【熱門】八年級作文

無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家整理的八年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

八年級作文1

星光璀璨，凝聚微茫之光。

樂曲悅耳，凝聚生動音符。

不管路遙途遠，相信，你和我的心。

直線之美——流暢（鑑定）

堅信，我的心，凝聚着熱戀力量……

我開始慢慢懂你的心，你的關懷，你的溫暖，我喜歡。從那一刻起，我作出了決定，一個永遠不變的決定——我決定和你在一起。

起初，我們一起相聚，那時光像春天的微風，感覺到些許溫暖，我相信這種緣分。我們在一起的日子越來越多，由於父母工作繁忙，我們的約會逐日繁多。我們堅定自己的信念，一起追求夢想，完成我們之間的美夢，一個不可磨滅的美夢。我們的心是那麼的赤誠，一點一點的連接起來，剪不斷，是那麼的堅固，一起構建了一座理解的棟樑。我相信，我們往後的道路相直線般流暢，因爲我們凝聚着一種力量，一種不可破裂的信念——一起追求夢想的求知慾。

曲線之美——婉轉（不屈）

堅信，我的心，凝聚知不屈的力量。

我慢慢習慣身邊的你，溫柔又帶有些嚴厲。我讀懂了你對我的赤誠之心。

每逢週末，我們相聚在一起，一起探討歷史的背景，一起分享那份只屬於我們的幸福時光。我們以爲能永遠在一起……

誰知……我父母知道了一切的真相，他們不再相信我了……我極其悲傷，以爲我們就此分開。

是你的魅力，是你的熱情，我心中凝聚着一種不屈的力量，我決定重新和你在一起。

我相信，我肯往後的日子即便想曲線般婉轉，我們都不離不棄，因爲我們心中有一種不屈的力量，一直凝聚在彼此的心中，付出彼此的努力……

兩點一線——希望（體諒）

我們的行動一直被父母關注着，我們不能光明正大的一起追求夢想，我以爲這樣的日子一直持續。

知道有一天，我父母說了一句令我重新揚起希望的風帆的話：我同意你們在一起。特悶的心你凝聚着對我的體諒，我豁然開朗。

兩點一線形成了希望之火，這光焰一直燃燒着，永遠不會熄滅，因爲有那一種力量支持着……

老舍，相信你和我，我們一起追求心中的夢想，相信星光的摧殘，使我們付出的努力；相信樂曲的月兒，使我們付出的努力所演奏的。你的成果———作品，我會惜如珍寶，一直做你身邊機遇你力量的人。

八年級作文2

“書籍是人類進步的階梯。”蘇聯作家高爾基的名言大家一定熟悉吧，對我來說，書籍就像一位既友好又博學的老師，它使我眼界更寬，使我的情操得到陶冶。

小時候，我愛看帶有圖畫的書。雖然字不認識，但我看着精美的插圖便能知道個大概，覺得是非有趣。在我的印象中，書是一幅幅美妙的畫。

到了一二年級，我認識了一些字，便開始讀一些簡單易懂、插圖多的書。雖說簡單易懂，但不認識的字還真不少，有的字我只認識一半變只讀一半，也不影響我繼續往下讀的興趣。在我的映像中，書是用認識的字鋪出的小路。

現在，我認識的字多了，讀書時也基本沒有“攔路虎”了。除了字典，我每次重新看一本書時，都既有“如逢故知”的感覺，又有新的體會。從《西遊記》中，我讀出了孫悟空的神通廣大，從《水滸傳》中，我讀出了武松的正義勇敢，從《三國演義》中，我讀出了諸葛亮的神機妙算......《海底兩萬裏》帶我領略科學的奧祕，《伊索寓言》告訴我生活的智慧，《愛麗莎夢遊仙境》帶我去了一個神奇的國度......在我的印象中，書是英雄人物匯聚的殿堂。

在綿綿的燈光下，在完成作業後，我愉快的“旅行”便開始了，格林兄弟給我講述了一個個故事，我跟着白雪公主穿越森林，跟着勇敢的小裁縫去戰勝巨人。翻開《小鹿斑比》，與天真無邪的小班比一起，奔跑在平坦的大草原，我們唱着歡樂的歌兒，那歌聲隨着耳邊的清風傳得很遠，很遠，我與窗邊的小豆豆一起，擦亮“列車教室”窗戶......夜已深了，我沉浸在愉快之中。對，有香味！似玫瑰如茉莉，不比這些都要香！是，這是書本的香氣，它陪着我感受世界的真、善、美。我感到書籍給我帶來的“靜”，這種任我思考的“靜”是讀書給我的。在我的印象中，書是一片寧靜而美麗的大草原。

