【必備】初二的生活作文錦集10篇

在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的初二的生活作文10篇，希望對大家有所幫助。

初二的生活作文 篇1

每天起早貪黑，這就是我的生活，導致我每天頂着兩個熊貓眼，照鏡子的時候嚇一跳。每天的食物就是泡麪，不營養，嗯，我知道，可是我懶吖，我懶得出去買菜，做飯……我都懶得吃了，以至於我每天只吃一餐。

我天天抱着手機，無法就是看劇，打遊戲，打磨時間。我很少花時間打理我自已，所以我變得人模鬼樣的了。照照鏡子，皮膚什麼時候變得那麼差了，額頭都是痘痘，熬夜惹的禍吖！看看身材，都走樣了。我拍拍自已的臉，絕對不能這樣下去，我要好好調整我的時間，像正常人那樣生活。

我花時間打扮打扮自已，我打算出去散散心，很久沒有到外面出去玩了，我可要瘋一把。出去玩我都會來到電玩城，裏面吵吵的，但那個氛圍我喜歡，我特別羨慕那些會跳舞的人，尤其是那些跳舞特別好的人。看着他們在跳舞機上跳，燃起氛圍，瞬間成爲焦點。我也想成爲焦點，不想在做沒有存在感的人了。我發誓回去要好好練習跳舞，似乎我這個人沒有什麼特長呢！這段時間就好好練習跳舞吧！

在裏面玩了一圈，發現有很多新鮮的事。我打算不當宅女了，世界那麼大，我打算出去看看。不過也在周圍啦！老媽可不准我到處亂跑，嘿嘿！等長大後玩有錢了，帶父母出去旅遊。

出來走走我才發現我原來那麼渺小，看着大街上那些帥哥美女們，想着我也是一個美女就好了，就會有人撩。不過都是我空想而已。不過還真有人撩過我，在大街上，哈哈!不知道那個人眼睛是不是有毛病呢！怎麼會看上我，又不瞭解我。等你瞭解我，你還會喜歡我嗎。嘿嘿。

初二的生活作文 篇2

眼前擺着五味瓶，裏面安靜地躺着“生活”一詞。因爲環境的關係，生活就有着不同的味道：甜，酸，苦，辣…

媽媽說，生活像一張白紙，需要自己去描繪，自己去添色。想要什麼樣的生活就畫什麼樣的景色。

早早地起牀，眼皮還在作鬥爭，老師就要我們去樓下集合，講着那令人慾睡的無聊的話題。吃完早餐，又要趕着去上課。上着那乏味、令人厭倦的課程。就這樣，一天就混過去了。當我質疑的問道：“就這樣一天了，算什麼？”媽媽認真的告訴我，這就是生活。我瞪大眼睛遺憾地說：“那我的生活不就只有酸和苦嗎？”媽媽笑笑，慈祥地告訴我：“生活是一張白紙，它需要你自己去描繪，想要甜和快樂，是要靠自己去創造。”是的，天下沒有免費的午餐，我要靠自己。

早早地起牀。昨晚做了個美夢，今早笑笑，充滿活力，去樓下集合時，吸吸新鮮的空氣，整個人特別的精神。吃完早餐，去上課，其實課堂並沒有我想象中的那麼乏味。我仔細、認真地品味老師說的每一句話，那似乎是一種享受，今天學到了很多東西，十分的充實。在抽屜裏抽出一張白紙，認真地描繪着我心中理想的生活，完畢後，那的確很美。睡覺時，仙女來找我了，她親切地望着我，眼中充滿着愉悅。她和藹地告訴我：“你的生活開始擁有色彩了，只要你繼續堅持，你那理想中的生活很快就會實現了。”她說完，漸漸離我遠去，就快消失時，她揮揮手中的魔棒，眼前隱隱約約地出現我畫的那幅畫。頓時，我充滿信心，我堅信可以實現我的願望。

