小學五年級面對挫折作文8篇
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的小學五年級面對挫折作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級面對挫折作文1
人生，就時如此的變化多端，沒有任何一個人的人生是順順利利，平平安安的！所謂“人生不如意之事，十常八九。”遇到挫折時，我們不應該灰心喪志，“從哪裡跌倒，就從哪裡站起來！”每一次的挫折，只是上天給我們的一個考驗，只要勇敢面對，終究會突破重圍重見天日！
從小我就是一個老師眼中的問題學生，因為成績不好，手又笨拙，同學們都說我“生雞蛋的沒有，拉屎的有！”在嚴厲的責罵之下，我悄悄的被大家孤立了！做報告時沒有人要和我同一組；
體育課時沒有人要跟我比賽籃球，下課時也沒有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個朋友，但大家都視我如空氣，對我視若無睹，完全不理會我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時候，甚至會有想一死了之的念頭，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學受傷，卻找不到可以替代的同學，我便自告奮勇，問老師我是否可以上場，但老師不以為然，直到裁判看見我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場比賽。那場比賽中，我展現了驚人的技術，加上神準投籃，我們班終於獲得冠軍，許多人對我也另眼相看！ 我慢慢開始有了一群球友，也慢慢有人開始跟我聊天… …
我很慶幸我沒有步上黃泉之路，用死亡來逃避現實，就算我有很多缺點，但我至少有些長處！俗話說：“天生我材必有用！”一次的挫折，只是在考驗你的意志力是否堅定，是否能帶著希望，突破這個重圍，沒有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問我之前的朋友為什麼會和我交往，她說：“我看見你不放棄希望，努力爭取自己的一片天”真叫我笑逐顏開、心花怒放！未來不管有多大的挫折，我一定會挺身而出的面對。等到撥雲見日時，藍天就是我的！
小學五年級面對挫折作文2
亨利。梭羅曾說：“與其坐在船艙中風平浪靜地航行，我寧願選擇站在波濤洶湧的甲板上，迎向風雨。”人們往往羨慕著在燈塔上璀璨的星星，卻遺忘了爬到頂端所需的時間與過程。
將時光拉回到六年前，我因受到老師的青睞而參加了校內演講比賽，抱著全班同學的希望，然而單槍匹馬來迎戰的我，卻因毫無經驗的不安，加上緊張、恐懼的打擾，我懷抱著沉重的步伐走到臺前，緊張使我的聲音顫抖著，恐懼也使我的眼神閃爍，忘詞的我像個沒有了靈魂的空殼，呆立在臺前，評審的眼神彷佛一把銳利的刀刃刺進了胸口，那寧靜的時刻正在催促著我，每一分、每一秒就像惡魔掐住了我的喉嚨，是我無法從嘴裡吐出一個字，我屏住了呼吸，勉強哽著喉嚨擠出了“謝謝大家的聆聽”便倉促、狼狽的離開現場，難過的我拖著疲累的身軀走進了教室，回想剛才的煎熬三分鐘，羞愧得我不禁流下了眼淚，而老師卻帶著溫柔的語氣，安慰的說道“辛苦你了”，原本以壓抑的情緒頓時向水庫潰堤般一發不可收拾，在發洩情緒後，我決心以最短的時間重整心情，在次出發，來年再次參加比賽。
