五年級寫人作文集錦15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的五年級寫人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級寫人作文1

今天是星期天，一大早，媽媽就催我下床，不許睡覺。我說：“今天不讀書，我要睡一會兒嘛。”媽媽說：“我要出去一下子。你要趕緊起來吃飯。”我聽了，只好起床了。

一會兒，我聽到門關了的聲音，就把手機拿過來玩。就在這時候，我又看到了媽媽的臉了，我說：“您為什麼沒有走呢？”“我要看著你把飯吃完了才走。”媽媽笑著說。

哎呀，有雞蛋，我最討厭吃雞蛋了。但是，媽媽就在旁邊，我只得嚥下去。

吃完了飯，媽媽要走了，媽媽走之前說：“玩一會兒就寫作業啊。”

媽媽剛一走，我就迫不及待地玩起手機，一直到媽媽回來，敲門聲響起來了。糟糕，我一個字也沒有寫！

我到底開不開門呢？我這時心裡有一點害怕，但是媽媽敲的越來越響了，我只好開門了，因為如果我不開門的話媽媽就知道我在玩手機，而不是在寫作業了。

開門了之後，媽媽說：“你在幹什麼，沒有在寫作業嗎？”媽媽問。我又上床了，因為我覺得有一些冷。可是，我媽又以為我要玩手機，就說：“下來寫作業。”我只好開始做作業。

寫著寫著，我感很無趣，我就拔了幾根頭髮下來玩。媽媽著急起來，說：“你拔什麼頭髮？都說過你多少次了，不要不要拔了，你是不是非要拔頭髮呀？”媽媽生氣了：“你在門口跪著！”我跪在門後面，跪了一會兒，媽媽拿了雞毛撣子來打我，打我的腳和膝蓋，還腳來踢身子。

我一直在那裡哭，我媽媽一直在打我，媽媽生氣地說：“你為什麼要拔頭髮呀？”我心想，幾根頭髮有什麼重要的呢？反正我有這麼多頭髮，還差這幾根嗎？我媽媽又問同樣的問題了，我說：“我覺得太無聊了。”不就是無聊才拔頭髮玩的嗎？我媽媽又說：“你真的是無聊才拔的嗎？”我點點頭說：“是。”媽媽說：“你背課文吧，這樣就不會無聊了。”

我把作業寫完了，又給媽媽背完了課文。

今天我有一些傷心和難過，不過這都是媽媽對我嚴格要求啊！可是媽媽，我也是非常愛您的啊！媽媽你只是不知道而已。但是，你不要再用雞毛撣子打我了，好嗎？

五年級寫人作文2

“本想女生比男乖，誰知女生也瘋狂！”這句話是我今天下午上科學課時悟出來的。

科學課需要的東西里有蚯蚓，而我又害怕蚯蚓。所以老師讓我不用去科學室了，就呆在教室裡。順便幫卓雅和肖穎這兩個女班長做黑板報。

在這期間，她們對我的態度好像不是很好，可我並不知道我哪裡招惹她們了，我一直在看書，還幫過她們幾次忙。我幫他們幹過兩次跑腿活，和幾次體力活，沒有功勞也有苦勞，更何況已經有了功勞！李欣苑和郭燕青(兩個都是女的)一個寫字能手，一個畫畫高手，兩個人可都是我跑到科學室去請來的。一想到她們對我的態度，我就火冒三丈！我是一個男生，平時跟一些言語不合的男生小鬧幾句就和好了，可沒想到這些女生竟然這麼過分！要是在古代的話那個沒有“好男不跟女鬥”“男女平等”“女士優先”，而是男尊女卑的社會，我肯定給她們來一拳。我多麼希望現在還是古代的制度啊！

