實用的初二我的母親作文彙總8篇

在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的初二我的母親作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初二我的母親作文 篇1

別人都說我跟我父親長得很像，一樣的臉型，一樣的笑容，還有一樣的捲髮，種種的類似，以致於別人見了我從不 問我的姓名，總會說：“你是XXX的女兒吧！”我默笑一聲，擡起我的手，仔細的端詳，是的，只有這雙手，纔是母親給予的。母親的手幾乎與我的一模一樣，似 乎中間存有什麼內涵一樣，不過，母親的手比我的手白些，也蒼老些，從她修長的指尖，我看見了母親那飽滿的年華，也看見了母親艱苦生活的一面.。

從 母親的手中，我看出了母親的勤勞，她沒事幹的時候也不會歇着，總要找點什麼家務活兒來幹，家務活兒全扛在了母親的身上，可她從來沒有半句怨言，任勞任怨， 即使生病了的時候，我們在家便不讓她下牀，但是我們一走，她馬上下牀，開始打掃。等我放學回家，又看見一個乾淨的家，一切變得那麼的整齊，有條序，使我又 不得不佩服我的母親。記得有次我家裝修，裝修工人弄得全屋子是灰後走人，而母親看了看已有一層灰的地板，二話不說，拿起打掃工具開始打掃，直到洗得一點灰 也沒有的時候，我們勸她去休息，她一坐下，不過一會兒就睡着了，我與父親望着沉睡的母親，心中很不是滋味。

以前，我是個不懂事的孩子。對 爸爸媽媽的關愛都視而不見。上學出門前，媽媽會給我整理好衣服、把水壺灌滿，然後目送我離去；放學回到家，媽媽總是嘮嘮叨吧叨地問：“午飯吃飽了嗎？午覺 睡足了嗎？（我中午吃小飯桌）學習怎麼樣？……累了一天的我通常都是當作耳旁風或不耐煩地應付上一句。

但有一天，我看了一個故事，受到了很深的觸動，故事的名字叫：《媽媽，我找了你好久》：

這 是發生在德國的一個真實的故事。一個9歲的孤兒德比在孤兒院長大。因爲從小沒見過母親，爲了表達對母親的愛，他就努力去幫助別人，每幫助一個人，就請求他 去幫助另外十個人。他想以這種愛心傳遞的方式，總有一天自己的母親也受到別人的幫助。他對母親的這份深沉的愛感動了整個德國，人們掀起了“十件好事”行 動，德比成了德國的小名人。然而不幸的是，德比卻遇刺身亡。在他彌留之際，無數的德國婦女要假扮德比的母親來完成他見到自己媽媽的心願，最後，德比是拉着 “母親”的手、在“母親”的懷抱中安然離開這個世界的。

母親，多麼讓天下兒女敬仰的字眼；母愛，多麼像哺育我們成長的寧靜港灣。 母愛是純潔的；母愛是無私的；母愛是偉大的；母愛是隻知道給予而不企求回報的。 母愛像春天的暖風，吹拂着你的心；母愛像綿綿細雨，輕輕拍打着你的臉面，滋潤着你的心田；母愛像冬天的火爐，給你在嚴冬中營造暖人心意的陽光。 人世間的兒女們，望着兩鬢斑白的母親，哪一個不辛酸至極呢？

初二我的母親作文 篇2

母親是嚴寒中的一根火把；母親是秋天的一件毛衣；母親是夏天的一杯水；母親是春天早晨的甘露，那樣的純潔……

小時侯我是個調皮，任性的小男孩，非常讓大人們傷腦筋，記得……。

那是去年的春節，我隨着媽媽一起去買新衣服，我看上一件白色的大衣，便買了回來，我高興地蹦來蹦去。在買回來的第二天，我穿上新衣服便到鄰居家去炫耀，看見一個鄰居小孩在玩泥巴，我便湊了過去，便和那個小孩開始玩……玩着玩着，發現衣服弄髒了，乾脆將錯就錯，一直玩到底。到了黃昏媽媽來找我，發現我全身上下沒一處乾淨的，把我拉回去，接下來便是臭罵……。

每次被罵都會有怨恨“爲什麼別人玩不會被罵，爲什麼我就會呢？”左右腦開始了爭執，右腦說“媽媽這是教育你，應該虛心接受。”左腦說“她是故意罵你的，別人的媽媽就不會，應該報復她。”……我選擇了左腦的建議，決定要讓媽媽嚐嚐她兒子的厲害……。

