【必備】八年級作文彙總10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編精心整理的八年級作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級作文 篇1
隨着科技的進步，時間往往來得比想像中的緊迫。匆忙的人羣從我身邊走過，嘈雜又盲目的生活，顯得忙碌乏味，世界，永遠是－－吵鬧的。
在雜亂的人聲中，或許，偶爾我也該獨處，享受一個人的時光。坐在書桌前，冥想，我也許是一隻於枝椏間鳴叫的啼鳥，也許是一朵山野間綻放的玫瑰，或是一隻奔於曠野間的羚羊。一切，讓我喜愛一個人－－獨處的時光。
平時，在學校過着團體生活，玩累了，誰不向往個人獨處的時光？一個人的空想，一個人的沉澱，細細品味着個人時光。偶爾，也得多多放鬆心靈，享受與美的盛宴，品嚐雨滴的美味，感受與綠的邂逅，俯視着樹葉飄零。有時，或許也該卸下一切的重擔，靜靜地仰望着星星，忘卻心中的快樂與煩惱，放下心靈，看着窗外的青山綠水，沉浸於美的綻放中。
在獨處想像中，我的心靈之眼也在不知不覺中慢慢地張開，世界似乎是那麼地沉靜、那麼地安祥、那麼地使人感到舒適、沉寂、靜謐！在花草樹木的點綴中，是如此地美，美得溫柔。這或許是獨處的好處吧！生活不再是那樣的行屍走肉，偶然的一次獨處時光，讓我受益良多，繽紛了世界的色彩！個人獨處的時光，儘管難能可貴，但可以讓疲憊的心靈放鬆，是“心”的休憩場所，讓淨化後的思想更加透徹、明亮。
八年級作文 篇2
剛開學時，我和他是同桌。他的個子和我差不多，頭髮長度幾乎可以忽略不計，於是大家便送他一個雅號：“和尚”。他並不反對，似乎對這個外號挺滿意。
真正讓我們瞭解和尚是在一節體育課上，老師讓我們分組練習頭頂足球。我有幸和“和尚”分在同一個組。開始練習了，只見和尚將球往空中一拋，隨即便跳起來用光頭往上一迎。在球與頭接觸的一剎那發出一聲巨響，在場的同學都被驚呆了，當我們反應過來後，那隻球早已不知去向了。無奈，只有發動同學一齊尋找。終於，我們在離足球場老遠的草叢中找到了那隻還在瑟瑟發抖的足球。
“原來和尚深藏不露啊！鐵頭功已經練到爐火純青的地步了。”但話剛說出口我便後悔了，只見“和尚”捏着拳頭殺氣騰騰地向我走來。結果可想而知，我被“和尚”的少林功夫整得好慘！
要說和尚的成名絕技還不止這一點，尤其是上次練習跳馬時發生的事，令我記憶猶新。
那次練習跳馬，只見他快步跑上前，雙手往箱上一撐，整個人便如一隻展翅欲飛的鳥兒，誰知意外便在這時發生了，原來和尚的鞋帶不知什麼時候鬆開了，被和尚一腳踩住，害得和尚身形不穩，一下子便仆倒在了跳馬上，跳馬倒下了，四周煙塵迷漫。許久才見和尚從跳箱中爬了出來。我們見狀立刻圍了上去，只見六層的跳馬翻倒在地，其狀真可謂慘不忍睹。
這時，人羣中一位同學高喊道：“這不是少林絕學‘千斤墜’嗎？好像已經到了很高的境界了……”話未說完，那位同學便滿臉不甘心的筆直倒了下去。“哼，什麼‘千斤墜’，倒在我的‘螳螂腿’下也算你的福氣了。”和尚得意的笑着說。人們譁然，無奈之下，和尚只有絕招連發，用獅吼功叫道：“別吵了。”雖然和尚只發揮了七成功力，但已將我的耳朵震得生疼。人們見大事不妙，一鬨而散，各自“逃命”去了。