今天，我同樣充滿活力，回到教室上課時，昨天的成績要公佈了。我本以爲自己會考到理想的成績，但老師唸到我名字時，他的眼裏充滿了失望，心酸。遺憾地告訴我，我不及格。瞬間，酸味，苦味圍着我轉圈，怎麼趕都趕不走。它們還興奮地告訴我，它們是我的好朋友。我生氣地說：“我不要你們。走！”可是，它們還是不聽使喚，爲了趕走它們，我努力複習，認真聽課，第二次考試，我終於取得理想的成績。酸味，苦味終於走了。可媽媽告訴我，它們是我的朋友，不然，我沒有動力要學好。是的！我不能缺少它們。

我們要好好珍惜生活中的味道，不能讓它們活活的從手心滑過，我們要把握時機，當它們來臨時，好好招待！

初二的生活作文 篇3

我雖然不是優等生，無住校權力；家離這近也不用寄午在學校，但是我在校園中每天卻是無比快樂。比在家中好多了，家中雖有家人，父母親，表弟、表妹偶爾也會來玩，但還是比不上在學校裏同朋友、同學玩的爽，沒有一種嚴肅感，可以開個小玩笑，做個小惡作劇，在家中卻不行……

我的校園生活也很豐富。早上早早地起牀，刷牙、洗臉、梳頭後便下樓吃飯，約六點四十到四十五分左右出發，七點或七點多到校總之未超過七點二十分。到校了就坐在教室中看書，有時候全班裏坐的全是男生便出去走走等有幾個女的在教室後再進來，有時候是昨晚作業不會做便找人借來借鑑一下，不如說借鑑倒不如說是不會做拿過來看一遍覺自己會了便抄過來。

七點二十分後是我們的早讀時間，便拿起書來讀，有時也與人聊天、談事。早讀後還剩下十分鐘是休息時間，十分鐘後是上課時間，一節課是45分鐘。有時一節課會上的津津有味，有時卻是覺得老師講課毫無理頭，聽着聽着我就像夢遊似的想睡，當然語文、數學、英語三科想睡的話是不可能滴，這種現象只包括地理等其它科目。偶爾也會出現一些不合諧的聲音在課堂上，例如：我們聽課聽一半後面一大排男生暴笑出聲，接着便是講話聲，我們前面的呢什麼都不知道便轉頭看向他們，老師呢則敲桌道：“安靜，上課專心聽講”後又講課，後面的呢好久纔不笑。真奇怪一件什麼事可以讓他們笑的如此？

放學了，便與朋友並肩而走的回家，風雨無阻，偶爾在路上遇到我的爸、媽帶我妹妹他（她）們回家，我便會跟他們說拜拜，跑去坐車回家，你是不是覺得我不夠義氣……我的校園生活就如此簡單，但對我來說卻是豐富多彩滴！

從小到大，校園生活就像一部多姿多彩的電影，記錄着我們的喜怒哀樂，記錄着我們成長中的點點滴滴。這部電影，因爲有你、有我、有他而變得多姿多彩。是緣分，讓我們相聚在一起。我們迎着朝陽，盡情揮灑我們的青春，讓校園生活成爲了我們記憶中最美麗的篇章!

鎮一中的環境十分優美，一座座別具風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下，更平添了一份勃勃的生機，甬路兩旁的花草樹木隨風搖曳，帶來了一屢屢花草的幽香，沁人心脾，令人陶然欲醉!漫步在這清新的校園裏，在和風中接受陽光的沐浴，在細雨中接受她的溫柔洗禮，這種感覺實在是妙不可言!

