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誇誇我的班集體600字作文4篇示例

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導語:人人都有自己的班集體,今天,就讓我們來誇誇自己熱愛的班集體。以下是誇誇我的班集體600字作文,歡迎各位的閱讀和借鑑。

誇誇我的班集體600字作文4篇

  第1篇:誇誇我的班集體

我是xx小學x年級x班的一分子.說到我們這個班集體,是年級學習最棒的。

x年級上半學期期末考試,我們班語文、數學雙科全年級第一,你要不信,可以到我們班看看,20xx年校長親自頒發的"優秀班集體"的獎狀還在我們班黑板旁邊貼着呢!在冬季運動會上,2000米、800米、400米、200米,我們都參加了,而且取得了第三名的好成績。牛皮不是吹的,火車不是推的,這些都千真萬確。

取得的這些輝煌成就,都離不開我們班的各路“英雄豪傑”--可愛聰明的同學們......

“小天才”陳曉宇,他的學習成績雙科都很棒,數學差不多每次都是第一名,語文也很好,而且成績很穩定,是我們班最聰明的同學了。“長跑三劍客”李溪珂、郭士勇、楊博存,每次有什麼長跑比賽,他們必然參加,而且每次都有很好的成績。“朗讀二人組”潘怡聰、張儒林,一男一女。每次學校組織活動都是讓他們當主持人。老師上朗讀課領讀的首選。還有“書法家”周欣,別看個子小,字可漂亮着呢!她寫的作業跟打印的差不多,可漂亮了。書法課老師經常讓她到黑板上寫字。

一個各方面都好的班集體,肯定有好的老師帶領。

我們的班主任,語文課老師張老師,上課時很幽默、很有激情,下課後是大家的大朋友,和同學們有說有笑。在她的帶領下,我們取得了一個個勝利。還有教我們數學課的胡老師,她上課一聽那叫一個井然有條,一聽就會,就像個大姐姐叫我們知識,還會讓我們學完後在操場上瘋玩。我非常喜歡我的兩位老師。

我們這個可愛的班集體,很溫暖,也很團結,是一個出色的集體。

  第2篇:誇誇我的班集體

大家好,我是x(六)班這個大家庭裏的一名成員。我們這個大家庭裏一共有47名同學,兩個老師。他們分別是胡老師和張老師。

在這裏面,班級就像是我們的家,胡老師和張老師就像是我們的家長;同學們就是我的兄弟姐妹。

在這個班集體裏面,我有許多許多的好朋友。他們是周欣、張一帆、趙鳴、徐楓媛、丁昱竹------其中,我最好的好朋友就要數週欣了。我的好朋友都幫助過我,如:那次周欣借給我橡皮;張一帆借給我字典;趙鳴借給我鋼筆;張明哲借給我《大自然探索》------我非常喜歡我的.這些朋友。

我們班的好人好事很多很多,多得我數都數不過來。有人撿到了錢或什麼東西都會交給老師;有的同學受傷了,同學們會帶她去醫務室;有的同學坐在後面看不清黑板上的字體,有的同學就會主動給她換坐位;如果老師有任務的時候,全班的同學都爭着搶着幹;地上有垃圾的話,別的同學看到了就會馬上把它撿起來。

有一次,那是星期三的最後一節體育課,同學們都在操場上玩耍。這時,袁愷涵的手心的一個地方被石頭刺破了,痛的要命,於是班長鬍小蝶馬上去找老師,而別的一些同學扶着袁愷涵在教室門口等着老師。還時不時的問疼不疼或是什麼。老師來了,送他到了醫務室。可是那裏的老師說:“不行啊,這裏的藥都過期了。”於是老師急忙打電話給袁愷涵的家長來接他,最後,袁愷涵的爸爸把他接走了去了醫院,同學們緊張的心終於放了下來。

