【實用】二年級春遊作文彙編7篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的二年級春遊作文7篇，歡迎大家分享。
二年級春遊作文 篇1
4月2日星期五的那一天，我們全校去春遊。我們二到三年級是去湖山農場春遊。
我們一到六年級的同學在老師們的安排下，陸續出發了。
我們坐上了像去機場一樣的大巴，十多分鐘後，我們到了目的地——湖山農場。
湖山農場真大啊！裏面有許多遊樂設施，還有許多可愛的小動物呢！
我覺得最快樂的是“搶”吃的'：在我們吃東西的時候，我拿出了一盒媽媽做的三明治，第一盒我拿了一個，後面的全都被同學搶光了；我又拿出第二盒，剛一找開盒蓋，就被同學七手八腳全都搶光了，一塊也沒留。可憐的三明治啊！
我覺得最“驚險”的是兔子搶菜。我們去喂兔子的時候，看見工作人員把兔子餵養區設計成“［”的形狀。我正在喂一隻白色的兔子時，不知哪兒傳來一聲“小心！兔子要咬到你的袖子啦！”我轉身一看，哎呀！我的媽媽咪啊！兔子已經咬到我的袖子了！它前腳“架”在鐵圍欄上面，就想要我把草給它，我只好無奈地給了它。
我覺得最吃虧的就是捉泥鰍。我把鞋子襪子脫了去捉泥鰍，我還是第一次下水捉泥鰍。我左捉右捉，沒有一次捉到。我想上去了，但腳溼溼的，不好穿襪子。我想：“沙子可以吸水吧。”然後我就在沙地上踩了幾下，沙子果然吸了些腳底的水，腳底卻全粘得是沙子。泥鰍一條都沒捉到，還弄得滿腳是沙子—真虧啊！
我們的春遊在歡聲笑語中結束了，我們要回去了。不過，不用擔心，我們可能會再來這裏好好玩的哦！
二年級春遊作文 篇2
今天是3月18日，我們來了美麗的百花潭公園，這裏的花開得可真美！
今日的百花潭公園是由盆景園，湖池區，廊橋及銀杏林，桂花林，梅花林等景區組成的，，整個公園構築新穎，花木茂盛，綠樹成蔭，形成了自己的園林特色。公園裏還有人工造的山石、瀑布、溪流，亭臺分佈其間，趣味無窮，體現了“古、文、靜、雅” 的格調，使人彷彿進入仙境一般。
我們進入了園內，開展了一個“幸福春天裏”的活動。這活動是我和鄒蕾主持的。在這個活動中，我們這個小組表演的是健美操。雖然沒有歡快的音樂，但是我們在心裏打着節拍認真地跳着喜愛的健美操。
班上其他同學表演了唱歌、猜謎、跳舞。在我班裏有一個叫熊翰傑的`同學，當他聽到周杰倫唱的“青花瓷”時，就隨着音樂翩翩起舞，搞得老師和同學捧腹大笑。雖然這支舞跳得不是很好，但是他給我們帶來了歡樂。活動完後，我們幾個好朋友相約一起又去玩了——爬山。當我下山時，我心裏感覺特別的刺激。
我班的同學還從池塘裏抓了些小蝌蚪。雖然我也很想要這些小蝌蚪，但是由於膽小，還是放棄了。我的朋友送給了我兩隻小蝌蚪。我捧着小蝌蚪，心想，這是一個個的小生命，我不忍心傷害它們，所以把小蝌蚪放回了大自然裏。
這次的到百花潭公園的春遊結束了，我非常開心．因爲在這裏我看到了初醒的春天。
二年級春遊作文 篇3
因爲春遊不僅可以可以鍛鍊身體，陶冶情操，還可以增進同學之間的友誼，增長知識，所以我多想去春遊哇！
盼望着，盼望着……真高興，我終於盼望到了！今天晴空萬里、風和日麗，我們二（1）班全體同學在老師的帶領下，興高采烈地來到恩施大峽谷風景區野炊。同學們剛到目的地，還沒來得及休息，都七手八腳地忙開了。我們這一組可團結了，我和幾個拾柴的.夥伴迅速到山坡上尋找柴禾，不一會兒，大家抱着“戰利品”滿載而歸。這時只見班長譚傑已經把竈搭好，女生把米淘好倒進鍋高壓鍋，然後蓋緊蓋子放到爐竈上。吳燦迫不及待地把細乾柴點着，大家都幫着把柴折斷，吳燦不斷地一邊吹火，一邊加柴，不一會火就燒旺了。很快飯熟了，女生便開始炒菜。有粉條炒肉、麻辣洋芋片、白菜豆腐湯、番茄炒雞蛋……不一會工夫菜都做好了。班長指揮小組成員先鋪好塑料布，然後上菜、盛飯，飯菜上好了，大家圍坐在“餐桌”倒上飲料，開始舉杯野炊了。吃着世界上最香最美的飯菜，心裏甭提多高興了。野炊結束後，同學們圍坐在草地上開始了“草地音樂會”，大家盡情地唱啊，跳啊，心裏都樂開了花。