書中有香，這書香陪伴着我，與我共同成長。

八年級作文3

人從出生後到死亡前的這段時間，是一個活着的過程。

人生是要經營的，活着的過程就是經營人生的過程。活着的過程很辛苦，活着的感覺很痛苦，但每個人都在努力地活着，並且通過苦尋找到樂。

只有一次的人生，誰不想好好地活着？可是，活着容易嗎？有多少甜蜜能夠享受，有多少波折需要經受，有多少委屈必須忍受，又有多少苦難只得承受？

活着很累，有些事你不想做，但不得不做，你的主觀情感必須服從於客觀，就像早上起來你很累，但你不得不準時去上班。有些人你不得不去交往，因爲那是社交的必要而不是你深交的需要……

活着之累，不只累在身上，更是累在心裏。累啊！爲什麼會那麼累？爲了活得好一些，人們不得不甘受苦與累。累，是爲了好好地活着，結果也就越活越累，越累越要活，不知不覺中也就不覺得累了。

活着很累，但再沒有什麼比活着還要崇高。生命的價值，人生的意義，其實都因爲活着而有所附麗。活着，一切皆有可能；不活着，一切都不可能。活着的偉大之處還在於能夠把不可能變爲可能。這，大概就是人們寧可選擇艱難地活着的原因吧！

活着到底有沒有意思？恐怕大家都曾有過這樣的困惑。活着的意思是很難用“有”或者“沒”來回答的，然而，不管有沒有意思，誰都不想輕易放棄，只要能夠活下去，絕大多數的人都甘受苦與累，選擇好好地活着是對生命的至高尊重。

讓活着有意思起來，人生也就有了意義。可是，事實上有多少人能夠讓自己的人生過得有意思，又有多少人能夠明白活着的意義？不少人還不是至死都不明白活着到底是爲了什麼？

活着有無奈，有痛苦，有失意，甚至是絕望！可我們爲什麼還要選擇活着呢？那是因爲，我們給不了自己生命，我們只能善待生命，因而只能好好地活着。有的人，因爲過得累而覺得活着沒意思，便選擇了自盡。其實，他真是太急了，又太蠢了，生命本來就不長，到時候，誰不想死都不行呢！何必急着結束自己的生命。

每個人的心底裏都是敬畏生命的，甚至有人由於太愛生命，又太愛自己而癲狂。人呵！過了這一生，再沒下一世，活着就是對今生最好的交代啊！

人生，越簡單就越快樂。快樂，就是簡單地活着！活着，就是敬畏生命，品味人生！

八年級作文4

快過年了，許多人都有乾乾淨淨過新年的觀念。我也許是習慣，也總會在這個時候去澡堂舒舒服服地洗上一把。

當我來到澡堂裏時，發現這裏的人真是太多了，除了一條可以通向澡池的走道外，座席幾乎都被人佔了。我付給老闆洗小池子的四元錢，老闆接過後叫我坐在一旁等一等。

大約過了半個鐘頭，我還是冷坐在那裏，我有點按捺不住了，再加上滿屋子的香菸味，我更焦躁了。我一會往進池的那道門看看，一會跺跺腳，——我實在是不能再等了。

看到澡堂的工作人員又從那道門出來了，我知道一定是放好了一池水，我多麼希望這次可以讓我進去洗。可那位工作人員偏偏不是走向我，而是走到了一個坐在我對面，比我後來的，正在玩手機的中年人面前，說水已經放好了，他可以進去洗了。此時的我心中騰地升起了一團火，想馬上就提包走人，但我已經交了錢，只好乖乖的坐在那裏。

我注意看那個玩手機的人，他蹺着二郎腿，左手搭在上面的腿上，右手的肘頂在大腿上，腕搭在左手上，微胖的臉龐快湊到了手機的屏幕上。我十分生氣，本來是生管理員的氣，就因爲我是小孩嗎？現在看着比我後來的這個微胖的中年人的臉，一股厭惡之情油然而生，我也不知爲什麼會遷怒於他，但我只能將怒火壓在心裏，本來就不是他的錯！我只是希望他早點進去，再早點出來。這時，他把目光從手機上移到了我的臉上說：“把那池水讓他先洗，他先來的。”“是這小孩嗎？”工作人員指着我問。“嗯！”他回答得十分乾脆。