她們基本沒有對我說過一句好話。只有“看你的書去”等等。例如這一次。卓雅想要偷懶看會電腦，我勸她說這是不對的，她就對我說：“看你的書去！”這什麼態度啊？沒辦法，我在天時地利人和上都不佔優勢，便只好壓住心中的怒火，忍了下來。天時是現代風俗“好男不跟女鬥”，欺負女生的男生不是好男生；地利是教室現在是她們負責的，我只是個閒人；人和是她們人多勢眾，而且都是女生，就我一個男的。

不過我也不知道她們是怎麼做到的，一節課40分鐘她們只畫了幾條線。我不禁心想：“額，她們是怎麼做到的？老師肯定批評她們”。這些女生當中肖穎和卓雅是班裡的三位班長中的兩位，也是三好生；李欣苑也是三好生。除了郭燕青只是什麼什麼之星。沒想到竟然也會如此無禮。看來，人只有在特殊非平常的時候才能看出他們的本質。下課了，老師和同學們都回來了。沈老師看見黑板報，果然批評了她們幾個女生：“你們畫了這麼久就畫了幾條線！”這是，我心中一絲喜悅劃過。心想這就是她們的報應。善有善報，惡有惡報。不是不報，時候未到。心中的怒火也消了大半。

經歷了這一次，我驗證了“一個人不可能永遠優秀”這句話。看來在年底投票時，她們在我的評價中只能從三好生降為優秀少先隊員了。

五年級寫人作文3

每個人都有自己敬佩的人，有的人敬佩警察,有的人敬佩醫生,也有的人敬佩明星，而我最敬佩的人是我的同桌。

有一次，他摔了一跤，右手骨折了。第二天，我來到學校，準備接受沒有同桌的“痛苦”。當我來到班上，來得很早的同學竟然有他，只見他右手和肩膀上用紗布包著，顯得鼓鼓的。我問：“摔成這樣，不在家裡好好養傷，還來學校幹什麼?”他說：“手雖然摔成這樣，但又怎麼能耽誤學習呢?”

在上語文課時，老師叫同學們做筆記，他拿起筆，在語文書上歪歪斜斜地寫了幾個字。我看了他一眼，他注意到了，笑著說：“用右手寫字不行，我可以用左手呀!” 他好不容易敖過了一節課，用左手做完了所有筆記。第二節課是電腦課，大家要完成作業才能回去上第三節課。過了半節課，打得快的幾個同學正在嘲笑他，我說：“要不我把你的名字也打在我這裡，就算我們兩個人都完成作業了吧!”他固執地說道：“不，我不能不勞而獲，我要自己親手把作業打完。”過了半節課時間，他才來上第三節課。

放學了，他的爸爸來接他回家，我在遠處看著他的身影，心裡充滿了敬佩之情。

五年級寫人作文4

母親，一個很簡單的詞。在你出生的時候，就烙下了一個經常會喊而且很普遍的詞，那就是“母親”。有人說母愛是偉大的，但我不這麼認為，那是自私，為了自己以前的種種而強加在孩子的身上的一些負擔。

雖然現在的我們生活還不錯，至少家家都能溫飽，但也有很少的家庭情況不是太好，那也就不提了。母親的無私付出，那簡直就是就是一個玩笑，裡面如果沒有一些利益的話，那她幹嘛養你，嘴上說的好聽，一切是為了你，但至少也是有私心的吧。現在整個社會都變了，人能不變嗎，就算母親也不例外，所以靠父母是沒有用的，難保他們不會有背叛你的時候。

最能信任的還是你自己，現在的家長根本不理解孩子的心裡，在他們眼裡，你永遠是個壞孩子，做什麼都是錯，不幫她的時候，就說你很懶，什麼後悔養了你這個孩子，一大堆話都能說出來，如果說母愛是偉大的，那為什麼這世界上還有孤兒院，把那些父母意外去世或者因為某些原因而失去父母的孩子先不談，那麼剩下的那些孩子就是有人生，沒人養，他們不也應該在父母身邊嗎？

