精選樂於助人的二年級作文合集6篇
在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?以下是小編幫大家整理的樂於助人的二年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
樂於助人的二年級作文 篇1
早上,小雞划着船到河對岸去玩.回來的時候發現自己的小船不見了.這時,從天上冒出了一隻蝴蝶,小雞說:“小蝴蝶,你能送我過河嗎?”小蝴蝶說:“你太重了,我不能送你過河。”小雞隻好在岸邊等着。
這時,有一隻小烏龜朝它遊了過來,小雞連忙說:“小烏龜,你能送我過河嗎?”小烏龜笑着說:“當然可以,能幫你真高興。”
接着,小雞就爬上了小烏龜的後背,高高興興地回到了岸邊。小雞感激地說:“謝謝你小烏龜,下一次我要像你一樣,樂於助人!”
樂於助人的二年級作文 篇2
一個萬里無雲的早晨,小兔乖乖要去拔蘿蔔。
她遇到了一條小河,河水嘩嘩地留着,好像在唱歌。河對岸長着又大又紅的蘿蔔,真惹人愛,小兔都快流口水了!
可是,小兔不會游泳,怎麼過河拔蘿蔔呢?
這時,小烏龜遠遠地看見小兔在河邊發呆,就迎上去問:“小兔,你在這兒發什麼呆呢?”
小兔把心裏的話告訴了小烏龜,小烏龜馬上請小兔跳到他的背上,幫她過河。
小兔爬上岸,對小烏龜說:“謝謝你!你真是樂於助人的小烏龜!”
樂於助人的二年級作文 篇3
今天,小兔子出去玩。他玩了一會,玩累了,就躺在一個大蘑菇上睡覺。
突然,小兔覺得鼻尖上潮潮的,猛地坐了起來,哎呀,不好了,下雨了!小兔想:這可怎麼辦呀?我回不了家了!咦!可不可以用這個大蘑菇當傘呢?於是小兔把大蘑菇拔了起來,頂在頭上,這下小兔一點也淋不到雨了,它高興地說:“太好了,我可以打着蘑菇傘回家了!”
小兔一邊哼着小曲,一邊奔奔跳跳的往家走。“能不能也給我們遮遮雨呢?”一個小小的聲音在小兔腳下響起。小兔低下頭看着自己的腳邊,原來,是螞蟻、蝴蝶和蜜蜂。“可以呀。”小兔說。螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一起說:“謝謝!”
小兔把身子往外讓了讓,大半個身子都淋到了雨。可螞蟻、蝴蝶和蜜蜂一點兒都沒被淋到。
雨停了,螞蟻、蝴蝶和蜜蜂走了。小兔把蘑菇放在了路邊,就高興地回家了。回到家,小兔把他溼溼的`衣服晾到了衣架上。
太陽公公對小兔說:“小兔,你表現很好,以後要經常助人爲樂哦!”小兔開心地說:“謝謝您的誇獎,我會的。”
樂於助人的二年級作文 篇4
陽光明媚的早上,哥哥帶弟弟去公園玩。公園裏的小草綠油油的,花兒香味撲鼻,小鳥歡快的叫着。哥哥看到一處美麗的風景,對弟弟說:“你擺個姿勢,哥哥幫你拍照,好不好啊?”於是,弟弟一隻手叉着腰,另一隻指着遠處的建築。正當哥哥要按下快門時,突然,弟弟跑開了,哥哥覺得很奇怪,轉身一看,只見弟弟彎着腰,雙手扶着摔倒的大姐姐,這時,哥哥拿起相機,“咔嚓”一聲,把這道美麗的風景拍下來。
大姐姐對弟弟說:“謝謝你,小弟弟,你真懂事啊。”弟弟說:“不用謝,謝謝大姐姐的誇獎。”哥哥對樂於助人的弟弟感到滿意,嘴角揚起了笑容。
樂於助人的二年級作文 篇5
秋天的早上,秋風習習。一位阿姨抱着一個小娃娃走在鋪着落葉的大路上。突然,大風吹走了小娃娃的鞋,樂於助人的小明撿起鞋子追趕這位阿姨高舉着鞋子,氣喘吁吁地喊:“阿姨,您掉東西了!”
阿姨沒有聽見,繼續向前走。過了一會,滿頭大汗的小明才追上這位阿姨,阿姨看見了非常感激。
一天,天氣晴朗,朵朵白雲在天上飄着,兩隻可愛的小兔到河邊打水。它們來到河邊,手一鬆,一不小心,小兔的水桶被水沖走了。兩隻小兔非常着急,一隻小兔一屁股坐在地上大哭起來。
就在這時,一隻大象慢慢地走過來,笑着說:“你們別急,我來幫你吧!”說着,就用它長長的鼻子捲起了水桶。
好心的大象又用鼻子吸了點水,小心翼翼噴到桶裏。小兔們感激地說:“謝謝你,你真善良。”
說完它們開開心心地回家了。
樂於助人的二年級作文 篇6
一天的上午,小螞蟻去河邊划船。它把小船推進了小溪裏,然後,跳了上去。它呀,一邊唱歌一邊跳舞,玩的很開心!
在船裏小螞蟻時不時還會翻個跟頭,快樂極了!
不一會兒,小螞蟻的船游到了大河裏,水流的很急,船翻了。小螞蟻落到了河裏,小螞蟻大聲地喊:“救命啊,救命啊!”
喊聲讓正在河裏玩的烏龜聽見了,它一看,小螞蟻落到了河裏。烏龜趕快游過去,把小螞蟻託了起來。小螞蟻一看:呀!原來是烏龜哥哥救了我呀!小螞蟻忙說:“謝謝你烏龜哥哥。”烏龜說:“不客氣,這是我應該做的”。
烏龜真是個樂於助人的好孩子,我們要向烏龜學習。