終於，我找到了機會……我正在浴室裏玩水，突然聽到一個關門聲，我出去一看，原來是媽媽出去了，我衝進浴室，有罐子盛了一些水，偷偷的倒在媽媽的衣服上，還有芋頭皮在媽媽的衣服上亂塗，晚上媽媽回來，穿上衣服去跑步。跑完了，下來時說“我怎麼覺得癢癢的啊。”我忍不住放聲大笑，媽媽便問“你笑什麼啊？”我笑得說不出話，在媽媽的“嚴刑拷打”下，我把來龍去脈說了出來，只看見媽媽的眼睛裏滾着眼淚……。

在接下來的幾天裏，媽媽還是好像以前一樣很好的待我。突然，我聽見一首歌，記得歌詞是這樣的“聽媽媽的話，別讓她受傷……”聽到這，我不禁低下了頭……我走到了媽媽的旁邊說“媽媽，對不起。”母親的眼裏在一次滾這淚。

每個人的成長都離不開母親，是母親成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啓迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。母親就好像是奴隸一樣任我們使喚，可卻沒有聽到母親的一句怨言。

初二我的母親作文 篇3

望着母親忙碌的身影，我不禁心痛，望着母親的白髮，我不禁心酸。

母親十分善良，她從不跟別人吵架，十分文靜，但別人有困難了，總會有她的身影。

母親十分疼愛我，小時候的我十分內向，不多說話，母親在我面前總是一改平時文靜的形象，變着法子，逗我開心。

從幼稚園到小學，教我的老師也有十多位，唯一最辛苦就是我的母親――她教我不僅僅是知識的教育，更重要的是生命的教育。

我很愛乾淨，母親好像被我傳染了，一天打掃衛生一次――實際不須要這麼頻繁打掃衛生，但母親說她不喜歡髒。我知道，媽媽想讓我學習環境更舒適，爲了我的舒適，媽媽多了幾分勞累，因爲多了幾分勞累，而多了幾根白頭髮。

回頭一看，母親在我身上花費了多少精力，母親爲我付出了多少：在我冷時，一件外衣悄然無聲送到我手中；在我餓時，香噴噴的飯菜會擺在我面前，在我孤獨時，無助時，一句句激勵我的話傳入我的耳中。再想想，我又爲我的母親做了什麼?收衣服?掃地?還是捶背?雖然有做過，但扳指頭也能數得清楚次數。

別人都說，有母親的人，心裏是安定的。

我常常用手撫摸媽媽的臉，我想把媽媽臉上歲月的痕跡抹走，媽媽總是笑着說我是個傻孩子。

我是花兒，母親始終是泥土，她呵護我，養育我。

母親啊……

初二我的母親作文 篇4

如果世界上有這樣一種歌，我一定要獻給她，我得母親。

小得時候，我總不懂“母愛”這個詞得含義，每當她批評我時，我總板着臉；每當她關心我時，我總不在意；每當她生病時，我也不是很關心。但是現在，我不再有這樣得看法了，

每當母親批評我時，我總認真聆聽；每當她生病時，我總會關心她，爲她端水送藥。這就是一首“母愛仁慈”得歌。

長大了，母親得嘮叨又成爲了又一大“難題”。在同學裏面，幾乎沒有一個人可以認真容忍母親得這些話。但是我覺得，不應該這樣，我也應該認真聆聽，做到“有則改之，無則加勉”。母親得嘮叨不停，那是對我得愛不停，但是我卻沒有反感，因爲這就是“母愛關心”得歌。

當我受到挫折得時候，使您用安慰得甜蜜，來化解我心中得苦痛。當我受到傷害得時候，您用您一雙溫和得手來拂去我心中得愁雲。我每次聽到母親得話語，都會感到無限得溫暖，這就是“母愛憐惜”得歌。

我雖然長大了，但還希望回到從前，回到我還有小得時候，向我還不理不睬得母親說一聲“對不起，請您原諒我”，當聽到母親說一句“沒關係”得時候，我心中會感到無限得安慰，因爲這就是“母愛寬容”得歌。

