【熱門】初二時光作文集錦八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的初二時光作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初二時光作文 篇1
時間是一條奔騰不息的河流，人就是那過河人，那岸旁的景色就是所經歷的日子。我懷念、懷念那一段時光。
小時候的奶奶家還沒有網絡，我們當時的娛樂沒有多少，但那卻是我最無憂無慮的一段時光。
那是一個普通的冬季。春節期間，恰逢廟會，家人耐不住我們的整天哀求，終於同意帶我們去廟會。
廟會上的好東西數不勝數，叫賣聲不絕於耳。這邊“咚咚”得賣小波浪鼓，那邊叫着：“年糕年糕，好吃的年糕。”姐姐沉浸在熱鬧的氣氛中，東跑西走，我卻提不起精神。就在即將逛完時，我和姐姐突然聞見一股麥芽糖的甜香，連忙跑過去，發現是一位老人在賣糖人。只見老人飛速地從鍋裏舀出一勺糖漿，滴在石板上。往上一甩，拉出長長的糖絲。說時遲，那時快，只見他的手左搖搖，右晃晃。時而像快筆疾書，時而細如頭髮絲，時而粗如手指；時而像涓涓細流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；時而像羽毛落到地上的那般輕柔。老人認真地做着，飽經滄桑的眼中是一片慮誠。老人畫天書般地畫着，我們睜大眼睛看得目瞪口呆，沉醉在這藝術中。
糖人做好了。只見圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽光下的每一個角都閃耀着光芒，誘人無比。咬一口，入口即化，甜甜的麥芽香在口中久久不散。我和姐姐爭來搶去，就差沒打起來。糖人是吃的一點也沒留下，看着老人面前那一鍋糖水，饞得我直流口水。
回到家，被長輩訓斥亂花錢，可我卻一點也不後悔，反而和姐姐偷笑，想着下一次再去，想着什麼時候再能吃到糖人，一直念念不忘那滿嘴的甜蜜。
直到後來出去旅遊偶然看到又是賣糖人的小販，這一次可沒人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個，卻不覺得有那蜜一般的香甜。那時我才意識到，我念念不忘的是什麼，是和兒時玩伴們一起度過的快樂時光，是無憂無慮的童年。
那段被蜜浸過的時光，我永遠無法忘懷。作文
初二時光作文 篇2
在這個繁忙的社會中，每個人多多少少總會過着團體生活，每天都會接觸到人羣，而日子久了，團體生活總是把我壓得喘不過氣，這時候，我最想要的，就是一個人靜一靜，遠離熱鬧的人羣。
獨處，或許會很孤單，或許會自覺被世界拋棄，也或許可以很享受自己一個人，而我，喜歡自己一個人的時光。獨處時，可以靜靜的閱讀一本好書，可以走出家門散散心，也可以跨上單車欣賞風景，要知道：看天空中變化多端的浮雲，聽池塘邊的蛙鳴，和枝頭上的鳥啼，這些在平時喧鬧的人羣中，不曾注意到的事物，在獨處的時光中，卻可以自然而然的去發現。
人類是羣體生活的動物，不能長時間一個人生活，在團體生活中，大家互相幫忙，但是自己一個人卻只能自己幫自己。心情煩躁時，獨處是最好的，雖然沒有人在旁邊陪伴，但是卻可可以自己理清頭腦的思緒，好好的想一想下一步該如何做，在人生的道路上，利用屬於自己的時間，思考該往哪裏走，是很重要的。