為什麼他們要在孤兒院呢，真是大大的諷刺啊，這就是所謂的親情。

五年級寫人作文5

瞧，她來了，一個可愛的“蘑菇頭”，一雙炯炯有神的眼睛，一個小巧的鼻子和一張能說會道櫻桃似的小嘴巴，她是誰？她是我的好朋友——林依林！

林依林有許許多多的閃光點∶樂於助人、好勞動、學習成績好、不嘲笑殘疾人……

有一次，我和林依林去買書，半路遇見了一個乞丐，許多人圍在他那裡對他指指點點，我說∶“你看那個乞丐好恐怖，斷了腳。”林依林不以為然的說∶“他好可憐，我去把我買書的錢捐給他。”林依林疾步走過去把錢捐給他。此時周圍的人臉都紅的像煮熟後的蝦似乎恨不得找個地逢鑽進去，因為他們連一個小女孩比不了。

還有一次，我和林依林一起做作業，我遇見了攔路虎——一道不會做的數學練習題，依林見我不做作業，斷定我有不會做的題目，便說∶“雙雙，你哪題不會做我來教你。”我說∶“知我者還是林依林。”隨後林依林認真、細心的教我，直到我知道了這一題會做了，林依林才去做她的作業。

這就是我的好朋友——林依林。

五年級寫人作文6

我喜歡我們的班主任——郭老師，她是一位女教師。

她，中等個兒。有一頭烏黑亮麗的頭髮，額頭上有一些好看的劉海。一雙炯炯有神的大眼睛長在她的瓜子臉上，好像會說話。挺直的鼻樑下有一張紅潤潤的櫻桃小嘴。

她是一位認真負責的老師。有幾次，有些同學考的不太好，她給學生反覆講解清楚，很晚才離開學校。

我們讓郭老師費了不少精力，上課時，我們有時侯認真聽講，有時侯不認真聽講。認真聽講的時侯，郭老師的臉上偶而會露出幾絲笑容，不認真聽講的時侯，老師會生氣。

我很喜歡郭老師，因為她不僅有美麗的外表，而且還有一顆善良的心靈。讓我印象最深刻的是：有一天上課時，我的頭突然痛起來了。郭老師看見了，就親切地問我，然後就派兩位同學送我回家。 她自己生病的時侯，怕耽誤我們的學習，還到教室來給我們上課，不多休息，不在家養病。

我忘不了您，親愛的郭老師。您是我們心中的好老師，我一定要認真地學習，不辜負您的教育之恩。

五年級寫人作文7

我有一個既愛學習又幽默的外公。

我的外公今年已經八十歲了。我的媽媽是下巴上有一顆黑痣，而我的外公呢？他是額頭上有一顆黑痣。我的外公雖然已經八十歲了，但是他的身體一直很好，因為他喜歡鍛鍊，每天早上外公都會起來鍛鍊。他的眼睛上架著一副眼鏡，是不是很有文化呢？其實呀，不是的。不過我的外公特別愛學習，不相信就聽我說吧！

我在電腦前寫作文，外公原來應該是在客廳的呀！怎麼不見了？我到我的房間一看，哦！原來呀！外公從我的書櫥裡拿了一本“實用文摘”這本書，正坐在床邊津津有味地看著呢！我悄悄地把爸爸、媽媽、外婆叫來，我們三個，悄悄地躲在門旁邊，不一會兒，外公好像要起身了，我們趕緊裝著各幹各事的樣子，我飛快地跑到電腦旁假裝正在寫作文；外婆假裝在鍛鍊；爸爸和媽媽假裝是準備進他們的房間。外公拿著書，慢慢地走到我旁邊，指著書上的“旄”字問我：“雯雯，你說這是什麼字啊？”我一看，說：“我也不知道呀，外公，字典在這裡，您去查檢視吧！”不一會兒，只聽見外公自言自語說：“哦，原來讀旄啊！”媽媽聽到了，對我說：“雯雯啊！看你外公，多愛學習，你應該像他學習啊！”我覺得也是，外公才叫“活到老，學到老”呀！怎麼樣？我的外公是不是很愛學習呢？不過，我的外公不僅愛學習，他還很幽默呢！

