少年的作文（精選26篇）

少年是人一生最美好的年華，不管你承認或否定，不管你悲傷或開心。下面是小編為大家收集的少年的作文（精選26篇），供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

少年的作文 篇1

光陰茬苒，時光就如沙粒從我們手間流走，在我們即將踏入中學之際，童年的天真無邪、懵懂幼稚已經漸漸離我們遠去，取而代之的是一種朝氣，一種屬於我們少年的蓬勃朝氣。那蓬勃的朝氣，那少年的風采。

“咦？為什麼我的黃豆還沒有發成豆芽？怎麼回事？”我望著大碗裡的黃豆，心中疑惑不已。上週勞技課 梅老師佈置的作業是水發黃豆，我按照勞技書上的步驟一一做了，為什麼沒有發芽？我苦惱不已。我拿出勞技書，一步步的對照起來，我把心中的疑惑告訴了媽媽，媽媽看了看我的黃豆，繼而看了看我的勞技書，指著第一幅圖對我說；“瞧，圖上明明說了，要先將黃豆泡開，你的黃豆根本就沒泡，怎麼可能發芽呢？”我經過仔細對照後，做出了改正。並且每天記錄下黃豆的發芽情況。一天過去了，兩天過去了，一週過去了，我的黃豆終於發好了，我高興極了。我又發現，在這些黃豆中，上面一部分略顯枯黃，而在碗底的卻長勢十分好，我又在網際網路上進行了搜尋，原來，在上部分的黃豆，因為接觸不到水分，及時長勢好也會枯黃，而在碗底的黃豆卻每時每刻都能接觸到水分，發的自然比較好了。瞧，少年的骨子裡透著的是打破沙鍋問到底的探索精神！

運動會上，“啪！”聽，一聲哨響，跑道上閃過了健兒們的身影，他們你追我趕，如同一匹匹脫韁的野馬。他們擺動雙臂，邁開雙腿，奮勇爭先，他們為班級拼搏，更為自己拼搏，終點的紅綢帶就是他們希望的目標。場下的拉拉隊員們大聲的呼喊著“加油加油”的口號，助威聲此起彼伏，一浪蓋過一浪。更多的同學們積極撰寫廣播稿，那一字一句，吐露出的是他們的真情，他們雖不能在場上拼搏，但他們也用自己的力量為班級作著貢獻，默默地在付出。當場上的健兒衝過了終點，迎接他們的是鮮花和掌聲，不僅是他們，還有賽場下更多的同學，他們競爭，他們拼搏，他們要將自己的風采，展示給每一個人。瞧，少年的骨子裡透著的是不甘落後的拼搏精神！

或許，人生不會像自己想象的那樣美好，一生的路也不可能都是寬闊平坦的，但為了那份少年的風采，我們永不言棄。校園清悅的鐘聲響起，青春的摩天輪開始緩緩轉動，我們正在用自己的行動證明世界因為我們的少年風采，而變得豐富多彩，活力四射！

少年的作文 篇2

少年像八點鐘的太陽，奮發向上。少年像風中的海浪，勇猛向前。少年是不服輸的年紀，讓歲月燃燒成彩虹般美麗。

少年的我總覺得像下山猛虎。那天，我在操場上臉面丟盡了。緊緊抓著單槓拉人體向上，我用盡吃奶的力氣卻只拉了一個，而比我小一歲、個子矮半頭的“小候”卻一氣拉了八個。我無顏面地離開，耳後傳來損我的言論：“他白長了個大個子，真白菜。”“他笨熊一個。”我感到血像汽油一樣燃燒了，想用拳手教訓那些落井下石胡說八道的傢伙，以維護我的尊嚴。哼！老子拉人體向上不行，但不證明拳頭不硬。理智又告訴我，這樣更丟臉。哪裡跌倒哪裡爬起來，這才能真正挽回顏面，盡展少年風采。

從此，我就與單槓較上勁了，拉了一個，第二個只拉到一半，儘管我全身累得哆嗦，還是上不去，只好下來再拉一次。放了學，我先在小區的單槓上拉人體向上，胳膊痠疼得受不住了，再流著汗喘著粗氣回家寫作業。課外活動打籃球的空當就在籃球杆上拉人體向上。遇到路邊的樹，我也跳起來抓著樹杈拉人體向上。我的手起泡了，但依然堅持著。練了三四十天，我已能拉五個了。同學們誇我進步的話又飄進我的耳朵。這不但激勵著我更努力地練習，還提醒著我：心胸要大，耳朵能聽進好話，也能聽進孬話。原來我確實“白菜”，人家當時說的是真話，幸而沒用拳頭封別人的嘴。

我手上的泡破了，火燒火燎地疼。我用紗布包起了手，但練人體向上並沒鬆懈。沒有老師的督促，沒有家長的監督，但我有一顆少年不服輸的心。一學期下來，我也能拉九個人體向上了。而小候已能拉十個了，我相信能追上他。