這次，我穩重的走到臺前，以輕亮的嗓音劃破了寧靜，直視著評審的眼睛，以深邃的眼神帶出文章，三分鐘後，評審按下那熟悉的鈴聲，心中的巨石已卸下，踩著愉快輕盈的腳步回到班上，一樣的場景，卻有了不一樣的心情，很幸運的'，我獲得了第二名，我接受了親朋好友的鼓掌，但同學們永遠無法想象，事隔一年那悲慘不堪的樣子，我信守當時的承諾，也與老師分享了我的喜悅。
也許，在我的未來藍圖中，會因暴風雨或著突如其來逆旋的氣流使我失去了方向，不知如何掌舵，但我相信，就算只是緊抓著船舵不放，還是能迎接雨過天青的到來。
小學五年級面對挫折作文3
人的一生中會遇到兩種人，一種是促進你的人；另一種是打擊你的人。但最終，兩者你都要感謝。
自從我上了四年級，我的成績不再穩定，而是處於下滑趨勢。短短一段時間，我從老師眼中的“優秀學生”變成了頑固調皮的“差生”，這難免讓我感到有些沮喪，但是面對這樣突如其來的挫折，我茫然無措。或者有些時候，看著同學們在進步著，而自己卻在原地踏步甚至於往回走……心裡很不是滋味，總想著放棄。
挫折，讓我停滯不前。這時，有人鼓勵我：“沒事，好好學，慢慢地，你就能進步！失敗並不可拍，放棄才是可恥的；挫折並不可拍，只要有堅持下去的毅力……”我似乎明白了什麼，開始努力把身心投入到學習中。
後來，成績有了一些進步。正當我為自己努力的結果高興時，有人卻說：“只是一點點進步，有什麼可以沾沾自喜的。與其有時間在這裡驕傲自滿，不如多花點功夫在學習上吧”聽了這些話，我開始努力，努力不是為了得到成績、進步，而是要得到一些人的認可。
突然下起了雨。雨越下越大，和窗外的吵雜生重疊在一起，讓人心煩……我拉開窗簾，看著陽臺上那盆飽受折磨的小花，我愣住了：為何花兒如此弱小，卻能堅持屹立在風吹雨打中？疑問迅速的閃過我的大腦，轉變成答案……與其說是答案，不如說是真理。
花兒的外表雖然柔弱，但仍堅強的屹立在風雨中從不退避。因為她知道，風雨過後，陽光一定會來臨，風雨吹得越大，將來的日子就會越美好。
不管夜晚多麼黑暗，黎明總會到來。
小學五年級面對挫折作文4
人生，就時如此的變化多端，沒有任何一個人的人生是順順利利，平平安安的!所謂“人生不如意之事，十常八、九。”遇到挫折時，我們不應該灰心喪志，“從哪裡跌倒，就從哪裡站起來!”每一次的挫折，只是上天給我們的一個考驗，只要勇敢面對，終究會突破重圍重見天日!
從小我就是一個老師眼中的問題學生，因為成績不好，手又笨拙，同學們都說我“生雞蛋的沒有，拉屎的有!”在嚴厲的責罵之下，我悄悄的被大家孤立了!做報告時沒有人要和我同一組;體育課時沒有人要跟我比賽籃球，下課時也沒有人要陪我聊天… …我試著想要交幾個朋友，但大家都視我如空氣，對我視若無睹，完全不理會我的存在，我非常挫折，陷入了人生低潮。有時候，甚至會有想一死了之的念頭，但我還有爸爸媽媽陪我… …
一次籃球比賽，參賽同學受傷，卻找不到可以替代的同學，我便自告奮勇，問老師我是否可以上場，但老師不以為然，直到裁判看見我英勇的舉起手，才高興的叫我換上球衣上場比賽。那場比賽中，我展現了驚人的技術，加上神準投籃，我們班終於獲得冠軍，許多人對我也另眼相看! 我慢慢開始有了一群球友，也慢慢有人開始跟我聊天… …我很慶幸我沒有步上黃泉之路，用死亡來逃避現實，就算我有很多缺點，但我至少有些長處!俗話說：“天生我材必有用!”一次的挫折，只是在考驗你的意志力是否堅定，是否能帶著希望，突破這個重圍，沒有人可以幫你，自己才是最好的靠山。
我問我之前的朋友為什麼會和我交往，她說：“我看見你不放棄希望，努力爭取自己的一片天”真叫我笑逐顏開、心花怒放!未來不管有多大的挫折，我一定會挺身而出的面對。等到撥雲見日時，藍天就是我的!