那天中午，我們全家吃完中飯，媽媽無意中發現外公又變胖了，便笑著說：“爸，您看您又變胖了，雯雯呀，你看啊，你外公現在胖得臉都像腫起來了一樣。”“哈哈哈哈！還真是，外公，您照照鏡子，您還真的又變胖了！”我一邊看著外公，一邊笑著說。外公不說話，但是，他馬上把頭上的帽子拿下來，用手直撓頭，“喲！外公，您還害羞啦！爸爸、媽媽、婆婆，你們看，外公被我們講得害羞啦！”我哈哈大笑。外公一聽，臉一下子紅到了耳後根，“嘿嘿！爸！您還真是害羞了啊！”媽媽一看外公這副樣子，也笑得前仰後合。晚上，外公看電視，一會兒，就聽到外婆大喊：“你又打瞌睡了！雯雯比你睡得遲，也比你早起，也沒見她打瞌睡嘛！就你天天打瞌睡！”“我可沒有打瞌睡啊！”外公毫不示弱，可是他臉又紅了。“您撒謊的吧！您每次撒謊臉都會紅！”爸爸說。哈哈！外公馬上把帽子又一次拿下來撓頭，慢慢地走到廚房裡躲了起來。哈哈！我的外公是不是很幽默、很搞笑呢！哈哈！

我的外公就是這麼愛學習，他也就是這麼幽默！我真喜歡我的外公！

五年級寫人作文8

一雙明亮的眼睛，一個稜稜的鼻子，兩道寬寬的眉毛，一張能說會道的嘴巴，組成了一張性格多變的臉。

我就是潘志彬。我是一個性格活潑的男孩子，我今年11歲了，唱歌、玩電腦、打乒乓球，這都是我的最愛。

我的生活豐富多彩。平時，在家沒人或者安靜時，我喜歡放聲歌唱，沒事可做時，我喜歡在家裡玩電腦，因為電腦是人類工作需要的嘛。在運動中我喜歡打乒乓球，因為它能讓我感到有一種高興的感覺。

我的性格活潑開朗。我喜歡交友，所以在我的生活中，有許許多多的好朋友，他們都喜歡和我一起玩，並且和他們一起運動，因為這樣能使我們增強體質，使友誼變得更深刻。

我的性格豐富多變。在我生氣的時候，如果有人在我旁邊講一個笑話，我便怒氣全消。如果遇到一些不高興的事情時，我會放聲大哭，把內心的不悅全排放出來，哭完後，我便高興多了。我不像有些人，有什麼不開心的事情，總裝到心裡，裝作很開心，但心裡卻不是這個滋味。

這就是我，一個情感豐富性格開朗的男孩子。

五年級寫人作文9

我的媽媽是一個極其普通的人，她胖胖的走起路來慢慢的，如果你看見了一定會說：“你的媽媽比我的媽媽差遠了。”不過我就是愛我的媽媽，她是一個是愛我們家庭的一個人。她是最愛我的了。你見了一定會爭風吃醋的。讓向你慢慢到來吧

一次，媽媽從廈門回來，我衝了過去說：“媽媽媽，你給我買了什麼好吃的。”“你猜”沒想到媽媽竟像小孩似的蹲著，手裡那著一個塑料袋。我馬上奪了就跑。媽媽颳了刮我的鼻子，裝作很生氣的樣子說：“你這個小淘氣。”說完又站了起來。我連忙看看塑料袋裡面有薯片什麼的，我連忙跑去問媽媽說：“媽，你今天放假吧。”媽媽轉過身來說：“沒有啊！”“那怎麼？”“因為想你了，所以我請了假。”我頓時嘴像有什麼堵了似的什麼話也說不出來。

晚上，我見燈還亮著，我便起了床，見媽媽正在織布，我問：“媽，現在已經12點了，快去睡覺吧。”媽媽轉過頭來說：“世超，你怎麼起來了！小心著涼。”

聽到這，你一定知道我媽媽是個什麼樣的人了吧！

五年級寫人作文10

我有一位同學名叫王山攀,因為他的名字和"算盤"諧音,再加上他無論做什麼事都要算計大半天,所以大家都叫他"王算盤".