少年那顆不服輸的心，讓我見縫插針背英語單詞，我要登上班級英語強手榜。少年那顆不服輸的心讓我的字越寫越美。那顆不服輸的少年心，讓我身體更加健壯，知識更加豐富，笑容更加燦爛。

我越來越充滿了少年風采。

少年的作文 篇3

青春在人的一生中只有一次，而青春時期比任何時期都最強盛美好。因此，千萬不要使自己的精神僵化，而要把青春保持永遠。——別林斯基

成長的路上，夥伴們手挽著手，跨著書包，戴著紅領巾，一起經歷風雨，一起步入青春，一起邁向成功……新時代的少年，已插上生命的翅膀，等待飛翔。

因為有了我們，教室裡才書聲琅琅，意氣風發；因為有了我們，操場上才歡聲笑語，生機勃勃。我們，是青春的代言，青春，是屬於我們的標語。

入學的會操表演上，隨著教官響亮的口號聲，我們信念堅定，昂首闊步進入操場。全班45名同學，步履一致，口號整齊，每一個新生就是一個出色的新兵，每一位同學都充滿了自信。男生意志堅定，英姿颯爽；女生不讓鬚眉，柔中帶剛，我們滿懷豪情，盡顯我們少年堅定的風采。

匯操表演中，汗水溼透了我們校服，從臉龐流下，我們全然不顧，只是努力地，讓胸中的豪情飛上藍天，用腳下的足音叩響大地。此時此刻，我們像戰士，在戰場上執行著紀律，面對著迎風飄揚的五星紅旗，我們努力亮出班級的精彩，亮出少年獨一無二的風采。

青春的少年是充滿活力的，更是原汁原味的。這時間，我們的眼中沒有卑微貴賤、沒有金錢權勢，人人平等。不知不覺間，或是豪情四射，或是平淡如水，心中多添了一份美好的記憶。

美好的回憶，相伴我成長，讓我不斷追求新的目標。感受美好，讓我知道感恩知足，讓我明白，只有努力和拼搏，才會夢想成真。

少年是人生的寶貴階段，它如同我心中一朵燦爛奪目的花朵在綻放，有如跳動著和諧歡快的音符。

少年風采，自信、樂觀、積極向上，新的環境中，我們會繼續釋放自己的活力，讓優點發光，克服任性惰性的缺點，去建立屬於自己的快樂。

青春，像一杯濃濃的熱咖啡，暖到你心窩；又似一杯淡淡的龍井，透著清香，令人回味。把握青春，留住夢想，厚積薄發，等待飛翔。

少年的作文 篇4

時間，它悄無聲息、形影不離地伴隨著每個平凡個體的一生。那段耐人尋味、流連忘返，我們稱之它為歲月；它的神祕莫測、迫不及待，我們稱之它為未來。它是世間的最溫柔、最殘忍，當然它也是最誠實的。曾在樹蔭底下，滿懷期待的少年仰望著星海，說出那稚嫩的問題，他的問題會在不久的將來得到答覆，或許會不盡人意，或許會如期所至。

少年每邁出一步都會臨近答案與夢想，在這段捉摸不透的時間裡，走的路難免會坎坎坷坷，會經歷不如人意與滿心歡喜。曾經問過的問題不會立刻得到答覆，它也需要時間的醞釀也歲月的沉澱。

你可曾與他一樣，為了自己的嚮往而拼搏；你可曾與他一樣，在花樣年華為某個人奮不顧身；你也可曾像他一樣，為自己的錯誤感到懊悔。後來回首稚嫩的自己，回味當時的青澀與迷茫，回味心底歇斯底里的吶喊，回味某人溫柔笑容的燦爛。

漸漸的，時間磨平了少年尖銳的稜角，他早與歲月達成了妥協。在繁華冰冷的都市裡，他也像常人一樣肩負起生活帶來的壓迫，在夜深人靜時喝的昏昏欲睡對著昏黑夜空怒斥命運對他的不公。他與從前判若兩人。身上少了一份稚氣多了一絲沉穩，那在夢裡幻想的年少有為，如今都擁有了，但他怎麼也高興不起來。

等到了晚年，曾經的少年病臥在床，眼神不在神采奕奕，望著窗外翱翔在滄海之上天空之中的海鷗，望著沙灘上為青春雀躍的孩子，低聲嘆了口氣。他默默的閉上眼睛，時間飛快的倒流，回憶起當初的所作所為，最後畫面停留在一張笑容洋溢的面孔。

