八年級作文通用（5篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的八年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
我的媽媽今年三十出頭，高高的鼻子上架着一副藍邊眼鏡，在眼鏡後面藏着一雙會說話的大眼睛。每次我淘氣、惹她生氣時，她就會用會說話的大眼睛看着我，似乎在對我說：“乖兒子，聽話”。我的媽媽最突出的特點就是有一張很能說的嘴，不管我做錯什麼事，她都會耐心地給我講道理，讓我明白怎樣去做人。
記得有一次，我們班有位同學上課時沒帶格尺，我把格尺借他用，可他一不小心把格尺弄壞了。我當時很生氣（這把格尺是我最喜歡的），還讓他給我賠一把新的。第二天，他真的給我帶來一把更漂亮的格尺，我心安理得的收下了。晚上寫作業時，媽媽發現了那把新格尺，便問我是怎麼回事，我一五一十地把事情的經過說了一遍，媽媽聽後對我說：“乖兒子，你能幫助同學，媽媽爲你高興，不過明天要把這新格尺還給同學，因爲他不是有意弄壞的，也許是格尺的質量不好，你怎麼能讓同學賠你呢？和同學、夥伴之間要互相幫助、互相理解，友好的相處，別的`同學遇到什麼困難，你要積極主動的幫助，團結同學，和同學共同學習、共同進步，你懂了嗎？”我被媽媽的一席話說得臉上熱熱的，我忙點頭對媽媽說：“媽媽，我知道了，明天一早我就把格尺還給他，並告訴他：我以後還會借格尺給你用。”媽媽用溫柔的大手摸了摸我的頭笑了。
這就是我的好媽媽，她用嚴肅的話語教我做人的道理，使我在關愛中逐漸的進步，我愛我的好媽媽。
八年級作文 篇2
女孩，別哭。
雨珠飛濺，滴答滴答地擊打着窗子。
我看見路的那邊一個女孩趴在窗子邊。她的臉頰上似乎有晶瑩的水珠，似乎是雨水又似乎是淚水。
女孩懷裏有一個鼓鼓的枕頭，只見她把頭深深地埋在枕頭裏，肩膀大幅度地顫抖個不停。她哭了，我知道。
時光溜回了今天下午。老師批評了她。按理說，她是不需要難過的，之前已經有很多人這樣被老師說過。但她卻很難過，很難過。老師可以說她錯的'多，但又憑什麼說她不認真？就因爲字？要知道，她沒有一個字一個字地慢慢寫是爲了節省時間啊。
但女孩沒有說什麼，只是把頭埋在臂彎之間，想哭。眼淚幾乎就要落下了，但還是強忍着。待會兒就是廣播操比賽了，再怎麼樣，都不能哭。鼻子裏酸酸的，稍忍不住淚就充滿了眼眶。
窗外，雨下大了，女孩卻希望它下得更猛烈些，更瘋狂些!心碎了，再也合不成了。
一首悠揚的曲子傳來，是朋友打來的。她強忍住淚水，控制好聲調，接了。交談很短，十幾秒就結束了。女孩邁着虛弱的步子將手機放回桌上。淚水不經意間，又來了。
我很想走過去告訴女孩：你要堅強。何必要在意別人的說辭？女孩，你不能哭。只是，那條路真的很長，沒有盡頭，也永遠不會有盡頭。
可是，我沒走過去。因爲，女孩是我。
不想哭，心卻痛。
八年級作文 篇3
樹是爲了站起，而你，是爲了託舉。——題記
兒時我家門口有一棵高大的黃果樹，據老人們說已經有了上百年的歷史。時至今日，那枝葉仍長得繁茂濃郁，如同一個大大的傘蓋，遮住了一方天地。我每天所能見到的，除了伸進院子裏的蒼翠的樹枝，就是門口那粗壯的樹根，還有那每天在樹下清掃的.老人。
棕褐色的根比成年人手臂還粗，好像蟒蛇一樣纏繞、糾結在一起，延伸至小路邊，一條條、一根根地盤結着，看着還真有些駭人。到了夜晚，那些蟒蛇一樣的根，順着夜色融入黝黑的泥土中，延伸向地底的水源，它枯槁的手臂奮力地伸展着，不顧柔嫩的表皮被磨得粗糙，只是盡力地爲樹提供養分。
