以追求爲話題的作文示例

人生在世，總要有點目標。爲了實現目標的過程，我們可以叫做追求。下面是小編整理的以追求爲話題的作文，希望大家永遠都不要放棄追求。

　　作文一：以追求爲話題

我曾是一顆蘋果樹的種子。我曾有雪白的別墅和美好的夢。忽然有一天，夢被剖開，我悠然墜落。

一切都改變了。一切都那麼陰冷、粗厲。我只是低低地哭泣，無能爲力。兒童來採我身邊的野花，辭枝的落葉在我身邊落下，小蟲也在周圍噏索，但沒有人注意我這顆小小的種子。我感謝風，只有它關心我，但它的情懷太冷，我無可依託。在陽光和空氣中，許多有翼的種子在飛翔，它們要我一起去徜徉。可我只能嘆息，我沒有翅膀。我只能計算着韶光，等待冬天，直到園丁將一撮泥土蓋在我身上。

當我在泥土中醒來時，春天已使泥土變得溫馨，潤澤。風用它纖細的手指推動柳煙，我便受了鼓舞。此時，我已不再是顆種子，而是一株小苗。

夏天的暴雨給我第一次洗禮，洗去往日的塵埃和失望，舒展嫩綠透明的枝條，向上，向上，向着陽光生長，我要做大樹，不做誰都可以拔除的幼苗。

吸收每一線陽光，爭取每一點雨露，讓它們充盈我綠色的身體，充盈我向上生長的願望。當別的樹都睡去，我還要生長，因爲，明天陽光會更暖更好。

冷風讓我重又抖索。我卸去深綠的華服，着上枯黃的蓑衣。當朔風夾着冰雪刺入我的身體，割傷我的皮膚，冷凍我的血液;我幾乎死去，但心中綠色的血奔涌，那來自陽光、泥土和水源的精魂告訴我：冬天過去還是春天。

多少年了，我已懶於記憶，只在心底鐫刻了一圈圈的年輪，只在枝頭張紅掛綠。此時，我已不再追求什麼，只有陽光是不變的嚮往。

現在，我可以笑了，因爲我不再是那顆種子，而是株喬木，不再是個弱者，而是個強者!

　　作文二：以追求爲話題

一提到黃澄澄的檸檬，就不免要讓人想到它那可以酸掉半顆牙的味道。而我卻要去追求那酸酸的檸檬汁，因爲生活中的檸檬汁可以蓋過苦澀，留下回味……小時候在書房裏，無意間翻到一本名爲《王子的第八大洲》的書，之後便瘋狂的迷戀上，感慨上天爲何不能賜予我另一種性別，因爲自己也希望有一塊屬於自己的國土，有王子般百分百的勇氣與一段無法讓人遺忘的歷史，儘管《王子的第八大洲》縈繞着莎士比亞悲劇的氣息。我說，如果自己也有一塊大洲的話，我一定在上面種滿檸檬!媽頗有興趣地問我爲什麼，我只說那是我的國家，所以要種上與別人不同的水果。

長大些，家裏買了電腦，我玩起QQ農場，在屬於自己的小土地上種滿了檸檬，實現了當初那小小的心願。當晚，我抱着枕頭哭了一夜，我說，我是自己的王子。第八大洲的夢想，檸檬汁的酸味都源於那本厚厚的書籍，媽說爲了防止它變味，要我好好的拿個箱子裝起來。現在那本書在爸送我的迪士尼配對的鐵盒子裏吧?!