我猛然一驚。我沒有想到，也不可能想到他會說出這樣的話，但他的的確確說了，一時間我不知所措，只感覺到那句話一直在我的耳邊重複。當我回過神來看他時，他又在玩他的手機了。我想說聲“謝謝”，可是沒有說出來，我只是從心裏說了一聲。在將要入池時，我回頭望了他一眼，發現他不再玩手機了，我從他停滯的目光中感覺到他有一點煩躁，不過這一回，我看着他那張微胖的臉卻是十分親切起來。

八年級作文5

有一句至理名言叫做“只要功夫深，鐵杵磨成針”，不知激勵了多少沒有自信的人，我就是其中之一。

我小時候讀書時，不知道什麼是成才，整天就知道玩。最後把學業都荒廢了，成績一落千丈，過後我對學習一點信心都沒有了，喪失了對學習的最後一點渴望。

後來，我們學了一課叫《第八課》。讀完這篇課文後，我感慨萬千，覺得自己太輕率了，遇到點小挫折，就放棄學業，實在太可惜了，這篇課文大概內容講的是這樣一個故事：一支由古代蘇格蘭王子布魯斯率領的部隊，英勇地抗擊外國侵略軍，可是一連打了七次仗，蘇格蘭軍隊都失敗了。就在布魯斯王子在幾乎喪失信心的情況下，他無意中看到一隻蜘蛛正在結網。

忽然，一陣大風吹來，絲斷了，網破了。蜘蛛重心扯起細絲再次結網，又被風吹斷了。就這樣結了斷，斷了結，一連結了七次，都沒結成。可蜘蛛並不灰心，照樣從頭幹起，這一次它終於結成了一張網。王子見此情景，受到啓發，從而振作精神，經過第八次戰鬥，終於趕跑了侵略軍，取得了最後的勝利。

這篇課文讓我明白了一個道理：人只要有信心，無論做什麼事情，只要堅持下去，終會有成功的一天。自從讀了這篇課文後，我始終認真學習，整天泡在書的的海洋中。經過一段時間後，我發現，我的刻苦努力換來了成績的大幅提高。於是，我對學習更有信心了，一直堅持到現在。值得一提的是，上個學期期末考試中，我獲得了前所未有的好成績，老師告訴我，我的成績進入了班級前五名，我那時正是無比激動。現在我對學習充滿了信心，做任何事情都不感到難了，爸爸媽媽也經常誇我，說我懂事了，知道認真學習了。

自信是夏日裏的清風，給我帶來涼爽；自信是冬日裏的陽光，溫暖我的心田。自信能給人力量，所以無論遇到多麼大的困難，我們都要對自己有信心，纔會克服各種困難，獲得成功。

時間無難事，只怕有心人。我相信自己只要不斷努力，一定會成功的。現在的我，對學習和生活充滿了信心。

八年級作文6

日子在一篇篇晦澀的文言文，一道道難解的方程裏穿行，回首，初中竟已走過一年了。一天天迷糊地過去，還未知覺，門上的“七”轉化成了“八”。

曾想過在八年級會是如何的“神采飛揚”，在生命中最好的青春裏，在青春最燦爛的年華里，我又會是什麼模樣？才發覺，卻已經到了。校園裏出現新的身影，髮梢飛揚，眼角帶笑，“小初一”們活力滿滿，帶着軍訓“摧殘”下的黝黑膚色。一年前的我是不是也是這樣？怯懦地看着全新的環境，笨拙地面對全新的同學。當時心裏的夢，對未來的滿心希望，湮沒在了成堆的作業裏。我何時已經全無信心，漠然地虛度光陰了呢？

目光從本子上離開，我望向窗外，天陰沉着，風雨欲來。窗口那兒結着個小小的蛛網，一隻灰黑色的，骨節分明的小東西——蜘蛛，正安心地窩在那裏，窩在它那破敗的將被風雨摧毀的小角落裏，一副安詳自在的樣子。我打開窗，它像是察覺了，顫動了一下。雨竟是已經下起來了，密密地斜飛進我的窗裏，讓人不禁打了個寒顫。回憶像一根線，拉扯我的心。上次下雨，是誰囑咐你多添一件衣？原來不知不覺中，我只關心自己的小情緒，這樣疏遠你了，我到了八年級，又長大了一歲，而這還意味着你又老了一年啊！

雨墜得像是更沉了些，遠處灰色的樓房，近處灰白的樹，還有窗角的灰蜘蛛，我像是突然才發覺，原來我迷糊走過的光陰裏，窗外有這麼多東西。上次看時那片葉還是綠的吧？窗口還沒有這個生命到訪吧？是什麼時候，我變成這樣了呢？