我喜歡獨處，因爲可以不用在意外面色彩繽紛的世界的狂野，也可以做自己想做的，不受外界的打擾，但是，人還是羣體的動物，我們應該學習如何讓自己的心靈沉澱，好好的聆聽自己心底深處的聲音。
我傷心難過時總希望能夠一個人靜下心來，整理自己的情緒，好好的反省反省。
初二時光作文 篇3
金黃剔透的糖人裝點了我的童年，渲染了那段美好的時光。
每當春節廟會時，我和姐姐總會遛出家門，去追尋我們的美好時光。
擠擠挨挨的等待是一段美好的時光。擁擠的廟會吸引人的非糖人莫屬，“糖人，糖人，甜如蜜的糖人……”“滋滋”的聲音從石板上發出，就連成人也忍不住，三三兩兩地走上前。孩子們推搡着，你爭我搶地擁着，手裏舉着錢揮舞着，叫喊着，“阿牛哥，我要小老鼠！”另一個孩子馬上把他擠開，面紅耳赤，“我…我要龍！”我拉着姐姐奔了上去，上躥下跳，迫不及待地盯着石板，眼饞地看着。拿到糖人的孩子，誇張地吮吸着，沒拿到的只能嫉妒地歎爲觀止。等待是漫長的，等待的情懷蘊育着一段美好的時光。
讚歎不絕的欣賞是一段美好的時光。我懷着期待懇切地希望他做一個小蝴蝶。鐵鍋中一鍋金黃的糖水，“滋滋”地蹦出一串一串泡泡，蕩着一小圈一小圈的波浪。只見阿牛哥飛速地從鍋裏攪出一勺糖漿，滴在石板上，手腕輕輕一晃，說時遲，那時快，他的手左搖搖右晃晃，掛在勺上的糖漿如毛筆在石板上題字般一揮而就，如同豪放派詩人，絲毫不拘小節。有時，像快筆疾書，糖絲兒看似分開卻藕斷絲連；有時，像涓涓細流淌出石縫般緩慢；有時，像羽毛飄落那般輕柔。糖水徐徐地連成一線，糖絲兒有時細如髮絲，有時粗如手紙，我看着阿牛哥畫天書般畫着，不由得目瞪口呆，滿口讚歎。欣賞是幸福的，內心的期待描畫出一段美好的時光。
心滿意足地品嚐是一段美好的時光。完美的小蝴蝶出現在我的眼前，栩栩如生，惟妙惟肖。只見點就是點，圈就是圈，絕不拖泥帶水，卻絲縷相連。晶瑩剔透的.它在陽光下，每一個角都閃爍着光芒。我舉在手裏，細細端詳着，竟不忍下口。小心翼翼地舔一下，入口即化，甜甜的味道久久不散。我按捺不住味蕾的顫動，大口咬了下去，和姐姐掙來搶去。糖人很快就被瓜分乾淨，我意猶未盡地含着手指，空氣裏甚至瀰漫着香甜。品嚐是滿足的，氤氳的香甜造就了一段美好的時光。
長大後，數不勝數的美味卻無法滿足我飄蕩的心，即便是同樣的糖人，卻沒有曾經的幸福，因爲物是人非。讓我念念不忘的童年已遠去，只有那段最美好的時光，才能安放我的心。我永遠無法忘懷那段美好的，寄託着我快樂的時光。
初二時光作文 篇4
隨着時光的流逝，我已從一個頑皮的小妹妹成長爲一個懂事的大姐姐，現在的我已經開始與時光賽跑，因爲馬上就要畢業考試了。
又是一個週末，我無聊地坐在窗前，有氣無力地讀着語文書。唉，怎麼一轉眼就步入六年級了呢？小升初考試離我只有幾步遠了，好想回到從前和朋友們說說笑笑呀。我轉過頭，看着窗外的景象：野花遍地都是，彷彿是大自然的花毯。小湖旁有一個小小的亭子，亭子外的小魚在湖裏慢慢遊動，有的還跳了起來，好像在說：“春天來了，我要看看春天是什麼樣子。”看到這裏，我不禁陷入了沉思……
