【精品】二年級作文8篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的二年級作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級作文 篇1
春暖花開的日子裏，在一片樹葉上，有一羣毛毛蟲睡醒了。他們伸伸懶腰，又打了個哈欠，在大樹上爬來爬去，他們穿着綠衣服，披着白紗衣，每天除了吃，就是睡，可幸福了。
有一天，他們看見鳥媽媽捉了蟲給鳥寶寶吃，不禁想起了自己的媽媽，於是他們決定去找媽媽。他們爬呀爬呀，遇見了菜粉蝶，便問：“阿姨，我們的媽媽在哪裏？”菜粉蝶說：“你們的媽媽有大大的翅膀，去前面找吧。”說完就飛走了。他們繼續找媽媽，爬呀爬呀，看到了蜻蜓有大大的翅膀，就高興地喊起來：“媽媽，媽媽！”蜻蜓溫和地說：“我不是你們的媽媽，你們的媽媽翅膀上有漂亮的花紋。”聽了蜻蜓的話，他們繼續找媽媽。他們看到一隻蝴蝶在花叢裏飛來飛去，可他們不敢確定這是不是自己的媽媽，便小心翼翼地問：“您認識我們的媽媽嗎？我們的媽媽在哪裏？”這隻蝴蝶說：“你們的媽媽是一隻漂亮的蝴蝶，但是在生下你們以後就去世了。”小毛毛蟲們聽到這個消息都很傷心。這時那隻蝴蝶說：“如果你們樂意，我願做你們的媽媽。”“太好了，太好了，我們樂意！”小毛毛蟲們高興地扭動着身子爬來爬去，蝴蝶看到他們高興的樣子笑了。
從此以後，小毛毛蟲和他們的新媽媽快樂幸福地生活在一起。
二年級作文 篇2
我是女生我怕誰！我心裏常常這樣爲自己鼓勁。同學們也許想：袁爍總是欺負我老把我弄哭，難道你還不怕“誰”？我不怕他的捉弄。
我是女生。我的字很秀氣。每當老師誇讚字寫得好的同學時，我的名字總不會少。親友們見過我的字的都說我的字結構很穩。
我是女生。我有各式各樣的特長：彈古箏、寫毛筆字、打乒乓球羽毛球、寫作文、說英語？我還想學奧數、鋼琴，只是時間安排不過來。我最喜歡彈古箏，一到元旦聯歡會，我就爲同學們彈奏幾支動聽的曲子，得到一陣陣掌聲。我還爲特殊教育學校的哥哥姐姐彈過《茉莉花》。不知道爲什麼，我一點也不喜歡畫畫。我的腦袋還沒有解開這個謎。
我是女生。我也想像男生一樣在外面自由玩耍。很多男生在週六、週日，都叫上幾個夥伴，在小區裏或公園裏嬉戲、打鬧；有的男生跟着家長去常德、長沙、張家界、鄉下？踏青、野炊、釣魚。我也想像男生一樣有點休息時間。媽媽把我的週末安排得滿滿的：週六上午彈古箏、下午寫毛筆字、週日上午寫作文、下午彈古箏。
也許有很多人對男生偏心，但我不生氣。我要努力讓自己變得更優秀，讓大家都知道：我們女生也很不錯！
二年級作文 篇3
星期五，我們要去即墨蔬菜園秋遊。
一下車，我們聞到了蔬菜的香味。首先，我們去參觀蔬果大棚。在那裏，有番木瓜，它們熟透了，有的笑的破了肚皮。還有火龍果，它們的顏色紅的像一團團火焰。我們又看到了小蘿蔔、菠菜、韭菜都綠了。看，大棚裏的蔬果生長的非常健康。像是一個個小精靈，笑着向你報告着成熟的喜訊。
