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【實用】小學二年級作文彙總8篇

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在學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編爲大家收集的小學二年級作文8篇,歡迎大家分享。

【實用】小學二年級作文彙總8篇

小學二年級作文 篇1

在我的記憶裏有這樣一個畫面,一次的傍晚,我一個人走在放學回家的路上,看着那落日的餘輝。

那天的雲很美,一下是葡萄紫的,一下是金燦燦的,一下是紅彤彤的,一下又是綠油油的。讓我沉醉在着落日的餘暉當中。我看着這變化多端的雲,想起了我自己,我不知道我還會有怎樣的人生,也不知道我要怎樣從人生的道路上走過來。這美麗的天空就讓我回憶在過去……

我懷着壓抑的心情回到家,心中還想着那迷人的天空。那時還沒開飯,我一個人沉沉的走到了樓頂。這是我最喜歡來的地方,因爲只要在這裏吹上一陣風,我就會有種自由的感覺。在這裏,我纔會覺得整個藍天都是爲我準備的舞臺。

我跳上了臺階,坐在上面往下看。我並不怕,也許是因爲習慣了,我覺得在這裏很寧靜。沒有虛假,沒有殘酷,更沒有壓力。在這裏我不需要僞裝,也不需要堅強。我可以得到這短暫的自由與快樂。

小學二年級作文 篇2

春天來了!大地在盼望着這個消息。草娃娃們伸長了脖子,花兒們努力的綻放出笑容迎接春天的到來,畢竟分別一年了,我們也對春天有些思念了。

夜裏,春天終於悄悄地到來了,它首先用那已經有很久歷史的古琴,彈奏出優美的琴聲,來伴奏清新的氣息,“滴滴嗒嗒”,“滴滴嗒嗒”,真好聽啊!

早晨,第一個醒來的孩子打開門,歡喜的走出去,他驚呆了:“哇,春天給我捎來了柳枝的嫩芽,謝謝你!”緊接着,第二個孩子也收到了春天的一份禮物,她打開窗戶,說:“春天,謝謝你給我帶來這麼好的禮物!”原來,她家的窗臺上的鮮花開放了。

這春天,使我們忘記了煩惱,使我們充滿了活躍的力量,使我們擁有了一顆春天的心。

小學二年級作文 篇3

端午節賽龍舟是我們水鄉的傳統文化,體現了我們水鄉人力爭上游,敢爲人先的精神。據說賽龍舟是爲了紀念一位偉大的愛國詩人——屈原而流傳下來的民間活動。今天,我們家鄉又要舉行一年一度的賽龍舟比賽。

中午,我們全家吃過糉子,去河邊看龍舟。來到比賽現場,只見河兩岸彩旗飛舞,人山人海,鑼鼓喧天熱鬧極了。我們好不容易纔擠進人海里面,看見河面上已有十幾條龍舟在遊動,有的橈手還向岸邊的觀衆揮手。龍舟前面是一個栩栩如生的龍頭,中間放着兩面銅鑼和一個大鼓,最後面插着一枝旗子,旗子上面寫着本村的名字,兩旁坐着一排健壯的橈手。隨着大會主席的號令聲,信號彈騰空飛起,比賽正式開始了。橈手們立即拼命地划動手中的船槳,一條條龍舟迅速向前方劃去。現場立刻沸騰起來,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,譜成一曲

雄壯的交響樂;龍舟、綵船、彩旗、人羣構成了一幅絢麗多彩的圖畫。橈手們穿着同樣顏色的背心,如同出征的戰士,觀衆們都拿着照相機手機不停地給他們拍照。

龍舟上的橈手們在奮力地劃呀劃,新基村的龍舟一直在中間,突然,人羣中傳來一陣陣歡叫聲“新基加油!新基加油!”在觀衆的激勵下,新基的'橈手們更加賣力了。新基村的龍舟劃破河水,迎着浪花衝上了最前面,其它船隊也不甘示弱,你追我趕。

最後,新基村隊員團結奮鬥的精神使他們奪得了第一名。這次龍舟比賽不但精彩,還讓我明白了一個道理“團結就是力量”。

如果

如果我是孫悟空,

我會七二十變法,

和劉謙一起表演;

如果我是孫悟空,

我可以飛到太空,

和外星人一起玩;

如果我是孫悟空,

我有一根金箍棒,

和警察一起捉賊。

小學二年級作文 篇4

我養了一隻可愛的小白兔。它全身的毛雪白雪白的,蓬鬆而柔軟,遠遠望去像一堆雪,非常可愛。我就叫它“小雪”。

小雪長着一雙紅眼睛,像紅色的玻璃珠,閃閃發光,顯得格外有神。它的嘴巴可特別了,竟是三瓣兒,吃起東西來快極了。有一次,我拿點心給它吃,不到一分鐘,它就把點心吃了個精光。它那長長的耳朵很靈敏,只要一聽到我的腳步聲,就會一溜煙地跑過來,或許是向我要吃的,或許是在家呆悶了,想和我