還記得三年級時，我和印楚凡在我家拿了許多零食，我們一起去小亭子那裏吃。那時，我們兩個手臂趴在亭子周圍的座椅椅背上，觀看亭下湖中小金魚游來游去，印楚凡激動得差點掉下水去，我連忙拉住她，然後就一人吃一袋零食，你餵我，我餵你，不知過了多久，我們突然一齊哈哈大笑。風輕輕吹過我們的臉頰，花瓣落在了我的頭上，小魚在水面跳着，我把花瓣拿下來，放進了印楚凡頸後的衣領裏，等她回過神來，我已經逃走了。“給我回來！”“哈哈！”就這樣，歡聲笑語在四周迴盪，就像滿天飛舞的蒲公英種子。
後來，四年級時，我們又大了一歲，同樣，我們還是來到了小亭子，那時，我們已經不帶零食了，我們把自己的語文書拿出來共同學習，你讀一句，我讀一句，你看看我的書，我看看我的書，然後一起朗讀文章……
又是一年，五年級了，我們兩個帶着畫板、顏料筆來小亭子寫生，她把我畫了下來，我問她爲什麼不畫風景呢？她笑了笑，說：“六年級就要分班了，不知道你還會不會和我一個班，把你畫下來是爲了留下做紀念！”我也笑了：“好，那我也把你畫下來！你永遠是我的好朋友！”她在畫板上又畫了一隻小鳥，小鳥站在我的肩膀上唱歌，印楚凡對我說：“這隻小鳥就是我，你到哪兒，我就到哪兒！”我也在她的畫像旁邊畫了一隻小鳥：“這是我，我要帶着你飛向藍天！”畫裏的我們都微笑着，畫外的我們也微笑着，我們約定，永遠不會忘記彼此。
一陣風吹到我臉上，冰涼冰涼的，打斷了我的回憶，想着想着，我的眼淚滴了下來。這麼多年，都是印楚凡陪伴着我，陪我哭，陪我笑。我又一次去了那個小亭子，那裏彷彿還能聽見我們的歡聲笑語，彷彿還能看見她與我的點點滴滴。
這三年來，我和她在這個小亭子裏經歷了許多許多，共度了許多美好時光，這些回憶會永遠閃亮在我心中，我會將它們做成一個畫薄，放在房間的一個角落，永遠珍藏！
初二時光作文 篇5
光陰似箭，日月如梭。時間總是飛逝的，而且總是瑣碎的，好的利用它們，纔可以讓我們在繁忙的生活中有一點自我的空間，可以讓我們用心感受生活的美好。
享受瑣碎時光，可以感受閱讀的快樂，品味閱讀可以使你放鬆自我，在書籍的海里遨遊，可以看看世界，可以學到知識，可以放飛自我，可以修身養性。你可以沉浸在一個自己的世界，沒有喧囂的街市，沒有他人的打攪，沒有車水馬龍，讓你在這小小的書中，感受自己的內心。
享受瑣碎時光，可以出去看看，有句話說的好：“世界那麼大，我想去看看。去旅遊，感受山水之美；去旅遊，感受文明之美；去旅遊，感受世界之美。沉醉在山光水色中，可以感受到古代文人墨客的豪邁與胸懷，可以感受到生活中少有的放鬆與愉快，還可以領略到世界的美好。去自然山水，可以領略到自然的偉大；去文明古城，可以領略到歷史的興衰；去外國異域，可以領略到他國人文的美好。
享受瑣碎時光，可以培養興趣愛好，像鋼琴，畫畫，街舞，足球等等，都是可以選擇的。在學習它們時，也在磨鍊自己的意志——自己的耐心與信心。陪養它們的同時自己也與世隔絕，時間會飛速的流逝，你可能廢寢忘食。彈琴時，可以沉醉於音樂之中。畫畫時，可以得到完成後的喜悅與成就感，打球時，可以在球場上揮汗如雨，忘記所有的不愉快。
享受瑣碎時光，可以學習，俗話說：“學中玩，玩中學”把學習當成一件好玩的事情，便可以不再無聊，時間也會過的很快且愉悅。最重要的是你還可以學到很多的知識，使你的生活更加充實。在你心如止水學習的時候，便可領悟到生活的情趣與哲理。讓你享受生活享受時間。
享受瑣碎時光，生活便不再那麼枯燥與乏味。它會充滿了開心與樂趣，讓你的生活更加的有意義。在這豐富多彩的時代，希望你享受好你的瑣碎時光！