到了室外，同學們調整着呼吸，因爲室外（田野）的空氣太新鮮了。我們懷着興奮地心情——開始把白菜了！進了菜地，同學們小心翼翼的走着，生怕把白菜踩壞了，我左挑右選，終於選了一顆又大又綠的白菜。我前面晃晃，後面搖搖，啊！白菜拔出來了！我開心的回來站隊，只見每一個同學都果實累累——抱着他的大白菜。
我們在一個寧靜的地方野餐。我們一共分了四個小組一起吃飯。大家都一起分着吃飯。
不知不覺，十二點半了，我們戀戀不捨的上了車。
回到了學校，站好了隊，放學。雖然秋遊結束了，但是同學們臉上掛着微笑——還抱着他心愛的大白菜。
二年級作文 篇4
放暑假了，我和爸爸約好天天都去爬山。
出發了，我們開始覺得走得很輕鬆。不一會兒，我們來到了北道嶺，那裏全是上坡。我走得氣喘吁吁，腳好像灌了鉛似的，感到兩條大腿十分沉重，使不出勁來，邁也邁不出去。我實在走不動了，爸爸已經快速走到前面去了。這時，走上來一個小女孩，她走得很快。我想，一個小女孩都比我厲害，那我也太沒面子了。我深深地吸了一口氣，然後重新精神抖擻地向走去。不一會兒，我超過了那個小女孩。我和爸爸走着走着來到了鹿山公園。公園裏有好多人，有的在打太極拳，有的在跳舞，還有的在打羽毛球……這裏空氣也非常清新，景色也很美麗。公園裏的樹木長得很綠很茂盛，成了綠色的海洋。綠樹成蔭，擋住了毒辣辣的陽光。偶爾也能聽見嘰嘰喳喳的鳥叫聲。我盡情地吸了一大口新鮮的空氣，剛纔還汗流浹背，累得透不過氣來的我似乎輕鬆多了，使人感到一絲涼爽，感覺舒暢極了！
爬山既能鍛鍊身體，又能磨礪意志，真是太有意義了。
二年級作文 篇5
偶然翻了政治，“父母”那一節深深地震撼了我——媽媽對我的好原來不是職責！我的心裏現出了無盡的自責。
我深深的後悔了，對媽媽那麼差，我真是傻！ 多餘的時間是留給未來的，而過去的曾經只能證明自己有多傻。
——題記
“譁——”窗外，瓢潑大雨洗刷着地上的痕跡，狂風呼嘯着欲推開緊閉的窗戶。我像具屍體一樣趴在牀上，用這爲數不多，卻又無所事事的時間，回憶過去。
過去的我爲什麼會那麼傻？
未聞花名
那是的我正值年少氣旺，不知道什麼是珍惜，更別說什麼守護了。那時，一院子的花還在，我總喜歡帶着一些書到那裏面看。花瓣總是伴着陣陣清香飄落下來，帶給我一陣陣芬芳。
那時我總認爲我曾經是一名花仙，喜歡伴着落花翩翩起舞。如果能飛，該多好？過去的我常常這樣想。能飛纔是真正的花仙！於是，無知卻自作成熟的我，穿着一身靚麗的裙子，在一棵不高，卻能對那時的我殺傷力極大的'樹上跳了下去。
結果，就是再也無法接近那片芳香了。
現在想想也是，怎麼會那麼傻？
年少輕狂
自己的時間多！年幼無知的我常常這樣想。雖然只有幾歲，卻不知爲何的處於叛逆期。那時我很喜歡玩——無論在什麼時候，也可以說出奇的樂觀。作業被撕了也是一笑帶過，明明臨近考試，卻不知道什麼是複習。狂妄的認爲自己什麼都會，是世界上最聰明的人。
也就是這份狂妄，我的成績變得起落不平，原本對我滿是期望的老師也放棄了對我的關注——誰叫我能讓他把希望變成絕望呢？但那時的我，並不認爲那有多糟糕，只是覺得輕鬆，單純無知的度過了整個小學時光。
但現在的想法卻完全不一樣，當時怎麼會那麼傻？
心的變奏