那一刻世界安靜了。

少年的作文 篇5

那年夏天，我遇見了你，我得多幸運。你的臉龐總是在我的腦海閃現，我才明白，那是青春少年時有著特殊魅力的情愫。

每天早晨走進教室，你總是比我來的早。而我總會小心翼翼地用餘光偷偷的看你。每次看偷看你，你都會帶著那爽朗的笑容和周圍的同學嬉戲打鬧，我羨慕，可我也羨慕不來。我沒有跟你有過一句交流，甚至不敢跟你說話，我以為時間會這樣過去，我以為我們會一直這樣下去，可是老天給了我恩賜。

那是已經是冬天了，就算穿的很厚也會凍的瑟瑟發抖。老天不作美，偏偏在放學時候下起了鵝毛大雪。雪花肆意的狂亂著，我還是一如既往的往家裡走。這時，你突然出現在我面前，對我說：“要一起走嘛？"我的臉不知為還能在這寒冷冬天通紅，一路上，我們沒有說上幾句話，可我已經感受到了情愫的綻放。

從那天以後，我們的聯絡便密切起來，我們在班裡也開始嬉鬧起來，你的朋友我認識的越來越多，這樣我才知道，原來我們開始了。

一直到了現在，你還在我的身邊。對你的喜歡祕而不宣，卻不願欠青春一場告白，愛情面前不做膽小鬼。

從校服到婚紗，從少年到暮年，偏要和你看遍愛情最美的模樣！

少年的作文 篇6

坐在電腦桌前，看著橋下的江水，總是有股說不出的感覺。這座橋，是我高中三年每天都要經過的橋，對它的感情已經無法用言語來形容了，即使現在已經不再是個高中生，但我對它的感情也沒有絲毫改變，就跟從前的少年的一般。

有人說，青春是一去不復返的。許多人在經歷了社會的磨礪後，變得現實丶自私，但我始終相信，每位大人都有著屬於自己的心境，屬於少年的心境。當時代在不斷改變時，每個人的心境也在不斷改變，或許是變得成熟，又或者是變得和從前一般，開心丶無憂無慮。我也曾看見過凶神惡煞的大叔對著自己的兒女露出了笑容，保衛國家的軍人們在父母的面前留下了眼淚，因為他們從來沒有忘記從前的自己，不管是在感情的角度上來看，還是生理的角度上探索，人的一生，必然會回首自己的過去。

我的小時候和大多數人一樣，充滿了歡樂和調皮。我的門牙缺了半個，正是因為小時候玩“老鷹抓小雞”時碰到了窗邊。很長的一段時間，我都對自己的牙齒感到自卑，但現在的我重新回想那段時間，那種快樂，那種沒有後顧之憂的所作所為，已經是我現在沒辦法做到的了。我會感嘆，這或許就是長大的代價，但我不甘，我想要回到從前的狀態，再次享受那種快樂。我開始思考如何讓自己回到從前的樣子，既要有成熟的感覺，也要有少年的氣質，思考了很久，我都沒有答案，直到我看到了街邊的小孩們成群結伴地玩耍時，我的困惑就在那一刻被解開了，友情—便是解決這個問題的最佳方法！

高考完的最後一次聚會，每個人都是又喜又憂，一邊期盼著大學的生活，一邊憂愁著彼此的分離。我看著他們的臉，每個人的樣貌我都歷歷在目，三年的時光改變了他們許多東西，不僅僅是樣貌，更多的是內心。ktv中，有人喊破了喉嚨，有人喝醉了酒，躺在了沙發上，而我也已經有了許些醉意，但我沒有倒下，因為我想要享受青春的感覺，我相信未來的未來，那時的我絕對不會後悔擁有這種想法，並且去實施了它。

高一的時候，我還是個內向的人，對於陌生的環境沒有太好的適應感。不過，主動外向的同桌讓我明白了高中的許多樂趣，正是有了這個基礎，我漸漸地變得外向了許多，也收穫了許多友情。乒乓球桌上的汗水丶上課時的竊竊私語似乎充滿了我整個高中生活，我是個不愛學習的人，可我並不後悔，因為我也曾努力過。

我看著那片江水，心中的想法實在是太多了，時間已經不夠我站在這了，我的去忙其他事情了。轉過身去，我看見的事物不僅僅是車水馬龍，還有屬於我們的友情。他們拍了拍我的肩膀，還是熟悉的那句話—“網咖，走起。”

少年的作文 篇7

“願我們經歷風雨歸來時仍是少年”

也許大家會認為，“少年”本來就是這樣的吧——充滿了叛逆、自負、迷茫、不服管教？但是這並不是我們！真正的少年應該是這樣——努力奮鬥、意氣風發、朝氣蓬勃，像一個小太陽一樣，散發屬於自己的光芒。或者像月亮一樣，溫柔澄澈。為自己守護一片皎潔月光。在成長的路上，什麼憂鬱寡歡的都不要，“少年”這個詞彙本來就應當充滿光明與美好。美好的少年，值得世間最美好的事物來對待。