清晨，我們都會騎着自行車，伴隨着冉冉升起的朝陽，高高興興地來到學校。課堂上，我們盡情地放飛我們的思想，大膽地說出自己獨到的見解，認真地記好我們要領悟的知識與要點。課間十分鐘，同學們有的打乒乓球，有的跳繩，有的在校園裏漫步。這一動一靜的主旋律使我們的校園生活充實而又快樂。

在緊張的學習之餘，我們學校還安排了許多有益的活動來拓寬學生的視野，使我們全面發展。比如，校刊的徵文比賽，讓同學們文采飛揚；舞蹈比賽，讓同學們在優美的旋律中盡情綻放青春的風采；乒乓球比賽，讓同學們既增強了體質，又增進了友誼。

最近，我們又在爲即將在三賢文化廣場演出的節目而忙得熱火朝天。我們要表演的節目是詩朗誦，現在正值夏天，正是天氣炎熱的時候，老師們嗓子都快喊啞了，仍然是笑容滿面地帶領大家繼續排練，同學們更是精神百倍，雖然每天排練完以後，我們都是汗流浹背，但是沒有一個人退縮，這種永不言棄的精神，多麼可貴啊!

啊!美麗的校園，當我們站在國旗下敬禮；當我們站在領獎臺上自信微笑的時候；當我們站在五月頌歌的合唱臺上一展歌喉的時候，我們驕傲，我們自豪，鳥兒爲我們加油，大樹爲我們喝彩。我們在快樂中學習，我們在學習中成長。我愛這多姿多彩的校園生活，她已經融入我的血液，成爲我生命中最重要的一部分!

初二的生活作文 篇4

我一直覺得身上有陽光的味道就會被大多數人喜歡，而幸福的人身上纔可以有陽光的味道。呵呵。我就覺得我是個幸福的人!

我啦…

在學校拉…

我有一大夥玩得來的同學，還有那些一輩子都要記在心中的她們和他們。

美女們呢，很可愛的牛牛，有和我從小玩到大皮膚白白的在學校跟我一起捉弄人的瑞，有總是沉默的但一講起話來就滔滔不絕的小毛雨哈，數學成績很好在秦外並且經常鼓勵我的婕，在外地讀書現在卻總是打電話給我的妍，漂亮會撒嬌會粘人令我起雞皮疙瘩的茹，喜歡吃醋有點大傻味道的葛小姐，大花癡甜甜，喜歡用PP撞我的可可，大眼睛的琴琴。跟她們一起，我的只有一個的酒窩總是掛在臉上，那種時候真的是沒有一點負擔。說好拉，要一起幸福地在一起。

異性同志們呢，我二年級時候認的哥哥，很帥很帥的;還有總喜歡傻笑還好象會害羞的小將，帥帥的很會關心人的大隊長逸，(嘻嘻)“美女”天[因爲他老叫我醜霸所以美女他來當]，沉默是金的林。神經病似的樂，臭石頭…他們都對我很好，給我的生活帶來了很多的驚喜和快樂…恩，一輩子的朋友哦。

中學呢，還有這麼一羣美女哦!有可愛的臉摸上去像果凍的穎童鞋，有喜歡跟我呼應做閃閃動作的小呆，有很漂亮(我們班的形象代言人)跟我一個姓的璇兒，有很用功的霞，說真的，她長得真的像周筆暢!有成績超棒的班長大人，還有……數學課代表婧婧，講話很快的琳，語文課代表微。恩……還有fish，一個很漂亮很可愛的女孩兒。呵呵，她很像一個人呢~! 當然啦，還有文采很好的君，喜歡李煒的玉和講話有點像我學姐的玥!

我們班那羣男生們呢……真不知道該怎麼說好呢，有極具搞笑細胞但有時候會讓人討厭的“鴿子湯”(給我起外號真的很討厭吶)，有很討厭，戴眼鏡，大板牙，坐在我前面的戴星雨，有“乖乖男”袁宸皓，有成績王奕文，還有最重要的，我的乖孫子陳永祥，真的很不錯呢。最最重要的`，我們班的搗蛋大王組合，皮膚顏色很健康的趙磊立，我們班個子最高卻喜歡用拳頭解決問題的侯少鵬，還有每次犯錯都會找各種理由的“七成羊”……其他的過段時間再寫吧，想不起來了。

老師們呢。 呵呵，有很可愛很善良很優秀很有童心很……我很喜歡的蘇蘇啊!有很幽默很風趣，很慈祥很和藹的高老師!有很漂亮，我很喜歡聽她講話的蓋老師。有很可愛，很搞笑，有點孩子氣的武老師!現在呢，有很善解人意，戴着眼鏡的石老師!有高老師的“克隆人”(不過人家還很年輕諾)範老師!有很年輕很漂亮的王老師!還有很多很多。

還有XX人諾。剛認識的嘞。呵呵，也是很重要的人諾!