而現在，我早已把它深深地刻在心裏，寫在紙上，那一縷縷的清香啊，纏繞在我的筆尖，那是我心中一棵棵的檬樹;文字在我的手中脫穎而出，那是我的“第八大洲”，而聽我故事的你們，則是來到這片國土的客人。我說，我是自己的王子。一縷縷清香的檸檬，一個追逐夢的王子，我們生活在最現實的如今，只是無法停下奔跑的腳，纔會擁有這第八大洲。

　　作文三：以追求爲話題

叩開生命的大門，就會展現一條屬於自己的路。從此，就要在這條路上有意識、無意識地走。直到精疲力竭地找到歸宿睡下時，身後留下的足跡會永恆地印下你的靈魂。

未入川前見到的只是平原，正如每個人還是懵懂的孩童時，展現在面前的路，恰如人生的一片無限美好的土地，那樣平坦、開闊、無驚無險。只要憑着身體中先人注下的好勝性格、聰穎的資質，再稍稍加以自厲的力量，在盡情地領略人生煦暖的陽光、繽紛的花朵時，就夠追求到人生較好的饋贈。這時的追求只能算作一種本能、雛形，但同時在思想深處注入了新鮮豐富的營養，蘊含着一個希望，一種力量。

我無限神往的留戀童年時代，那是童話的世界。我慶幸我的天地的廣闊，無邊無際，充滿了神氣和多彩，我盡情地奔跑在這片沃土上，汲取着，慢慢長大了。

也許是土年的渲染，上小學時是那樣主動向上、輕鬆、得意。可我並不知爲什麼要這樣，只知要做一個人人誇獎的好孩子。進入初中時，躊躇滿志的我幾乎在次次考試中名落孫山——偶然?必然?這時我似乎覓到了什麼——人生中未必只是平原!

入川后，我終於見識了真正的羣山，比夢中所想的更巍峨。我在學習上出現了從未有過的刻苦、主動，我的學習已不僅是爲了一個好分數，而是覺得要竭盡全力實現一些人生的價值。我難忘日日夜夜燈下苦讀，難忘那種不懈的毅力，那種追求精神。

以後，我還會走着與以往不同的路，不知是沙漠，沼澤，還是極地、冰川，這要由未來來回答……

我願用畢生的智慧和汗水在人生廣闊的土地上繼續揮寫一個魅人的詞——追求!

　　作文四：以追求爲話題

生命如風。

好一個亙古的比喻。你也許感嘆它的來也匆匆，去也匆匆，不着痕跡。而我卻跋山涉水，在歷史裏淘金沙砂，尋找它的真諦：

陽光明媚的春天，我追尋那灼灼其華的桃花;

赤日炎炎的夏天，我追尋那接天蓮葉無窮碧，映日別樣紅的荷花;

碩果累累的秋天，我追尋那猶傲霜枝的金菊;

寒風凜冽的冬天，我追尋獨傲霜雪、猶有暗香的雪梅。

也許，生命本是一場追求，成長的足跡浸沒了追尋的汗水。

兒時，爸媽在田間勞作，我與奶奶相隨餉田去，總希望夜幕的降臨，我和全家人一起坐在院中，一起“輕羅小扇撲流螢”，一起“坐看牛郎織女星”。

漸漸地步入學堂，我不再侷限於自然的滿足，而是悄悄走進文人的心靈。我追尋杜甫“會當凌絕頂，一覽衆山小”的雄心壯志;我渴望“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脫悠閒;我尋覓“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的真摯友誼。

如今六月來臨，追尋的腳步愈加急促，追尋的心聲更加強烈。曾經失意過，但不曾放棄過努力，如今又坐在這久違的“沙場”上，思緒在馳騁，心兒在飛揚，高中的大門似乎已在敞開。

成長與追求是一棵樹上的並蒂果，誰也分不開誰，如果分開只會兩敗俱傷。

我們追尋一朵丁香，想出豆蔻年華;我們追尋一泓清泉，潤出天街綠意;我們追尋滿園春色，然後從中擷取那一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。

成長是一支沙漏，分緩急輕重，追尋與成長平分秋色。

在成長的石碑上我們鐫刻：

銘記追求!