曾經和朋友聊天時朋友說了一句話：“我們現在正處於人生最美好的時候，我們身為少年，應該期望著著星辰與大海。應該對未來充滿希望，對於青春，我們不能一味的浪費它，也不能一味的略過它。浪費會失去了它的珍貴，忽略又會去失去了它的美好。青春珍貴就是因為它美好而又短暫，失去又不復來。”

青春這個詞瘋狂而又不失美好，少年這個詞活力而又張揚，溫柔又幹淨。兩個詞結合到一起如太陽如月光如星星，如美好的世間萬物至人間草木。

身為少年，我們自然每個人心中都不甘平庸，也不肯平庸；身為少年，心中肯定有一個熱血夢想。所以我們心中應該充滿的是理想與努力，我們渴望與日月同輝，我們不應該在不甘平庸的路上被繁重的學業磨掉了純真無邪，但是我們更不應該為了一味的悠閒去放棄學業，並非“萬般皆下品，唯有讀書高。”而是讀書是我們能找到的所有路徑中最為便捷的路。也許你會問：“但是我們會變成像成年人那樣呆板。”但是請注意，我們努力不是為了接近成年人的生活，而是為了更好的去追求天真無邪。

身邊的朋友都在談著屬於我們的時代。我們對未來充滿了憧憬、美好與希望。我們認為我們會拼出一片屬於自己的風采。

他們並沒有空想，而是付出了千倍萬倍的努力。他們挑燈夜讀，在吃飯的時候都在拿著一本書。他們起的很早，總是在天還沒亮的時候便已經收拾好。正是因為有了以上的努力，所以我們相信自己一定會成為自己想象中最好的人。我們也相信未來會有自己的一席天地。

身為少年，所以才相信同為少年的你能在時間的考驗下歷經風雨歸來時仍是少年，也能夠保持自己心中最美好的信念。也希望身為少年的我們能在歷經風雨後做的更好！

少年的作文 篇8

少年，少年，你是民族的希望。假如我們的祖國是一片月夜，那麼少年便是滿天的星辰；假如我們的祖國是一片蔚藍的天空，那麼，少年便是天空中翱翔的雛鷹；假如，我們的祖國是一個美麗的花園，那麼少年便是花園中吐露芬芳的花草。

少年，少年，用曼妙的詩筆，寫下祖國山河詩意的篇章。輕輕的歌唱著祖國的樂章，吟唱著稻花香裡的豐年，吟唱著春風二月的楊柳，在祖國的山河，靜靜的盪漾。

少年，少年，那五千年不改的容顏。黑眼睛，黃面板，那是祖國母親賜予我們最美的容顏。

少年，少年，是祖國母體上新鮮的血液，是朝氣蓬勃的隊伍；是大力培植的物件；是一條條鮮紅的紅領巾；是國旗的一角；是民族的驕傲。

少年時春日的花海，用青春呵護時代。少年是初升的太陽，用朝氣蓬勃迎接未來。

少年的作文 篇9

坐窗邊，三四點的陽光射進教室內，把我點亮，我順著光芒蔓延的地方看向他。我看向他的臉龐，星眸閃動，陽光射進他的瞳仁呈暖陽般的棕黃色，天真，卻不失少年英氣，睫毛眨一眨，光影便若隱若現，微微偏頭，燦爛浸上少年的發，散著陽光氣息。我看向他的課桌，左手骨節分明的修長手指漫不經心地轉著筆，右手托腮，慵散卻不頹喪，他永遠都是這樣，讓人感覺神聖不可侵犯，卻又讓人忍不住想靠近。我看向他。

我看向他，又轉過端詳少年的目光，咬著筆，盯著墨綠色黑板上突兀的白色數學公式，他們飄飄雲般從我的腦神經旁穿過不留一絲痕跡。我再次看向他。少年還是盯著黑板，時不時用不經意的幅度挑一挑眉，脣邊微微提起一點，可能他並沒有注意到自己的認真和什麼情緒波動，可我注意到了。

窗外的陽光可能是太陽手舉酸了的緣故，射進教室的角度偏了偏，加上操場邊那棵老槐樹的遮擋，細細碎碎的閃耀撒在了少年白色襯衫上。我看向他的衣領，整整齊齊，如此純潔的顏色，不起一絲褶皺，就如同他這個人。

數學課下課了，黑板上的公式變成了一堆白色粉末擦掉，也還是沒有給大腦絲毫刺激，我嘆了口氣，又鬼使神差地回過頭，看向少年。他身上還是披這陽光，靜靜地坐在座位上。身邊是形形色色出門打水的同學，他只是靜靜地，用修長的雙手翻閱著淡藍色封皮的《解憂雜貨鋪》，像個高傲的王子，也像個透明的塵埃……我放下手中的《小王子》，就這樣看向光芒，看向他，像等待什麼獎勵般，期待著他嘴角再次升起、眼角挑起一絲弧度，因為，我喜歡看他笑。