我們，不管是誰，都要幸福哦!

初二的生活作文 篇5

歸隱避世·陶淵明

一簇簇菊花在庭院前漸漸綻放，雲蝶徘徊於此，翩翩起舞。早上的雲霧漸漸散去，他拎着水桶，攜着鋤頭，吟唱着：“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。”他的生活閒暇而自然，有的只是農民收耕的喜悅。他閒暇時便取菊花，以清泉沏茶。晚上，總有菊花與他相枕相依……他有着一種屬於自己的生活，便是那採菊東籬，飲酒南山的生活美。

大漠沙石·王昭君

她有着海棠般嬌羞的容顏，她有着柳絮般飄飛的沉思，她有着落花般紅消香斷的淚痕……爲了那永世的安寧，她毅然決定嫁給匈奴，她的決定讓唐唐東漢愧色。

大漠的沙石曾聆聽過她對國家不捨的琴音，塞北的寒風曾見證過她對祖國民族和諧的期盼。她無悔，即使大漠艱難又如何？她渴望的不是奢侈繁華的生活，只要那民族和諧足以令她滿足。她僅僅是個女子，一個羸弱的女子，卻在國家危難之際挺身而出，她有着一種屬於自己的生活，便是那爲人民，爲國家的生活美。

梧桐樹下·李清照

她是婉約派的代表，卻有着不一樣的女子情懷。曾經與丈夫舉杯對飲，歡飲達旦。可自從丈夫的離逝後，唯一與你相伴的只有愁。“梧桐更兼細雨，怎能一個愁字了得？”她面對家園的蹂躪，丈夫的離逝，曾也有哀痛悲婉的時候，但她甘願把自己的小悲情融入到國家的大悲情之中。她的生活，拒絕蠅營狗苟，與愁相伴，點綴生活。

梧桐樹下，獨自一人，與月亮舉杯對飲，化解心中那片愁。她有着一種屬於自己的生活，便是那梧桐樹下，與愁相伴的生活美。

溶溶月，淡淡風。望着他們離去的身影，我笑了。原來每個人都有着一種屬於自己的生活，意在全情投入，爲自己營造一種不一樣的生活美。

初二的生活作文 篇6

要放假了！我的心情十分的興奮、期待！放假前，我就像一位快樂的小仙子，自由自在的，每天等待着假期的到來。

但我幻想中的假期卻和現實相差了好多、好多！幻想的假期是全家一起出去玩，但現實是姐姐在考試，我也只能跟着待在家中。當時，想待在家裏好像也沒太差，但我又錯了！媽媽不但叫我練小提琴和鋼琴，還要我幫忙做家事；雖然我的心中有許多的不滿，可是看見媽媽一副快生氣的表情，我也只好心不甘情不願地去練琴。那時，我好希望我是姐姐，不必忍受媽媽暴躁的情緒；但我覺得媽媽好像會讀心術一樣，聽見我的心聲，把我臭罵了一頓的。

過了一天後，我拜託爸爸媽媽帶我出去的，但爸爸和媽媽好像已經安排好要做什麼一樣，異口同聲地說：“不行！”他們說得又快又急的，這讓我知道他們已經下定決心的，我也只好參加了媽媽的“魔鬼訓練班”。但最後令我印象深刻的，則是我和媽媽兩座火山同時爆發，發生前所未有的大災難！我和媽媽吵架時，誰也不讓誰，吵到最後爸爸跑來說話了；因爲爸爸很兇的，所以我也不敢再說什麼了。當姐姐回來時，我和媽媽還是心存芥蒂，不知情的姐姐也被生氣的媽媽罵個臭頭的；但隨着假期的過去，媽媽也漸漸地忘記這件事。