行人們路過黃果樹都會停下來歇一會兒，坐在寬大的樹根上，在樹蔭下納涼，眼中無不讚賞地看着那繁茂的樹葉——是的，樹蔭爲他們擋住了毒辣的日頭，但他們卻忽視了被坐着的根，那和泥土融爲一體的奉獻者。
孩子們時常來這裏玩耍，踩着樹根往上爬，搖下滿地樹葉。這裏已經成了他們的遊樂場。
“唰——唰——”天還沒亮，院門口便傳來一陣奇怪的聲音。我透過窗戶一看，一個身形佝僂的環衛工人正握着掃帚，動作熟練而又稍顯遲鈍地清掃着行人留下的垃圾和孩子們搖下的落葉。清晨的風是那麼冷，他在風中凍得瑟瑟發抖，那蒼老的面容好像老樹皮一樣飽經風霜，渾濁的眼神定定地看着大樹，透露出無限哀傷。那握着掃帚的手指指節扭曲，好像那地下的樹根一樣，顯得有些淒涼駭人。
我重新躺回牀上，心中卻一直記掛着那位老人。人們平時根本沒有注意到乾淨的街道，向來都是那位老人在打掃。他不就好像這樹根一樣嗎？默默付出，不求回報，只是每天往來於街道之間，掃走塵埃，留下一片清淨。我再次起身往門口看去，空蕩蕩的大門外只留下了老樹根和乾淨整潔的街道。老人掃地的聲音漸漸遠了，看着晨風中愈顯孤獨的老樹根，我又陷入了沉默……
八年級作文 篇4
從小時候起，從我們懂事起，就認爲父母爲我們做什麼事都是應該的，幫我們洗衣服、整理牀鋪、做飯等等。可是我們有沒有爲父母做過這些事呢，也許你們做過，但誰又能天天如一日的爲父母做這些事呢。父母的辛苦和汗水，是我們所不能理解的，所不能超越的。
在我的生活中，可能從沒有幫母親做過什麼，但是我理解母親，懂母親。懂她那一天天變老的臉龐，懂她那一天天變白的頭髮，懂她那顆溫暖的心……
媽媽，我懂你。從你那一天天變老的臉龐中我看出了你幹活的辛苦。每天回家，我們看到的是媽媽老累了一天的成果，但我卻不顧媽媽的反對，無故弄亂媽媽的'成果，也不收拾好。媽媽也只能等我睡着了再收拾。即使媽媽很勞累，但她也不會說一句，她總是每天最晚睡，爲我們洗衣服。每天最早起，爲我們準備早餐。日夜辛勤，卻從沒有抱怨一句……
媽媽，我懂你。從你那一絲絲銀髮中我看出了你對我的擔心，每次給我做好飯，我如果不想吃，就會挑三揀四的，媽媽擔心我營養不良，所以每次不給我做我喜歡吃的，我就會跟媽媽吵，而媽媽總是吵不過我，我知道媽媽是心疼我。媽媽做的都是有營養的，可是我卻不瞭解媽媽的苦心，是我很不懂事。
媽媽，我懂你，我懂你的辛苦和擔心。我懂你，我懂你的皺紋、銀絲。我長大了，懂事了，以後我不會再讓你擔心了……
八年級作文 篇5
“愁”，秋與心的結合，秋風一吹，掠起了絲絲涼意，翻破了心土，掘出了不堪回首的往事，這便有了“愁”。但我愛秋。
秋之色，是金黃的，它不同於夏季的濃綠，更不與嚴冬的純白相類似，夾雜在這兩種色調之間，我認爲是最好不過的了。金黃是極其具有明度的顏色，給人的感覺太耀眼，但秋不同，秋有自己的底色。坐在遠處，望見山中枯黃的葉，周圍有着一點紅光，那便是紅楓了，放眼望去，是多麼令人舒暢的圖畫呀！
有些人，望着搖搖欲墜的樹葉，想起了什麼，心頭一酸，“愁”就來了，我納悶着———秋之色，富有活力，甜美鮮香；秋之農民，臉上、心上充滿期待與成功的'神情。一切的一切都比人們想象中的好，爲何大多數人還會沉浸於苦澀之中，或許是他們還沒讀懂“秋”的意韻。
我喜歡秋，如同周郭頤愛蓮般。大多的人都是愛着春的百花爭豔，而我，只愛那一個極爲平凡的秋天。指導老師 黃鉛鉛
