初二作文彙總十篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的初二作文10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
初二作文 篇1
雨，或者說是雨滴，總是把炎熱的天氣在半截攔下，處理炎熱後，又會爲人間送去一片清涼。在這時，卻不偏不倚，恰恰地，落到你的頭上，所以，有人說，下雨時，在街上的行人都和雨，有一種令人不解的緣分。
說是有緣，還不如說碰巧。我相信，幾乎所有人都厭倦雨天，大多人對雨天有說不出的反感。在雨天，有着陰暗的天空，可怕的烏雲，和溼漉漉的空氣。在許多小說中，你就可以讀出人們對雨的認識。比如像這一句：”走在街上，空無一人，雨順着髮絲流下，臉上，不知是淚水還是雨水，心情想天氣一樣複雜”……
走在潮溼的小徑上，我心裏也在想着：爲什麼，在那些人們心中，下雨天就必須是灰暗的，雨滴，就必須要伴着淚水流下？
在我看來，雨，是歡快的，雨天的夜晚，小路上斑斑駁駁，那是雨水歡快的痕跡，我踩在雨滴堆積的水坑裏，濺起快樂的水花。在這熱得冒煙的夏季，偶爾下起一場痛快的雨，爲什麼要傷心難過呢？只要是下雨天，我不但會心情很好，而且會覺得很輕鬆，也許是認爲，雨水洗淨了身上的疲倦和一切困惑我的事情，或許也是因爲，我自身並沒有煩惱與困惑吧！
讓我悄悄地告訴你，在這樣的下雨天，揚起微笑的嘴角，朝向下雨的反方向奔跑，和雨水觸碰，與其擔心會溼漉漉地回家，不如甩開雨傘隨它淋溼身體的每個部位，爲自己添一份雨水的甘甜和清涼。
人生中，不過也是這樣而已，喜歡與厭倦，有時就在一線之間，在決定要厭倦下雨時，不如靜下心來，好好感受雨天的益處，勇敢地面對雨水的洗禮，或許有意外的收穫，相信我，不要害怕在黑暗中跌倒，嘗試着找出雨天的唯美，夢想着雨過天晴後彩虹的微笑，一邊走在泥濘的土壤上，一邊試着嗅到植物的芳香，看着雨中稀少的人們若即若離的背影，你不會覺出生活的美好嗎？
有時，雨季不一定是悲傷的，生活有的是美麗瞬間。只要，換一種方式想想，你一定會享受雨季。
初二作文 篇2
初夏了，當石榴樹掛上了紅豔豔的果子，向日葵也挺直了自己的腰身，正是天門夜市吃零食最爲豐富的時候。一向愛好美食的我怎麼會放過這個機會。這不，一到放假，我便拉着朋友去光顧。
我們在天仙路上等車，不一會兒，一輛馳向天門城區的公交車便來了，我們興高采烈地上車了，找到兩個座位就坐下了。一想到馬上就可以吃到最愛的小吃，心情就特別激動。一路上，我們聊着等會兒去哪裏玩。忽然，車停了，上來一位抱着嬰兒的婦女。
這時，最前面的一位老人首先起身給她讓座，婦女連忙說：“您年紀大了，還是您坐吧，我一會兒就下車！”老人固執地讓座，抱孩子的婦女卻沒有同意。旁邊坐着年輕人見狀，立即起身，對她說：“這裏有空座，坐這裏好了！”抱孩子的婦女連聲道謝，老人也欣慰地笑了，說：“咱天門人都是活雷鋒呢！”
到了市區後，我們便馬不停蹄地來到天門最熱鬧的小吃街。這裏人來人往，人們手中拿着各色小吃，邊走邊看，邊吃邊賣。馬路邊上停靠衆多私家車，據說很多人爲了吃到各色小吃，特地開車遠道而來。
我和同伴決定先去吃燒烤。等考肉串、考韭菜、考香菇紛紛上桌，我們聞香而動，吧淑女風範忘得一乾二淨，毫無顧忌地放開肚皮吃起來。不一會兒，我們面前就只剩下了一堆烤串籤子，孤零零地躺在飯桌上。