八年級亦是一個新的開始，我又怎能將它視作終點，再不肯向前看，認爲一切已成定局呢？那隻蜘蛛都能坦然面對風雨，我又有何畏懼？

短短一會兒，好像有什麼不同了。有顆名爲希望的種子破土生根，長在心裏，夢的火焰也熊熊燃起。我又怎會滯留不前？儘管還是一

樣的陰雨天，但我知道在那堆積的雲層上，到處是金色的陽光！

八年級作文7

春節是中國最隆重的節日，這一天中國人民同歡喜共度過，雖然各地的習俗不同，但歡樂仍在每個人的心中盪漾。

照我們家鄉的習俗，春節的開端大約是在臘月二十幾吧，一過臘月二十，家家戶戶都開始準備過年的物品，孩子們也陸續放了假。歡天喜地的和夥伴們一起玩耍，大人們也忙裏忙外，全然一片忙年的繁榮景象。時間過得真快，轉眼就到了快天黑的時候。媽媽的廚藝在我們家中可是最好的了，所以肯定要品嚐她爲我們準備的豐盛晚餐啦！面對着一桌子香噴噴的飯菜，我們一大家子圍坐在桌邊，每個人臉上都洋溢着>幸福的笑容，我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢！在除夕晚上，我們一羣小朋友，手裏拿着鞭炮，在大人們的帶領下放鞭炮，在天上炸開時，一朵朵七色花鑽出來，像彩虹一樣，五彩繽紛；又像仙女撒花，送給人們幸福，好漂亮！

放完鞭炮我就和爸爸媽媽去看春節晚會。家家燈火通明，熱鬧極了。在第二天，天沒亮，媽媽就催促我快點起牀，我起了，爺爺奶奶、爸爸媽媽都起了。媽媽把昨天包好的包子，放到盤子裏，我們有說有笑地吃起了包子。不一會，天亮了，大部分的人都穿上新衣服去走親訪友給長輩拜年去了。我們家也不例外，我和爸爸媽媽都穿上了新衣服，爸爸顯得更英俊瀟灑，媽媽變得更年輕美麗！“噼噼叭叭”，陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一，我和爸爸，媽媽一起去給親戚們拜年。走着走着，我們來到老奶奶家。

爸爸一見老奶奶就像跪下給老奶奶磕頭，可是被老奶奶攔住了！“唉，你說你磕什麼頭呀！來塊吃點瓜子，抽根菸！”“不用不用，我不抽菸！”。拜完老奶奶家，我們又去給大媽家、叔叔家拜年！不久我們終於拜完了年！一眨眼到了年初八，春節就結束了，人人都回到了正常的軌道上，該上班的上班，該上學去上學了。

新的一年開始了，人們紛紛向新的生活、新的目標進發、努力了。

八年級作文8

我知日後路上或許沒有更美麗的邂逅，但當與你度過的時光醞釀成日子長河中的一杯紅酒，仍可一醉自救。

二樓醒目的計時牌上赫然掛着距高考“96”天，那藍色字體白色邊框的字，醒目的就算我一個高度近視也能看清楚，我和你攜手上樓，佇立在樓梯口，我們都看了很久，“96”天，看似遙遠卻又近在咫尺，從高二到高三，565天的距離，我和你，就在這時間的長河裏，靜靜流過了相互陪伴的時光，從高二到高三，從一樓到五樓，每一層階梯，都有我和你留下的足跡。

或許世上真有緣分一說，我們本無交集的生命卻從那一天開始融匯在一起，還能很清楚的記得高二初見你。因爲新學伊始，所有的新的舊的朋友都迫不及待的扯開了話題，我恰是這羣人中最活躍的一份。而你，只是含笑聽着，安靜的像一朵雪蓮，你看，命運就是這麼神奇，水與火都能相融，我們本性格大不相同卻能融匯的那麼恰到好處。你說你一直相信感覺，第一眼對了，便認定了，我何其幸運，成了你第一眼便認定的人。

和你相處，才發現你與外表不同。你不似外表那般柔弱，卻溫柔。你會很有耐心的聽我抱怨小事，然後笑，就算吼你，你也笑的美好。你，就是這樣笑着接受，讓我不忍，你骨子裏並不安靜，甚至可以說瘋狂，我們會夜半高歌，也會大聲討論某個明星，會爲了一首歌而各抒己見。最後還是達成協議。你不似外表般乖巧，其實也流叛逆的血，我們曾夜晚溜出校門而被當場抓包。最後惶惶而逃，你不似外表般木訥，你會喜歡一個電視劇然後絮絮叨叨的講給我聽，你表達能力不是很好，可是我都知道，我們是那麼瞭解彼此。所以你想說的我都知道。你看，565天的距離，我們已有了那麼多的回憶。

