實用的初二作文300字三篇

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家收集的初二作文300字4篇，希望對大家有所幫助。

初二作文300字 篇1

一放學，爸爸就會和平常一樣，開着寶馬喜滋滋的來到學校門口接我回家，我呢，也一如既往，將書包甩在後備箱，坐在副駕駛座上，隨巴巴將寬大厚實的手掌輕撫着我的頭。

因爲我的家在大港區，所以每次都要勞駕爸爸開車接我回家，爸爸經常從那條隨荒無人煙卻非常陡的路經過，因爲荒無人煙，所以每當爸爸開車走着條路的時候，我總會一直睡着，睡到到家。可是這一次，我在路上，一直睜大眼睛看着我放學的必經之路，睜眼睛看時，我驚呆了。

沙子一陣陣向我們的車襲來，狂風肆虐的吹着，像是要把我們吹到什麼地方去，兩旁的枯樹在狂風中無力地擺了擺他們的枯手，好像海市蜃樓般模糊，又如玻璃似清晰可見，我一瞥眼，看見爸爸吃力地向前望着，儘可能的將車開得平穩一點，我驚歎着，心想：難道爸爸一直都是嗎？忽然又感覺頭頂上溼溼的，原來爸爸的手撫摸着我的頭，手心裏出了好多汗，我更加驚歎了。

原來我放學的.路上這麼崎嶇不平，可是始終都有一塊墊腳石在下面爲我打造平坦的路，那個無私奉獻的墊腳石是爸爸，無論我放學的路上有多麼艱辛，他都會成着我一直，撐着我……

放學的路上崎嶇不平，而我卻沒有這種感覺，因爲巴巴將他平坦了。

初二作文300字 篇2

中學生活悄悄的從我們身邊走過來，瞬息間又將從我們身邊逝去，我們經歷過許多風風雨雨，走過人生太多的坎坷，更多的是默默的忍受着人生的太多不解，人生最悲哀的事莫過於此，於是，心靈上發出一種莫明的呼喚;我們需要理解！

我曾被自然遺棄，被生活所排擠，被人生太多的不解所欺壓着。這都源於你們的認爲！不是嗎？當同學丟矢鋼筆認爲是我拿走的時候，當我們正痛苦而你們卻快樂的時候，當大人們輸錢拿我出起的時候，你們曾想過我門的不快。曾想過如果你是我的話，於是我就象一粒沙子一樣渺小，像一堆垃圾被人們唾棄。一切邊的那麼黑暗。我一個人悄悄的看着月亮，這時，好象只有月亮能理解我！它願意吧他那僅有的光輝給予我明亮，讓我明白世界是光明的，是理解我的，我依然在這怨天尤人。

大地，道嗎？如果你多給予我們一點理解，多理解我門，我我們會變的更加自信，更美麗。即使本身是錯誤的我們也能敢於去認識錯誤，再去改正它，這比我們在一個黑暗的角落裏孤芳自賞不是更好嗎？

看看那寫被自然被社會遺棄了的少年吧，他們正處在 青春的年華，讓他們也得到你們的理解吧！

這時，心中不是的又帆起一陣陣的波浪;我們需要理解！

初二作文300字 篇3

昨天在龍城市場的北大門口，我見到了我兒時最喜歡的物品之一——傳盤，我情不自禁的駐足其間，拿起了大爺自己手工定製的傳盤，仔細端詳了起來，與之而來的童年的記憶就涌上了心頭。

這個類型的傳盤，在我的意識裏，它已經不僅僅是一個盛東西的物件，而且承載着父親的偉岸，承載着家庭的溫馨，承載着我兒時的美好。

記得小時候，冬日裏農閒的時候，我放學回家總是看到父親在家裏理整他那些心愛的挺杆，我父親將那些挺杆按照高矮，粗細分成一組一組的最後再將分好的挺杆捆起來，一捆一捆的分類捆起來，挺杆分好了，他就開始打麻繩，那麻是從集市上買回來的，他用豬骨頭的一個部位做了打麻繩用的一個轉動的波錘子，在那個波錘子的中間鑿上一個小孔兒，小孔裏放上一個兩頭帶勾的鐵條，一頭兒勾住波錘子，一頭兒勾住麻線，然後用一隻手提着麻繩，一隻手轉動波錘子，讓波錘子和麻線一起旋轉起來，這樣麻線就成了麻繩了。

挺杆和麻繩都準備好了，還有兩樣兒樣就是連通麻繩和挺杆的打針和頂針了。

那大針也是父親用了多年的，那頂針也是父親用首批