正當我們準備起聲離開時，鄰桌的一位小朋友將烤串籤子丟到了旁邊的環保垃圾桶裏。我和朋友立刻羞紅了臉。是啊，小朋友都知道要環保，我們這些中學生卻連小朋友都不如！此刻，我們都羞愧得低下了頭，迅速撿起桌上的烤串籤子，扔進了垃圾桶。
一個小時候，我們已將這條小吃街逛得差不多了，便戀戀不捨地來到公汽站，準備回家。坐在候車亭時，我無意中看到這樣的情景：一個男孩提着大包行李在找公交，只見他找得滿頭大汗，一不小心還摔倒在地，手上拿着的行李全都掉到了地上。一個女中學生碰巧路過，趕緊幫他撿起來行李，及時幫他搭上了回家的公交車。還沒等男孩子說聲“謝謝”，她就一溜煙地上了另一輛公交車。
霎時，我不禁感慨，短短几年，天門竟發生瞭如此翻天覆地的變化，這變化不僅是物質生活上，更包含了天門人民的道德與修養。我相信，天門的明天更加美好！
初二作文 篇3
我對你的思念與愛匯聚成了一條潺潺的小溪，深深地流進我的心底。——題記
還記得四月份的最後一天，母親和父親因爲工作去了外地，離開了我的身邊。離別的不捨像個無情的劊子手硬生生地從我的心上割下了兩塊肉，我捂着已血肉模糊的心，眼睛卻乾涸地掉不出一滴淚。
母親離開的那天陽光正好，她站在枇杷樹下，細碎的陽光照在她的身上，給她淺灰色的衣服畫上了一層花紋。我躲在窗臺上看着他們的車子開離我的視線範圍，我將身子探出窗外，終是沒了身影。我就這樣直直看向那時候母親站的地方，風吹過，母親的身影漸漸消散。
我關上窗戶，回到房間，癱倒在牀上。我有些累了，一沾上牀便昏沉沉地睡去。我好像看見了笑靨如花的她，我看着她在廚房忙這忙那的，一滴滴汗珠掛在她的額上，看得我心疼起來。我上前兩步，擡起手想幫她拂去汗珠。我走近她，她看向我，當我觸碰到她的時候，她鮮花般的笑容在光天化日之下，一晃眼消失了。我心上像蓋滿了一隻一隻飽含熱淚的眼睛，這時一齊流下淚來。夢醒了，枕頭上溼潤潤的。
我走出房間，看着空落落的房子，無數的思念似龍捲風般席捲而來。念及以後的幾個月，都要我一個人面對這個空蕩蕩的房子。我不知道，也想不到，我該怎麼去面對。我癱坐在地上，心已結成一個疙疙瘩瘩的硬塊，雖然還能按規律勻勻地跳動。但每跳一跳，就牽扯着肚腸一起痛。
無數次孤單地走在回家的巷道里，無數次看着寂靜的屋子，那層層疊疊的孤寂，深埋於心的孤悽，就會無數次地被喚出來。臉上似有些溼潤，我不想承認，也不敢承認那是淚。
時間一點點過去，母親和父親完成了工作，終回到了我的身邊。那段孤單落寞的日子被我埋在了心底，我不敢去觸碰。
而今日在學校讀到《背影》一文，那段日子所經歷感受的一切，不受控制般地佔據了我的腦海。使我自以爲已經結成硬塊的心，又張開幾隻眼睛，潸潸然汩汩流淚，把胸中那個疙疙瘩瘩的硬塊溼潤得軟和了些，也光滑了些。
經過熟悉的巷道，拐進小區，走到單元門樓下，我便聽見一樓廚房裏傳出的母親清脆的聲音。打開門，一股暖風向我吹來，拂過我的面龐。我浸在這暖流裏，恍然間省悟，都過去了，那些受到挫折無處言說的日子，都過去了。
過了不久，母親抱着一疊衣物，輕手輕腳地走進我的房間，想不打擾到我，這我知道，我當然知道。她很愛我，或許比我對她的愛還更甚幾分。我擱下筆，揉了揉眼眶，我看着她，一動不動，她似是察覺我的異樣，疑惑地望向我。我看着她日漸衰老的面容，心不由地疼了一下。
我想擁抱她，告訴她我很愛她。可是，我不敢，那隻想擁抱她的手擡起而又放下。
