八年級作文[精]

在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的八年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

八年級作文 篇1

凡事預則立，不預則廢。新的學期我確立了新的目標，“學習成績進位爭先，潛力素質全面發展”，爲此，我制定了新學期計劃。

在文化課學習上，堅持課前預習、課後複習，按時完成老師佈置的作業，上課認真聽講，用心思考，踊躍發言，平時遇到學習上的問題及時請教，多與同學交流，不讓問題過夜。在語文學習方面，側重多讀，關心國家大事，養成每一天讀報的習慣，堅持每週安排半天課外閱讀，一個月看一本中外名著，一學期看一集中學生範文選，擴大知識面，提高作文水平;在數學學習方面，側重多練，每一天晚上堅持一小時數學練習，每週堅持半天奧數學習，及時鞏固和深化課堂學習，拓寬解題思路，提高解題速度;在英語學習方面，側重“三多”，即多聽、多說、多背，堅持每一天早上英語朗讀背誦半小時，每一天聽英語錄音半小時，平時多練習用英語交流，熟練掌握所學語法、句型、生詞，全面提高英語讀、聽、說潛力。

在文體發展上，堅持認真上好文體課，培養廣泛興趣，發展一兩項專長。在體育鍛煉方面，堅持每一天半小時跑步，練習打好羽毛球、乒乓球，認真上好體育課，做好課間操，提高體育成績，增強體質;在文藝和興趣愛好方面，主要是在學習之餘，練練琴、學學電腦等，儘量控制玩電腦遊戲的'時光，做到不影響學習，張馳有度，勞逸結合。

在羣衆生活上，增強羣衆榮譽感，遵守紀律，用心參加各項班羣衆活動，多參加社會實踐活動，主動做好各項班羣衆工作，爲同學服務，在實踐中鍛練各方面潛力，提高綜合素質。

鹽中的學習競爭壓力是很大的，稍不努力成績就會掉下來，大家都想變強，你懈怠了就只有做班級的“吊車尾”，所以努力提高學習成績是我在新學期的第一要務。

計劃定好了，關鍵在執行。我將把我的新學期計劃打印張貼在牀頭，每一天第一時光提醒自我按計劃朝着新目標邁進。但願我的計劃經過努力後能取得預期效果，努力過了，就不會後悔。

八年級作文 篇2

隋鬆財是我們班的班長，他給我的印象就是非常搞笑、很幽默，甚至有點“壞”。在一個星期五下午，放學了，我把課本裝進書包後，轉身笑嘻嘻的對隋鬆財說：“你慢慢收拾吧，彆着急哦！”我邊說邊用腿玩弄着凳子，一不小心，凳子朝他的方向倒了。我看他是站着的.，所以便想：反正砸不到他，所以我就沒告訴他凳子倒了。我剛拎起書包要走，只聽一聲慘叫，“啊……”他慢慢說：“你砸着我的腳了。”我彎腰看了看他的腳，說道：“沒有啊。”他說他已經縮回去了。我面帶歉意的回答道：“對不起啊！”他說：“我已經好久沒聽到這種聲音了。”我連續向他道歉，他說沒事，我問他疼嗎，他說：“能不疼嗎！你試試看！”“真對不起”，我說。這件事便成了我和他記憶中的一朵美麗的浪花。

其實，說他“壞”，真的不冤枉他。有一次，班主任讓我們小組討論關於暑假安全的問題。我們組討論“煤氣泄露怎麼辦？”這時，隋鬆財笑着說：“煤氣泄露時你應該先撥打“120”，然後拿一塊溼手帕捂住鼻子，跑到門口，在那做一個繩圈，再把繩子的另一頭繫到上面的一個地方，做完後趕快跑。等有人來救你時，他會踩到繩圈，然後被吊起來，盡情的呼吸裏面的空氣吧！”當他說完後，我們早已笑的肚子疼，還好我和同桌背對老師，不然肯定會被發現的。隋鬆材還想說，但我們都讓他住口。

哎！這個幽默而且還使“壞”的班長啊！

八年級作文 篇3

飛翔，是人類自古以來的夢想。每當看見藍天中飛過的鳥兒，都會暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的，但是，有一些人用自己的力量證明了他思想的高度，他們飛的姿態是最美的`。

就像雄鷹在學會飛行之前必須進行艱苦的訓練一樣，人總要在擁有力量後才能擁有一覽衆山小之感。相傳李白小時候曾因自恃聰明不認真學習，還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”後，發奮讀書，遂成一代大家。試想，如果他沒有努力積攢自己的力量，何以有詩仙之稱？天資再高的人只要沒有知識的積澱，只會一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者，唯別而已矣”的名句，可江郎才盡的結局實在是令人扼腕。