我看向他，或者說，一直在看他。小王子擁有玫瑰，獨愛一朵。那，我會是那枝玫瑰嗎。

少年的作文 篇10

恰同學少年，風華正茂。——題記

“花有重開日，人無再少年”。外面，藍天白雲，綠水青山，燦爛的陽光普照大地。一群生機勃勃的少年在這廣闊的大地上歡聲笑語，讓人羨慕不已。不由得想起，我的少年時光。

春天，萬物復甦，鳥語花香。校園裡，小草探出綠油油的腦袋，花兒綻出豔麗的花瓣，柳樹發出嫩綠的新芽。樹下，是朝氣蓬勃的少年整齊劃一地做早操。只聽體委“一二三四，五六七八"，同學們就不約而同地扭動身體。我雖肢體不協調，艱難的跟隨著大部隊，但心中絲毫沒有要放棄一說。我就不信了，這還能把我難住，加油，我可以的`！心中很是不服。一陣春風拂面而來，夾雜著泥土的清香、花兒的芳香，飄入鼻中，讓人心曠神怡。做操的疲憊一掃而過。

夏天，悶熱的天氣使人燥熱，火紅的太陽炙烤著大地，同時炙烤著祖國的花朵。由於天氣很熱，同學們都在教室裡，體育課變成了自習。同學們一個個都低著頭，認真做著作業。即使有人推門而進也不知道。真是”兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書“。豆大的汗滴在臉上流著，絲毫沒有擾亂同學們的心緒。教室裡靜的只有筆與紙蹭蹭的摩擦聲，我也不甘落後：雖然天氣很熱，但他們都這麼認真，我不能偷懶，被他們超了可不行。於是，也埋頭苦幹，一步步的攻破一道道難題。

秋天，樹葉金燦燦的。教學樓前，同學們整好隊伍，準備跑操。體委喊道“跑步走”，隊伍開始移動。只見同學們，腳下堅定不移，步伐整齊劃一，雙臂微微擺動，口前白汽瀰漫。秋風習習，樹葉離開大樹的懷抱，在空中翩翩起舞，給我們帶來視覺盛宴。有的輕輕的搭在同學的肩膀上，有的慢慢的撫過同學的臉蛋，有的悄悄的躲到同學的衣服裡。黃燦燦的落葉鋪成地毯，讓人覺得踩在上面十分神聖。

冬天，寒風呼嘯。但阻擋不了同學們為中考訓練。一條條的紅色跑道上，運動健兒們盡力的奔跑。一個個鼻子臉蛋凍得通紅，但仍不放棄，堅持奔跑。我的飄飄長髮，在風中凌亂，呼吸急促，但步伐不停。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來""不經歷風雨，哪能見彩虹“為了中考的勝利，加油呀！我咬了咬牙，使出全身力氣。

少年，敢於拼搏，面對未來，努力奮鬥；少年，堅韌不拔，面對困難，毫不退縮；少年，堅持不懈，面對阻撓，不言放棄。少年，充滿了激情與活力，揮灑汗水，不負青春。

少年時光，是最迷人的。

少年的作文 篇11

今天我第一次去“夢天球館”上籃球課。那裡運動場地非常大，看上去十分氣派。

集合的哨聲響了，我趕忙拿起球向隊伍跑去。教練開始教我們籃球的最基本動作——原地拍球。我叉開腿，彎曲膝蓋，用手輕輕地拍球。調皮的籃球在我的手下像個頑皮的小娃娃，總是不聽使喚，急得我滿頭大汗。經過一節課的練習，我慢慢地掌握了原地拍球動作要領，可是這時教練加大了拍球的難度，讓我們雙手交叉的拍球。這可讓我感到為難，該怎麼辦呢？我心裡不斷地勸告自己：“王澤昕，你一定行！穩住！”照著教練的樣子，我認真地練習，拍了起來。功夫不負有心人。我很快就掌握了技巧，教練直誇我拍得不錯，我聽了心裡美滋滋的。

下課的鈴聲響了，訓練結束了。教練讓我們雙腳併攏，趴在地面上，做恢復性拉伸。但是我做了不到一分鐘，腿就疼得站不起來了。我還是咬牙把剩下的動作都一一做完了。我還真有點佩服我自己了呢。