　　作文五：以追求爲話題

我一直在追求華麗的語言，追求深邃的眼神，追求憂鬱的氣質。漸漸地，文章已經不是當初的那個味道，反而變得似沒有靈魂一般腐朽。

渾渾噩噩的每一天，每天我都在追求那些憂鬱的氣質，直至一天結束，半夜我思考今天干了些什麼，腦子竟一時空白，沒有任何回憶。

我也曾幻想，會有騎白馬的王子，會有水晶鞋，但最後我發現，我並沒有灰姑娘的故事。

我也曾幻想，自己是個神仙，會有無窮的法力，但現實給了我重重的一掌。

我也想擁有傾國傾城的面龐，婀娜多姿的身材，嬌嬌弱弱的氣質，但我發現，那隻能是永遠的幻想。

我曾一度認爲那沒有靈魂的文章是多麼的富有文采，但後來我發覺那是多麼的可笑。

“騎白馬的不一定是王子，還有可能是唐僧。”這句話很富有笑感，但卻很現實。

我只是一個女生罷了，再普通不過吧。

家庭的悲劇在愈演愈烈，友情的美好漸行漸遠。我或許是上天厭惡的那個對象，但很幸運，上天沒有忘卻我。

我是個喜新的人，但我也是個念舊的人;我不想被舊人遺忘，我也不想被新人控制。在我認爲他們對我念念不忘的時候，現實卻給我開了個玩笑。

我想沒心沒肺的過完，卻發現自己卻越來越敏感。

我想沒心沒肺的過完，但我的胸膛裏的確不是空的。

我在追求的東西，連我自己也不清楚了。

我有點似傀儡，但我卻有心計。

我有點似木偶，但我卻有思想。

我有點似單純的人兒，但我卻心機很深。

我在追求的東西，不過是吸引人的一些手段吧。

我在假裝受傷來博取同情而已。

我在假裝可憐來博取憐憫之心罷了。

我也是很卑鄙的吧?

　　作文六：以追求爲話題

有人認爲，追求是一個動作，是一個過程。而我認爲，追求是一種動力，一種信念。

小時候，我在老師眼裏，是做什麼都慢半拍的孩子。記得，都快上小學的時候。我連進位加法都不會，媽媽急得都快哭出來了。但我那時還不懂事，老是希望能不用寫作業，出去玩。那是我想一隻猴子，什麼都不會，還什麼都不學。

到小學了，我每天都感覺度日如年。上課走神，已成了家常便飯。在學校受老師的訓斥，在家裏受家人的責罵。我感覺我真的不行，但是當我看見我們班的孟子豪都在進步，而我卻彷彿被困在了原地，無法動單。

訓斥、責罵，出現的越來越頻繁，我這個“木頭人”，決定，“衝出去”，我要追求，我要努力。此時此刻，我想到了戰爭年代的人們追求和平，籠子裏的動物追求自由，瘦弱的小樹追求長高，我要追求進步!

“笨鳥先飛走入林”，利用一切可利用的時間學習。此後，我買了以往的輔導資料，尋找以前的難題來解答，從簡單到困難，我不斷得思考、鑽研，不斷的充實我的大腦。房間裏有了桌子、凳子、茶几。衆多家居已經進入。又迎來了一場“風暴”，我不再像以前那樣亂了陣腳，相反，我屏氣凝神，慢慢地答題，細細的品味其中的奧祕。試卷發了下來，我懷着忐忑不安的心情，遲遲不敢看試卷，最後想到了“你的付出與結果成正比”，於是，我翻開了試卷——96分!

追求，一種動力，帶領我向前;追求，一種動力，引領我進步;追求，一種動力，殺破了困難。明天的明天我相信我自己還會追求!

　　作文七：以追求爲話題

一首歌中有一句歌詞：“陽光總在風雨後。”是呀，只有讓暴風雨來的更猛烈些，雨後的陽光纔會更燦爛。人生不也是這樣嗎?