飛翔，需要力量，需要知識的積累，也需要堅守本心。唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學巨匠牛頓被稱爲創造出打開近代化大門鑰匙的人，他對人類的貢獻就不言而喻，他堪稱偉人。然而他終究不是一個令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡，只是因爲他認爲他纔是那項理論的提出者。或許是受名利所累，晚年的他已不是那個潛心鑽研科學的人，變得自私。儘管他死後被以國禮葬在威斯敏特大教堂，他仍無法獲得真正的快樂。

高度是飛的成果，然而並不是所有人都能享受它。心胸開闊，

方能細品飛的滋味。

當以另一個高度看世界時，眼中之景業已不同。自豪之意褪去，豪壯之心尤生。既已登臨高山，何不再攀他峯？於是，新的征程開始。即便這一路兇險無比，有凌雲之志在，便不會覺得艱難困苦。這正如聯合國祕書長潘基文的經歷。他生長在一個貧困的家庭裏，爲了維持學業，他不得不撿垃圾來賺得學費。按理說，他能完成學業就已經足夠不易了，可他自己努力進入了韓國一所很好的大學。他之後繼續披荊斬棘，終成聯合國祕書長。這一切即是來自他的凌雲之志。

飛，是高度也是力量，是心胸豪闊也是壯志凌雲。只有努力積累，方能腳踏實地，只有守住本心，才能仰望星空。

沒有人會拒決飛的美妙，那麼，就請從現在做起，像雛鷹一樣去奮鬥。不要害怕因爲困難而傷筋動骨，請張開知識的翅膀，不忘初心，踏實地走下去。

八年級作文 篇4

我的童年是在家鄉度過的，那童年的滋味就好像家鄉糖人的滋味，甜蜜的味道令我久久不能忘懷。

小時候的生活十分有趣，有時能從爺爺奶奶那裏討來一兩個硬幣，快樂便升級了。

依稀記得那一天，我的口袋裏有兩元錢。我一路蹦蹦跳跳地來到小公園，口袋中的錢叮叮噹噹地唱着歌。在一條小巷子裏，我看見了一位賣糖人兒的慈祥的老爺爺，他面前棒柱上插着用糖稀製成的奔騰的駿馬、優雅的天鵝、威武的游龍……

我從口袋中摸出一元錢，遞給老爺爺，他接過錢，笑着指着面前的轉盤：“轉一個吧！”我撥弄着指針，讓它轉了起來。鐵絲做成的針越過游龍，劃過鳳凰，停在了蝴蝶上。老爺爺望了一眼，又笑了。我嘟着嘴道：“可不可以加一元錢給我做個鳳凰？”“小姑娘，自己轉的纔有意思。”說着，他伸出粗糙的手握起小鋼勺舀了一勺黃褐色的冒着熱氣的糖稀，勺子稍稍傾斜，蒼老的手抖着，移動着，勾勒出蝴蝶的翅膀、身體和觸鬚的輪廓。那雙手揚着，很快地抖動，便填補了翅膀的花紋。我心中暗暗讚歎那滿是皺紋而蒼老的手的.靈活，同時想着這若是一隻鳳凰便更好了。

最後，老爺爺左手從抽屜中取出一根竹籤兒，又舀了幾滴糖稀，塗抹在籤兒的頂端，把籤兒糊在蝴蝶上，又用一個類似鏟子的東西壓了壓，便取下來遞給了我。

我踮起腳尖接過糖人兒，舔了幾口糖人兒，又不捨得再吃，再望着黃褐色的糖，又忍不住吮吸了幾口。那甜蜜的味道留在口中，久久不散去，那麼甜，那麼甜……又不知過了多久，我再一次去了那條小巷，想再轉一個糖人兒，卻發現做糖人兒的老人已經不在那裏了，而巷子裏彷彿還回蕩着他爽朗的笑聲。

後來，爸爸媽媽把我接去了南京，我甜蜜的童年也隨着老爺爺一起逝去了。到現在，我在南京城中也吃過糖人兒，但那甜得發膩的味道卻再也不能讓我找回童年的滋味了。

八年級作文 篇5

謝謝你給我的愛，沒有陽光那麼燦爛耀眼，那微弱的月光愛卻是比陽光更加深沉，潤澤，摯切。

“可以留下來嗎？”女孩如晨露般的眼淚慢慢滑落嘴角，她盯着面前的這個女人，眼裏帶着絲絲懇求。女人皺起眉頭，微啓雙脣欲言。最後卻說出一句女孩最不想聽的話：“乖寶貝女兒快讓開，天快黑了，母親得趕快去，不然別人得着急了。”