關於“和尚”的故事還有好多，今天就說這些了。你也想認識一下這位“和尚大俠”嗎？沒問題，找我好了。
八年級作文 篇3
在這個世界上，我們所熟知的人並不多。
“這是誰的錢包？”公交車上，一個年輕的小夥子，手裏高舉着一隻棕色的錢包，大聲問道。看到這情景，一股暖流涌上心頭，我不禁開始細細地打量起他來：高挑的個子，白淨的皮膚，鼻樑上還架着寬邊眼鏡，一副文質彬彬的樣子。是該暗暗地給他打上100分。
“哦，是我的。”坐在我旁邊的一位衣着得體，看上去特別文靜平和的女孩站了起來，那小夥子走了過去，問女孩包裏都裝了些什麼，女孩都一一作了回答。
“看來真是你的，你想要回去嗎？”那年輕的小夥子搖晃着手中的錢包。我怎麼聽都覺得這話不順耳，就這說話水平得降至60分。
“是我的啊，我不要幹嘛？”看來那位女孩有些生氣了。
“你別生氣，現在是經濟社會，凡事講究實惠，何況金融危機這麼嚴重，我總不能白爲你撿錢包嘛，你說是不？”沒想到當着全車的人小夥子還振振有詞，真沒見過這樣的人。
“那你想怎樣？”女孩無奈。
“你給20元！就算我的辛苦費，怎麼樣啊？”真沒想到小夥子竟然是這樣的一個人，全車的人都向他投去了鄙夷的眼光，毫不猶豫地可以判定，他的公德心爲0。
“小夥子，做人可不能這樣啊，你就快把錢包還給人家小姑娘吧。”坐在前排的老大爺實在看不下去了。
“大爺，這錢包裏可裝着500多元呢，我才問她要了20元，夠少的了。”小夥子似乎並不在意那一束束鄙夷的眼光，依舊微笑着解釋。
女孩不情願地從兜裏掏出一些錢，看也不看，就氣呼呼地丟在了地上，小夥子彎腰撿起來後雙手遞給了女孩，並說了聲謝謝。
“裝模作樣的討厭鬼。”我心裏暗暗罵着。
“大爺，這20元還您。”
老大爺開始莫名其妙了，全車的人亦是如此。
“大爺，您剛纔掏錢買票時，掉了20元，剛巧被在你身後的這位姑娘撿了，塞進了自己的兜裏，可她沒想到自己的錢包也在那時掉了。”哦，原來如此！怪不得女孩錢包丟了，身上還有錢，還不多不少正好20元，我們剛纔怎麼就沒看出破綻呢？
“對不起呀，小夥子，剛纔大爺錯怪你了。”大爺接過錢後真誠地道歉。
“沒關係！”小夥子的笑容很燦爛，車內盪漾着溫馨的陽光。全車的人都向他投去了讚許的目光，我更是在心裏給他打了120分。
雖是陌生，但並非都會形同陌路，我們中華民族的傳統美德何其多，如果人人都能像他那樣，那麼每個人的內心，定會擁有更多的美好。
八年級作文 篇4
一位詩人說：“一個微笑，僅僅有幾秒就轉瞬既逝，但留下的回憶，終生美好。”我對此深信不疑。——題記
微笑猶如一束冬日的暖陽，給人帶來了溫暖。記得上四年級時候的一天，天下着大雪，我只能坐着公交車去上學。在車上，一會兒有一個老奶奶在中途上了車，可此時因是上班、上學的高峯時期，車上早已沒有空坐位了，也沒有人願意給這位老奶奶讓位。當我發現老奶奶站在那兒搖搖晃晃根本站不穩時，我連忙站了起來，急忙說：“奶奶，您坐這兒吧！”老奶奶慈祥地看着我，微笑着對我說：“謝謝你了，小姑娘！”，我邊扶着她坐穩，邊對她說：“不用了，這是我應該做的。”看着老奶奶那慈祥而微笑的樣子，我的心裏充滿着快樂，充滿了溫暖。老奶奶的那一個慈祥的微笑告訴了我：幫助別人是一件快樂的事，看到微笑更是讓人溫暖的事。