是母親帶我走出陰暗，走向光明；是母親爲我撐起一片天空，讓我能在這“安樂窩”裏幸福得成長；是母親助我離開走向成功之路。千首歌，萬首歌都匯成一句話：“我愛母親”，我要把這樣一首一生也唱不完得歌先給她，我最敬愛得母親。也許在您眼中我也只還是一個孩子，但我永遠都不會忘記您。

初二我的母親作文 篇5

我的母親不怎麼漂亮，中等個，一頭烏黑的秀髮用一個漂亮的頭花紮起來。她好像所有的母親一樣，深愛着自己的孩子。她那種對我從心底涌出的愛用任何語言和詞彙去描寫、形容，都顯得蒼白無力。

歲月的無情和工作的繁重，使母親的白髮漸多，臉上的皺紋也稠密起來，這些白髮和皺紋都鑑證了母親爲我付出的一切艱辛。

母親對我是極其慈愛的。

五年級有一次數學單元測驗，我考得不怎麼理想。回到家，一聲不響地聽着爸爸的訓斥。爬在寫字檯前改錯的我想着爸爸說得那些責備我的話，一直在眼圈裏打轉的淚花，還是掉到了試卷上。這時，母親突然推門而入，爲我撫去眼角的淚珠，順手拿起了試卷，嘆了口氣，那嘆氣的聲音似乎在發抖。母親安慰我說道：“我知道你也不想考的不好，以後得好好學，認真點，這次考得的確不怎麼樣，好好總結總結，看你下一單元的了。“我聽了，有了動力，在下一單元考試中，果真成績又上去了，媽媽看着這單元的卷子，滿意地笑了。

母親對我還很有責任心。

有一次，我剛到教室，窗外便下起了小雨。後來雨越下越大，我開始擔心起來，因爲我沒有帶雨具。隨着一陣鈴響，放學了，我背起書包，冒餘奔到學校門口的房檐下，等待家長來接。差不多都走光了，我的心涼了半截，鼻尖也開始酸了。但是正當我想哭時，接着昏黃的燈光，看到離這不遠處有一個熟悉的身影，是母親！我高興得蹦着向她揮手，母親過來了。她的手凍得通紅，褲腿上噴了許多泥星子。我上了車，打着雨傘，爬在母親那高大的身軀後，回到了家，她那對我的關愛久久感動着我。

母親給了我無微不至的關懷。她好像一棵大數爲我遮風擋雨，她也好像一盞燈給我指明方向。現在，我只有努力學習，才能夠報答母親對我無限的愛啊！

母親是這樣的純樸。她希望中華民族所有偉大精神都集中在我的身上。因爲她是我的母親，我是她的希望。

初二我的母親作文 篇6

《我的母親》，或許這個題目聽起來耳朵都要起繭子了，幼時的我一見到這個題目總是要高興得抓狂，可隨着年齡的增長，我卻總害怕再提筆寫這個題目的作文。我的母親，是一個平凡得不能再平凡的人，就是這樣一位母親，陪我經歷着人生的風風雨雨。我卻不知該如何表達我對母親的情感。

母親的皺紋一年比一年深了起來，雖然這是老了的人本應有的痕跡，但我還是不免哀傷，因爲如此深的皺紋並不是這個年齡有的。母親生我生的晚，而我也並不像班裏的高材生那樣讓母親放心。小學一年級，我們學習寫阿拉伯數字，可我總把“2”寫偏了，母親便着急地用手指頂我的腦袋，而我，也在母親如“嚴師”般的教育中寫了一手漂亮的小字。

再後來，便是小學四年級了，雖談不上多麼重要，可到底也是要從看圖寫作變成寫長篇的記敘文。我從小不怎麼愛說話，所以作文功底也不怎麼好，以至於連生活中的一個小情節也不會寫。母親便帶着我一起寫作文（準確地應該說母親代替我寫），她先從選材入手，再到結尾，如果沒有當年母親的教導，我的寫作水平也不可能達到今天這個程度。

直到現在，母親還在爲我的學習擔憂，九科繁多課業，讓我變得手忙腳亂，不知所措，母親再一次在我困惑的時候幫助了我——她教我如何安排時間，如何快速有效地學習，如何獲得優異的成績，說實話，我並未做好升入初二的充足的準備，但是母親一步步帶我走向正軌，使我這輛“小列車”暢通無阻地駛向前方。