回家的路上，我累得在車裡睡著了。我做了一個籃球夢，夢見我變成了我的偶像姚明，一個跑步跨欄，上去就是一個帥氣的“爆扣”，那姿勢別提有多神氣了。

少年的作文 篇12

歲月的風鈴搖啊搖，不是不覺已風風雨雨搖過了14個春秋，我已經告別童年了。靜靜地想一想，童年就像風一樣鼓起遠航的風帆。手推車裡的風回憶的思緒把我帶到了我能記起的童年。那大概是在植物園裡，我躺在柔軟的手推車裡，仰頭看到的是一排排綠樹，還有輕盈的白雲，太陽浮在天空中，就像爸爸媽媽的臉一樣燦爛。小車被爸爸輕輕一推，風裡夾雜著花草和泥土的清香，迎面吹來，就像媽媽輕輕地吻了我一下，於是我“咯咯”的樂了，追著一掠而過的微風，送去我的歡樂。活力板下的風在小學三四年級的時候，班裡流行起了滑活力板，禁不住誘惑，我也讓爸爸媽媽給我買了一個。

這是一個綠色的表面印有骷髏頭的活力板，我在風兒的歌聲中欣喜地把它抱回了家，為了能儘快滑出去給同學秀一下，我天天請星星月亮當觀眾，每天加緊練習，不久就可以像同學一樣，右腳踩上踏板，左腳一蹬，身子一扭，隨即耳旁生風。我努力的扭呀扭，與狂風競跑，想要追趕風的腳步，但速度並不太快，瑟瑟的風似乎在嘲笑我：“來追我呀，太慢了吧！”耳畔的風漸漸大了，疾了，我也不再要爸爸幫忙了，便常去江邊舉行“個人活力板秀”。風把江面上的清涼一絲絲、一股股的吹進了衣衫，丁香花的香氣沁人心脾。踩穩踏板左腳一蹬，活力板開始前行，快了，越來越快了，風從腳趾上疾速奔過，風吹起的衣衫，像張滿了的帆，腳下的輪子閃出了五顏六色的光芒，這裡是我的舞臺！我似乎攪亂了風的節奏！正在我暗自慶幸時，“噝！啪！”活力板在水坑上打了個滑，頓時人仰板翻，一片狼藉……自行車後的風長大了，不能再玩活力板了，於是爸爸媽媽又給我買了一輛帶變速器的山地車。五年級了，該會騎了，再不學來不及了。於是我起早貪黑的練習，不斷的和風兒追逐。一陣風吹過，好像胸膛突然寬闊起來，十分舒暢。我可以去更遠的地方了，從丁香園到中北春城甚至更遠，風還來不及吹拂道旁的垂柳，我已經遠遠地把它們甩在了身後。我終於追上了風！我終於戰勝了風！我終於征服了風！耳邊似乎響起了風兒由衷地的喝彩。“童年”起航了，在風的推動下離開了童年的港灣，繼續追逐著風，駛向遠方。

少年的作文 篇13

走進勝利街，在錯綜複雜的枝葉間，陽光普照，照亮了街上的每一塊磚，每一棵草，照亮了這條老街70多年來的獨特魅力。

在無數翻新過的街道上，斑駁的斑點讓人仰望梧桐，與街道同齡的樹木依然興高采烈。舊樹幹上佈滿了皺紋，但棕色樹幹的末端拉出了新年的綠色枝條。他年復一年地結果、發芽、枯萎，淺棕色的羊群是他生日的煙火。夏天儘可能的把綠色的地毯舒展開來，給日夜生活在一起的行人和房屋帶來薄荷味的清涼。在這一層綠色裡，塗上了生命力的魅力。

沿著綠蔭，總能看到相得益彰的老房子。在這個曾經是外國人世界的租界地帶，英國、俄羅斯和日本的老房子……都是歷史博物館。他們過去常穿政治色彩的衣服，但現在他們已經褪去華麗的毛皮，藏在陰涼處。他們讓爬山虎棲息在側邊，讓青苔爬上牆根，讓活潑的幼兒歡樂玩耍。他們很特別，也很普通。幾千天來，他們磨圓了鋒利的稜角，摸著紅磚藍瓦，把指尖的溫暖傾注到心間。這就是他們的魅力——這種冷靜的包容。

在寂靜的老房子腳下，有一個安靜的老人。皺紋是他的年輪，一圈又一圈地纏繞著他的臉頰。他早就被老房子、大樹、老街的血溶解了。那雙明亮的眼睛依然吸引著我的靈魂。多麼睿智，安詳，充滿愛的感覺！這種感覺與老街的氣息交織在一起，包圍著一切。這就是天地間無與倫比的愛和魅力。

如果要問勝利街的魅力是什麼造就的，我說:是時候了。老房子見證歷史，繁榮與衰落；他們經歷了幾次輪迴，有悲歡離合。在時間的湖裡，沉澱著哲學智慧和情感。這種淡淡的卻是最美的魅力，恰恰是這條街幾十年積累下來的內涵。