女孩最終依舊沒挽留住母親，她回到自己的房間，笑了，那笑那麼令人心痛。看着窗外，呆呆的凝視着那微弱而又朦朧的月光，像似只剩被抽空靈魂的軀殼。女孩已經累了，倦了，乏了，如今已經也無力再哭泣了。

小時候，女孩總是很羨慕別的小朋友總有爸爸媽媽陪着玩耍。看着街上的小孩左手牽着媽媽右手牽着爸爸走在街上，那些畫面女孩覺得分外刺眼。又想想自己呢？一次次看着母親離去幫助別人的背影卻又真的無法忽視，只能嘴角扯起一抹苦笑，假裝着無所謂，心裏卻盡是酸澀，心生疼生疼的。

在女孩的世界裏自己的記憶中的母親有些陌生，但又熟悉。從小爺爺在女孩的記憶中佔據的位置相比母親。窗外的月光孤單，冰冷，微弱。女孩嗤笑，這就是母親對自己的愛吧，寧願對別人好，對自己的親生女兒呢？

女孩決定把那恨的.誓言銘刻在自己的心上。

當天空的那顆啓明星遙掛在天際，最後那絲黑暗被白光吞噬。流水歲月又迎來它的短暫而又的一天。晨曦，女孩收拾好了幾件衣服準備出門去鄉下爺爺那裏，恰逢開門時，母親正疲憊的站在自己面前。女孩有些詫異，單女孩沒有顧忌母親，冷漠的看了母親一眼就準備轉身離去。“去哪裏？”她詢問着女孩。女孩背對着母親意喻諷刺的笑着，“呵呵，你去關心別人去吧，我不打擾你。”女孩話語剛畢就不停留一秒鐘叢然離去。只剩母親一人落寞而惶然的站在那裏看着自己女兒離去的匆匆背影。

女孩很愛她的爺爺，母親知道，所以猜想女兒又去爺爺家去看望了。

女孩來到爺爺家，爺爺滿臉笑容，這個自己從小疼愛的孫女，看着孫女一臉愁苦的樣子，知道肯定有心事。坐在爺爺旁邊。女孩對拉着爺爺的手說：“爺爺，我，我，恨我她，她從來都只爲別人不爲她自己的親生女兒。”

爺爺撫摸着女孩的頭：“傻孩子，她是你媽媽其實她很愛你。記的你很小的時候，你的胳膊被摔脫臼了，她漆黑深夜晚上揹着你去醫院；記的你以前流鼻血臉色蒼白，是你媽媽把你從生死邊緣搶回來的；小時候你阿姨家的小孩子生病了需要一個人去幫忙，你媽媽去幫忙至凌晨纔回來，在回來的路上不小心被一輛車擦傷，爲的就是回來看你，擔心你。”

腦袋所有關於她的回憶都紛至浮出在淚眼朦朧的眼前，淚水像從眼中涌了出來，我肆意大聲的哭了起來。原來不是母親不愛我，是我不會體會，不會去覺悟，不會去感受。我對自己的想法感覺到是多麼的愚蠢多麼幼稚。我一直是被母親的愛包圍着。

最後我決然回到了家，看到我回來了。母親並無責怪卻是，溫柔而又慈愛的看着我說：“怎麼了，爺爺好嗎？”我沒有回她的話而是抱住了她，哽咽着：“媽媽，對不起，我愛你。”她看着我欣然的笑了。

夜晚，我獨自坐在窗前，再次凝望着窗外的月光，我嘴角提起微微的弧度，眼眸中被幸福渲染。窗外的月光變得那麼柔和，溫暖，朦朧。這纔是母親真正對我得愛吧，像月光一樣，雖然光芒微弱但很溫暖幸福。那晚，月光的琴絃彈奏出了我心裏那首幸福的旋律。

其實，母愛就是如此，每位母親對自己孩子愛的方式不一樣，但本質亦是一樣，都是想給孩子最好的愛。請勿視而不見母親對我們的愛，她愛我們不爲別的，只是因爲愛我們所以愛我們。

流年易逝，歲月匆匆，光陰如梭。母親難道能陪伴你們一輩子麼？好好珍惜母親對我的愛，好好珍惜我們與母親相處的一分一秒，不要等到失去的時候纔去珍惜，那個時候你會追悔莫及。

母親給我的月光愛我讀懂了，你呢？讀懂了母親對你們的愛麼？如果不懂請放下心去細細品讀。