微笑猶如一朵盛開的鮮花，給人送來了祝福。怎能忘記，那次我因一場意外的事故而住院時，老師、同學、叔叔、阿姨很多的人都來看我，他們每一個人都微笑着對我說：“好好養病，希望你早日康復。”看着那真誠的微笑，我感受到了他們的祝福，我感覺我的病好像一下子好了許多許多。
是啊！一個微笑，僅僅只有幾秒就轉瞬既逝，但留下的卻是終生美好的回憶。讓我們都笑對人生吧！
八年級作文 篇5
只聽“哐啷”一聲關門，爸媽出去了，這時，只有我一個人在家。
一個人在家，時間屬於我，世界也屬於我，不必去考慮什麼。於是我忘卻一切，丟開作業，什麼都不用做，只是趴在窗臺上向外張望。
天空是那麼明朗，那樣蔚藍，正如同我現在的心情一般。忽然間發覺，已經很久沒有過這樣的悠閒了。想起小時侯，爸爸媽媽經常帶我去山間田野採花，那秀美的風光，令人陶醉；想起小時侯，爸爸媽媽經常帶我去遊樂園玩耍：旋轉的摩天輪、有趣的碰碰車、美味的棉花糖，一切一切，都令人回味，令人懷戀……而轉眼的工夫，我已經長大了，自己已經上學讀書、寫作業了，就這樣日復一日，年復一年，童年往事漸漸離我遠去，再也沒有空閒的時間去玩耍，學習的任務，把我壓得緊緊的。今日，那一秒的空閒時光，才讓我喘過氣來，觸動了埋藏在我心底的回憶。
“哈哈，哈哈。”聽見窗外傳來的笑聲，於是我向外望去，看見幾個小孩子追着彼此滿院子的跑，回想小時侯，以前的我，也是這樣吧！大家一起嬉戲玩耍，買了零食後有搶着吃，然後又重新公平分配，那鮮美的感覺，至今還令我回味。
……
這時，我一個人在家，什麼都可以做，什麼都可以不做。戴上耳機，聽着MP3，美妙的旋律傳入耳中，不禁哼起Jay的歌，“我的地盤，我做主。”……清脆的鑰匙聲響器，我立刻摘下耳機，回到課桌前寫作業，因爲我知道：爸媽回來了。
心中在嘆息：何時才能再有這樣悠閒的時光呢？
八年級作文 篇6
父愛如山，如青蔥峯巒，父愛如水，如涓涓細流，只不過父愛拐了一個彎。談起父母之愛，大多數人都會對母愛言無不盡，可對父愛卻成默不語。
《爸爸去哪兒》這部真人秀電影的播出，受到了廣大觀衆的喜愛。我喜歡它，不僅是因爲爸爸們是明星，有多帥，孩子們有多萌，多聰明。它讓我真切的感受到了父愛的單純與透明；讓我明白了父親對孩子的愛就只是這麼簡單；讓我明白了孩子對父親小小的動作，都會觸動他的心。我第一次發現原來爸爸也很敏感。
在《爸爸去哪兒》這部電影中，離開了妻子，媽媽的丈夫和孩子要學會互相照顧。再每到達一個地方時爸爸和孩子都會有不同的任務，爸爸提高了他們的能力，孩子們學會了互相團結，有愛，互幫互助。開始的時候爸爸們照顧孩子都顯得心有餘而力不足的樣子，可是在這種，沒錢，沒錢，沒手機，沒方向的情況下，爸爸只能和孩子們相依爲命。經過這時間的磨練，爸爸和孩子們終於默契了。孩子們竟從依賴媽媽變成了依賴爸爸，爸爸們從一個工作狂變成了孩子們的好爸爸。這些都歸功於這次旅行。
人們都說，演員演員，演技好的纔是好演員。可是我不這樣認爲，這只是片面的。在《爸爸去哪兒》這部電影中，演員不是演員，他們就只是普通的爸爸和孩子，去一次旅行而已，只不過是多了幾個攝像頭，那又何妨？難道爸爸對孩子的愛或者孩子對爸爸的愛會因此而成爲一種演技嗎？這樣認爲的觀衆是沒有意義的去觀看了這部電影的。如果親情可以假裝的如此生動感人，那麼我覺得再沒有哪種情會是一塵不染的了。