這次的假期，不但不是我想像的樣子，反而變成了魔鬼訓練班，整天忙東忙西，就像熱鍋上的螞蟻，不知如何是好；我好像變成了灰姑娘，整天在做家事，一下子打掃、一下子練琴，忙得令我喘不過氣，真是個令人失望的假期。

這次的假期，雖然不是我幻想中的那樣，但這次的假期也令我印象深刻，希望下次的假期也能像這次的精彩、有趣！

初二的生活作文 篇7

我的初中生活像一首曼妙的樂曲，演奏出精彩的樂章；我的初中生活像一個磨練自己的舞臺，讓我不斷地戰勝自我；我的初中生活像一架通往成功的階梯，不斷爲我指明瞭正確的方向。

當我邁入中學校門的時候，內心是新奇並且緊張的，首先映入眼簾的是雄偉壯觀的幾棟教學樓，不斷地發出同學們嘹亮的朗讀聲，右側有一座小型的花園，有一些同學在那裏悠閒散步，花園裏樹木叢生，野花也開的曼妙多姿，像孩子們一張張笑臉向我們點頭，到處都充滿着新的氣息。

到了新的班級，我收穫到了新的友誼。想起開學的第一天，一個個都是生疏的面孔，一個個素不相識，可沒想到才過一會兒，我們就打成一片。老師紛紛組織男生去領書，我們排成一隊。瞧，多有精氣神！一個個臉上都洋溢着笑容，一個挨一個的取了一摟書，一路小跑向樓上跑去，要是看到誰掉了書，後面的同學就主動地停下幫他拾書，然後接力棒一樣的把書全運回來了，我心想：這樣的集體真好。

當我步入中學校門的時候，我收穫到了火熱的學習氛圍。步入一個新的階段，科目也比小學更多了，生活變得更加豐富了，講課深奧的語文老師帶領我們去領略春的美麗；思維縝密的數學老師帶領們在正負數的數學王國裏遨遊；風趣幽默的英語老師有聲有色的和我們一起唱着英文歌……同學們都在奧妙的王國裏獲取知識，正值豆蔻年華，都開始綻放着生命的花朵。

有一天，數學老師在講臺上給我們出了一道難題，並在黑板上描繪起來了，兩側是兩座大山，山下是一條湍急而迅速的河流，兩邊架着堅固耐用的石橋，橋上有個哨塔，已知過橋需要五分鐘，鬼子兵兩分鐘巡邏一次，凡是想要過橋的都不允許，請問一名女游擊隊員怎樣安全過橋？

這時，臺下七嘴八舌起來了，有的同學冥思苦想；有的同學抓耳撓腮；有的同學緊盯黑板，有人說游過去，把大家逗得哈哈大笑；有人說可以衝過去，議論了好久。終於老師發話了：“我們可以先向前走三分鐘，然後後退兩分鐘，這樣鬼子兵一出來，便以爲是從另一邊過來的，便可以被趕到那邊了，”聽了老師的回答，同學們恍然大悟，在火熱的集體中增長了知識，同時也增進了師生之間純潔的感情。

正如朱自清所說的：“一切都是新的。”我的初中生活也一樣，我的初中生活是多姿多彩的風箏隨風而起，帶我飛翔；我的初中生活是不知疲倦的馬達，乘託着我們的理想；我的初中生活是一隻蠟筆，給我的人生描繪出七彩的圖畫！

我爲我的初中生活而喜，我爲我的初中生活點贊！

初二的生活作文 篇8

不再有時間去超市慢慢購物；不再有一整個週末構思一篇作文；不再有固定的時間和途徑去學習……不知不覺中，我們的生活都漸漸地碎片化了。——前言

遇上碎片化的生活

生活碎片化，顧名思義，就是將一件事分爲多個時間段去完成。

以前，人們總是一大早起來去菜場買菜，回家以後做成便當及晚餐，帶到公司；而現在，人們一起牀，有時甚至來不及吃早飯，就急匆匆開車搭地鐵或公交去上班、上學。特別是一些上班族，每天早出晚歸，基本沒時間去菜場、超市，於是，手機上的購物軟件可就成爲了他們的必備神器。明天早餐吃什麼，手指點一點，早餐明天就會在公司等你；家裏牙膏用完了，手指動一動，快遞小哥就幫你送到家，隨時隨地都能買到你想要的東西，每一分鐘都不浪費。