或許，因爲太愛。我，終究還是不敢。
初二作文 篇4
初一生活可算結束了，再不用面對一張張慘不忍睹的令人懼怕的試卷，再也不用爲了一個個只爲博取老師家長安心的分數熬夜通宵，當開始高呼：“初一生活結束萬歲！”誰知道更艱辛的路途纔剛剛開始啓航……踽踽獨行錯過了這個夏天，就不會有下一個夏天給予我期待了。決絕的跳過生命的斷崖，在人生的歧路的踽踽獨行，是彷徨迷離了一切美好的幻影，可是我不曾忘記懷揣已久的夢想，那些繁華的，錦繡的，純美的，若即若離的，小小的願望，絕對，絕對，不只是包裝精美的禮品，有懷念的種子在心底裏發芽……
初二的開學把整個完美的假期夢打破了：作業多的數不清，忙碌的開學籌備又讓我把已經扔的老遠的初一年級課本又拾了回來．爲了讓上初二時能跟上，又拼命補習，家長也真是的，平常嚷嚷着忙，現在咋就這麼有閒情管學習。
這就是傳說中的，出了狼口又入了虎穴吧．希望像那翱翔於藍天的小鳥一樣自由，但誰又知道在自由的背後又多少的彈弓對着你．誰又能真正意義上的得到自由？快樂的結束，艱辛的開始；艱辛的開始，快樂的結束．不可能永遠快樂，也不可能永遠的艱辛，一生中最重要的循環，快樂，艱辛．當一切結束時總有一些纔剛剛開始……
同學在我的空間上留了言。看到同學的祝福語，我倍加感動，但是心理也難免有些辛酸。爲什麼這麼說呢？感動是因爲我們一年的同學情依然還是這麼堅固。自從我放假回家，同學都與在網上與我攀談。是他們使我在家裏感覺不到寂寞的存在。辛酸的是當我們在一起時候，難免會談到以前的班級，以前的初一十八班了。
也許到現在，很多舊同學都忘不了那個曾經整天都做到手不離卷就連課間休息10分鐘都不願意輕易浪費的女孩；忘不那個了極度富含正義感的女孩；忘不了那個一本正經的面孔；忘不了那個曾經是多麼幸福的被老師喜愛的女孩；也忘不了那個當遇到困難時，會向同學顯露脆弱的女孩……但是現在的我不知道是比以前退步了，還是比以前長大了，懂事了？人以銅爲鏡，可以正衣冠，以古爲鏡，可以見興替，以人爲鏡，可以知得失。在外人看來我進步了。可是世上的東西沒有十全十美的，我雖然在這條新路上獲益匪淺，但是我也失去了一些東西……
站在大海的一邊，永遠望不到另一邊，所以開始幻想，正因爲有了幻想纔有了懸念，才變的美麗起來．生活因爲你不知道下一秒會發生什麼，纔有了生活的樂趣，才因爲出乎意料而有了人的各種心情，纔有了快樂與悲傷．
哎，或許因爲初中的生活太出乎意料了吧，所以纔會因不知所措而感到艱辛吧！
現在，又進入了初二，我想：就算再苦，也要堅持下去，不能跌倒在原地。希望，纔剛剛啓航！那麼，希望是不是也要遭到同樣的結局呢！哪怕我捧在手裏的是團熱火，我也不會害怕被燒傷，年華溜走了總要留下一點痕跡不是嗎？但願那傷口癒合後，會開出燦爛的花，一切纔剛剛開始……
初二作文 篇5
學校是神聖而莊嚴，但又是充滿歡樂的地方。那兒既有同學們朗朗的讀書聲和遊戲的歡笑聲，還有老師們抑揚頓挫的講課聲，聲聲入耳。
校門口幾棵茂盛常青的大樹，在進校門口的時候，我們聞一聞那獨特的清新味道，聽一聽風吹樹枝的沙沙細聲，感受大自然帶來的那種美妙的、愜意的感覺！通往教學樓的那段路的兩旁，長滿許許多多五彩斑斕的，絢麗多彩的花兒。讓我們在上下學時，享受着各種各樣花兒給我們帶來的完美視覺感受！讓各式各樣的花香充實我們的鼻子，滿足我們的嗅覺，瀰漫我們的身體，讓花香使得我們的生活變得更加美妙!
