描寫春天的二年級作文500字合集九篇示例
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家整理的描寫春天的二年級作文500字9篇，希望對大家有所幫助。
描寫春天的二年級作文500字 篇1
春天像一羣活潑可愛的孩子，它們在每一片葉子上畫畫，把綠色塗滿了樹葉，春風吹過，樹葉“譁、譁”地響了起來，多麼好聽啊，噢！原來春娃娃正在彈琴呢！
忽然，調皮的春娃娃掠過了新鮮的土壤，小草被叫醒了，從土地裏探出嫩綠的小腦袋，它伸了伸懶腰，隨着春風有節奏地搖擺起來。
春娃娃飛到了花園裏，落在小花上，它又在小花上畫畫，給迎春花畫上黃色，給桃花畫上粉色，給梨花畫上白色……一枝枝，一朵朵，掛滿枝頭，紅似火，粉似霞，白如雪，織成了一張五彩繽紛的花毯。小蜜蜂來到花中，採蜜，還和春娃娃跳起舞來！花兒們一個個張開嘴笑了。
春娃娃又飛呀飛呀，又飛到了小河邊，它跳進小河裏洗了個澡，奇怪，原來毫無色彩的河水怎麼變得碧綠碧綠了？噢！原來春娃娃是嫩綠色的！
“吹面不寒楊柳風”，那溫柔的春風像母親的手撫摸着你。風裏帶着泥土的氣息，混着草味兒，還有各種花香，都在微風中醞釀。鳥兒在繁花嫩葉中安家落戶，高興時，在樹枝上賣弄歌喉，唱出婉轉的曲子，跟微風流水應和着。
春娃娃不管落在地上，還是飛在天空，它從頭到腳都是新的，它在變化萬千的環境中生長着。
春風輕輕地掃過天上的每一片雲朵，春娃娃穿着透明的衣服來到人間，這次，它帶來了許多的露珠，露珠彙集起來形成了春雨，看！像牛毛，像花針，像細絲密密地斜織着，這時，居住在南方的燕子匆匆趕來，幫助春雨完成了這幅美妙的春畫，多美呀！
春娃娃一刻不停地忙碌着，它給人們帶來了生機盎然的新的一年。
描寫春天的二年級作文500字 篇2
春天來了！美麗的春天已經來到了我們的身邊！春天是一個令人遐想的季節，它不像夏天炎熱逼人，而是氣溫適宜;不像秋天草木都枯黃了，而是勃勃生機，一片綠意;也不像冬天大雪紛紛，而是微風陣陣。我喜歡春天的遐想，更喜歡春天的故事。
小草有着這樣一段令人感動的故事，春天到了，它在泥土中經過多次痛苦的掙扎，破土而出，迎接第一天的陽光雨露，它微笑着，在微風中盡情地搖擺，好像在向大家不停的呼喊着:“春天來了！春天來了！”它灑脫自如，嫩嫩的綠葉點綴着大地，因爲它看到了世界是如此美麗，它也想爲草原盡一份責任。不管風吹雨打，它都儘自己最大的努力爲春天送上最美的祝福與歡笑。小草的堅強令人感動，它的不怕吃苦的精神令人振奮。“野火燒不盡，春風吹又生”古往今來，有多少詩人、詞人、作家讚美過小草，它的一生雖然短暫卻毫不猶豫地把自己奉獻給了春天，它是偉大的、堅強的！
小河有這樣一段美麗的故事:隨着小河周圍的景物不斷復甦，於是它也想展示一下它最美麗的一面。奶奶家門前就有一條小河叮咚地流淌着，聲音比以前響亮了許多，在燦爛的陽光的照射下，它發出耀眼的光芒，好像穿上了一件閃裝，光彩奪目。河水清澈極了，人一站在河邊就可以自己的身影，還有甜甜的味道與散發出來的純淨的水。聽奶奶說，她小時候就是喝着這條小河的水長大的。小河啊！小河啊！沒想到你還真有一的套。
春天還有許多有趣的事，等待着我們去發現呢！
描寫春天的二年級作文500字 篇3