少年的作文 篇14

週末，一個屬於我的世界。開啟電腦，打算聽一會音樂。

一開始，語氣是那麼柔和，安靜，安詳，平和。我被我的眼睛陶醉了。此時的音樂似乎是一條安靜的小溪，而我卻像一條小魚，靜靜的前行，多麼順利，沒有任何阻礙，流過的小溪在我耳邊迴響。這種子境界甚至不能用“陶醉”來形容。

聲音嘎然而止，然後又響起來。小溪似乎進入了滑坡，由慢到快，由慢到急，時而溫柔有力，時而洶湧澎湃，剛柔相濟。音樂漸漸變得歡快起來，就像花兒一樣，既迷人又純淨，清新又舒適。語氣漸漸顯得相當激昂，甚至到了癲狂的地步。波濤滾滾，熱血沸騰。小魚可能有危險，左躲右閃，贏了！壯麗的音樂在慶祝，為勝利歡呼，充滿活力。跳舞的音符在跳來跳去，多麼天真無邪，彷彿要衝破立體聲，在寬敞的空間裡自由奔跑。我多麼想成為他們中的一員，和他們一起跳舞。

突然，音樂聽起來很神祕，給人一種神祕的感覺。會不會是小魚被敵人困住了？我的心情不自禁地掛在喉嚨裡。突然，猛地一跳，音樂又釋然了。小魚，你一定是來到了期待已久的大海！大海一定很遼闊很美麗吧？小魚，盡情跳舞吧！讓音樂和你一起慶祝。

音樂很輕，很輕，很輕...終於沒有聲音了，音樂結束了。在音樂中，我彷彿經歷了一段艱辛、快樂、漫長的旅程。被領導的時候，我嚐遍了所有的酸甜苦辣。音樂的魅力使情感活躍，調節身心，使生活充滿陽光。

少年的作文 篇15

吃完飯，休息一會兒，微調氣息，吸一口香茶，拿起竹笛，悄悄吹出一段優美的音樂，細細品味音樂，優雅的音符在茶香中盪來盪去，真是人間非常愜意的事，讓人回味無窮。這就是音樂的魅力。

在城市的地下通道兩端，有一個乞丐，一個拿著一把舊二胡，一個拿著一個有些破損的大鐵碗。拉二胡的那個，另一個沒有四肢，動起來是個問題。沒有四肢的乞丐應該得到更多人的同情，這是理所當然的，但事實恰恰相反。人走過地下通道，聽到悠揚的二胡聲，就被胡的聲音所吸引，根本沒有時間去關注沒有四肢的乞丐。拉二胡的乞丐總是吃飽飯，整天沉迷於自己的音樂，樂得神乎其神。而沒有四肢的乞丐死於飢寒交迫的悲痛，這就是音樂的魅力。

有一次，單元考砸了，很難過。我不知道該怎麼辦，心裡忐忑不安，想著怎麼跟父母解釋。於是我踢了踢鵝卵石，走回家。當我走到一家手機店門口時，突然聽到那首熟悉的歌，“陽光總是在風雨之後到來……”我忍不住哼道:“陽光總是在風雨之後。”我突然感到一陣電擊。是的，這是事實。風雨過後，陽光最美最亮。不經歷風雨不經歷閃電怎麼能看到彩虹？突然有一種看到未來的感覺，投入到新的學習中。這也是音樂的魅力所在。

音樂的魅力和幾何...

少年的作文 篇16

一個優秀的團隊要想發揮其巨大的潛力，任何時候都離不開合作的力量。

俗話說:“籬笆三樁，英雄三幫。”在當今弱肉強食的社會，個人英雄主義很難成功。只有發揮團隊合作的力量，我們才能在激烈的競爭中站穩腳跟。

“負荊請罪”的故事大家都知道:趙將軍廉頗屢戰屢勝。但他不把丞相藺相如放在眼裡，處處為難他，不時奚落他。但藺相如處處禮讓。當被問及原因時，他回答說:“六國之所以不敢攻打趙，是因為文學上有藺相如，武術上有廉頗。如果別人知道我們不會，他們一定會趁機攻擊趙。”。廉頗聽後十分慚愧，便來找藺相如與牡荊請罪。他和藺相如共同努力，使趙越來越強大。這就是合作的力量。

“一根筷子容易斷，一捆筷子難斷。”“唐僧師徒”給了我們這個說法一個合理的解釋。他們四人歷經千辛萬苦，經歷八十一難，行萬里路，終於到達了西天——佛腳，得到了真經，造福了後人。這是唐的堅持，孫悟空的神通，豬八戒的憨厚，沙僧的努力和他們配合的結果。

在動物界，也有很多合作的例子。有一種候鳥每年都會在遷徙途中飛過海拔8848米的珠穆朗瑪峰。他們要經過生死考驗，高空虎視眈眈的金鷹會不時偷襲。候鳥的合作堪稱典範。當它們集體飛行時，金雕不敢靠近。被遺棄的候鳥通常是空的，很容易被金雕捕獲。自然法則也合理地解釋了合作的力量。