小學五年級面對挫折作文5
從古至今，在我們的生活中，挫折無處不在。挫折讓人成長，如果沒有挫折，我們的人生將會殘缺。只要面對挫折時，向它微笑，就一定會收穫另一番的天地。
寫出《史記》的司馬遷，在寫《史記》前，因被誣陷而接受了腐刑。當時他很想死，但最終克服了挫折，用血和淚，寫出了《史記》這名垂千古的書，因此他也受到了流芳百世的讚美。
杜甫，他登上了唐詩之峰。可你知道他承受了多少挫折嗎?他在朝廷當官時，正趕上“安史之亂”，他無奈只得顛沛流離。可他當時沒有躲避挫折，而是正面直視它。最終寫出了“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句，以表達自己的悲憤、蒼涼和無奈。
霍金，雖然他得了盧伽雷氏症，導致肌肉萎縮。但他並沒有放棄，而是勇敢地面對，最終寫出了《時間簡史》等名著，一直受到人類的敬仰。
由此可見，當我們面對挫折時，要勇敢地迎上去，不要躲避。如果你100次的跌倒，還能101次地站起來，那你就是強者。當我們面對挫折時，不要讓它沉澱在心底，不要讓它像雪球一樣越滾越大。面對挫折，我們不要躲避;面對挫折，我們不能頹廢;面對挫折，我們應該面對。“不經歷風雨，怎能見彩虹”?挫折是一位朋友，他在我們成功時不讓我們驕傲，在我們失敗時不讓我們頹喪。遭遇挫折，要努力讓痛苦縮小，否則，將會讓我們更加頹廢、痛苦。“克服的困難就是勝利的契機”，這不就是我們面對挫折時應該怎麼做的最好詮釋嗎?
面對挫折，只要能站起來，勇敢地面對它，就一定會有收穫。所以不要退縮，勇敢面對，就一定會獲得自己的另一番天地。
小學五年級面對挫折作文6
相信，每個人都經歷過許多次的挫折吧!我也不例外，但挫折從未使我喪失過自信心，雖然人們常說挫折是人生漫漫徵途中的一塊塊小小的絆腳石，可我卻認為挫折是走向成功的墊腳石。
記得上個學期期中調研考試，因為平時上課不怎麼認真聽講，考前又沒好好複習，所以我的數學只考了74分。放學回家的路上，我一直愁眉苦臉，垂頭喪氣，一是害怕媽媽打我，罵我;二是我自己也覺得不好意思，以前我一直是個品學兼優的好孩子，每年都會被評為五好生，可這次調研考試我卻只考了七十幾分，真是太丟人了。
回到家，當媽媽問起我的分數時，我一言不發，媽媽再三追問，我才哆哆嗦嗦，結結巴巴地說：七……七十……四分，我低著頭，等著媽媽的狂風暴雨，可是，媽媽看我一臉的沮喪，沉默了一會兒卻語重心長地說：沒事兒，這次雖然沒考好，但只要你從中找出原因，下一次一定會考好的!沒有人是十全十美的，只要揚起希望，努力，奮鬥的風帆，就一定可以戰勝挫折和困難，走向成功的!媽媽的話深深地刻在了我的心裡，我想，是啊，德國的詩人歌德曾說過：流水在碰到牴觸的地方，才能把它的活力解放!於是，我充滿信心地對媽媽說：這點挫折不算什麼，我一定從此以後，我上課認真聽講，課後認真複習。不管題目有多難，我都堅持去做，去思考，實在不會的，我就虛心地向同學，老師請教。終於，皇天不負有心人，在期末考試的時候，我獲得了95分，別提有多開心，多高興了!
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。我想，這是我努力奮鬥的結果啊!人生不可能是一帆風順的，如果遇到挫折，縮手縮腳，坐在原地大哭，而不去努力地正確地對待挫折，不去百折不撓地戰勝挫折，那就不會走向成功!