春回大地，萬物復甦，春天是親近大自然的最好季節，每到春天我們一家人都會去野外走走。“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”清明小長假，我們一家人去爬了長城，我也成了男子漢！
吃過午飯，我們就出發了，經過四個多小時的車程來到了八達嶺長城。第二天一早，我們就興致勃勃的出發了，先是坐接駁車到達長城入口，接駁車上導遊告訴我們，八達嶺長城四通八達，是古代重要的交通要道和防衛前哨。
下了車開始登長城了，我們爬的是北樓，從北一樓一直到北十二樓，有的地段特別陡，一級臺階比我的膝蓋都高，我們費力的走着，邊走邊欣賞路邊的風景，山上還有好多的積雪，但是這也不影響桃花的盛開。石縫裏的小草也長出了嫩綠的葉子，還有叫不上名字的野菜。我發現朝外一側的城牆很高，我站在垛口的位置剛能露出一個頭，朝裏一側的城牆就沒有那麼高，而且沒有設置垛口，媽媽告訴我，高的城牆是抵禦敵人的，垛口的地方是射箭用的，原來古人是這麼聰明呀！
快到中午時我們終於爬到了頂峯，看着遠處綿綿的山峯，蜿蜒的長城，不得不讚嘆長城的雄偉。
在長城上拍照留念後我們就往回走，居然真的有一塊石頭叫“好漢坡”，我趕緊爬上好漢坡，讓媽媽幫我拍了照片，證明我也是一名好漢了。從好漢坡下來，我們坐了滑道，真的好刺激啊，風在耳邊呼呼作響，一個急轉彎我的心臟都快飛出去了，很快到了山腳下，參觀了八達嶺狗熊樂園，結束了這次旅行。
描寫春天的二年級作文500字 篇4
春天是一個充滿詩情畫意的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有完美的詞語詩句來形容和讚美春天。春天踏着輕盈的腳步走來了，它給大地穿上了一層綠色的服裝，使大地煥然一新，滿園春色，春天給人們帶來了無限的歡樂和期望，給人們帶來了勃勃的生機和活力，催促我們奮發向上。我愛這迷人的春天。
春天，它就好象一個天真活潑的小姑娘，拿着一隻彩色的神筆，到處歡快地畫着。畫出了一幅幅幸福完美的生活畫面，畫出了人生的完美夢想和前景。畫出了你的追求和理想。
春天，是暖人心脾的，暖暖的春風吹來了，讓人們在經歷了冬天的寒冷後，感覺到了它那個性的溫暖。溫暖了你的身體，溫暖了你的心扉。
春風吹過大地，大地變成一幅清新美麗的圖畫：各種花草樹木在春風的吹拂下慢慢地生長起來了。大地變綠了，柳樹發芽了，襯托着紅的、白的、黃的、紫的……五顏六色的野花，多美呀！春風吹來，那清新的花草氣息，沁人心肺，無論是誰，都會深深的吸上一口，像痛飲甘露一樣暢快。春天是一幅多麼美妙的圖畫啊，我用一生賞析你。
春天常常帶給人一種心曠神怡的感覺，如果你到大自然裏去品味春的氣息，會給你增添無窮的力量，春天給人們帶來了期望和完美。人們在春天播下了期望的種子，等待着秋的收穫。春天是花的世界，是一切美的融合，是一切色彩的總會。
春天的雨更是綿綿的.、柔和的。它滋潤着大地、撫摸着大地，小聲的呼喚着大地，在人們不知不覺的時候，它悄悄地匯成了小河，積成了深潭，流入了大海。
春天真是太美了，它的美是含蓄的、羞澀的、高雅的，它美的自然、美的真實，美的灑脫，沒有一絲一毫的虛假，讓我們讚美和擁抱這美麗的春天吧！
描寫春天的二年級作文500字 篇5
冬天過去了，春天也來了。