教學樓是學校的主體部分。它分爲東，西，南，北四大教學樓。東教學樓是多媒體教學樓，我們最喜歡的電腦等技能課都在這裏學習。南教學樓是一至三年級學習的空間，西教學樓是四至六年級學習的場所。每個教室裏都有一個讀書角，有長長的一排書櫃，同學們把自己喜歡的書帶到讀書角，互相交換着看。盪舟書海，愜意無比呀！教室裏都擺放着盆栽植物，走廊外垂下枝枝綠絛，綠意充滿眼球。北樓是老師的辦公樓，老師們每人擁有自己的一個辦公室，裏面的裝修呀都很有特點，富有個性。老師們在這樣的環境裏工作，心情舒暢，工作熱情高漲。教學樓裏濃濃的學習氛圍，洋溢着我們幸福的金色童年。
教學樓的中間有大天井，天井裏面種滿了各種植物，天井中間有口大水池，水池的中間有一座噴泉。你看，水池裏遊着好多小金魚，還有那可愛的`小烏龜。天井中有幾座假山，假山上爬滿了綠油油的爬山虎，腳踏實地地往上爬！
操場是學校必不可少的核心地方。整個操場四周是由鮮花包圍着，操場左邊是標準的足球場，鋪滿了翠綠的草坪。操場的右邊擺放着十來張乒乓球桌，將是同學們課間“你來我往”的好地方。操場的左邊是標準的400米跑道，紅白相，寬闊而平坦，也是課間活動的熱鬧場所。你看，有的同學在你追我趕，有的同學甩起長繩……跑道的中間有好幾個籃球場。高年級的同學在這裏揮汗如雨、馳騁球場。操場上運動的風采中，看到了我們的朝氣蓬勃。
國旗臺是個神聖的地方。國旗臺的四周盛開着紅豔豔的一串紅，一串串的紅。筆直的旗杆上飄揚着鮮豔的五星紅旗，師生們在這裏進行莊嚴的升旗儀式，接受愛國主義的教育，陶冶了我們的愛國情操。這是一所現代化的美麗的學校，讓人期盼、讓人神往、讓人奮進的理想的人民分校。
初二作文 篇6
要上初二了，大家要更自信，更努力，下面是我上初二了話題作文，歡迎閱讀。
【篇一：我上初二了】
這個暑假之前，班主任對衆家長們可謂是千叮嚀萬囑咐，“教導”家長們絕對不要放鬆孩子的這個重要的很可能拖垮孩子成績的暑假。
主任就怕我們玩心太重，一個暑假過去玩心收不回來，還沉浸在那悶熱卻擁有難得自由的暑假，結果無法面對初二更繁重的學業，成績一落千丈，初三時吃了大虧，中考的時候不能如願。
可是不管這個暑假是玩是學，也都即將結束了，再過二天我就上初二了，教室的門牌是初二XX班。
在許多學姐講來，初二沒有了初一的生澀，沒有初三的緊張，心態會好很多，雖然課比初一難很多、煩很多；作業會比初一繁很多、重很多，但看原初二的她們，臉上也都是掛着笑容，也還是蠻自由的。
就要開學了，迎接我的初二，在新校區，展望學校的新未來。而我們的隔壁，就是居民住宿樓，我們的目標。我們的對面是唯一的示範中學——二中，那近在咫尺的校園讓我們感到遙遠，也許到時候會覺得兩校之間隔得馬路也會變得無比寬闊，寬闊得讓我們感覺可能會無法跨越。但那更是一種希望和壓力吧，也許，住在二中旁邊，讀在二中旁邊，就是爲了讓我們離目標更近，越接近二中的標準。同樣，也只有給我們相同比重的壓力，我們纔有努力的動力啊。
上初二了，很快，就初三了。
不知不覺就要到高中了，而那離我們只有馬路寬的距離，變得只要擡頭就能望見。
【篇二：我要上初二了】
彷彿昨日才踏進初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加的團結；曾經的那個我，散漫，我希望現在的我會是個努力的我。
我帶着美好的希望，載着理想的帆船，走進了初二。曾幾何時，每當我望着初二這個神祕而又陌生的教室時，它總是讓我有一種敬畏的感覺。我曾經嚮往屆的初二生詢問，它究竟是怎樣的：有人說它是高山，需要抓住一條信念的繩索，努力向上攀登；有人說它是帆船，只要設定一個目標，緊握住理想的船槳，定能戮穿它虛幻的外衣，領略它神聖的美景；有人說它是沙漠，枯荒；有人說它是谷地，孤寂，無聊。
