【實用】初二的生活作文集錦7篇

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編爲大家整理的初二的生活作文7篇，希望對大家有所幫助。

初二的生活作文 篇1

天陰沉沉的，雨在淅淅瀝瀝的下。細細的雨絲把剛出芽的葉子洗得無比閃亮。

我獨自坐在窗前，做着那些似乎永遠也寫不完的作業。這時，一隻麻雀飛到了我的屋檐下，抖了抖它那淋溼了的翅膀，又用嘴梳理起了它的羽毛。接着，一跳一跳地找食物吃。它居然沒有發現，我已經盯着它看了很久，不覺地已過去了半小時。

這隻小傢伙似乎看到外面的雨停了，它抖了抖翅膀，飛走了。看着它的漸漸遠去，我似乎想起了什麼……

那是一個春日的早晨，我一個人信步走在鄉間小道上，小路的兩旁有大片碧綠的油菜，其中泛着點點金黃。此時的我，感到十分清靜，沒有任何人會來打擾我那閒暇的心情。

我邊走邊哼着小曲，一路上看着這“人間仙境”。田野裏，小河邊，一切植物都爭先恐後地探出了頭兒，好奇地張望着它們剛剛接觸的大千世界。路上經過一處魚塘，這魚塘雖然不深，但清澈無比；雖然不大，但魚兒仍能自得其樂。這讓我不禁想起了柳宗元的《小石潭記》：潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依，日光下澈，影布石上倘徊歡??m爾遠逝，往來翕忽。似與遊者相樂。

這時，一陣此起彼伏的“嘎嘎”聲打斷了我的思緒。放眼望去，在不遠處的一處農戶內，幾隻白鵝正在引吭高歌，幾隻灰鴨也不甘示弱，一個勁地和白鵝K歌，似乎爲了證明它們纔是家畜中的歌唱達人。一旁的母雞旁若無人地尋找着食物，而小羊羔們正在專心地爲春天的“交響曲”譜寫着剩餘的音符。

春風高興地迎接着我這遠道而來的遊客，太陽爲我露出了他最燦爛的笑臉，白雲穿上了她最潔白的衣裙。一切都是那麼祥和。

傍晚，頭上飄過一片烏雲，灑下了“貴如油”的春雨。植物將它們的葉片徹底舒展，迎接着上天給予它們的賞賜。

在這裏，沒有喧囂，只有寧靜；沒有煩惱，只有快樂；沒有壓力，只有輕鬆。在這裏，才能真切的感受到生活是那麼和諧，那麼幸福，那麼美麗。

初二的生活作文 篇2

美術課很安靜，只有老師的聲音比較吵。因爲他似乎妨礙了所有的同學做自己的事情。安靜的原因是我們都是好學生，都懂得珍惜時間，都沒有無聊地說話或者打牌，只是做作業或者看書。當然美術書是不用看的，而美術作業可以遲點交——所以，我們不能無所事事，我們要學習！

我抽出數學書時同桌剛好合上地理書，由於他剛開始休息而我又尚未翻開書，我們有了對望一眼聊聊天的幾秒鐘。不過我說了我們是好學生，我們一開口就覺得不能充當美術老師的幫兇打擾同學們學習。而且“監視器”正在工作，這會兒應該在不辭辛苦地轉動他的眼睛。於是我和同桌很識相地恢復了正坐的姿勢，繼續努力學習。

我們現在是初二，但越來越像初三的生活了，更確切點，是一步一步邁向初三。我們現在還可以跟同桌說些悄悄話，到了初三，一排一排的參考書蓋過了同桌的臉。每當我看到那些初三學生在大力扔鉛球時，我覺得那是他們惟一的一種遊戲，每個人都要把這種遊戲運用成熟。相比之下，我更覺得我們在遊戲人生？

週日我去逛書店，看着滿桌的試題讓我羞愧不已。我對書店的阿姨說，你們的店越開越好了，有好多別處買不到的參考書。阿姨抱者一本似乎是小說的書笑了一下沒沒有回答，而我卻沒興趣知道那本小說的名字。