梨花開了，那麼雪白；李花開了，那麼茂密；桃花開了，那麼爛漫……春天的世界裏，百花齊放，萬紫千紅。看那漫山遍野的花兒，她們開的多麼的天真燦爛。“花兒、花兒爲誰開？一年春風春又來。花兒說她爲一個人等待。”那麼她是爲誰等待呢？是春天，還是……
風兒中，我看到了一隻蝴蝶，她美麗的盤旋，輕盈的降落。在那美麗的花海中，她欣賞着花兒的美顏，享受着花兒的芬芳，採集着花兒的粉蜜。蝴蝶戀戀不捨，在花兒身上翩翩起舞。或許是前世花兒與春天有個約定，纔會有今生的無數次與蝴蝶相戀。是蝶戀花，還是花戀蝶？抑或是兩情相悅，心心相印？原來花兒等待的是蝴蝶，好一場美麗的花兒蝴蝶夢，如此纏綿，如此留戀，如此感人，如此難忘！
四月的微風輕似夢，吹去了花瓣片片落。怕春花落盡成秋色，無邊細雨親吻我。花兒、花兒爲誰開，一年春去春又來。花兒說她爲一個人等待。無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。花海中，鳥語花香，落英繽紛。花謝花開，我落在了草地上，我願化爲泥土來呵護那近在盛夏的果實。只是在生命的最後時刻，我又和春天約定，在下一個年度裏，我還在此時些刻此情此景與他約會。只是我不想再當今日落下的梨花，我明年要當一朵純白的茉莉花，或是一朵碩大的丁香花，或是一朵紅豔的木棉花，努力地盛開在琥珀色月牙下。就算失去所有愛的力量，我也不曾絕望。
當花瓣離開花朵時，還會有暗香，那裏也還有殘留的芬芳。春天不久就要走了，夏天也快要來了。想象一下，在那個盛夏，如此美麗的花兒的果實成熟時應該會很甜很香吧！
春天，你會如約而至嗎？蝴蝶，你還會再來嗎？我想，你會吧！那就讓我們再期待一場花兒蝴蝶夢吧！
描寫春天的二年級作文500字 篇6
有人喜歡烈日炎炎的夏天；有人喜歡碩果累累的秋天；有人喜歡白雪皚皚的冬天 。但我最喜歡生機勃勃的春天。
春姑娘拿着魔棒，來到冰凍的小溪邊，用魔棒點了一下小溪，小溪立刻彈起叮叮咚咚的琴聲。小魚聽見了，隨着琴聲跳起了歡快的舞蹈；小鴨子聽見了，迫不及待地跳進小溪，用溪水清洗着羽毛上的泥土；小青蛙聽見了，一頭扎進小溪，左腿蹬一下，右腿踢一下，好像在給春姑娘表演雜技呢！
春姑娘來到岸邊，用魔棒點了點小草，睜開睡眼，伸伸懶腰，吐出了嫩綠的芽兒，好像在說：“春天來了，春天來了！”小草轉過頭來對野花說：“春天來了，快醒醒吧！”野花聽到了小草的呼喚也醒了，它對着春姑娘許願說：“春姑娘，春姑娘，請您讓我開花吧！”春姑娘又用魔棒點了一下野花，呀！野花真的開了，把大地媽媽打扮的五顏六色。
春姑娘來到了田野裏，農民伯伯脫掉了厚厚的棉衣，拿着農具，正在田野了裏播種種子，同時也在播撒着希望，希望秋天能夠收穫更多更好的糧食。
春姑娘來到果園裏，果園裏的果樹爲了迎接春姑娘的到來，用花兒來裝扮自己，紅得像火，白得像雪，粉得像霞，滿園的花香引來了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶。小蜜蜂一會兒飛到這朵花兒上採蜜，一會兒飛到那朵花兒上採蜜，它們採蜜的同時也在給花兒授粉。美麗的蝴蝶則在花叢中捉迷藏，它們玩得高興極了。
春姑娘來到了空地上，看到孩子們在高興地放風箏，各種各樣的風箏在空中翩翩起舞，好像在對春姑娘說：“謝謝你！有了你，我們才能飛得這麼高，這麼遠！”
從南方飛回來的大雁和穿着黑色禮服的燕子，一邊飛一邊告訴人們：“春天來啦！春天來啦！”
春天這麼美麗，我怎麼能不喜歡春天呢?
