實用的二年級下冊作文四篇

在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編爲大家收集的二年級下冊作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

二年級下冊作文 篇1

我的家裏有三口人，爸爸、媽媽和我。

媽媽屬虎，生龍活虎因爲媽媽每天都很早就起牀了，我也一樣。

我屬龍，成語裏有龍虎相爭可我和媽媽一點兒也沒吵過架。大姨說我們現在生活在和諧社會，人與人之間互相尊重、團結。我們兩隻高級動物當然也會和平共處。

爸爸屬雞，我本以爲雞很勤勞天天能爲我們打鳴、唱歌可是爸爸每天起得很遲一般到我上學後才起牀真是隻“懶雞”。

這就是我的一家人，快樂的一家。

二年級下冊作文 篇2

今天，我和爸爸、媽媽要去杭州西湖賞景。

早上九點左右我們披着燦爛的陽光出發了。到了杭州，我蹦跳着往西湖邊跑，就想看看書上學到的白堤和蘇堤，但我分不清哪是白堤，哪是蘇堤。爸爸、媽媽告訴我，離我們遠的是白堤，離我們近的是蘇堤。這時我想起了剛學不久的課文《西湖名堤》，情不自禁背誦起來。揹着背，忽然想起來，堤邊樹杆粗的肯定是白堤，因爲那些樹是唐朝時就種下的，蘇堤是宋朝時才建的。大人們都誇我說得對。

接着我們決定坐船，劃到蘇堤和白堤那邊去。

我趕緊去買船票，連忙上船。船到了蘇堤邊，我們走上堤岸，向四周眺望，西湖美景盡收眼底。然後我們又去了白堤，我在遠處看見了雷峯塔。爸爸告訴我，雷峯塔有一個傳說：“傳說很久很久以前，有一個和尚把白素珍壓在了雷峯塔下面……”我不理解這是爲什麼。我一邊走着，一邊聽爸爸講故事。聽完故事，我又回頭看那座塔，禁不住問爸爸：“現在我們可以把白素珍救出來嗎？”爸爸和其他大人都捧腹大笑，我才知道我有多傻了。媽媽摸着我的頭說：“你呀，真是傻得可愛。”我不好意思地對着湖水發呆。突然想到，西湖早該是這裏的主人，而且是雷峯的見證人。她至今都無法救出白素珍，她是不是比我還傻得可愛呢？這時我對西湖更增添了好感。

美麗的西湖，以後我還會來看你的！

二年級下冊作文 篇3

你長大以後想做什麼呢？我長大以後想當發明家 。我給你說說吧！

從小我就喜歡讀愛迪生的故事，他的發明有無數，是我學習的榜樣。愛迪生從小是個“發明迷”，一窩小雞都會讓他入迷。有時候他能一動不動地觀察三、四個小時，還鬧出不少笑話呢！一天下午，小愛迪生突然不見了，爸爸媽媽很着急。後來爸爸發現愛迪生趴在鄰居家倉庫門口放着的.一窩雞蛋上，正在孵小雞呢！他對什麼細心觀察，所以長大後才發明電燈、電話......我以後也要像愛迪生一樣，發明對人民有用的東西。

我以後要發明一個購物機，人們再也不用親自去市場或者超市買所需的物品了。因爲，物品就會通過“超級傳送機”送到你指定的地點。小朋友，你們說我的想法好不好！會實現嗎？

我想：通過我的努力學習一定會實現的。

二年級下冊作文 篇4

從我出生那天起，見到我和爸爸的人都說我和爸爸長得一樣，就是我比爸爸長得“帥”一些而已。爸爸很愛我，總是在生活上對我體貼入微，對我疼愛有佳。

爸爸是一名普通的火車司機，他的工作總是很辛苦。經常是晚上在我們都已經睡覺的時候出車，而且是一工作就是十多個小時，但他在工作上總是兢兢業業從來沒有出過錯，就在去年還被評爲了單位和整個路局的先進，我真的爲他驕傲！

前幾天我正在家裏，爸爸打電話來說他開的火車就停在家附近，他讓媽媽帶我到那讓我看看他開火車的樣子。我很快就到那了，由於火車太高了，爸爸把我抱了上去。我對哪裏都充滿了好奇，爸爸就拉着我的手一點點給我講火車頭裏的構造。爸爸告訴我每一個按鈕的作用，並且讓我親自體會到了鳴笛的感覺，我感到好威風。接着還帶我看了比我的賽車的電機不知大多少倍的火車的電機。讓我知道了火車雖然看着特別大，其實裏面兩頭的操縱檯地方卻很小，更別說什麼爸爸休息的地方了。裏面主要是機器，可想而知爸爸每次班時，是怎麼在裏面呆的呀。爸爸還告訴我，只要是在他們開火車時，火車頭上出任何的問題，他們自己必須得能處理，並且使火車能最快時間正常運轉。

通過這件事我真正體會到了爸爸工作的艱辛，以後一定多關心爸爸，多心疼爸爸，讓他在家裏多多休息。我以後也一定好好學習，不辜負爸爸對我的期望。

現在我只想對爸爸說“爸爸您好偉大，我好愛您”！