟軟的，黃色的羽毛還未豐滿，連翅膀都張不開。躺在地上，很無助的眼神望着我，嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“大哥哥，快救救我吧！救救我吧！送我回家好嗎？”
小明看到鳥媽媽在鳥巢邊飛來飛去，非常着急，好像在說：“紅領巾，快救救我的孩子吧！”小明想：如果我不把它送回鳥巢,它的爸爸、媽媽會着急的，我必須把它送回家。心動不如行動，小明一手抱着小鳥，一手抱着大樹，慢慢地爬上樹，可是，爬到一半就滑了下來。小明靈機一動，把小鳥放進口袋裏，雙手抱着樹，噌、噌、噌地爬上了樹頂，輕輕地把小鳥放回了鳥巢。鳥巢上的鳥爸爸、鳥媽媽在大樹上飛了幾圈，很激動地叫着，彷彿在說：“太感謝你了，紅領巾，謝謝你！救了我的孩子！”小明感到很欣慰，雙手抱着大樹，像滑滑梯一樣滑了下來。
小明揹着書包，心裏樂滋滋地走在回家的路上。小鳥的叫聲與他的歡笑聲融成了一支美妙的'樂曲。這時，小明覺得紅領巾在胸前飄動，此時，覺得紅領巾特別的鮮豔，就像一團燃燒的火苗。
二年級小鳥的作文 篇9
一天，陽光明媚、萬里無雲，小明和爸爸興致勃勃地到公園裏去抓小鳥。
公園裏到處盛開着五顏六色的'鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見了一棵大樹，大樹上面有一隻小鳥，在自由自在地玩耍。小明輕輕地走過去，拿着網子扣住了小鳥。這時，爸爸在一邊微笑着說：“我們不能亂抓小鳥，要保護大自然。”
其實小明也不忍心看見小鳥害怕的樣子，最後，還是戀戀不捨地將小鳥放飛了。
二年級小鳥的作文 篇10
沒有一片綠葉，沒有一縷炊煙，沒有一粒泥土，沒有一絲花香，只有水的世界，雲的海洋.
一陣颱風過後，一隻孤單的小鳥無家可歸，落在我家的陽臺上.
瞧，它多美麗，嬌巧的小嘴啄理着褐色的羽毛，鴨子樣的'扁腳呈現出青草的鵝黃.我把它抓住，帶到房間裏，把它放在鳥籠裏，讓它在我家安家落戶，不知道爲什麼當我抓它的時候它不掙扎，不反抗，也許它知道我會幫它安家落戶的吧!
十天過去了，小鳥好像變得非常憔悴，也許是它餓了吧，給它米，它不吃.也許是它渴了吧，給它水，它不喝.這到底是怎麼回事呢？或許是它需要自由吧!
在它飛走之前，我發自內心的祝願它：能早點找到自己那溫暖的家，並祝它一路順風!