小學五年級面對挫折作文7
這一天，我和同學跟亨特約好出去玩的。我去亨特家找他玩，我剛準備邁進大門，這時我聽見他的爸爸媽媽正在說：“亨特這小子出去玩那麼久了，怎麼還沒回來。他會不會遇到困難了，說著說著，亨特的媽媽越來越著急。我看到這情景，我在想難道他還在那座小懸崖上嗎?我馬上跑到那個地方，他正在那座小懸崖上，一個人啜泣。
當他看到我時，他的眼裡充滿了希望，她哭著對我說：“傑利，快點救救我，我下不來了。”聽到這聲音，我心裡非常的慚愧，如果當時不是我說他是膽小鬼，他現在就應該平安無事。我心想：憑我一個人的能力怎能去就他呢?要不我去找小夥伴一起去。想完，便去行動了。我馬上去找內德他們，便向他們講明瞭亨特現在的情況。他們一個個聽了後神色慌張，措手不及。他們實在沒想到，亨特他的膽子那麼小，更沒想到，亨特從來沒爬過山。就連這座二十米的小懸崖對亨特來說是多麼的困難。
他們一起商量好營救亨特計劃時，便帶著一根很粗的繩子來到小懸崖旁，其中的一個人以訊速的速度爬上去，她把繩子往下扔下去，讓亨特抓住。亨特小心翼翼地放了一隻手去抓住繩子，內德與我在下面對亨特說：“你兩隻手拉緊繩子，然後一步一步爬上來。”如果不敢的話就說出來，我們一起把你拉上去好嗎?”亨特猶豫了一會兒說：“好吧，亨特他垮了一小步，我們都在誇獎他，不知不覺亨特他爬上去了，我們齊聲大喊：“亨特你最棒。”
一個人並不是生來就很大膽的只要你敢面對困難，勇於邁出第一步，那麼你就會成功。
通過這件事讓我明白，在生活中，我們可以學的勇敢些，再勇敢些。
小學五年級面對挫折作文8
面對挫折，許多人可能會選擇逃避，而有一些人卻會從容面對。他們不會放棄，會沿著挫折爬起來。從哪裡摔倒，就從哪裡爬起來。而在這些人中，就有我一個。
想起那一件事，我還是感觸很深。那是一個寒冷的冬天，我剛剛把手打了沒幾天。而就在這一天，讓我改變了——拉琴原來並沒有那麼痛苦。
早上，我還賴在床上不起，媽媽用120分貝的高聲叫醒了我，說：馬上爬起來，拉——琴。“什麼？拉琴？oh my lady，我的手前幾天才被琴打傷了。又要拉琴。”我一聽就更加不想起床了。“你不拉，難道我拉？下個星期就要考級了，快點。”我知道，如果不拉，我就會有一頓“竹筍燒肉”吃。但是，我似乎對拉琴產生了心理恐懼，一見到小提琴，就像看見了一隻張牙舞爪的魔鬼正在向我伸手。可這又有什麼辦法呢？母命不敢為，這是天意。
我磨磨唧唧地做完準備工作，終於開始拉琴了。我忍受著痛苦。我就想一隻被囚禁在籠子裡的小鳥，每天做著同樣的事情，生活沒有一點意思。
媽媽坐在我旁邊，一遍又一遍地聽著我一遍又一遍地拉著同樣的曲子。我想：媽媽也每天都在聽同樣的曲子，做這同樣的事，媽媽這樣也是為了我啊！
我想到這裡，眼淚不由自主地流了下來。媽媽問我怎麼哭了？我說是蟲子飛到眼睛裡了。
經過一個多星期地苦練，我終於考過了七級，得了個“優”。我和媽媽高興時，才不曾忘記了痛苦。
從哪裡摔倒，就從哪裡爬起。