我知道，高考後各奔東西，我們都避開這個話題，也許日後你會有更親密的朋友，我將步入新生活，但這一刻，我們是在一起的，手挽手的站在一起。

我和你的相遇或是日子長河裏一次完美的邂逅，當轉身離去，我和你，最終變成日子長河裏僅存的回憶。

評語：“動人心者莫於情”而友情唯真最可貴。作者臨近高考之際回憶往昔與友人的點點滴滴諸多細節，均源自瑣細校園生活最本真的一面，焉能不動人？

八年級作文9

一個人在這世上爲了什麼，有的爲了賺錢，有的爲了付出，有的爲了名譽，有的爲了享受生活。而這些源源不斷的理由，都建立在一個基礎之上，那就是活着。

我曾經讀過張海迪寫過的一篇文章，叫做《活着》。這篇文章記敘了她小的時候被病魔所纏繞.她每天需要面對的是打針的痛苦，醫院裏的白牆和他的那個馬蹄表滴答滴答的聲音。她不能夠像其他健康的小朋友一樣活蹦亂跳，在遊樂園裏嬉戲打鬧。可是她已經習慣了這樣的生活，雖然心中對那些健康的孩子充滿羨慕。他每天都要打針，已經不再怕疼了，他每天住在醫院裏她說她想回家，懷念家的感覺。經過時間的磨練她明白了，要堅強，他的媽媽也告訴她要堅強。而她也就是在堅強中，經過不斷努力，自學成才，並且成功的翻譯了好幾本書，樂觀的他讀過了無數個春夏秋冬，成爲身殘志堅人的楷模。她的一句名言使我記憶猶新：晴空碧海之上，那一葉襤褸的帆，那是真正聖潔的美麗。她對人生充滿了情與愛。她也經常感嘆：活着，真好！

再說說這次我國四川的大地震吧，他無情的奪走了那麼多人的生命。地震過後許多人被壓在倒塌的建築底下，消息傳來之後，海軍，空軍，陸軍，人民警察等等，都以最快的速度奔赴現場實施救援工作。因爲他們知道，早一分鐘趕到，就能多救出一個人，自己多休息一分鐘，就少一份希望啊！還有一些自發組織的救援隊伍也奔赴現場。在那個時候，人們心中已經不再存有金錢，功名，官位。救援人員心中只是知道：救人，救人，再救人！遇難的人們心裏只存着：堅持，堅持，再堅持！人們這是爲了什麼，爲了什麼？爲的就是生命！爲的就是活着！一張張鮮活的面孔已經離我們遠去，人們心中只留下“逝者安，生者強”的信念，也許這就是最大的安慰。活着，真好！

問世間什麼最重要？活着。

活着，真好！

八年級作文10

靜謐的夜，滿天星斗，我看不見，因爲淚水充滿眼眶。回憶起，爸爸熟悉的面龐，黑髮不知何時生出了白絲，皺紋也悄悄爬上了爸爸的眼角。想想以前，我知道，這一切，都是愛的見證。

小時候，爸爸愛握着我胖嘟嘟的小手，時不時的掐幾下，我用力掙脫，可小孩子總是小孩子，哪能比的過大人的力氣，我撅起小嘴一副不開心的樣子，爸爸看我生氣了，搓搓我的小手說：“嘴撅那麼高，可以掛油瓶了！”。爸爸有時性子燥，若我調皮了，爸爸就會訓我幾句，甚至踹我兩腳，我嚎啕大哭，決心以後不在理爸爸，可每次都被爸爸逗的敗下陣來。

爸爸做的菜很好吃，每次聞到滿屋子充溢者的菜香氣我就會想：我一定是世上最幸福的孩子。

那時候，爸爸還很年輕。

後來，爸爸爲了掙更多的錢，給單位請了假，盤了一個店。開店以後，爸爸很少逗我笑了，只是常常做菜給我。

有一次，我硬纏磨着爸爸買只烏龜給我，正在氣頭上的爸爸摑了我兩巴掌，我摔門而出，可肚子卻不爭氣……回到家，看見桌上放着一隻烏龜，我開心地笑了，再看看爸爸，一副滿不在乎的樣子說：“這東西真難看。”