馬上就要上初二了，以往升級都是高高興興的，可這一次我不再是那麼高興，而是帶着悲傷地心情升級。在初一，我懂得了什麼是真正的朋友，馬上就要和朋友們分開了，真是難以割捨。尤其是我的好兄弟：王讀墨，楊佳委，魯浩強。還有幾個算得上是爺們的女生：黃劉穎，薛子怡，張燕薇，姚雨晴。真不願意和他們分開。
在整理考場完後，各自拿着自己的書離開了教室，看着一個個身影悄然飄過，我的淚水從心底涌上眼眶。我真想哭。但是在那麼多人面前，我總得要些面子，就把眼淚憋了回去。
不管怎麼樣，我們都習慣了有對方在的日子，習慣了互相譏諷，習慣了互相瘋打，習慣了去做一些讓別人很無語事情，真的都習慣了，也是現在，我才深切的體會到，習慣這個東西，真的很可怕，它會不知不覺的改變着你。
如果有後悔藥的話，我真的希望可以讓自己沒有交過你們這些朋友，如果沒有交的話，我現在就不會捨不得，不會留着眼淚，帶着破碎的心離開。可惜……世上沒有後悔藥。
【篇三：我上初二了作文】
一個人站在窗前仰望，五彩斑斕的霓虹燈點綴着這座城市。過了今晚我就是一名初二的學生了，面對明天的一切使我格外興奮和期待。
在朦朧中我被鬧鐘驚醒，我的初二新生活也正式拉來了帷幕。在媽媽的嘮叨下我走出了家門，大步向着學校走去。一路上我一直在想一個假期不見的同學變沒變樣子，同桌還會不會搶走我的小零食，作業是不是會減少。帶着這些疑問我走進了學校的大門，眼前的一幕讓我驚呆了，幾個月不見的水泥操場已經變成了塑膠跑道操場，兩邊的柳樹已經不見了，我知道學校改善了教學環境，真想用新操場上節體育課。
剛走進班級就被同桌一個肩膀摟了過來，說心裏話，還真挺想他的。同學也都陸續來到班級，在上課鈴打響之後，我初二的第一堂課也正式開始了。
拿到書才發現課程要比上學期難了許多，而且還開設了從未接觸過的物理課，面對這厚厚的教科書，我很頭疼，不過我對自己有信心。
第一節下課後我發現有許多的孩子來到學校，他們並沒有穿校服，這時我才意識到，我已經是初二的學生了，初一新同學的到來讓我很開心，忽然覺得自己變成了大人，有做大哥哥的感覺，看到他們那麼開心衝進教學樓讓我想起了自己曾經也是這樣，不過那些都只是曾經，我已經是大孩子了。
經歷了一天的學習終於放學了，我的初二新生活也就此結束，從明天開始要努力學習，爭取少讓媽媽操心，因爲我已經是一名初二的學生。
走在回家的路上，看到初一新同學的家長接孩子，我明白自己已經長大，不再是用家長接送的小孩子了，面對初二的課程對我來說是個不小的挑戰，不過我不會鬆懈，會給新同學看看你們這個學哥有多麼的努力！
【篇四：我要上初二了】
卸下昨日稚氣的妝容，換上出征的戎裝，向人生的第一個戰場邁去。——題記
彷彿昨日才踏進初中的校門，如今，我要上初二了。我相信經過了一年，我們班會變得更加的團結；曾經的那個我，散漫，我希望現在的我會是個努力的我。
我不是個內向的乖乖女，但對於陌生人我會很安靜。依稀記得剛進初中的時候，曾一度被同學們認爲有自閉症，一年下來，我很快樂，大家都很友好，我覺得我們班就像一個大家庭。
我不是個刻苦的好學生，但對於現在我會更加努力。依稀記得剛進初中的時候，曾對未來充滿了美好的希冀，曾告訴自己要很努力，但一次次的失敗讓我幾乎失去了自信。一年下來，我又真正付出過多少。現在，我會重拾最初的信心，更努力，更用心。不知道我以後會是怎樣，但我還是相信盡力了就不會對不起自己。
