【精華】二年級想象作文三篇

在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的二年級想象作文3篇，希望對大家有所幫助。

二年級想象作文 篇1

在這晨曦微露的清晨，在這神清氣爽的一天，在這鳥語花香的世界。我來到了有着嫺靜柔美、情真意切的天地。

我在一朵嬌豔的小花上安居下來，最近一直是陰雨連綿的下雨天，所以我放心待在讓我賞心悅目的“小花屋”裏。夜晚，是一陣陣芬芳的花香伴我入眠。早晨，是花兒的氣息呼喚着我醒來。

在一陣陣濛濛細雨中，沒有一絲陽光鑽透濃厚的雲層。聽，滴滴答答的聲響在我耳邊不停地演奏着，那輕快的節奏，如一首雨滴的歡樂頌。在這雨天裏，小鳥們還在哀傷地吟誦着詩篇，就像一位位多愁善感的詩人，又如在外的遊子，詩中充滿了對家的渴望。看，那些嬌豔欲滴的玫瑰，如鮮血染紅一般，她們在風中搖曳，擺動着那妖嬈的身姿。周邊的向日葵沒有日光的照料，在風雨的吹打下變得格外脆弱，低下了他那沉重的腦袋。聞，一股股泥土參雜着花香的味道在空中瀰漫，這清鮮的氣味鑽進我們的鼻子裏，同時也鑽進了我們的心裏。讓大家神清氣爽。

在這夜黑雨緊的夜晚，隨着淅淅瀝瀝的雨中，我進入了夢鄉。

第三天早晨醒來，一縷刺眼的光灑向了我，晴天來了，陽光來了，這意味着我將離開這裏。

我開始留戀這兒的一切：蝴蝶姑娘，你飛進我的家是爲我翩翩起舞嗎？蜜蜂弟弟，你飛到我的身邊是想讓我和你吟詩作對嗎？風哥哥，你輕輕把霧吹開，照亮所有的色彩，讓畫面只剩閃耀。你爲蒲公英引路，爲她開啓璀璨的生活。小溪，你衝擊着一塊塊尖銳的岩石，讓岩石經過流水與時間的打磨，變成光滑的鵝卵石。小溪，你難道是天生的能工巧匠嗎？

二年級想象作文 篇2

一天，淘氣的雨娃娃從烏雲媽媽的懷抱裏醒來，它說：“媽媽，我想要出去玩。”媽媽笑着說：“去吧，孩子。”

於是，它就高高興興地揹着風哥哥的'降落傘下去了。

“沙沙沙，沙沙沙”，它落在了一把雨傘上，因爲沒站穩，一不小心，滑了一跤。這次落在了車窗上，它想看看司機長什麼樣子，於是東瞧瞧，西看看。可還沒等它看清楚呢，就被彈到了花瓣上。

雨娃娃對小花說：“吸收我吧，吸收我吧，那樣你就能長得更美了。”小花說：“行。”小花喝足了水，露出了燦爛的笑容，雨娃娃也高興極了。雨娃娃順着花瓣落到了小草上，它又對小草說：“吸收我吧，吸收我吧，那樣你就能長得更綠了。”喝完水的小草腰更直了，精神更好了！

過了很久，太陽公公出來了，它把雨娃娃變成了水蒸氣送回天上去了。雨娃娃笑眯眯地說：“這次旅行真開心，下次我還要下去玩。”

二年級想象作文 篇3

我希望未來的城市是這樣子的———美麗又香甜，是可以吃的城市。

馬路是又鬆又柔軟的麪包做的，房子是用香噴噴的餅乾做的，牀是又香又甜的奶油，地板是用棕色的巧克力做的，鏡子是用甜甜的、可以照出人影子的糖果做的，柱子是用冰棒做的，不能融化，除非你用舌頭舔。

汽車裏面噴出來的不是煙，而是許多粒樹種子，給大地穿上了綠色的新衣，這就減少污染，增加了新鮮空氣。

孩子們真想把一整個城市霸佔了，可那又不能，因爲他們拿大人沒辦法，孩子們只好又開始玩遊戲。

越寫我越想去哪裏吃個飽，你想不想去呢？