以前的人們大多都從各種報紙或電視新聞上了解新聞時事。而現在，大多數人都沒有時間讀報紙，雖然電視有時會看，不過更多的是在手機上，電腦上獲取一些信息。信息時代的優點就是你只要在一個可以上網的地方，家中、地鐵上、商店裏等等，就可以在手機上獲得你想要的新聞消息。你可以在吃午飯時在手機上讀文章，也可以將任何空餘時間用來學習。

對了，說到學習，現代人的學習方式可以說是數不勝數。從學校課堂，到線上一對一網校。只要你願意，哪怕是你坐在公交車上，也可以拿着手機聽着老師的錄播課程，不限次數，有空時拿出來聽十分鐘，碎片式學習，這樣既不影響白天工作，又可以讓你有時間學習充電，無時無刻不是個學習的好機會。

現在越來越多的人們開始習慣了碎片化的生活方式。生活碎片化是信息時代的產物，更是社會快速發展的產物。碎片化的生活讓我們的每一天都變得更加多姿多彩，讓人與人之間的交流也變得簡單快捷多樣化。讓我們的生活變得更加充實。碎片式生活就像一塊拼圖，完整時是一幅美麗的畫，將它分開，每一個小塊又何嘗不是精緻而優美的呢？珍惜生活中的每一分，每一秒吧！

最後要提醒一下大家，即使在快節奏的“碎片時代”，也要適量使用電子設備，和家人朋友多多交流哦。

初二的生活作文 篇9

清晨，灰濛濛的天空下着淅淅瀝瀝的小雨，細小得如花針，落在屋頂順斜坡滑下，滴在地上作響。六點二十分，我走在去學校的路上，街邊有些小店已經開門了，有些卻還沒開。路上的人大多都是早起的老爺爺老奶奶。公交車的聲音還在耳畔迴盪。今天明顯有了涼意，我漫步在學校門口往裏去，準備去班級放書包。於是我加快了腳步。

走廊裏靜悄悄的，可當我走上臺階時，眼前三班教室燈光的影子照在地上，我驚異：三班誰那麼早？以前我到校時，一般只有一班亮着燈，今天三班怎麼……我看了看手錶，六點二十五分，沒錯啊！好奇心驅使我去看。

從門後看，一個瘦弱矮小的背影在我眼前，穿着那件藍色校服，在一排排桌子中顯得格外顯眼。他在幹嘛？正當我疑惑時，他轉了過來，紅通通的小手握着掃把，熟練的動作在來回重複。似乎，我看到了生活的笑靨，可僅僅是微微一笑，單單是畫面的美好所讓人覺得的。他在掃地？我的第一反應是：他應該昨天沒做值日，今天來補做。可是我又想想不對，補搞衛生不是應該讓老師看了才行，在誰都沒看到的情況下老師怎麼會相信他做了值日呢？

這是，我站在門口靜靜地注視着他，從這組掃到那組，他也一直沒發現我的存在，頭一直低着看地上的垃圾。我發現，他的身影逐漸在我的眼前高大起來，他那雙小手在我眼前也變得力大無比。那一剎那，我彷彿看到了生活的笑靨，又好似是那男孩露出的會心的笑。我回過神來，我得去吃早飯了。

雨還下着，我的眼前卻浮現出那男孩的身影。

等我吃完早飯回來，同學一波又一波進入學校。走廊上，三班的燈光的影子依舊照在地上，響亮的讀書聲貫穿長廊，我慢慢地走着，一個個讀書的背影中，那個男孩格外明顯，我的目光一下就落到他的身上，還是那樣瘦弱矮小，卻不禁有股力量在噴發。