後來爸媽分開了，我跟了爸爸，爸爸盤掉了店，開始上班，又另找了別的活幹，整天忙前顧後。不久，爺爺奶奶搬了過來，我就跟了爺爺奶奶，可我哭着鬧着要讓爸爸帶上我，可是，任我怎麼哭鬧都不管用，我想：爸爸一定不愛我了。我對爸爸的感情漸漸變淡……

同學生日那天，我去找爸爸了。烈日炙人，房頂上更熱了，而爸爸咬着牙，使勁擰着太陽能上那塊生鏽的螺帽，衣服早已被汗水洗的發白，地下灑下的汗水，很快就被吸乾了。而我連一句關心的話也沒問，要了錢下樓去了。

奶奶罵了我，說我不懂事，說你爸爸成天爬高上低，大熱天的，爬在樓頂多熱，你卻……我低下了頭，淚水奪眶而出……我忽然明白，爸爸是愛我的，這一切都是爲了我，我想，我該懂事了……

歲月不饒，轉眼間我以升入了初中，爸爸的空閒時間也多了，他還是會逗我開心，脾氣還是那麼燥，做的菜依然那麼香，只是，爸爸的眼角多了皺紋，填了幾絲白髮……我知道，這一切，都是愛的見證……

八年級作文11

世界的東西異常性多，而它們就以自己的價值讓人們去利用它，開創它，把它的潛能釋放出來，就像金子一樣，被埋在地下，就苦苦的等待人們去挖掘它，去創新。

其實生活中有很多東西，它外表並不好看，但一些東西失去了它就無法正常工作，就如螺絲釘一樣，哦有些人認爲這是可笑的，現代很多人這樣認爲，但我並不是這樣想的，比如樓梯，它就是個很好的例子；現代的高樓大廈琳琅滿目，數不勝數，與此同時樓梯也隨着時代也發生了翻天覆地的變化，蛇形的，滑行的，但在我小區裏“住”着一個很古老的樓梯，它有着古老的歷史，有着古老的體，它是用實木做成的，很獨特，扶欄是用鐵鏈製成的，樓梯上的灰塵都成漆了，過路人都捂着鼻子，有的樓梯撐不下去了倒了，留下了一絲絲鋒利的牙齒，夏天人們穿着拖鞋從上面路過一不小心就會被它的鋒利牙齒給咬住，非得留血才放過你。

別看它這樣，其實它是最有功德的，因爲每棟樓上的居民必須從這裏經過。夜深了，這裏沒有燈光的舞蹈，沒有汽車的咆哮，更沒有人們的寒暄，只有守們的爺爺和它相伴。四周都是牆，唯獨中間有個大門，但空間很小，只容納一輛汽車和人的空間。冬日沒有風的敲門，沒有雪的駐足。夏日，只有陰冷的空氣在凝凍着它。它看不見溫和的陽光，看不到馬路上的車輛，聆聽不到世界的美妙的聲音，也看不到世界的五彩繽紛。只有默默的等待死神的降臨。

突然有一天，我在回去的路上聽見小區的.管理人員和爺爺說馬上要整理這個樓梯，我又驚又喜。

大約過了兩個月的時間，嶄新的樓梯就浮現在我眼前，真美！樓梯是用大理石鋪成的，扶欄是用實木做成的，上面沒有灰塵，只是對面飄來的柳絮駐足在這，從此，我們小區的人們無論是放學還是下班，進門時，先擦腳，再上樓，心裏好像不捨得踩一樣。

啊！真美，初春的太陽矯情的灑在樓梯上，給樓梯鋪上了一層薄紗，又給扶欄嵌上了金邊，遠處一看簡直僅是一位正在梳洗的美女一般，楚楚動人。你聽你聽，穿着高跟鞋的年輕人蹭蹭上樓梯，好像每一步都能踩出一個音符，好像就是一個琴在爲我們演奏，爲我們歌唱。i

八年級作文12

耳邊的鐘聲持久不散，L，你知道嗎？那是天堂的鐘聲在向你敲響。

在這個名叫《deathnote》的故事裏，我被你獨一無二的氣質吸引了。第一次看到你時，你沒有黑眼圈，沒有咬手指，眼前的你那麼瘦弱。散發着庸懶味道的你，顯得有些格格不入。你打着赤腳，彷彿你的體溫與地板一樣冰冷。