母親，在她身上發生的事情太多太多，可她做的每一件事卻都是爲了我，我恐懼這個題目，是因爲我不願想象也不敢想象母親鬢邊永不可遮的白髮，如今，母親早已自覺身體一年不如一年，而我要走的`路還很漫長。母親，你是荷葉，我是紅蓮，如果沒有你，心中的雨點來了，誰還是我在無遮攔天空下的蔭庇？

母親，如果有來生的話，只願命運安排我們再次相遇，你不是我的母親，而做我的女兒，我願用我的翅膀承載你飛向高傲的藍天！

初二我的母親作文 篇7

母親是一個待人和善的人。一天，在公共汽車上，一個乘客踩了他一腳，而且還很高傲的走開了，連一句對不起也沒說，似乎沒有把母親當回事兒。我當時已經是火冒三丈，真想教訓他一頓。母親笑了笑，對我說道：“如果我和他吵起來，那勢必會影響司機，倘若他把車子一放，不開了，那我們不僅回不了家不說，而且還會被其他乘客罵，導致大家都回不了家。所以，兒子，凡是要爲大局着想，不能爲了一己私利而影響大家的公共利益，明白了嗎？”我若有所思的點點頭。

當時我只有九歲，並不瞭解這句話是什麼意思。後來大一點的時候，我才明白它是什麼意思。上初中後，我和母親談上它時，她只是淡淡一笑。

母親雖然不是大學生，但是她的知識卻一點也不亞於大學生畢業的老爸，她對我的學習可謂是嘔心瀝血。一天，我有一道物理題不會做，垂頭喪氣的從書房裏出來。母親問明事情後，便和我一起思考，耐心的給我講解，直到我明白了爲止。所以，我的成績在班裏還算不錯，這跟我母親的教導是分不開的。母親很關心我的成績。當我取得了優異的成績時，母親總是鼓勵我再接再厲、繼續加油；當我考砸時，母親也不批評我，而是安慰我、鼓勵我，讓我有充沛的精力去學習，再次迎接成功。

母親今年已經40歲了，昔日的年輕漂亮早已成了今天眼角上一道又一道的魚尾紋。在這十四年裏，母親爲我付出的心血豈可以數計？我一定不會讓她失望的。媽媽，您等着吧，終有一天，您會收到一份重點大學的錄取通知書的，我一定不會辜負您的心血和辛勤我的母親。媽媽，謝謝你我的母親。

初二我的母親作文 篇8

“青兒！”“唉，母親！”隨即傳來一陣銀鈴般的笑聲。

“母親“多麼熟悉的字眼，一個激靈，我回過神來，卻不知怎的，眼眶竟有些溼潤。我的童年可以說是五彩繽紛的，有明媚的春光，涼爽的秋風，然而這一切生命最初的快樂和夢幻，我都得感謝我的慈母，我生命的賦予者！

當我呱呱墜地，得知是個女孩時，據說奶奶的眼裏閃過一絲不滿，當時據說只有母親您含着眼淚笑顏如花，帶給了我人生第一縷陽光。

以後，我成了母親的寵兒，母親上哪兒都不忘帶上我，時時刻刻都關注着我。用嬸的話說，“真是含在嘴裏怕化了，捧在手裏怕摔了。”而此時我也漸漸養成了依賴母親的思想。

一次，母親抱着到離家不遠的田裏除草，不久，母親有急事說要回家一趟，就小心地把我放在田埂上，說一會兒來接我。路上有人叫我自己回家，但我死活不肯，又哭又鬧。奶奶憤憤地把我抱回家，但我死心眼又氣着回到了原地，奶奶狠狠地抽我，全然不顧我眼裏的絕望。那時，我的心碎了。隨着一聲焦急的“媽”傳到我耳裏，我竟奇蹟地不哭了。我知道那是母親爲我搭起的一片綠蔭啊！

我努力地想要描畫出母親的形象，但卻最終無果。

直到有一天，黑暗之神終於也找上了光明的小孩。“爸，媽呢？我要媽！”我嘶聲力竭地呼喊着，而回應我的只有沉默和黑暗。母親走了。從此那片抹不去的黑暗曾一度佔據了我的世界。

以後我才明白，每個人都有追尋自己幸福的權利，包括母親，那我是否也一樣呢？我的心裏依舊在飛雪。

如果我的記憶中曾有過一片綠洲，如果我的記憶中曾有一片明媚，我都得感謝我的慈母！那是否我的心中曾有過一片荒漠，有過一抹黑暗，也應該感謝我的慈母呢？