我穿過兩排雜書，心裏絲毫沒有一年前時的好奇心。我只是徑直地走到參考書旁，尋找沒做過的試題。

我好像看到一本很薄的小書，就像《半島鐵盒》一樣很舊很舊，可憐得書背名字都寫不下。我奇怪地想自己爲什麼會突然想到“可憐”這個詞。那些只差0.5分升重點中學的初三學生纔可憐呢。書籍是永遠不會可憐的。

我可憐嗎？可憐我嗎？

初二的生活作文 篇3

中秋節，雖然因爲近日陰雨連綿，烏雲漫布天際，並沒有看見那一輪圓月，但中秋其樂融融的氣氛依然遍佈整個家。

這個星期，雖然只上了三天課，但也有很多需要反思的地方。

開學以來，第一個單元的英語檢測，考得並不是很理想。錯誤非常多。主要失分在閱讀。閱讀題分值很高，一個選擇就是兩分，所以。要考高分，閱讀就不能有失分。現在的閱讀不比以前，原文中直接能找到答案，而要充分的理解文章，看懂題目意思。通過這次考試，我也發現自己的詞彙量不夠，很多單詞不理解它的意思，從而導致沒法翻譯句子。

針對這個問題，我覺得應該養成遇到不認識的詞就查字典，並把意思寫在旁邊，加深印象。

基礎也有很多不該錯的地方，比較級和最高級也有很多錯誤，做題目時應仔細審題，讀懂題意。

雖然初二的物理不是很難，但也需要充分的理解。上課認真做好筆記，仔細觀察老師做的每一個實驗，課後認真完成作業。買的練習卷也要同步完成。

就最近作業來看，我對知識的理解與消化的並不是很好，有很多的錯誤。物理這門新的學科，不能在起跑線上就掉隊！

開學已經半個月了，這半個月我學會了什麼，收穫了什麼？每一天都要有收穫，都要學到知識，如果這一天沒有發現什麼收穫，那這一天就是浪費了。

“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”現在，正是金風送爽，沒有夏日的炎熱，也沒有冬日的寒冷，此時不學，更待何時呢？

初二的生活作文 篇4

初中，多麼耀眼的一個字眼，現在的我們，耳邊就不斷的浮現着那些永遠也說不停的話，一晃原來已經初三了，學習時間的緊張讓我們的壓力很大，才發現，最開心的時候還是和朋友在一起。

有人說，今生的一次牽手，前世要經歷幾百次尋覓，今世的一個擁抱，前世要經歷幾千次回眸，那麼我想，我跟你們的相遇一定經歷了上億次的尋覓和回眸吧，否則你們怎麼陪我度過生活，卻不如，我的生活因爲有了你們而充滿陽光。

夏日，追尋每個足跡，不管是不是真實，不管是不是可靠，有你們，便會心滿意足的微笑，便會忘記所有的憂傷，一前一後，一左一右，對我足夠，不需承諾，溫暖的手，陪到最後，不需什麼過多的解釋，也不必做那些所謂的說法，沒必要，我們依然快樂陽光。

你說你是誰，你說你來自哪裏，你說你爲什麼和我一起瘋狂。

她說她是她，她說她來自現實，她說她願意和我一起瘋狂。

我說你說我在舊城黎觸摸不到的那一縷陽光。

她說她會讓我的生活充滿陽光，因爲有她在。

有過很多個夏天，卻沒大有幾個能在我的腦海中永存，從前，我的世界很安靜，現在，有你們，一直支撐着我，給我快樂，給我幸福，給我陽光，可以讓我釋放學習中的壓力。

如果這一切是夢境，如果這一切不是真的，那麼我願意重來，但我慶幸的是，這個世界上沒有如果，所以我可以大聲的說：有你們，我的生活充滿陽光，我們還有太多的快樂要延續下去。

初二的生活作文 篇5

“汪、汪、汪……”門外的狗又開始吠叫了，睜開了眼睛。窗外陽光明媚，我伸了個懶腰，坐了起來，大口呼吸這帶着泥土腥味的`新鮮空氣。

這裏是我曾祖母的家，一個標準的農戶的家。走進大門，一棟古屋映入眼簾，紅色的瓦，有點褪色的屋柱。走進去，是一個大廳，大廳左右都有小房間，屋後還有一個小雞圈和一片小水塘，這一切都有說不出的愜意。