他們說，冷漠的孩子很孤獨。

是的，你一直都是孤獨的，你孤獨地對着屏幕分析着資料。可是，基拉出現了，而且他就是夜神月。當你們異口同聲地說出那句：“我纔是正義的”的時候，你不再孤獨，因爲有月。於是後來，你在我不解的眼光下，對月說：“月君，你是我唯一的朋友吶。”

你一遍遍地確定，你的摯友就是你的勁敵，你的手心冒出了些汗，因爲你執着地要抓捕基拉。

“月，如果我死了，你要替我好好活下去。”“月，我真的想死了。”L，你只對月露出你脆弱單純的一面。那天，你因爲找不到基拉的線索了，很沮喪。於是，約月出來走走。鐘聲從那個時候開始響起。你問：“月，你不覺得這鐘聲很吵嗎？”當時我沒看清月的表情，只聽到他說：“沒有什麼鐘聲啊。”下雨了，那是上帝的淚水。你們躲起了雨。你輕柔地彎下腰爲月擦腳，月也爲你擦臉，這一刻我才明白，原來你們是同一類人，需要愛和關心。特別是你，那個不停吃着甜食的你，因爲像你這樣的人，是很缺乏安全感的。

鐘聲離你越來越近。

當湯匙從你手中滑落下來，而你倒在月的懷裏時，誰都沒有告訴我，正義的是不一定能笑到最後的。

你睜大眼，微微顫動嘴脣，說：“月，果然是你。”原來，你也是膽小的孩子，直到最後一刻，纔有勇氣承認，殺手與敵人，都是你的摯友。也是你對稍微對月的一點信任，讓你不得不閉上眼，蓋住了你巧克力般奢華的生命。

你永遠只能孤獨一人，L。你的信任給了你致命的一擊。

孤獨與愛，對你來說，都是寂寞。

八年級作文13

飛翔，是人類自古以來的夢想。每當看見藍天中飛過的鳥兒，都會暢想飛的感覺。然而人終究是無法像鳥一樣飛的，但是，有一些人用自己的力量證明了他思想的高度，他們飛的姿態是最美的。

就像雄鷹在學會飛行之前必須進行艱苦的訓練一樣，人總要在擁有力量後才能擁有一覽衆山小之感。相傳李白小時候曾因自恃聰明不認真學習，還沒讀完書就下山玩。路遇用鐵棒磨針的老奶奶，明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”後，發奮讀書，遂成一代大家。試想，如果他沒有努力積攢自己的力量，何以有詩仙之稱？天資再高的人只要沒有知識的積澱，只會一事無成。江淹曾寫過“黯然銷魂者，唯別而已矣”的名句，可江郎才盡的結局實在是令人扼腕。

飛翔，需要力量，需要知識的積累，也需要堅守本心。唯有這樣的人才能真正體會到高度帶給人的舒暢與愉悅。一代科學巨匠牛頓被稱爲創造出打開近代化大門鑰匙的人，他對人類的貢獻就不言而喻，他堪稱偉人。然而他終究不是一個令人敬佩的人。他曾把胡克的畫像毀盡，只是因爲他認爲他纔是那項理論的提出者。或許是受名利所累，晚年的他已不是那個潛心鑽研科學的人，變得自私。儘管他死後被以國禮葬在威斯敏特大教堂，他仍無法獲得真正的快樂。

高度是飛的成果，然而並不是所有人都能享受它。心胸開闊，

方能細品飛的滋味。

當以另一個高度看世界時，眼中之景業已不同。自豪之意褪去，豪壯之心尤生。既已登臨高山，何不再攀他峯？於是，新的征程開始。即便這一路兇險無比，有凌雲之志在，便不會覺得艱難困苦。這正如聯合國祕書長潘基文的經歷。他生長在一個貧困的家庭裏，爲了維持學業，他不得不撿垃圾來賺得學費。按理說，他能完成學業就已經足夠不易了，可他自己努力進入了韓國一所很好的大學。他之後繼續披荊斬棘，終成聯合國祕書長。這一切即是來自他的凌雲之志。

飛，是高度也是力量，是心胸豪闊也是壯志凌雲。只有努力積累，方能腳踏實地，只有守住本心，才能仰望星空。

沒有人會拒決飛的美妙，那麼，就請從現在做起，像雛鷹一樣去奮鬥。不要害怕因爲困難而傷筋動骨，請張開知識的翅膀，不忘初心，踏實地走下去。

八年級作文14

離別是人生必經的過程，怕極了每一次，卻總是無法避免的每一次，每一次都讓人覺得難受、恐懼。宋朝大文豪蘇東坡“水調歌頭”裏詩云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”人生在世，不可能身邊的人能夠永遠待在身邊，我們都會面對不少依依不捨的離別時刻。