初二時光作文 篇6
時光飛逝，轉眼間我們離實習的日子已經越來越近了。回想起兩年前來到學校，我們從陌生到熟悉，從青澀到成長，我們經歷了搬遷新校區的憧憬與激動，留下了一次次活動中參與和拼搏的身影，也收穫了同學間最真摯的友情。這一路走來，我們取得了榮譽，也犯過大大小小的錯誤。在這最後的一個多學期裏，我們不僅要繼續努力學習，也應該從小事、從細節做起，避免發生不必要的問題。
今天班主任老師給我們班幹部開會之後，我領悟到了一些道理。不久即將實習的我們正值心態上的複雜期，加之年輕衝動，可能會偶爾頭腦不清做傻事，我們也應該認識到犯傻之後的後果，事後可能帶給自己和他人的傷害是無法預料的。同學之間的友誼是一層一層建立的，我們不應該因爲一句話、一個動作就對對方惡語相加甚至大打出手。否則不但對雙方都會造成身心損害，也可能會因爲嚴重後果而影響自己和他人的一生。
作爲班級的班長，我應該做的是和其他班幹部一起，在班級裏起到帶頭作用。我們要自覺自律，把自己做到最好，讓班級中的每一個同學都跟着積極、上進起來。遇到事情保持清醒冷靜，幫助同學以最佳的方式解決問題。同時我們也應該經常自我反省，認真對待每一個細小的問題，有則改之，無則加勉。通過將近兩年的歷練，班主任老師認爲我們都成熟了許多。在剩下的在校時間裏，我們也一定會繼續完善自己，認真地完成各項任務，協助老師將班級學風建設得越來越好。
接下來的這段時光也許會是我們人生中最後一段真正意義上的校園生活了，希望我們都能珍惜彼此在一起的日子，融洽生活、快樂成長，留下更多的溫暖和感動，讓這段時光成爲我們將來最美好的回憶!
初二時光作文 篇7
§Chapter1
“門邊閃出一個人影……”
這是薰第一次與他相遇的場景了。
怎麼說呢，這簡直像一場夢，只有當他的頭像再次閃爍時，她才知道，這的確是事實。點開
“Hi！”他說。
“Hi！”她說。
此後便沒有了談話。
§Chapter2
他是羲，是初一下半學期轉過來的，也是初一下半學期轉走的。
當男生女生經過一個暑假重又回到這裏時，難免會有一些話要嘰嘰喳喳的。劉老一走，就像一羣吵鬧的小麻雀。“咔”。像是被人拉了電閘，教室裏一片靜謐。薰擡頭一看，只見一個黑色身影從門邊閃過，順着大家驚奇的眼神，揹着單肩包放蕩不拘地走到了那張唯一的空桌子。
薰笑了一聲：“真像個黑烏鴉！”隨着黑一套想往上看還真有點難——這時的薰才發現，他盡是如此地高！對比那一身釘着鉚釘的衣服，這張臉到沒給薰太多驚心動魄。只是劉海很厚，遮住了大半個臉龐。過了一會，劉老進來了，於是，議論便戛然而止了。
她知道，羲是個劣跡斑斑的孩子，（其實羲比薰還大，叫孩子貌似不太好吧）他剪他喜歡的髮型，他差不多一個星期交一個女朋友，他隨心所遇地喝酒，抽菸，他肆無忌憚地罵着髒話，他像抽了風一樣在馬路上與別人飆車但薰一開始就不認爲羲壞到骨髓，他只是叛逆。
當然，這些別人還不知道，這些只是老師跟她說的。老師非常擔心這樣的人進來會不會影響班風——至少經過半年，曾經的班風已經好轉。老師當然得跟薰說。薰是班副，又是老師心中的乖乖女，不和她說。跟誰說呢？
當然，老師並不知道，這個貌似乖巧的身軀裏，種子也在萌發，但，至少她懂得什麼時候該做什麼，也就表現得沒這麼明顯。十幾歲的孩子麼，那個不叛逆？
§Chapter3