“小雪”還是個淘氣包。有一次,它三更半夜跑出家門,我們到處尋找也不見它的蹤影。過了幾天,它居然自己回來了。我們全家又驚又喜,真不知它這幾天有沒有吃飯,有沒有受到別人的欺負。當時,我一下子把它摟在懷裏,它也靜靜地依偎着,一動不動,像是在跟我說:“對不起!家裏是最溫暖的,以後我再也不亂跑了。”

“小雪”真可愛呀,我很喜歡它!

小學二年級作文 篇5

假如我是一滴水,我來到果園裏,讓果子變得更加滋潤,更加光滑。

假如我是一滴水,我來到田野裏,讓花草樹木變得更加飽滿,更加茂密。

假如我是一滴水,我來到動物園裏,讓小動物們洗一個清涼的澡,讓它們顯得更加活潑,更加可愛。

假如我是一滴水,我來到沙漠裏,讓經過沙漠的人能喝上一口清澈、甘甜的水。

假如我是一滴水,我會竭盡全力喝小朋友一起創造美好的未來。

小學二年級作文 篇6

“桂花香,桂花美,桂花長在運河旁……”看見桂花,我就情不自禁地背誦這首詩歌。

桂花是杭州市的市花。

綠雲似的枝葉裏藏着一朵朵“金太陽”般的小花,走到遠處望去,桂花好像一簇簇小米粥。走近一看桂花又像一張張可愛的小笑臉,花芯綠瑩瑩的,真惹人喜愛。

國慶期間,大家一邊享受着桂花的清香,一邊悠閒地在桂花樹下打牌、喝茶。一陣風吹來,可愛的桂花們也來湊熱鬧,它們紛紛隨風而落,下起了“金雨”,彷彿在給人們表演美麗的舞蹈……

桂花雖然並不起眼,但它散發的花香卻特別的清甜,讓我們感到生活格外的幸福甜蜜。我想,我要像桂花一樣,不要只炫耀自己的優點,要做一個謙虛的、對人們有用的人!

小學二年級作文 篇7

有一天,雞弟弟在河邊玩耍,它看到河裏有一條小魚。雞弟弟高興極了,它急忙伸手到河水裏想把小魚抓上來,結果卻掉進了水裏。雞弟弟不會游泳,急得大喊:“救命啊!救命啊!”

正在岸邊樹下乘涼的鴨姐姐聽見了,鴨姐姐急忙跑過來,鴨姐姐會游泳,鴨姐姐跳下水,它把雞弟弟救上來。雞弟弟很感激鴨姐姐,就在河邊的草地上摘了很多五顏六色的鮮花,它把這些鮮花做成一個漂亮的花環送給了鴨姐姐。

雞弟弟說:“謝謝你,鴨姐姐,謝謝你救了我!”

鴨姐姐笑着說:“不用客氣,好朋友之間互相幫助是應該的。”

小學二年級作文 篇8

雲給我們展示一個奇妙的世界,每當我擡頭想要探索(tànsuǒ)這個世界時,它的大門就會自動爲我打開。那裏面有小熊、小兔、獅子、老虎等……在那裏,就像是專門爲我開的一個動物園。

“小鳥”可以在天空中安心地“睡覺”;“獅子”可以在草地上和“小兔子”一起快樂地玩耍……最有趣的是,這些動物可以千變萬化:

看,那邊的“小猴”剛剛還拿着一個籃子,一陣風吹來,它一下子就變成一條“龍”;明明是一隻兇猛(xiōnɡměnɡ)的“老虎”,一不留神(liúshén),就變成“虎(hǔ)頭蛇(shé)尾”的怪獸(shu)了。

哈,再看那邊,在風娃娃的戲弄(xìnnɡ)下,“獅子”在捕捉(bǔzhuō)一頭“小牛”,“牛媽媽”搖(yáo)身(shēn)一變,變成一條“龍”,嚇(xià)跑了“獅子”;“獅子”不甘(ɡān)心,又看準一隻受傷的“兔子”,眼看就要追上了,可是一陣風吹來,把它倆和在了一起,變成了“小鹿”,很有趣吧!

嗚(wū)嗚——嗚嗚——大風打斷(duàn)了我的思路,再看看天空,又想象剛纔的情景,真美呀!雲給我們帶來了快樂,自然界是如此的有趣!

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