影片中的村長總會提前到達爸爸孩子們到達的地方，然後想方設法以一種意想不到的方式出現在爸爸孩子們面前。有時會讓他們大吃一驚，但有時卻被小孩子發現，然後就以尷尬出場，讓在場的所有人，大笑不止。村長這一角色是李銳演的，這個角色的加入讓整部影片看起來更加和諧，自然。
每一位爸爸都是一棵沉默的大樹，爲孩子遮風擋雨。小小的孩子不能明白爸爸無言的愛，有時會傷及爸爸那顆敏感的心。爸爸應多抽出一些時間陪孩子，這樣父子之間的感情纔會牢固。‘爸爸去哪’讓我明白了很多，也讓許多爸爸們明白了很多。
我的家裏有個人很酷，三頭六臂刀槍不入，他的手掌有一點粗，牽着我學會了走路······我的老爸是個神話，搞定老媽絕代風華，就算有天你掉光了牙，我也可以帶你去火辣辣······
八年級作文 篇7
月光擁抱黑夜，母愛溫暖心房。
——題記
行走在校園裏，漫步在小路間。月光似水，透過葉縫，灑落在我的衣間。暖暖的，柔柔的，擁抱住我，撫過我的心房。像母親一樣。不由得讓我憶起媽媽對我的溫暖。
被褥間的溫暖偶爾在學校半夜被絲絲涼風喚醒，才感覺到我對媽媽的依賴。因爲在家裏是從未有過這樣的遭遇的。夜深了，我便早早的投入被被子的懷抱。玩耍一天的我，很快便進入了甜甜的夢鄉。忽然一個涼涼的東西似是不小心擦過我的身體，卻又立即縮了回去，緊接着是被窩的溫暖。可依然是把我驚醒了。朦朧間，熟悉的身影在我面前，月光透過窗戶撒落在他的身上，柔柔的，亮亮的。我笑了笑——雖然看的朦朦朧朧，但那確是我的母親。涼涼的雙手依然把我的心捂得暖暖的。
燈光下的溫暖月光飛瀉進屋子裏。悽白，照的我惶恐不安，心裏亂作一團。我躺在牀上，翻來覆去，輾轉難眠。便起身，去臥室外轉轉。打開臥室門，昏黃的燈光迎面撲來，竟如此溫暖，融化了我心中的冰山，撲滅了我心中的躁火。這使我很驚訝，便踏着柔光，來到客廳。母親背對着我坐在沙發上的身影闖入眼睛。身旁是剛洗過曬乾的衣服——還有些針和線。母親的手忽起忽落，穿梭自如，絲毫沒有注意到我在身後。我的心一下子平靜下來，從未有過這樣的幸福感，好想定格在那一刻。原本悽白的月光也如此柔和，溫暖，昏黃的燈光包裹着我的心。更明白，這就是母愛的力量。
我信步走到了人工湖旁，月亮照耀的湖水波光粼粼，明亮而溫暖，似母親一樣……
八年級作文 篇8
瞧，這個女孩滿臉笑容，好像沒有個哭泣的時候；瞧，這個女好孩走路的樣子，昂首挺胸，一副對今天做好準備的樣子；瞧，這個女孩……
這個女孩是我小學時的知心朋友，她永遠給你一個樂觀向上的氣概，她把笑容傳給每一個人。不信，你瞧：
“嗚嗚……”我趴在桌子上大哭。因爲啥？還不是因爲我考試的時候作文沒寫完，僅考了第四名了嗎！不知何時，她已來到我的身邊。“瞧你哭得，你還想做林黛玉第二呀！”一句話，使我破涕爲笑。“你瞧你，考個第四就哭得跟淚人似的，要都想你這樣，那中國一年得發幾次大洪水呀！再說，考個第四纔有上升空間嗎！要第一都讓你佔着，我們怎麼辦呢！”說着還裝出哭的樣子來。我被她幽默的語言和滑稽的表演逗樂了，從此參加了她領導的“陽光女孩”隊。
要稱她爲“陽光女孩”，還真不過分。你聽，“‘地雷’，幫我看一看這道題咋做！”“哎，來嘍！”哈哈，“地雷”乃她的外號。按理說，學校裏不準起外號，可我們揹着老師都稱她爲“地雷”。要是別的同學，早惹火了。可她呢，當我們叫她“地雷”時，她就拉着長音答道：“哎——”她還說，別人送我外號那是喜歡我，不照人喜歡的絕對沒有外號！
