我們的小組初二作文示例

小組合作學習是實施高效課堂的一個顯著特徵，因此我們八個性格迥異的同學組成了一個小組——青春的火焰。我們小組有外表沉穩，內心幽默風趣的張傲霜，文靜大方，與世無爭的劉慧；愛哭愛笑，口齒伶俐的我；愛搞怪，天真幼稚的姚微；活潑開朗，敢作敢爲的餘合琴；最有淑女風範的王悅；上知天文，下知地理的候榮俊；才華橫溢，文思飛揚的自戀派詩人陳鑫。個性不同的八個同學不知怎麼能合作學習？作爲組長的我真有些擔心……

令人沒有想到的是，在高效課堂實施後，我們組的同學都改變了許多，原本慢性子的張傲霜在高效課堂的快節奏下終於改變了他“天塌下來也不着急”的駱駝性格；性格內向，不善言辭的劉慧也變得愛說愛笑，爲一道題爭得面紅耳赤；自高自大的我也變得謙虛好學；對英語從不感興趣的姚微也對英語產生了濃厚的`興趣；不拘一格，敢作敢當的餘合琴也改變了“不撞南牆不回頭”的犟牛性格……緊張快樂的學習氛圍籠罩着這個豐富多彩的小組，我慢慢的喜歡了這個小組！慢慢的愛上小組學習。

大海如果失去了巨浪的翻滾也就失去了雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞也就失去了壯美；學習如果失去了合作與交流，也就失去了意義，而高效課堂正是爲我們提供了合作的機會與交流的平臺，感謝高效課堂爲我們的學習提供的機會，讓我們對學習有希望，有興趣。成功的花，人們只驚羨她出現時的明豔，而當初的芽浸透了奮鬥的淚泉，灑滿了犧牲血淚。（冰心語）我們每個人都渴望成功，讓我們在剛起步的時候用我們無悔的付出，藉助高效課堂的東風，飛向成功的天空！