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關於初二開學作文合集6篇

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在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的初二開學作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於初二開學作文合集6篇

初二開學作文 篇1

不知不覺中,有一個伴隨着快樂寒假結束了,每個人都覺得這個假期是那麼快,那麼匆忙,儘管寒假裏是有春節,我們可以玩很快樂,但光陰似箭,日月如梭。還是很不高興迎來了開學日子。

剛一開學,各種困難迎面而來,使我措手不及啊!第一個也是最讓人頭疼:寒假玩了很長時間用電腦用慣了。到時才發現,寫字寫得很彆扭,有一種生疏感覺。看來寒假還是少玩會兒,多學會兒吧!另一個便是學習上事情了,這學期課程明顯比上學期要緊,難度要大,這也給我添了不少難題。而且,這次過寒假明顯比以往不同,總覺得玩遊戲玩膩了,之後天天伴着開學,希望和久違同學早點見面,好像有許許多多寒假奇遇想跟他們訴說。另外,聽說這一學期起很重要,所以也抱着好好學習想法。

回想一下,之前幾個學期我都沒有好好學,輸在了起跑線上,但這個學習我不想再這樣下去了,我一定要好好學習況且,這個學期對於我來說是很重要,所以我下定了決心,很想取得一個很好成績。可這種事可不只是簡簡單單上嘴皮碰下嘴皮,一定要落實到實際行動上去。之後便理所應當報了一個補習班,剛開始我還沉浸在自己夢想中,想象着我學習成績。但實際卻截然不同,一上課就犯困,迷迷糊糊等着下課,我也很想學習,便努力克服它,就強忍着困勁上着課,時間長了,也就不困了。之後我便對坤有了免疫了似上完了課。

這個學期對於我來說很重要,所以我一定要在這個學期好好學習,去證明我是可以!

初二開學作文 篇2

我即將步入知識的殿堂,成爲一名合格的初二學生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。

寒假期間,有許多同學急切地擇校,他們每天談的也是擇校。他們的父母走關係花錢擇校,每天爲了擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校,家裏靠爸爸一個人養家餬口,錢來之不易。每個月的開銷大,還要還貸款,另外奶奶生病了,我就更不能擇校了,應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。

就算擇校學習成績也不一定優秀,例如:有的人以爲進了好資源的學校,以爲進了保險箱,就放鬆警惕,不好好學習,結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要,但是事在人爲,任何事物的發展靠內因,取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校,並做好了開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學,我相信,我一定能成爲一名成績優異的好學生。 就要開學了,爲了證明給大家看,我從暑假開始制定了一套學習計劃。一、帶着陽光上路,以高昂的熱情迎接新學校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶着微笑,帶着理想,輕裝上陣。二、做好學業的準備,我利用暑假時間已經自學了初一的主要課程,做好了記錄,對學習中的難點作了記載,梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫遊,並積累一些好詞好句,學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時間。

就要開學了,我已經準備好了迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶着我成爲一名優秀的初中生吧!

初二開學作文 篇3

“叮鈴鈴”上課了。大家井然有序的回到了教室,發現一親比我矮的男生現在長高了不少。這讓我很驚訝!但是個別男生還是像以前一樣,一點都沒有改進。這一點,是讓人最失望的。看着各個同學的面容,充滿着期待的表情。因爲換了一個班主任,很多人議論紛紛,說這個老師很溫柔的。他們還說會不會因爲這該死的溫柔讓(3)班變壞等等傳言。因爲全級咱們(3)班是最好的。但是我卻不這麼認爲。我認爲咱們已經上了8年紀了,已經不再是以前那調皮的小孩,咱們不能總想被媽媽抱在懷裏的小寶寶。以前我是一個調皮的女生,做什麼事情都讓父母操心。而且經歷了這個暑假,我用眼睛看到以前我沒看到的,聽到了沒聽過的事情,理解了以前沒有理解的事情。我發覺我懂事了很多,也領悟了很多人生道理,發現原來我是可以控制自己的。

“踏踏”新班主任進來了,她真的像同學們所說的“溫柔老師”,可以從他的講話的語氣,體現出她對咱們班的期待。我覺得她是一個很不錯的老師。雖然差不多各科老師都換了,但是我很高興認識這些老師,每天看見他們就有一種親切感,但也很高興認識新的老師。最讓我高興的是以前教咱們的語文老師已經回來了,而且要教咱們語文。咱們非常高興,因爲咱們都一致同意老師的教法。老師也是一個很不錯的老師。

八年紀是一箇中點階段。我一定會努力的!加油!

初二開學作文 篇4

寒假終於都過去了,緊接着就是讀書了。都上初二了,我不敢疏忽,心想着努力讀書,不過好像做不到。

新的學期,新的“景象”,不過看來同學們都沒有變啊!依舊還是老樣子。已經是初二的我,好像並沒有隨着年齡的增長而改變,依舊還是老樣子。

度過了快了而短暫的一個寒假,終於都開學了。我清清楚楚的看到了一張張熟悉的孔,雖然高興,可是大家卻很少談話。不過還是值得一提。新學期,新氣象。

看看老師,還是老樣子;再看看同學,也還是老樣子;再看看自己,也沒變啊!