後來，我也和她一樣，用樂觀的.態度對待生活，成爲了一個開朗的“陽光女孩”，並把快樂帶給世界的每一個角落。在我臨和他分手時，她在送給我的賀卡上寫着：“恭喜你，你也成爲一名合格的‘陽光女孩’，我把‘快樂小天使’的稱號送給你，望你一生一世都做我們的‘快樂天使’”！
現在，我們已經分開幾年，她的笑容仍然時常在我面前出現。
八年級作文 篇9
瀾夜。晚自習。教室。
呆坐在座位上，面前鋪着那張早已做完的卷子。
多久沒有這麼清閒的坐着了？
我想是問自己，又像是問眼前的一垛垛書。
這是一堵牆，我想。
望望窗外的天空。
靜。平靜。平靜得有如溫柔的海面。澄澈。真的，看看那黑漆的夜幕，忽覺得那黑漆後面藏着深遠，對，深遠，無盡的空間。
一灣曉月。星斗滿天。
衆多光亮中，我只認得兩樣東西——月亮，以及獵戶座。是的，慢慢星光中，我連我的星座都不認識。什麼十二黃道，在我的印象中，也不過是星失的一次冒險罷了。呵呵，也許吧，有時候，這些燦爛的東西，也只會是這麼簡單。虛華，嗯，虛華。
月跡廣寒，那就是嫦娥的最後歸宿吧！背叛愛情，背叛自己，所換來的長生不死，永駐容顏，也不過是換來了夜夜伴星輝的孤寂。
那后羿仰望明月之時，心中又有何感嘆，總不會是像我一樣想着寫完卷子的輕鬆吧！憤怒？無奈？還是有些許牽掛？一個背叛愛情，一個被愛情背叛。呵呵，就算能重會，破鏡又怎會重圓？
同樣望月的，應該還有那個蘇軾吧！“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，他到看的透徹！那又怎樣，明月？！星輝？！過眼雲煙罷了！
就像我，想了半天，還是要後頭去檢查數學卷子去。
八年級作文 篇10
你是怎樣的一個精靈啊。
時而生出薄紗般透明的羽翼，在空中輕歌曼舞；時而又化作粒粒珍珠或朵朵白花，駕着風的船兒降落；時而又變成微小的水汽，在陽光的愛撫下晃悠悠飄上天，然後再重複這個過程……像一個頑童似的重複遊戲，樂此不倦。
正因爲這些精靈們，才使生命有了生存的溫牀。生命因此延續、發展、壯大。她用慈愛的眼光來看待地球上的每一個生命，她證明了人們所說的“柔情似水”
水是永遠安靜的嗎？
不，當我沿着彎彎曲曲的山路下山時，突然出現了一道亮光，哦，那時一條小溪，宛如一羣正值青春年華的少女，小跑似的向山下奔去。陽光灑在她們的衣裙上，金子般光輝。美得使你忍不住要親一親她。她給你吻後，便又歡快的向下流，不時還回蕩着銀鈴般清脆的笑聲。
我曾在一個月明之夜目睹了大海的悲壯。洶涌的海浪咆哮着衝向岸邊的怪石斷崖，用生命去撞擊敵人，哪怕自己的身軀隨着一聲巨響，被岩石鋒利的牙齒撕得粉碎，也在所不惜。而後面的浪則會更兇猛，怒吼向敵人……
每次海浪的衝撞，都會引發我心靈的觸動。
在海的面前，我驚訝了，一直站着，直到東方那朝陽緩緩升起，把海面染得血紅……面對着大海，我似乎領悟到什麼了。水是如此勇敢。
“咚，咚……”水滴固執的滴着，每一滴都在巖洞裏起了回聲。我側耳聆聽，彷彿裏面有着多麼古老的故事。多麼神奇，多麼美妙！不禁佩服起水的韌性。
水，像一個風情萬種的美妙女子，我被她的美麗所吸引；水，又像一位學識淵博的哲人，我被他的智慧所折服。
生命之河奔騰不息，它流淌過的地方，希望是一片有着夢想的豐收田野。