愛是什麼？那時的我從來不知道。對於處於更年期的絮絮叨叨的媽媽，我的心裏只有一個想法——煩，多到數不清的煩！認爲對我好只是她的職責，可以的話她早就棄了我了。
那時的我愛數落媽媽——沒簽字，健忘！說教，囉嗦！與我心平靜和的交談，虛僞！等等。無知的我不知多少次傷了媽媽心，可我還是很猖狂！
後來長大了一點，習性沒改。
回憶完了，雨也停了。無盡的傻事讓我無顏。
什麼時候，我才能成熟？
什麼時候，我能爲過去自豪？
二年級作文 篇6
在許多花卉中，我最喜歡紫荊花了。
紫荊花長在食堂旁的花壇裏，紫荊花的花苞非常紫，被陽光一照，就像一顆顆紫色的小水晶。幾朵嬌嫩的花苞在春風中微微顫動，美麗極了》。我用手輕輕地撫摸着飽滿的花苞，軟軟的，像一朵朵棉花。湊近一聞，還散發着淡淡的清香，使你深深地陶醉其中。····有的紫荊花已經盛開了，吐出了濃郁的清香。紫紅色的花瓣向外伸展着，嫩白色的花蕊就像一根根小小的吸管，可有趣了。
滿枝的紫荊花千姿百態，有的像米粒，有的像水珠，有的像鑽石，有的像小酒杯。它們三五成羣地聚集在一起，好像正在討論着重大事情似的。紫荊花的枝條上長着一些小小的嫩芽，把紫荊花襯托得更加迷人了！
我小心翼翼地採了一朵紫荊花，咬了一小口，細細地品嚐，覺得有絲絲的甜味，還夾雜着一丁點兒的苦味。我該回去了，可我卻依依不捨，完全被紫荊花給迷住了。
這就是我們學校的紫荊花，我想你們聽了我的介紹，也應該被這紫荊花深深地吸引住了吧！
二年級作文 篇7
夕陽西下，微風徐徐，紅霞鋪滿天邊。我們一家人坐着談天說地，歡聲笑語洋溢着整個院子。
這時，天際一道白光疾駛而過。“快看，飛機!”我興奮地叫道。爺爺突發感慨：“改革開放以來，我國變化太大了!以前遠行我們靠雙腳，現在飛機天上跑!”我一臉疑惑地望着爺爺。爺爺說：“那時候還沒改革開放，我們沒書讀，山上的農地還得鋤”爸爸接過話：“那些年，纔剛改革開放，我們有書讀，身上的衣服還得補”我調皮地說：“這幾年，我們不僅有書讀，明天還得去跳舞”大家聽了哈哈大笑，異口同聲地說："你這是身在福中不知福!”
媽媽語重心長地對我說：“祖國之花，你也要好好學習，才能像這天上的飛機飛得又快又高!”
二年級作文 篇8
這幾天的假日活動，我們學了數學遊戲，我決定在生活中應用一下，於是，我和外公在去杭州的車上做起了這種遊戲。
我先向外公說明了遊戲規則：搶報30，每人每次報1—3個數，誰搶到30誰獲勝。外公躍躍欲試，我說：“這樣吧，我先報。”外公同意了。我報：“1、2”外公也報了幾個數，我每次用一定的方法來對付，29、30，被我輕而易舉搶到。“哈，我贏啦！”我得意極了。外公不服氣，又來了幾局。由於外公不知道方法，我又靈活運用了學過的知識，所以每次都是我勝利。
外公奇怪極了，一個兒地思考，還是沒想出好辦法。我看着外公的納悶勁兒，就更得意了。在外公的一再要求下，我把方法告訴了他。將要搶的數除以可報的數的最小個數和最大個數的和，如果有餘數，就讓自己先報，報餘數的個數，接下來每回和對方報的個數等於可報數的最小個數與最大個數的和。如剛好除盡，則讓對方先，關鍵就是搶到可報數的最小個數與最大個數和這個主動權。
我又與外公來了幾局，這回他贏了，他還直誇我聰明呢！