諾貝爾是舉世聞名的大科學家。他爲了研究炸藥，實驗了一次又一次，也失敗了一次又一次。他的炸藥曾經把弟弟炸死，把父親炸殘，但他毫不氣餒，繼續努力着。爲了發明炸藥，諾貝爾投入了他的整個人生。

像諾貝爾這樣的人還很多，爲了成功堅韌不拔地努力着，無論經受多大的風雨也勇往直前。沒有一種奮鬥會沒有後果，沒有一種收穫會毫無努力，沒有一種追求會陷入黑暗。

平時的陽光很普通，但只要被風雨，被坎坷，被崎嶇襲擊過，陽光會更加明媚，更加燦爛。有的人，渴望燦爛的陽光，但因經受不起風雨而退卻了。有的人，爲了成功而努力，終於造就了雨後那片燦爛的陽光。

人生中，失敗、挫折是不可避免的，努力奮鬥是不可避免的，保持一顆樂觀的心也是不可避免的。

有一位老音樂家被流放到雲南偏遠地區。後來人們去看他的時候，發現他依舊很快樂，很有活力。當人們問起他爲什麼他依舊保持年輕時，他回答：“我每天都按4|4拍來幹活呢!”

擁有一顆樂觀的心是陽光的初始，陽光總是把溫暖送給積極向上的人。

只有追求陽光，才能得到陽光。在追求陽光的過程中，只有你努力去做，陽光纔會對你露出燦爛的笑容。在人生的道路上，生活和命運不可能公平，但只要心中從滿了希望，向着陽光，憑藉自己超乎想象的毅力和韌勁去努力，生命就能產生奇蹟。

　　作文八：以追求爲話題

夢想的路上沒有一帆風順，夢想的成功就貴在那份堅持。——題記

我想，當我問到“你的夢想是什麼?”大家給我的回答都不盡相同，有人想當把知識的種子撒向人間的老師，有人想當爲人民服務的警察，有人想當不斷探索、勇於實踐的科學家……即使大家的夢想各種各樣，但我相信，每個夢想都有一個共同點：夢的成功需要努力堅持。

記得我聽過這樣一個故事：一個美國女孩從小就有一個夢想：成爲一名出色的滑雪運動員。可是，噩運無情地降落在她的身上，她不幸患上了骨癌，被迫鋸掉了右腳。在逆境中，她沒有放棄，並一直告訴自己：輕言放棄，就是失敗，我要對自己的生命負責。於是，信念使她堅持了下來，她並沒有被病魔打倒，而是以自己頑強的鬥志和無比的勇氣創下了多項世界紀錄，其中包括獲得1988年冬奧會的冠軍，還在美國曆屆滑雪競標賽中共贏取29枚金牌。後來，她還成爲攀登險峯的高手。她就是美國運動史上極具傳奇色彩的着名滑雪運動員——戴安娜·高登。

聽了這個故事，許多人都會爲之深深感動，並體會到其中蘊含的深刻哲理：在追夢的路上，挫折與失敗是避免不了的，有人會被它打倒，而有人卻永不低頭，頑強地與命運抗爭，勝利，往往屬於那些堅持不懈的人，其實困難並不可怕，可怕的是我們自己的心，心總是會在危難時露出膽怯的一面，退縮，恐懼，其實只要頂着風雪迎頭而上，一切都會迎刃而解，當困難來臨時，不要疑慮，不要半途而廢，堅持下去，勝利就會屬於你。成功的大門只會爲那些執着追求夢想的人打開，而彩虹也只有經歷過暴風雨後纔會出現，人生也只有經歷過磨難纔會完整。

　　作文九：以追求爲話題

在看過了千千萬萬人在追逐屬於自己的夢，並且功成名就之時，我又反過來問自己，我所追求的夢想又是什麼。考慮許久，要追的夢有許多，一時無法準確地說明。但有一點，我對於自己有勇氣地面對一切問題，這一夢想，是我在腦海中最清晰的一個夢。