王山攀長著一個有稜有角的腦袋,兩顆黑色的眼珠兒在框裡跳來跳去,總是不停的轉,讓人一看就感到他非常聰明.他一個學期剪一次頭,衣服一穿在身上就捨不得脫下來.我問他:"山攀你這麼長時間不理頭,不換衣服,不難受嗎?"他笑著回答你們三天兩頭上洗髮廊,去洗衣店既花時間又浪費精力還浪費金錢多划不來."我在心裡說,這樣會算計,真不愧是個算盤。

"王算盤"有個習慣喜歡把一天的事情數字化.每天放學,他總要把書包裡的書本數一數,再把文具盒裡的文具點一點,直到確信書包裡的所有東西都跟上學時帶的`數目一模一樣時才肯放心的回家.有一次,我們倆剛走出校門，他忽然大叫一聲：＂糟了，我有東西落在教室裡了／＂我問：＂你都數了幾百遍了，怎麼還會落下東西呢？＂沒等我說完，他就飛快的向教室跑去．等了一會兒，他氣喘吁吁的跑過來，心高采烈的對我說：＂終於找到了雖然是半截筆芯但也可以寫一篇作文吧。＂

由於他的東西都有嚴格的數目，所以別人想借出來就非常困難．今年暑假，我和＂王算盤＂一起去參加江岸去組織的小學生成語競賽．入場後，我開啟鉛筆盒一看，大吃一驚，我把橡皮忘在家裡了．我心裡暗暗告戒自己，千萬不要寫錯～～～誰知道越怕出錯，沒過兩分鐘我就寫錯了四個字．我只好向＂算盤＂求救，他極不情願的把橡皮借給了我，連題也不答，眼睜睜的盯著他的橡皮．我每擦一下他就反覆的說：＂少用一點～～＂終於他忍不住了，一把將橡皮奪了過去，氣憤的說：＂你用一次頂的上我用十次了，不借了／＂你瞧，＂算盤＂夠小氣的吧．

今年期末考試我得了９５分，而王山盤卻得了１００分．我不服氣的問老師，老師說：＂你瞧王山盤，沒有一處塗抹的痕跡，你呢，都快塗成地圖了．＂我突然明白了：好一個王山攀，算來算去還真算計出了一個１００分啊。

五年級寫人作文11

是誰，好似春雨綿綿，用心，為我付出，打扮我的世界；是誰，好似黑夜的燭光，用力，照亮前方，指引著我闖蕩……是您，老師！

記得有一天，我掃地時突然感到一陣疼痛，原來我撞到桌角了。我匆匆走向衛生間，看看傷口。沒想到，在路上遇到我的衛生老師王老師竟嚇了一跳：“你額頭出血了！快快，到醫務室去！”我焦急地看了一下鏡子，倒吸了一口氣，眼淚就在眼眶裡打轉。

一到醫務室，衛生老師一刻也不敢耽誤，立刻拿出棉花球吸血，消毒。不時還關切地問我：“疼不疼呀？”我努力忍著，但是臉色蒼白。一切辦妥後，班主任老師聞訊趕過來，更是焦急地撫摸我的額頭，安慰我，問我家長的電話。接著，衛生老師去請了假，和我爸爸一起把我送到了兒童醫院。車上，她用自備的棉花按著我的傷口，不敢鬆手；醫院的每一次處理，她都不離開我，為了緩和我的情緒還會將一些笑話。對我，就像我媽媽對我一樣。最後，醫生囑咐我時還把他講成了我的媽媽。我沒有更正，心裡說：“‘媽媽’，謝謝你！”