描寫春天的二年級作文500字 篇7
春天是一首歌，能喚醒我心中的快樂，春天到了，萬物復甦，一切都變得充滿活力，鳥兒醒了，花兒睡飽了，小河也脫下了厚厚的冰衣，任何動物也從睡意中醒來，一切是那樣讓人着迷。
早晨，一滴滴晨露從鮮綠的葉子上落了下來，小鳥在樹枝上喳喳地唱歌，像是爲春天而喝彩，風中帶着一陣陣花香，讓人聞着心情非常舒暢，我走在公園裏，公園裏可真是讓人感覺舒服，有人正坐在長椅上欣賞着旁邊的花兒，嘴角邊帶着微笑，似乎是因爲春天的到來感到開心。綠樹也吐出了新芽，是在爲春姑娘梳頭，不能讓春姑娘看着不舒服，小河剛剛脫下棉襖就開始活躍起來了，還在幫忙譜寫着“春之歌”，“叮咚，嘩啦。”小河的伴奏可真有趣，會變化無窮，風婆婆也來湊個熱鬧，“呼啦、呼啦……”多好聽呀，這時，幾位小弟弟，小妹妹，站在一塊石板上，用他們洪亮的嗓音唱起了“春天在哪裏”，這更爲春之歌填寫了一首美妙的詞，各種聲音在公園裏一躍而起，聽到的人都會覺得春天是多麼的美好啊！
春天無處不在，它更在田園風光裏，人們懷着快樂的心情來到了鄉村，鄉村的空氣多好啊，一眼望去，不經意間會讓人想起一首詩中的詞：“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊。”他在田野的小路上，有數不盡的愉悅，幾隻蝴蝶時不時地飛到人們的身旁轉悠，似乎在向人們傳達春天的美好，忽然，天空中下起了牛毛細雨，人們撐起一把把傘，在田野中繼續遊蕩，而且絲毫沒有損壞人們的心情，雨兒滴答，這不是春之歌的第二樂章嗎？一切都沉浸在雨色朦朧中。
春天有寫不完的故事，春天是我們心中最美的季節，它象徵着新一年的到來，讓我們齊聲吶喊：“春天！我愛你！”
描寫春天的二年級作文500字 篇8
聽！聽！春姑娘邁着輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。
她用她這嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸着萬物，使萬物復甦，賜予我們生機與活力。不必說這幽藍的天空，也不必說這流水聲咚咚的小河，更不必說這一望無際的草原，單單是這爭芳奪豔的花兒，便把春天擠得滿滿的了。
其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是這麼的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風中盡情的飄擺着她這白色的連衣裙，身上散發出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠處這高高低低的樹木昂然挺立，新發的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛兵，守護着這寧靜而又祥跟的時刻。
“滴答！”哦，這是露珠！可是我剛想用手再去接住時，一陣風吹來，絲絲涼意沁入了我的心底。雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手裏，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細絲。遠遠望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙着薄紗含羞的少女，在這偷偷的笑了……
雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨啊！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這濛濛的細雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲”。但是人們只驚豔於新春時的花兒，草兒是多麼的美麗動人，而又有誰知道它們此前經歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機。我愛你，美麗的春天！
描寫春天的二年級作文500字 篇9
不知不覺的寒風帶走了冬天，那一隻只南來的燕子帶來了溫暖的春天。蔚藍色的天空中漂浮着朵朵白雲。柔柔地，小草拂着褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。
在這春的季節，一聲聲鳥鳴就就是我們起牀的鈴聲。第一聲鳥鳴，就從樹叢中的那頭傳來，漸漸地越聽越美，你會感到這的世間萬物，一瞬間蕩然無存。第二聲鳥鳴，就從海的那頭傳來，就是海的呼嘯，就是鳥在歌唱，你會覺得海就是那麼的寬闊。第三聲，代表着春，代表着春天的甦醒，河水漸漸地解凍，一片春意盪漾的景色。躺在春天的陽光下，你會越來越發覺，就是那麼的愜意。陽光從你的指尖穿過，任陽光放肆的撫摸。在那稀疏的葉間，陽光成了一絲絲的金線，勾勒出一幅耀眼的圖案，掛在我和春天之間。
一陣春風拂過，小花擺動着芊芊細腰，展現着迷人的舞姿，風越大，她卻藏得越深，一閃一閃的，從草叢裏，一向竄到小區外。在校區裏，有一處更顯得春的生機四射，那就就是校園裏的花壇。花壇裏的灌木叢綠了，從銀裝素裹，變成了綠色蓬帳，一棵棵小樹苗，像一二年級的小妹妹、小弟弟們一樣，在陽光雨露下茁壯成長。
春雨綿綿的下吧，下多一點，你會哺育整個春季的精靈，你會爲整個春季增添勃勃生機，你會讓小草更加翠綠，你會讓小花更加美麗。啊！原先就是你給了泉水綠色的生命。
有人說，春天就是綠色的，有人說，春天就是白色的，有人說，春天就是透明的，有人說，春天就是粉色的，還有人說，春天就是金色的……我覺得，春天就是五彩的，春天裏的花，就是粉色的，春天裏的草，就是綠色的，春天裏的陽光就是金色的，春天裏的風箏就是五彩的。美麗而又富有生機的春天，就是許許多多的顏色交織出來的。
在春天的柔波里，我甘心做一株小草，一朵小花，一棵小樹，在園丁辛勤的澆灌下，正快樂的成長，把祖國的春天點綴的更加美麗。