依舊老樣子。我們一班是個競爭力很強的班級,並且我們這個年級的競爭也是很激烈的,稍稍不留意就會被人超越,這種感覺我已經試過了,在上學期的期末考試中,我名落孫山。雖然在這樣的班級裏更容易培養自己的”戰鬥力”,可是帶給我更多的卻是壓力。這就是我爲開學而煩惱的第一件事。

我可不想再次名落孫山了。(我是不是太杞人憂天天了啊!)不過,還是不能太放鬆的啊,因爲我一但稍稍放鬆一下就有可能被別人超過!

開學前,我爲再見到同學而感到高興;開學後,我爲成績而感到鬱悶。不過,還是比較開心的啦,因爲我又可以和我的同學們在一起了!

初二開學作文 篇5

歡喜地和家人度過了春節和元宵節後,寒假就風似的在歡笑中溜走了。天氣轉暖了,又是一個新學期,我邁着輕快的腳步,懷揣着複雜的心情來到了學校,經過一個假期的洗禮,我又有了些進步。還沒有進教室,那裏早已熱鬧非凡,充滿歡笑的嚷叫聲鑽進我的耳朵,想必同學們終於盼到了開學,盼到了久違的朋友,一定很開心吧。進教室後,噢,我的天啊,同學們還是“高高在上”,一個假期的增高計劃又失敗了,看來再等下一個假期吧。

教師們有了不小的變化,可能是整個假期都在鑽研如何管理學生,風格也稍微變了一些。比如說:一向在管理班級方面嚴厲的班主任,使出渾身解數來將嚴厲發揮到極致,(不過平時還是挺和藹的)。而英語教師,性格卻溫和了不少,並不像學期末一樣繃着臉,揮舞着手中的板子。而數學教師可能認爲自己的`教學方法有效果,於是做起了守舊派,基本上沒有太大的變化。

同學們的身高也比以前高多了,至於我,即使制定了增高計劃,並且每天按時完成,站隊時卻還在隊伍的前排。而且,同學們之間爲雞毛蒜皮的小事而爭吵的現象也少了許多,同學關係也變得越來越融洽了。

校園變化也不小,操場南邊的教學樓已具雛形,即將竣工,着也就意味着,我們六中的學生越來越多了,這當然是好事了,而且學生的空間,也可以擴大了。校園裏枯黃的柳樹經過一個假期的積累,終於再次吐出一些嫩綠的新芽,小的像穀粒兒,給校園增添一些綠意。

最最重要的變化,還是我自己的變化。迷迷糊糊的我連滾帶爬地結束了初二上學期的低谷時期,考試的失利,讓我體會到了:一分耕耘,一分收穫的道理。但是僅僅一個假期,我就由萎靡不振變得精神勃發,胸中充滿了對新學期的憧憬。一切重新開始,以前的成功和失敗,僅僅是代表過去,而我只能忘記過去的喜悅與傷痛,認真地做好我自己,把握好現在,認真學習,踏踏實實,邁好堅實的每一步,爭取在新的學期中取得更優異的成績。

這就是開學後的景象,這就是我心中的新學期,但願教師、同學、校園和我自己的新面貌能夠保持下去,不斷進取,爭取在新學期中取得理想的成績。

初二開學作文 篇6

我即將步入知識的殿堂,成爲一名合格的中學生,但我不擇校。我選擇的是離家近的一所普通學校。

暑假期間,有許多同學急切地擇校,他們每天談的也是擇校。他們的父母走關係花錢擇校,每天爲擇校日夜奔波。我的心情卻很平淡,冷眼旁觀。我早已說服媽媽不擇校,家裏靠爸爸一個人養家餬口,錢來之不易。每個月的開銷大,還要還貸款,另外奶奶生病,我就更不能擇校,應該把媽媽準備給我擇校的錢存起來給奶奶治病。

就算擇校學習成績也不一定優秀,例如:有的人以爲進好資源的學校,以爲進保險箱,就放鬆警惕,不好好學習,結果成績一落千丈。選擇一所好的學校固然重要,但是事在人爲,任何事物的發展靠內因,取得好的成績歸根結底靠自身努力。所以我堅持不擇校,並做好開學的準備工作。只要我刻苦、認真、虛心好學,我相信,我一定能成爲一名成績優異的好學生。

就要開學,爲證明給大家看,我從暑假開始制定一套學習計劃。一、帶着陽光上路,以高昂的熱情迎接新學校,擁抱我的初中之旅,放下沉重的思想包袱,帶着微笑,帶着理想,輕裝上陣。二、做好學業的準備,我利用暑假時間已經自學初一的主要課程,做好記錄,對學習中的難點作記載,梳理出即將要學習的課程的綱要。三、買一本美文摘選,在文章中漫遊,並積累一些好詞好句,學會應用。四、購買自行車自己上學。五、“一寸光陰一寸金”,充分地利用每一秒時間。

就要開學,我已經準備好迎接新的學校、新的開始。讓陽光帶着我成爲一名優秀的初中生吧!

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