不愛唱歌跳舞的我也和同學們一起載歌載舞，正跳得起勁，突然傳來一聲：“譚傑議，都七點了，快起牀！”我極不情願地睜開曚曨的睡眼，原來是媽媽在催我起牀，這才感覺到原來是在做夢！雖然這是一場春遊美夢，但我很高興，因爲在夢中享受到了春遊的快樂。要是能美夢成真，那該多好呀！
二年級春遊作文 篇4
今天，老師說要帶我們去春遊，我們可高興壞了。可是發生了一件沒有意思的事情：我們到學校旁邊，幼兒園前面的一個小廣場的時候，發現老師竟然帶我們轉了一圈，我以爲老師要帶我們回學校 呢，結果老師竟然帶我們轉到了商業街，然後我們一大隊人就去了河陽廣場，到了廣場我們在那吃吃零食，玩了一會兒捉迷藏，正當我們玩的時候，有隻小狗跑過來，同學說這個不會是獵狗吧，我們就 跑了，不過我們是在廣場下面玩的'。然後我們到池塘邊看了看水，我還扔了一片葉子進去，葉子嘩啦嘩啦飄走了，當我準備再扔一根樹枝的時候，同學叫我說集合啦！我就趕緊跑到坐的地方，結果發現 這個同學是逗我玩的。然後我就坐在那開始吃自己帶的東西，天氣真好呀，下過雨的廣場空氣很新鮮。
過了一會兒，老師真的說集合了，然後我們就排着長隊回了學校。我今天很開心，我希望下次還有這樣的一天。
二年級春遊作文 篇5
春天的顏色是五彩繽紛的。不信？你瞧！天空是湛藍的，太陽是紅彤彤的，雲朵是雪白的，小草是嫩綠的，桃花是粉紅的，油菜花是金黃的……難怪詩人愛吟詠春天，難怪畫家愛描繪春天。因爲春天是世界上一切美的融合、一切色彩的集合。陽春三月，一個星期天的上午，我和爸爸媽媽去郊外春遊。
這天，春風拂面，我迎着春風蹦蹦跳跳地向前走，像一隻歡快的小鳥。路旁的柳樹上已經吐出了尖尖的嫩葉，小草也從地下羞答答地探出了頭，小燕子正從南方飛回來。你聽，小燕子嘰嘰喳喳地叫着，好像在唱：“小燕子，穿花衣，年年春天來這裏。你問燕子爲啥來，燕子說，這裏的春天最美麗……”
我們來到田間小路上，綠油油的麥苗鋪滿大地，像一張巨大的綠毯。不遠處，農民伯伯正在澆水、施肥。一陣微風吹來，飄過一陣陣花香。我們緊跑一陣，來到果園前，迎着明媚的陽光，看着那桃花、杏花、櫻桃花……紅的似火、粉的.似霞、白的似雪、黃的似金，一串串爬滿枝頭，把整個果園打扮得像一位美麗的小姑娘。
再向前走，一個個魚塘展現在我們面前。水平如鏡的塘面上，一隻只小鴨子在水中愉快地嬉戲。鴨子游過的地方留下一條條水痕，在陽光的照耀下波光粼粼，好像許多銀屑撒在塘面上，美麗極了。
在歸途中，我心潮澎湃：春天，你猶如一個畫者，以大地爲紙、清風爲筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍、紫融爲一體，又將人們那辛勤的勞動和無私的奉獻巧妙融合在一起。
是的，勤勞的人們在用自己的雙手裝扮着春天的美麗，裝扮着自己的家鄉。春遊家鄉的郊外，真美！
二年級春遊作文 篇6
星期五，老師帶着同學們到公園去春遊。公園裏，大地鋪上了碧綠的地毯；桃花開了，遠遠望去，像一片火紅的朝霞；柳樹綠了，柳枝細細的，風一吹，好象在跳優美的舞曲；花壇裏的花開了，五顏六色的，可美啦! 有的同學在綠茵茵的草地上唱歌，小紅拉琴，小剛指揮，大家唱起了《春天在哪裏》的'歌；有的小朋友坐在軟綿綿的草地上畫畫，用畫筆畫下了春天的美景；有的小朋友在老師的帶領下在清清的河裏自由自在地划船；還有的在爬假山，一邊爬，一邊叫“衝啊。”
這次春遊真愉快，同學們下次還想去!
二年級春遊作文 篇7
今天我非常開心，學習組織我們去梅花山遊玩。
我太興奮了，一早就醒了，啊！今天的天氣真好，天空瓦藍瓦藍的，太陽早早的就露出笑臉。
我來到學校跟老師去梅花山踏青，一路上我們歡歌笑語，不知不覺我們來到了梅花山，一下車我們就聞到了一股梅花山淡淡的`清香，只看見漫山遍野的梅花隨着微風輕輕搖擺好像再說：“歡迎你，小朋友。”
我邊走邊看，梅花的品種真多呀！有白色的杏梅和紫紅色的美人梅……他們竟向開放，爭奇鬥豔，把自己的美帶給人問使人們賞心悅目，心曠神怡看到了梅花我就想起了一首詩：牆角數數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，爲有暗香來。
時間過得真快，我們依依不捨的離開了梅花山，我今天玩的真開心啊！