門口就是一大片菜田。白菜、芹菜、南瓜……看得人眼花繚亂，目不暇接。我剛來到時，看到這片菜田，閉上眼睛彷彿腦海裏浮現出一幅幅畫面：春天時，一棵棵菜苗在風中搖擺。夏天時，各種菜花花綠綠，給土地鋪上了一層花地毯。秋天時，紅的瓜，綠的葉，交相輝映。冬天時，一個個小土包好像海浪，一層層的，透着下面含苞待放的生命。

中午了，我坐在房子裏無所事事。突然，外面一聲大吼：“兒子，出來幫個忙!”我嚇了一跳，擡頭一看，房上的木板好像都在輕微的抖動着，走出去看了一眼，果然是老爸在幹活。

“幹啥?老爸。”我回去躺在沙發上，懶洋洋地問。

老爸說：“走吧，去做點農活。”說罷拉着我就走。

原來是要給田鬆土，到時候好播種。爸爸遞給我一把鋤頭，我拿着，一掂量，心想：“也沒有多重啊，看我的。”說幹就幹，立刻掄起鋤頭，賣力地幹起來。一米、兩米……隨着鋤的地的增多，我頭上慢慢冒出了汗珠。這時，太陽也從雲後探出頭來，把熱潑向大地。頓時，地面好像一個蒸籠，我的速度就慢了下來。手中的鋤頭好像也有千斤重，擡也擡不起來了。

我爸一看，露出一副不出意外的樣子說：“就知道你不行，你回去休息一會兒吧。”

我點點頭，找了個陰涼地坐好。過了半天，才緩過勁來。擡頭一看，只見一個個農民手舞鋤頭，幹得起勁，雖然他們頭上掛滿汗珠，卻沒有半點累的意思。我心想，我才幹了這麼點活就休息，不行，我也要繼續幹。

最後，在我和爸爸的努力下，終於把地鋤完了，我也體會到了農民的勤苦，也真正理解了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”所以，我們要敬重農民，也要珍惜糧食，因爲這是他們的辛苦汗水，更是他們的心血結晶。

初二的生活作文 篇6

從步入中學校門那一刻起，我就是一名初中生了，眼前的一切都是新的：新的學校、新的教室、新的老師、新的同學……我心中充滿了激動，但更多的是忐忑。

早就聽學長學姐們說了中學生活的緊張，現在，輪到我站在了新的起點。

與小學不同，嶄新的初中生活一開始，迎接我的是幾場考試。還沒開始上課，測試已經開始了。試卷發下來，感覺空氣都充滿了絲絲的緊張感，每一個人的神經都繃得緊緊的。初中的考試與小學最明顯的不同是：一場考試下來，所有人的排名都清晰可見，每一個人的錯題都一目瞭然！快快的節奏，緊張的神情，我還能笑得出來嗎？

初中生活的快節奏，更多地體現在每天一節連一節的課程上。老師們講課的速度快了，內容也更復雜了，主課也多了好幾門。一天下來，作業滿滿地擠在家校本中，似乎在向我宣戰！自修課，沒有一個人閒着，更沒有人交頭接耳，每個人的小宇宙都在高速運轉。

我感覺自己的生活，像是被帶入了一個高速漩渦，沒有任何空閒時間，每分每秒、每時每刻，都必須以高效率完成。我感覺到了不適應，開始有了許多疑惑：這就是初中生活嗎？這需要每天都眉頭緊皺地去完成的初中生活嗎？