我不是個多才的佼佼者，但對於今後我會盡量彌補。依稀記得剛進初中的時候，身邊的同學不是體育健將，就是藝術天才。運動會上，有他們的英姿；舞臺上有他們悠揚的琴聲，優美的歌聲。而我，除了做手工，什麼才藝也沒有，一年下來，沒有爲班級贏得過什麼榮譽。不知道以後的生活是否會依然那麼平淡，但我還是會盡量去彌補，豐富我的生活併爲班級盡點綿薄之力。
儘管昨日有多麼不好，我相信那只是黎明前的黑暗，如今，第一縷陽光已打破了黑暗，爲我照亮了前方的征程，我相信，一切都會好起來的。
我要上初二了，我會更自信，更努力，以自己最燦爛的笑容伴着最燦爛的陽光走向我最燦爛的明天。
初二作文 篇7
那個想象中美麗的，閒逸的，寧和的地方，是遠方嗎？
一定是的……吧。
可是我知道，通往遠方的道路定是漫長而艱難的，其間的坎坷讓我忽然想到了種子。
也許每一顆深埋於地下的種子都曾期許自己能長成像母親一樣枝繁葉茂，拔地參天的大樹。到那時，會有色彩斑斕，靈動可愛的雀鳥倚在自己的枝杈，爲自己吟唱千百歌謠；會有小巧玲瓏的昆蟲伏在自己寬大的葉片上，爲自己增添動人的華光。萬千的生靈生活在自己的蔭庇下，自己會很高，很茂盛，樹蔭綿延，能看見很遠地方的風景人文。
可是，作爲一顆渺小而微不足道的種子，想要成長爲一株是自己體積無數倍的巨木，其間艱難暫且不提，所要花費的時間定是漫長到不可估量的。在這過程中，沒有什麼可以排解那些孤寂和苦悶，即使再有趣的事物也會變得無聊乏味。所以，想要成長爲一棵大樹，首先要耐得住寂寞。
要想成爲一棵大樹，還須有充足的水和養分，這須依賴根的輔助。所以幾乎所有的種子在發芽之後最先做的就是深深地紮下自己的根。那麼，如何利用自身有限的養分萌發出恰好數目的根？這就需要種子進行縝密地規劃。既要滿足自身發展的需要，又不能傷及根本，本末倒置。紮根也不是件容易的事，土壤中難免有礫石之類會傷到幼嫩的根，種子要做出準確的判斷，把根紮在最利於汲取養分且有良好的固定作用的地方。一棵大樹不僅要大，而且根要牢固，要是一棵樹風一吹就倒，豈不是笑話？
接下來就是漫長的生長過程，這時要擔心的反倒是之前期盼着的鳥兒和昆蟲了。不過，這並不會造成太大的傷害。
可等到長成大樹，才發現，自己還是太渺小了。雖然可以看見遙遠的風景，但是隻有那大千世界的一隅，看多了，又有些膩煩了。這時又幹什麼呢？只有繼續之前的過程，繼續長，繼續發現新的風景。
我想，去往遠方的經歷大抵如此，要忍耐寂寞，要付出許多時間和精力，沉得下心，靜得了氣。最重要的，就是要踏踏實實，心懷遠方，目視腳下，一步一步踏，一點一點向前。這樣的話，遠方應該不會遠了。
也許在到達遠方後，才發現，遠方以外，還有遠方。
遠方也許同我所想的相去甚遠，也許極其相類，不過這要到了才知道。所以，我義無反顧地奔赴在前往遠方的路上……
初二作文 篇8
每個人的心中，都有一條別人不知道的幽徑。
——題記
清晨，我踏上了那條只有我知道的幽徑，開始了那段雖然短暫，卻是真正屬於我的時光。那條窄窄的幽徑，對我來說，是一處窄窄的天堂。
露水味兒的透過樹葉的陰翳，灑落於地面之上。晶瑩的花瓣上是昨天的霜華。鳥雀搖晃着金色的羽毛，在枝頭間低吟着，低吟着，悄悄地告訴我只有我才能知道的祕密。我感到，只有踏上遠離整片鬧市的幽徑，我才呼吸得到世界的氣息。
喧譁之外，這條幽徑是獨一無二的存在。有着雪白的柵欄圍着的小花圃，那座小小的房子像極了童年時代的故居，模糊的倒映着無憂無慮的歲月。碩大的繡球花擠破了腦袋，也難以鑽到欄杆之外。美人櫻匍匐在地面，暖暖的粉紅像碎了一地的霞。團簇的茉莉是勝雪的白，孤高的桔梗是午夜的藍，在牽牛花的小喇叭吹出的樂曲伴奏下，蝴蝶蘭翩翩起舞。我彎下腰向她們問好，她們向我抱怨，我好久沒回來了。