早讀課，波瀾不驚，在同學們遊離的眼神中度過，薰顯然不太認真，她總是有意無意地往後瞥一下，羲已經和旁邊的磊混得很熟了。兩個人有說有笑，與剛纔有些不同，羲帶上了一副薄薄的黑框眼鏡——真的很薄，大概是爲了裝酷才帶的吧。“喂！”旁邊的琳掐了薰一把，薰狠狠地瞪了她一眼，才把眼光從羲那裏收回。薰呲了呲牙，不是一般的痛！
“叮——”條件反射地走向走廊，大家就說開了“新來的那個叫什麼？好酷啊！”“誒，你說他怎麼那麼高！”“他的劉海好個性啊！”當然，這基本上都是女生說的，男生眼裏卻分明有點羨慕嫉妒恨的感覺，薰在裏面靜靜地聽着，看着，只有她一個人知道他太多事別人幾乎一無所知。她也不想說說了就沒什麼意思了，她喜歡聽他們互相調侃。薰看了看羲，他目不斜視，沒聽到般淡定，彷彿早已習慣。
未完，待續~
初二時光作文 篇8
“現在快，快到將生活擾得七零八落。”
不知是哪位哲人的話語，讓我感同身受。每日，我的作息都是十點鐘熄燈，六點鐘起牀，在學校與家之間穿梭。還來不及與家人說一聲早安，來不及與同學道一聲再見，便已開始了新一輪的奔波。
在哈欠連天的數學課上，趁老師在黑板上記題目的幾秒鐘空閒，我一擡頭，偶然看見了窗外綠油油的小山丘，幾隻白鷺優美地在空中流連翻轉，一朵朵造型各異的雲滑過天空……我一個激靈，頓時褪去了幾分睡意。
“走，去陽臺！”
終於下了課，帶着滿腦子生硬的函數圖像，正想發個呆緩一緩，就被好友拉去看她的種植在植物角的小花。小小的，粉粉的，在旁邊同樣小巧的綠葉襯托下，顯得十分可愛。我便不再想桌上的作業，而是放慢腳步，看着窗臺上一盆盆的花花草草，驚異於這平時察覺不到的美了。一個早上縈繞不去的睡意，此刻被眼前的清新完全驅散了。
“走，上圖書館！有新書。”
中午，我早早地吃完了飯，便與好友急匆匆地跑到圖書館去找要看的那本書。跑到第三個書架，心想：應該是這裏吧。我踮起腳，走馬觀花地從最上一排找起，第一排、第二排……到了最後一排，還是沒有，心中不禁升起一陣失望。我慢慢地沿着書架往外走，忽然看到了這本夢寐以求的書。我如獲至寶地將它抽出來，翻開，便沉浸在故事的跌宕起伏中了。時間彷彿被拉長了，一箇中午，就像故事中的十幾年一般漫長。
“走，來我的祕密花園！”
好友特別喜愛花花草草和各種小動物，在沒有英語過關的中午，她總會拉上我去她的各個祕密基地，看看新生的幾團小蘑菇，一個不知何時出現的鳥窩……
我很佩服她的細心，竟能發現偌大校園中的幾抹新奇。
今日與她一同散步，我正一如往常嫌她走得太慢，卻在不經意的一回頭間，瞥見了枝頭滿樹丹桂。深深淺淺的金黃在樹上交錯堆疊，忽濃忽淡的清香隨風而來。秋天到了呀！我竟始終沒發現這一樹的熱鬧，想起她常抱怨我太粗心，此時也覺得無話可說。才終於知道在自己低頭趕路的幾秒鐘裏，她發現了多少細微的美麗。
數學課上不經意的一瞥，下課時在花草中流連的放鬆，圖書館愜意的閱讀，漫步校園時的意外發現……也許是快節奏生活中的幾次奢侈的慢時光吧。
而慢下來的時光，能讓我們發現更多美好。
人生也是這樣，我們不必因一味地低頭趕路而漠視沿途的花花草草，不必爲了目標而不顧一切地向前奔跑。也許我們該放慢腳步，在這慢下來的時光裏追尋一些微不足道的美麗。畢竟最重要的不是那個或喜或悲的結果，而是揮汗拼搏的過程，以及在這過程中悟到的美麗與人生哲理。