一天晚上，在房間裏奮筆疾書的哥哥寫完了所有的作業，抱着厚厚一沓本子走了出來，臉上紅撲撲的，帶着滿足的笑靨。我見狀連忙問他：“作業多嗎？”他笑笑，臉上沒有絲毫疲憊之色：“怎麼能不多呢？”“那你難道不覺得累嗎？兩三個小時不出房門地寫作業，一天都不閒着……”“怎麼會呢？雖然有一些作業會有點枯燥無趣，但如果你定個時間，有計劃地在規定的時間內完成，並且全對，你的心情難道不會舒暢嗎？建蘭的初中生活，有很多豐富多彩的活動，有很多的樂趣啊！其實樂趣無所不在，關鍵是你要去發現它啊！”

你對生活微笑，生活就會對你露出她的笑靨！

哥哥的話像一道陽光，驅散了我心中許許多多的擔憂。是啊，其實身邊有許多快樂的事情：中學的課程比以前更愉快更幽默了，活動內容也更加豐富多彩了。建蘭優雅的校園、聰慧友善的同學，還有更精彩的體育節、藝術節期待着我們去參與！嶄新的初中生活其實早就悄悄地綻放開了她的笑靨！

又一次考試來臨了，可我的心情變了，變得積極了、舒暢了。經過自己的努力，取得優異的成績，這又何嘗不是更精彩的生活的笑靨呢？

當我接過令我滿意的試卷時，我發自內心地笑了，我知道，此刻，我看見了生活最美的笑靨……

初二的生活作文 篇7

“別讀了，18歲之前你歸我管，我去哪你就去哪！18歲以後，你就自由了，自己掐錢養活自己，餓死我都不管了！”瞬間一個十六七歲的男生的淚泉就崩塌了！我無奈，我無語，我聽着他平靜而堅實的語氣不知該如何是好！

在我種種錯誤之後，換來爸爸的一頓暴打和以上的決定。在我屢教不改之後，他失望到了極點，憤怒到了極點，終於爆發了！而我怨恨、無奈、絕望……還有對那將離開學校的失落，我一遍一遍的求他，認錯，想讓他再給我一次機會讓我去上學，他一句話駁回我的千言萬語，“我不會再相信你了！”因爲我之前的各種不守規矩，換來這次的不可原諒！全是我自作自受，我無可奈何，躺在牀上胡思亂思。第二天早上自然醒了，六點鐘，平時這個點應該起牀去上學了，我想起牀去找他，跟他說我該去學校了，我放棄了這種想法，因爲我害怕，我害怕我的言語換來他的拳腳相加，但殊不知他一夜未眠，他在等待我的行動，我繼續在牀上躺着，迷迷糊糊的又睡着了，到了十點左右，我的房門開了，一桶冰涼的水向我潑來，牀上全部溼了，我身上也全溼了，我憤怒到了極點，但我什麼都不能做，也什麼都做不了，我起射找衣服，洗澡，洗完澡，坐在我伯父旁邊，伯父一邊教育和安慰我，一邊說服我爸爸讓我去上學，我心裏感動又悔恨，我跟他說：“爸，我想去上學！”他又是一頓惡語相加，我心裏很複雜，沉默！在伯父的調和之下，他答應讓我去上學了，下午，伯父親自送我到學校。

認認真真上了一下午課，晚飯時間，我隨班主任到辦公室談話，劉老師給我看了爸媽和她的聊天記錄，他們的擔心、不安，我一目瞭然，他們對我的關心，清清楚楚，他們時時刻刻都在向班主任問我的狀況，眼淚自己流了出來，劉老師苦口婆心的教育我，告訴我父母是爲我好，當我想起他打在我臉上踢在我身上我還在怨恨他的時候，我覺得羞愧，現在我才發現自己原來是多麼的無知，多麼可笑。我悔恨我過去對媽媽的惡劣態度，我悔恨我過去的不知悔改，我悔恨自己過去的種種不堪入目的惡行！我要改變！劉老師教導我要用行動來改變自己，來向他們證明自己！

每一次經歷都是一次成長的機會，但沒有改變的經歷，也只能成爲一種經歷，任何一次經歷，都是生活的一部分；任何一次經歷，都有好有壞，我們要在每一次經歷中成長，在每一次經歷後讓生活更美好！生活還要繼續，到被不好的經歷打敗！享受生活的經歷，從生活的經歷中得到改變，在生活的經歷中脫變出最好的自己。