這就是我的班集體,一個充滿着愛、充滿着歡笑、充滿着快樂、和諧的班集體。

  第3篇:誇誇我的班集體

說起我們班,不禁讓每個老師豎起大拇指:學習好,紀律好……身在x(4)班,我也倍感驕傲。

進入我們班,首先映入眼簾的是黑板上方那一面面橙色的獎狀,那是運動會上我們用汗水換來的。運動會上,每個同學都付出了自己的一份力:看!那是王亞楠在跑場上,竭盡了全力,汗流浹背,雙手拼命的前後擺動。“加油!加油!王亞楠!加油!”這是班內的同學再向王亞楠加油助威;咦?怎麼啦?由於跑了最後一名,黃君茹哭了,淚水一滴一滴的打在地上……“沒事,努力了就行,不要緊的”同學們不停的安慰她。看!一個團結的四班。

凡是給我們上過課的老師,都會豎起大拇指,老師們“封”我們爲“第三實驗班”課上的我們是積極的。“好!誰來做一下這道題!”同學們紛紛舉起了手,有的同學甚至站了起來,一個勁兒的說:“老師!我!老師!我來”做練習題的時候,班內只能聽見寫字的“刷刷”聲,不一會兒,xx就交了題“表揚xx,做得最快,並且全對,看看下一個會是誰!”快!快!下一個一定會是我,想着想着,手就麻利了起來……不一會兒,就連班裏不寫作業的同學也交了,看!積極,有競爭的四班。

“鈴——”下課了,幾個同學圍在了一起“課上,那道我沒聽明白,你幫我講講吧”“好!”“這道題怎麼做”……

也有談“政策”的:“這次沒有得到流動紅旗,咱得想想哪裏做的不好,列出計劃,爭取下次得……”“xx的課堂上說話情況還有,咱們得幫他改掉”……

看!學習氣氛濃厚的四班!

四班,一個團結向上,課堂積極活躍,學習氛圍濃厚的“家”,我愛我的集體,我的“家”。

  第4篇:誇誇我的班集體

我們班是一個團結友愛的“大家庭”!老師,同學們都相處的非常和睦。在這個大家庭裏,有許許多多有趣的事情,要是聽我娓娓道來,那就三天三夜都講不完。但總有一些事情,讓我一直難以忘懷,讓我忍不住來說說。

說起我們班的同學呀,個個都很團結。不信你看:有同學不會做題,其他人並不是拿着作業本直接給他抄,也不是不耐煩地擺擺手,更不是對這位同學不理不睬;而是不厭其煩的給他人講解,直到弄懂爲止。班裏每個同學的作業非常都乾淨整潔,老師改作業是都帶着一絲笑意。還有我們的紀律班長吳麟旭,每當上課鈴響完後,她總是要整一下紀律。告訴老師講課聲音小點兒,千萬別把嗓子弄啞!我爲我是五一班的一員感到自豪!

我們班的組長們也都很負責。記得那次,我們組打掃清潔區,因爲是剛剛開學,五三班正在拔草,他們把拔出來的草都擡放到了我們班的清潔區。班裏的郭楠,謝巖,韓金玉等很多人都不顧辛勤勞累,費盡力氣的把草叢中的木頭拔出來,連最怕蟲子的郭楠,也帶頭用手拔草,在我們的共同努力下,終於把野草,垃圾都移到了垃圾池裏。我們雖然都累得滿頭大汗,但看到乾淨的衛生區,心裏還是很開心,每個人的臉上都盪漾着燦爛的微笑。

要說我們班,團結互助那種事可多了去了。諾,有一名同學的眼睛不小心被其他同學噴進了可樂,同學們一個個都忙得不可開交,有人給他拿紙巾擦眼睛,有人給他用清水洗,還帶他去辦公室……從這裏我看出來我們班的同學都那麼熱心,都那麼有愛心。我情不自禁的給他們豎起了大拇指。

大家瞧,這就是我們的班集體,我們的團結友愛的大家庭!其實類似這些事的還有很多很多,光從這些地方就窺見一斑了!大家說說,我們的班集體怎麼樣呢?很不錯吧!我爲在這個團結友愛的大家庭而高興,就讓我在這樣一個好班級裏面好好學習,展現自己的個性風采吧!

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