初三剛開學，班裏要選出各科學科的課代表，對於此些職位，我一向都是無視的態度，這些對於我根本打不上比。可正當在選化學課代表時，班主任卻堅決選了我，我驚呆了，這一門新課程，還沒考過試，誰是最好的還不一定，可偏偏爲何選了我。要我做此類工作，真是比登天還難，頓時我沉浸在痛苦與失落之中。

第二天，是正式開始自己職位的時候，我的心比誰都緊張。我能否收好每一份作業，以後的成績是否有資格當這個課代表，各種矛盾交織在我的心頭。讓我感到從未有過的壓抑與憂愁。

收完作業，我拿着沉甸甸的作業提心吊膽地向老師辦公室走去。一進辦公室，正看見化學老師正忙着批改其他班級的作業，到她跟前放下作業，她問了我一聲：“齊了沒!”我緊張，又出於本能地小聲地嘀咕了一聲：“齊了!”忙完之後，我嚇得撒腿就跑。第一次就這麼勉強地完成了。對於自己如此的緊張害怕，便有了放棄的念頭，但又想到班主任這樣做的，必有他的目的，我決定再試幾次。

之後，麻煩在一天天的誕生，除了去交作業之外，中午還得去檢查同學們訂正的試卷以及一下課就得去問化學作業等各種麻煩讓我忙的喘不過起來，有一次甚至跑去辦公室四五回。

但每當每天放學能夠爲同學提供化學作業，也就是我最喜悅的時刻。漸漸地我就有了勇氣，敢於往老師辦公室裏跑了，一切都出於我對此職業的熱愛與勇氣。

每一天的追逐，只爲不在下一刻的上課鈴而趕不到辦公室，這使我不在放棄的我夢想，要是哪一天我可以大膽地，有勇氣地面對一切的困難，那就是我追夢成功的那一天。

　　作文十：以追求爲話題

人生的盡頭是夢，而人生的開頭也是夢，夢它代表了人生，只有有了夢纔有了人生，而在追逐夢的人生道路上不免有許多阻隔，社會的現實殘酷，周圍人的不贊同和各種不同的阻攔阻止你不斷向夢方向前進的腳步，只有你承受了這些阻隔越過了所有阻隔纔有可能把夢追到。

我翻開小時候作文本上的書寫，寫出了我的夢，我用手指指着它們逐字逐句的小聲念。在小學時大家都會一起討論未來想做什麼，自己的夢想是什麼，當時的我什麼都想要做，科學家、醫生、老師、警察、老闆、宇航員，它們都是我想要做的職業，少年時的盛氣甚至想要拯救世界成爲英雄，幻想得到超能力隨便把時間凍結。

那些曾經玩耍的操場現在已改造成樓房，佈滿紙的夢想先也已漸漸忘記了，寫在紙上的字跡也逐漸消失了，寫滿夢的紙也漸漸泛黃了。到了中學時只想好好的讀書，希望考到一個好大學，畢業後找份工作餬口生活。追夢的路被堵住了，被遺忘了，我曾回想起它，但身邊和現在的情況不被允許。

我曾經想要成爲一位畫家，它是我畢生的夢想，我從幼稚園就開始學畫畫已經有十一年了，而今的我卻因爲學業的壓力壓得喘不過氣來了，即便每個星期六都會去上畫畫課但也全部都在想學習的事情，畫也畫得不怎麼樣，也都扔了。曾經自己樹立的夢想，都被扔進垃圾箱了，現實這個火葬場，燒盡了的夢也只能放棄，放棄了獨自的掙扎和抵抗。

翻開那時的畫冊再一次欣賞，兒時的圖畫帶領我回想起那時我曾樹立的夢。凡人沒有翅膀，無法體會飛翔，但我們有雙腳，可以跑着去追逐我們的夢。還能想起曾經追求什麼嗎?現在的我還沒得到一切，現在的我還在用雙腳去追逐人生道路上的夢。

只有願意用雙腳去追逐夢的人，不希望安於現狀努力改變的人才會實現自己的夢。不要眼睜睜地看着機會與時機從身邊錯過溜走。去追夢吧!少年少女們!