從小到大，離別總是出其不意地發生，教人措手不及。回想過往，思念總在分手後，只能將思念放在心底，獨自細細體會它的萬般滋味，才後悔沒有好好把握彼此之間相處的時光，讓心中留下些許無奈和遺憾。離別時常出現在我們的生活中，可能是要好的同學畢業後各奔西東；也可能是偶然間的萍水相逢，意外遇到知己，短暫的見面之後就分開，還有可能是熱戀中男女驚天動地的故事，相愛卻被迫分隔兩地，只能讓思念在兩人心中默默的傳遞……無論是哪一種離別都令人傷心、難過和不捨！

其中，最讓人痛苦的莫過於“死別”，生老病死是我們一出生變註定要經歷的，而生離死別唯一的差別，就是人死後，終將無法再見面，活着的人只能睹物思人，慢慢的讓時間清理傷口，慢慢的等傷口復原，漸漸淡忘這離別的痛徹心扉，重新開始接下去的生命旅程。

花開花落，緣起緣滅，再精采的戲也有落幕的時候，可能是緣分盡了，命運吝嗇地不給再次相見的機會，如果沒有看開這些分分合合，接受不了離別的事實，內心停留在分手前的悲哀，完全沒有要繼續好好過下去的意思，甚至有可能會想不開去尋短，造成更多的悲哀。希望悲傷的人們，能早點掙脫心靈的枷鎖，畢竟人生路很漫長，還有很多美好的事物等着我們去嘗試、探索。

離別不是終點，而是再見的開始！在難受的不捨之後，只要相信彼此還有見面的一天，只願“來生緣”，期待在未來的某一天，緣份能讓彼此相逢，再完成未完的情緣。

八年級作文15

從小到大，我們都是在無數個第一次中受到教育和啓發，在無數個第一次中漫漫成長以至成熟的。有時第一次是歡欣鼓舞的，有時第一次是痛徹心扉的，但生活中正是有了這些第一次才變得多姿多彩，生命中的第一次愈多，生命也就愈益多姿多彩。

從出生到現在，也不知經歷了多少個第一次：第一次做家務、第一次上學、第一次走夜路……，可最是讓我難忘的還是第一次罰站，每當回憶起那個冬天，哪夜晚，哪時的我，就不禁打起了寒顫。那次經歷已經深深的印在我身上，抹也抹不掉。

那天，剛到學校就把書包裏的書都拿出來拼命的寫作業，不敢有絲毫的怠慢，每分每秒都利用得充充實實。我在以閃電般的速度與作業作鬥爭。你一定覺得我很勤奮吧---錯了，我是在趕週末沒寫完的作業作業。老師說來了要檢查，幸好老師沒上來不然我可就要完蛋了。剛開始我過關斬將拿下一道道題，正當我覺得能在老師上教室之前寫完作業而暗暗高興的時候，一道題攔住了我的去路。

時間一分一秒的過去，心臟跳得越來越快，心裏十分緊張“怎麼辦，快沒時間，老師就要上來了，快啊！”緊張焦急的心情在我大腦裏縱橫交錯，感覺大腦快要崩潰了。擡頭望一望門口，不望不知道一望嚇一跳，老師以迅雷不及掩耳之勢出現在門口說了一聲“小組長檢查週末作業”我整個人像石化了一樣呆住了，腦子一片空白。

小組長把個組的的寫作業情況以書面的形式交給了班主任，我知道我肯定完了。老師哪猙獰的面空和哪極大殺傷力的眼睛轉向了我，大聲的吼叫“你，出外面去站着吧作業寫完，寫不完就不用進教室了。”我擡起“沉重”的作業託着腿緩緩的向們外走去，有的人給我安慰，有的人在笑，笑又怎樣，能怪別人嗎？都是自己自找的。我獨自一人站在走廊上寫着沒寫完的作業。隔壁班的經過都發出哪刺痛人心的奸笑，擡頭看天，天空也沒以前那麼晴朗，彷彿月亮也在嘲笑着我。寒風像千萬根箭一般刺進我的身骨。整個人的心情像跌入萬丈深淵無法平復。

那次的經歷讓我懂得了不按時完成作業的後果，是要付出多大的代價才能彌補。也讓我收穫了許多，要向好的方面學習，也懂得了老是的良苦用心，我永遠也忘不了那時，那地，哪被罰站的滋味。