是的，是很久了，久到連她們的樣子也都快要忘記了。
每當面對着路口的紅綠燈，我都有一種莫名的恐慌。彷彿對面黑壓壓的人羣會在信號由紅轉綠時一瞬間涌過來，將我吞沒。處在轟鳴的城市，我感到茫然和無措。不只是應該安然的沉溺其中，認那腐朽浸泡自己，還是保持着孤高的姿態，活在萬丈紅塵之外。
而那條幽徑告訴我，二者都不必選擇。
在我踏上幽徑的那一刻，不管是汗水還是淚水，都會被陽光溫柔的吻幹；不管是身體還是心靈上的疲倦，總有一片永久不變的綠蔭，在那裏展開可供休憩的的懷抱。那條幽徑對我說，不必行走的太過匆忙，要學會停下，去休息，去療傷。用真正的心跳感受世界本來的美，這樣才能找到自己正真正正想要的，通往未來的路。
如果，你還在人生的道路上飛奔，那請不要忘了，在疲憊的時候，還有一條窄窄的幽徑，在那裏期待着你的迴歸。
每個人的心中，都有一條別人不知道的幽徑。當你從中穿越，盡頭的風景，將是嶄新的未來。
初二作文 篇9
家裏的戰爭氣息越來越濃重，彷彿一切都爲了戰爭作準備。我想，我可能再也不能呆下去了。
四天了！朋友幾乎是以驚訝的口氣說。
說不定早死了。
沒有啊，早上我還看見它轉過頭看了看我。
那是早上！
算了，不跟你說了。見自己的話沒有起到作用，她懊惱的轉過頭。
唉。又是一片嘆息聲。
對了，你能幫我個忙嗎？
說。
幫我重新定義一下稻草人。
有點——難啊。
那我可不管，那是你的事。宛然一副天不怕地不怕的樣子。
好好好，大姐，再見。
哦。
當我走時，順便看了那隻狗，眼裏，可能只有失望與難過了吧。
初二作文 篇10
暖暖的陽光射入疏落的窗戶，柔柔地映在書桌上，翻開那些試卷，最顯眼的一張“滿分”，卻有着我的無限回憶，翻閱着，思緒回到那天……
清晨的第一縷晨曦劃破天空，洋洋灑灑的傾瀉下柔和的光輝。冰雪漸融，地面溼滑。我拉着爺爺的手，向前跑去。腳下蓬鬆的雪和着我的步伐，“咯吱咯吱”響着。我活像一隻出籠的小鳥，擺弄着爺爺剛做好的風車，欣喜便溢滿了心房。爺爺不緊不慢地跟在後頭，小心翼翼地挪動着腳步，好像生怕踩疼了腳下的雪似的。
不知不覺，他已落在後頭。“快看！快看！那兒的小鳥，多可愛！”我喊着，回頭望去，他正笑着對我說：“慢點，小心別摔着！”我不以爲意，繼續蹦跳着前行。
倏忽間，背後傳來啪的一聲，我回頭，見爺爺正坐在地上，一手拄着冰涼的地，一手揉着膝蓋，“快點嘛，我上學要遲到了！”我不耐煩地叫着。爺爺雙手撐地，試了兩次都沒能站起來。
我氣呼呼地跑過去，眼前的景象卻令我驚呆了，這是我的爺爺嗎？他的背佝僂了，像樹上被雪壓彎的樹枝；頭髮全白了，像那簇簇積雪，雜亂的堆在枝頭；臉上深深的皺紋，如同雪地被汽車碾壓的印痕；還有那雙手，顯出蒼白的顏色，一根根手指僵硬地伸着，好似在寒風中瑟縮的枯枝，記憶中的爺爺卻不是這樣，他腰板筆直，走起路來咚咚有聲，總是一筆一畫地教我寫字。
爺爺老了嗎？爺爺真的老了，眼前的一切不都在說明這個問題嗎？
我緩緩扶起爺爺，白雪稀疏，萬物蕭條，視線落到他手中緊攥的試卷——鮮豔的滿分！爺爺撣去飄在試卷上的雪花，像握着寶一樣，笑着說：“沒事，沒事，咱走吧……”我的眼淚溢滿眼眶，這張滿分凝聚着我倆多日的努力，他爲我講解到夜深人靜，我卻總是抱怨，細細想來，自己從未爲他做過什麼，而爺爺的愛，又豈止是“滿分”所能概括的？
試卷——滿分，爺爺的愛——滿分，因此我要用更多的“滿分”回報他。擡頭看天，湛藍的天空，渲染了我的世界，它的出現，點亮了我的世界……
