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二年級三國演義讀後感

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二年級三國演義讀後感1

通過品讀《三國演義》,我發現他把許多人物神話。

二年級三國演義讀後感

封建統治需要忠臣,遠勝於明主,只有忠臣,江山依然是江山。而沒有忠臣,也就沒有明主,與其有一個鞠躬盡瘁死而後已的忠臣,不如有一個上知天文,下知地理,無所不知,足智多謀,呼風喚雨的忠臣。正巧,蜀國就有一個諸葛亮,諸葛亮本身是一身唯謹慎,這不能滿足作者的需求,他要一個祭東風,草船借箭,三氣周瑜,罵死王朗的諸葛亮。

二年級三國演義讀後感2

讀了《三國演義》這本書後,我感覺自已也變成了書中的其中一位人物。

我最佩服的是諸葛亮丞相,因爲他滿腹經綸,神機妙算,可厲害了。還有姜維,他雖然沒有諸葛亮的計謀多,但也是一位有勇有謀的將軍。

我最喜歡的是趙子龍,他勇於衝前,武藝高強,是我的偶像。

讀過這本書的小朋友都知道劉備曾經說過這麼一句話:“不求同年同月同日生,但求同年同月同日死,”我被他們這種濃濃的感情深深打動了我。

我相信會有更多的小朋友會愛上這本書的。

二年級三國演義讀後感3

《三國演義》裏有很多人物,其中我最喜歡關羽,最不喜歡劉備。關羽他“義”字當頭,對劉備忠心無二。即使曹操給了他很多的好處,但他只認兄弟情義,堅決要回去。他有過五關斬六將的英勇,就這一回就體現出了關羽非常好戰,殺了六位大將。

我最不喜歡《三國演義》裏的劉備,他非常狡猾,比較虛僞。劉備不講義氣,桃園三結義時,他口口聲聲說:“不求同年同月同日生,只求同年同月同日死。”但是他根本就沒做到。

《三國演義》裏的還有很多奸臣和忠臣,但關羽纔是真正忠臣,我最喜歡他。

二年級三國演義讀後感4

“東漢末年有三國……”這是一首歌曲開頭的一句歌詞,讀完了《三國演義》這本書,我對三國也有了一定的瞭解。

三國演義》書中描寫了很多大英雄,其中軍師諸葛亮是我最佩服的人物。他足智多謀,天天爲國家着想,任勞任怨,從來沒有過什麼要求,“赤壁之戰”、“空城計”、“火燒軍營”等等都是在他的英明佈陣下打下來的大勝仗。我印象最深的是“空城計”這一戰。諸葛亮在只有一班文官和老弱病殘的士兵的情況下,讓人大開城門,自己在城門之上焚香彈琴,引司馬懿上鉤,以爲有埋伏傳令隊伍士兵前軍變後軍,後軍變前軍掉頭撤離,不費一兵一卒爲蜀國解了圍。

《三國演義》這本書讓我明白,遇到困難事情要多動動腦筋,那樣你離成功的機會會很近的。

二年級三國演義讀後感5

假期裏,我看了《三國演義》這部斷代的歷史名著

《三國演義》這部名著主要是介紹東漢末年,羣雄四起,爭霸天下,刻劃了近兩百個人物,有庸主獻帝、劉禪、無能之輩呂布、器量狹隘的周瑜、長厚的魯肅,勇者張飛、許褚、典韋等人物,下至因行間而貽笑千古的蔣幹,無不各極其態。故事裏主要塑造了三個典型:正面人物關羽和諸葛亮,反面人物曹操,裏面的人物都描述得栩栩如生,關羽的降漢不降曹、秉燭達旦、千里走單騎、五關斬六將、古城斬蔡陽,後來又在華容道義釋曹操,他忠於故主,因戰敗降敵而約好一知故主消息,便不辭千里萬里往投。諸葛亮的足智多謀,謹慎。曹操的詭詐狡猾。這些人物都給我留下了深刻的印象。

《三國演義》這本書我雖然還沒看完,但我已被深深吸引了,裏面的故事讓我大開眼界,受益匪淺!

二年級三國演義讀後感6

三國演義是四大名著之一,是羅貫中寫的。一買到這本書,我就被深深地吸引住了。

故事中我認識了:身在曹營心在漢的關羽、三顧茅廬的劉備、望梅止渴的曹操、賠了夫人又折兵的孫權……我最喜歡的人還是諸葛亮,他足智多謀、料事如神,是蜀軍的主要人物。最主要的情節是空城計:說司馬懿引軍十五萬,攻西城,西城只剩二千五百軍在城中,諸葛亮傳令把旌旗藏起來,四座城門打開,每個門派二十個軍士扮成老百姓,打掃城門,自己在樓上彈琴。司馬懿一看覺得有古怪,就下令撤退。諸葛亮轉危爲安真乃神也。

三國演義給了我很多啓發,讓我知道做人要足智多謀,要胸心寬廣,不要魯莽!

二年級三國演義讀後感7

最近,我讀了明代作家羅貫中寫的《三國演義》。

在作者羅貫中的筆下,無論是足智多謀的諸葛亮還是驍勇善戰的關雲長,都描寫的栩栩如生,有血有肉。

面對這些歷史人物,我在認真的思考,自己的一生該如何度過,也像他們那樣幹一番驚天動地的事業。

《三國演義》以宏偉的結構和同攬全局的眼界,將近百年錯綜複雜、支離破碎的衆多人物和事件組織得結構清晰、邏輯嚴謹,在中國文學史上顯得魅力四射,永放光芒。

二年級三國演義讀後感8

在《三國演義》中,劉備、關羽、張飛的確沒有同年同月同日死,或許你會認爲他們不遵守諾言,但他們是爲了蜀國的事業着想,所以纔有了“違約”,我們與他們不同,不再是“同年同月同日死”,只是完成“我包了”等一些自己找來的任務。

“與朋友交,言而有信”,爲了我們的友誼能更深,爲了朋友永遠是朋友,我們一定要把答應朋友的事認真完成,只有這樣,我們朋友間的友情纔可以更深。

二年級三國演義讀後感9

三國演義給我的感覺看見了古人的智慧,看見了一個又一個爲自己的主公那段不離不棄讓人新生敬佩,也看到了古人真正的義氣,看到了諸葛亮揮淚斬馬謖,可謂是真的紀律嚴明,看到周愈遇到諸葛亮發出那麼蒼涼的感慨,讓人看到嫉妒的可怕。

再看曹操都說他老奸巨猾,可他也是有帝王那種霸氣那種狠心,那種智慧。個個是英雄,個個是個硬漢子,我喜歡,三國演義,我看過很多回,可我就是不煩。

二年級三國演義讀後感10

這個寒假裏我閱讀了四大名著裏的三國演義。正式認識了許多以前聽說過的歷史人物。殘暴狡猾的曹操,義薄雲天的關羽,機制多謀的孔明,仁義慈悲的劉備……他們在動盪的歷史長河中盡顯風采。

小說中還描寫了很多精彩的歷史事件,如赤壁之戰,草船借箭,諸葛亮舌戰羣儒,六出祁山等等,表現了古代人民的智慧和意志。三國演義這部長篇小說主要篇幅是用來描寫戰爭和改朝換代的。殘酷的戰爭對人民帶來的災難和傷害令我久久難以平靜。

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