啊，其實，擁有這樣一個媽媽的愛也是挺好的！

五年級寫人作文12

我外婆，雖然已年逾花甲，但看起來還是像一個小姑娘那樣年輕和活潑我的外婆有一張瓜子臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，高高的鼻樑。時常穿一身樸素的衣服。

他還是一位非常能幹的人呢！她在家裡時，把家收拾的井井有條。在外面，對人和藹，大家都很喜歡他從不與她老矛盾。他對我的要求說高也不高，說低也不低。只要求我考到95分以上就是了。但我卻把它當成我的鞭策，指引我前進。

外婆還十分幽默，有一次，她看到電視上的“耙耳朵”藏私房錢，就對外公說：你會不會也藏私房錢呢？只見外公神情古怪，支支吾吾，半天說不出來話，憋了好久，才說了一句：‘怎麼會呢？“還沒等她說完，外婆立刻拿出武則天的氣勢，說：”如果你不說的話，嘻嘻，來人吶。“我趕忙起身：”屬下在“外公一見大事不好，急忙坦白從寬了，”還不忘將功補過，把我的藏錢的祕密地點也說了出來，讓我傷亡慘重。外婆還在一邊幸災樂禍。

這就是我的外婆，我的好外婆！

五年級寫人作文13

我的爸爸今年四十歲了，他是一個普普通通的獸醫，對工作非常負責。

在禽流感期間，他一刻也沒有閒著。早上起來，他把我送到學校就急急忙忙趕到一家家養鴨的人家去給他們的鴨子打一些預防疫苗。晚上，他要工作到七八點鐘才回家休息。但是，爸爸回到家裡還是不能夠休息，吃了一點晚飯，就又幫我檢查回家作業了。檢查出一些做錯的題目，他就會耐心地教我。直到我聽懂了，能夠做出來了做對了才停手。全部做好了，他才會去洗腳睡覺。

有時候，養鴨的人家半夜來叫他去給鴨子治病。他會立刻穿上外衣，背上藥箱，跟著來人就走。有時候，我叫爸爸慢一些。爸爸就會對我說：“給鴨子治病，好象去救火一樣，得快！晚了，可能會造成不可估量的損失。”

他對我的學習也是十分關心的。有一次，他注射完疫苗回到家裡。這一天，他回來得比較早。因此，爸爸說：“今天，我要喝一點酒。”媽媽立刻拿來酒瓶和酒杯，倒了滿滿一杯酒。爸爸立刻喝了起來。這時，我做好作業，走下樓來。爸爸看到我立刻對我說：“去，把你的作業拿來給我檢查。”我說：“今天免了，你喝酒吧！”“怎麼，你會全部做對了？即使全部做對，讓我看看也是好的。”我只得上樓去拿來本子給爸爸檢查。爸爸邊喝酒，邊檢查我的作業。開始他的臉上還是笑眯眯的。喝一口酒，檢查一道題目。可是，不知道怎麼搞的，臉色變了，我感到不對。果然，他說：“小紅，你看這一題‘24×5×4’怎麼會等於400呢？”我不耐煩地說：“老爸，喝完酒，吃完飯再說，好不好？”他放下了酒杯，厲聲說：“你也停止，先回答了我的問題再吃飯。”頓時，全家人都停止了吃飯。我想了想說：“我看錯了，以為是25×4，這一題應該等於480。”“對了，發現錯誤必須馬上訂正，否則會養成一個不好的習慣，那就糟了。”我立刻去拿來筆改正了錯誤。這時，全家人才又吃起了飯，又說又笑起來。我改正後把本子遞給爸爸，自己又吃起了飯來了。爸爸繼續邊喝酒邊檢查我的作業……