此時我才意識到原來他是主動地在爲班級服務，爲班級獻出自己一份微不足道卻又必不可少的力量。他的默默無聞，只有我看到了。但是這份默默奉獻的精神將被所有人敬佩。

生活中，一次次轉身的瞬間，也許你就會發現，自己看到了生活的笑靨，總有一些我們“看不見”的人，也許微弱，也許渺小，但因爲他們，我們才能看見生活的笑靨。所以，讓我們感恩他們默默的付出而帶來的美好明天！感恩，感恩。

初二的生活作文 篇10

時光是一杯陳年老酒，當我還停留在初一的心態時，這才恍然發覺，初二已過了一半，你還記得麼？在之前的日子裏的所有酸甜苦辣，你哭過笑過，爲了成績而努力拼搏，你曾在課堂上百無聊賴的在課本上畫小貓，也曾在深夜裏爲自己的懶惰哭得撕心裂肺。你現在，還好麼？

日記本

不知從何時開始，我開始喜歡寫日記，喜歡用精美的橫格本，用明藍色的鋼筆，書寫着自己的一天，那些獨屬於自己的日子。

一摞又一摞的本子，安靜的被放在角落裏，塵封的昨日，似乎還明明白白的呈現在眼前。我偶爾會記下自己喜歡的句子，寫下今天的心情，有時只是幾句短短的話，流水賬一篇；有時卻是長篇大論，寫着自己的夢想，寫着自己的路。在昨天的深夜裏，無意中翻出自己的日記，那些明藍色的字跡變得有些模糊，有些還能從字裏行間清清明明的讀出曾經的感情，讀來不覺好笑，在緗色的紙上，讀出自己當時的心理，還能依稀回憶起自己當初的感情。驕傲而又肆意的自己，會和同學嬉戲打鬧，會認真地聆聽每一個人的話，不似現在如今這般內斂平和，或者說愈發收斂。

你會明白，每個人的一生，都是一本色彩鮮明豔麗的書，每一個人的生活都不會重複，都是獨一無二。偶然會想起，多年後的自己翻閱起這些日記，心中五味陳雜亦或是滿心歡喜？

成績單

無意間整理起這個學期的所有成績單，那些鮮紅的分數安安靜靜的寫在卷子上，用手輕輕摩挲那些分數，不禁微笑，那是我曾經努力的想要達到的一個目的。歪頭想起，幾個星期前的自己，認真的爲自己的考試做着準備，想要做出最優秀的成績告訴所有人：“我能行。”也曾經因爲那些瞧不起自己的人差點被氣哭，現在想想卻沒什麼可生氣的。因爲自會有人能夠陪着你歷經風雨，陪你走過那些艱難的旅程，在你心情最低落的時候，挽起你的手，朝你彎眸淺笑，說：“別怕，在艱難的路，我們一起走。”你要相信，也要等。

如今想着曾經的奮鬥換來現在的歡欣倒也沒有什麼吃虧，一份耕耘，一份收穫，你付出，才擁有成果。

集體

初二，我們像往常一樣參加集體活動，往常總會起鬨的也會在比賽時安靜的爲班裏同學加油，站在跑道邊緣，看着同學們揮灑汗水，不覺彎起脣角，原來這個信念早已深入我心。拔河賽上全班同學一起加油鼓勁兒，只爲了一個團體的勝利，我們歡呼雀躍，和身邊的同學擁抱，逢人就幼稚的像個孩子一樣朝人炫耀，不是虛榮，只是想告訴他們，這是我們的團體。我們的，團體。

我翻起全班同學的合影，把每一個人的容顏、語氣記在心裏，哪怕這個同學，我甚至沒有和他說過超過五句話，還是會記在心中，在見面時說：“你好”，只因爲我們是一個集體。

初一已經踏着轟轟烈烈的步伐早已離開，你要相信，三年真的很短，你要學會珍惜，珍惜現在你的夢想，珍惜現在的時光，別等到一年之後，流着淚，唱着初夏的離歌，想着歲月靜好，時光安然。