怎麼樣，我爸爸是不是一個既敬業又關心我學習的好爸爸？

五年級寫人作文14

我的同桌，圓圓的臉，好像打足氣的皮球，腦後那綹隨便紮起的頭髮走起路來，一跳一跳的，一生氣她的嘴就張得老大，濃濃的眉毛下，有一雙嚴峻的眼睛，誰看到這雙眼睛就會不自覺地和她保持一段距離。瞧，她現在正在虎視眈眈地看著我，生怕我說她一句壞話。

我們桌子中間有一條“國界線”，只要我的那隻“不聽話”的胳膊越過那條線，她就用她的“制勝法寶”——哭，告老師我欺負她，每次她一告老師，我就得被請到辦公室“喝茶”，而她就在一旁幸災樂禍地笑，簡直無法用文字來表達。還有一天下午上體育課的時候，她要讓我幫她買東西，買就買吧，我把東西給了她，她卻不提給我錢的事！這算什麼道理？下面這一次才過分呢：上美術課，她忘帶鉛筆了，這好說，我借她。過了一會兒，老師讓我們上色，我卻忘帶水筆了，正好她帶了，但她呢，卻不借我，這又算什麼道理？不過令我羨慕嫉妒恨的是她的閱讀、記憶能力比我強，每次老師都會表揚她。

老師啊！上天啊！在新的學期請賜我一個好同桌吧——互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！

五年級寫人作文15

我的媽媽長的很漂亮，160釐米的個子，苗條的身材，再穿上那套紫色的收腰長裙，一雙紫色高跟鞋，美麗極了！每當媽媽穿著這身衣服和我走在大街上的時候，總會惹來很多人羨慕的眼光，每當這時，我看著別人心裡總是自豪的說："哼，這是我媽媽！"我的媽媽非常的疼愛我。因為爸爸工作較忙，所以在家大部份時間都是我和媽媽，她每天都起的很早，親手為我準備好早餐，放在餐廳的餐桌上，然後才會來拍拍我的肩膀叫我起床，她一邊忙忙碌碌的收拾一邊著我衣服要穿的合適，這個時候我也總是朝著媽媽打個，速度儘量加快一些，然後和媽媽一起趕往學校，是我和媽媽最快樂的時候，我坐在媽媽的電動車的後備架上，摟著媽媽喊加油，我和媽媽就這樣風裡來雨裡去，日復一日，年復一年無條件的享受著媽媽這無私的愛。在我的腦海中依然記著去年寒假的時候，我突然，當時我正在寫作業，可是總覺得身子冷的發抖手也不聽使喚，我就喊媽媽跟媽媽講我太冷了，這時媽媽把手放在我的頭上摸了摸說："哎呀快別寫了，怎麼這麼燙，我給你量量體溫。"

這個時候我發現媽媽的臉色都變了，她一邊給我量體溫，一邊給鄰居打電話，讓阿姨趕緊給我家叫出租車，我和媽媽胡里胡塗的跑到醫院，這個時候我覺的頭髮昏，腿發軟，實在走不了，我媽媽就揹著我的跑，等去打吊瓶的時候我才發現媽媽跟護士阿姨說話時，已經上氣不接下氣了，這時我又發現媽媽頭上的汗在不停的流，那時儘管打針很痛，我還是忍住沒哭，我真的怕把媽媽急壞了，想起這些我真想跟媽媽說："！"媽媽對我不但疼愛，而且對我要求也很嚴。只要媽媽一有時間，我的學習大檢查就開始了。

先是語文大檢查，我被命令把一週的作業搬到媽媽的桌前，然後等著媽媽檢查結果，很奇怪的是每一次儘管我已經很細心了，媽媽卻總是在我的作業裡找毛病，不是字不認真，就是字不工整。唉！老毛病，再寫五遍就是了。接下來的就是數學綜合練習，也不知道她從哪變出來的數學卷子讓我做，做的時候她既要速度又要成績，反正做錯了，她還很有耐心，讓我抄一遍，做一遍她檢查對了就行，但是不做是不行的。

總之她在我的學習上對我要求非常嚴，的媽媽，因為我知道我的媽媽是最最最好的。