好萊塢明星格里爾·加森曾經說過:“如果你想有所成就，有三個要點:合作、嘗試和機會。合作是最基本的。要不要試試看你自己。至於機會，據我所知，一直都有。”這句話告訴我們，合作是明星成功的關鍵。善於與人合作是我們通向成功的橋樑。

再小的花，也需要雨水的滋潤，肥沃土壤的付出，陽光的饋贈，綠葉的襯托。一個人再偉大，也離不開別人的支援和幫助。這就是合作的力量。

少年的作文 篇17

從荒無人煙的大漠走來，我是沙漠中一株堅強的仙人掌；從波濤洶湧的的大海走來，我是海里一隻自由的魚兒；從風沙肆虐的戈壁走來，我是堅定不移的一棵白楊；從巍峨挺拔的泰山走來，我是歷經滄桑的古鬆。

萬里長城讓我學會堅強不屈，珠穆朗瑪使我懂得頂天立地；教我細膩的是小巧的麻雀，教我勤勞的是可愛的蜜蜂。

龍的故土，民族的搖籃，錦繡山川，我們的家園。到嫻靜秀氣的方塊字裡，感受“關羽”“呂布”的不朽傳奇；在多姿多彩的藝術世界裡，感受古典音樂、民族樂器的獨特魅力；在奶奶的呵護下健康成長，跳方格、捉迷藏，童年的回憶銘記在心；在外公的講述中增長知識，盤古、嫦娥的傳說令我浮想聯翩。

炎黃子孫，中華兒女，黑眼睛黃面板，不改的容顏。

九月重陽眾人一起攀高山，七月七夕，牛郎織女來相會；蒙古包中，載歌載舞，優美舞姿慶佳節；新娘出嫁，相互敬酒，男女歡度花燭夜。亞洲之龍現在要騰飛，民族風俗傳承五千年。

少年的作文 篇18

對於我來說，去年是春天，去年臘月是春天，今年是春天，今年二三四月是春天，今年五六七月是春天，今年九十月是春天，今年十一二月是春天，來年也是春天。每個人對春的定義不同，你說寒冬是春天，那便是了，你說不是，那便不是。

依我的講，在去年武漢封城，在去年許多抗疫戰士遍佈我國時，他們走過的地方，腳印散著春日的晨曦，那是寒冬後的第一縷春風，撲面而來的是溫暖中又帶著霜雪的清冽，像香草味的冰淇淋。全網對抗疫戰士的支援，鼓勵，感恩的心聲猶如春雷乍響，使我們的民族魂再覺醒。

他們都說春天是綠色，我覺得春天是金色的。金色在哪裡呢？在朝露折射的晨曦裡，在小麥瘋長的草根裡，在招搖不定的狗尾巴草裡，在稀稀拉拉的太陽雨裡，在人們歡欣神情的眼裡。沒有溫暖，沒有光，沒有太陽，怎麼會有春的綠意，春的生機？金色的光灑滿神州大地，才有生命力，才有彌久花香。

依我講，日子無論怎麼過都是有意義的，在家睡上一整天是一個過法，爭分奪秒學習是一個過法，出門散散步，澆澆花是一個過法。在家睡覺，對精神氣兒是有意義的，沉浸於學習，對需要知識的自己是有意義的，散散步澆澆花，對腿腳，花兒也是有意義的。

日子簡單與否，不過是自己思想複雜與否。在早晨洗漱完開啟新的一天，坐下來讀書看報，去花店買花，甚至是在路邊觀察螞蟻，都不為虛度。平凡而不平庸，並不比有著遠大抱負，不斷奔波的人差。日子過得緩慢又知足，何不為不停為生活而操勞的人所豔羨呢？

在我看來，我是不願在龜殼裡閒在的。你我正少年，正是生命之春，何不趁一腔熱血無處發洩時多走一步，多跨過一道坎坷，讓未來更明媚呢？

少年的作文 篇19

正如《淮南子》所說:“把事當人看的人，會幫助他們；照顧好自己，讓大家都走。”。這句老話激勵著我們:只有合作才能雙贏。

每個人都聽過鍾子期和俞伯牙的故事，“每彈一首歌，鍾子期就沒有樂趣”。兩個高貴的隱士，遠離塵世的喧囂，拋棄了人們看不懂的眼神，沒有忍受官員的鞭撻，只欣賞山水的意境，發現山水的美，才是真正的知己。而他們的合作也成為了永恆的美談。

回顧歷史，傾聽歷史的聲音，實現合作共贏，已經成為取得巨大成就的旋律。劉備，一個在民間沒落的貴族，性格豪爽，學識廣博，不時有自己身份的暗示，這讓他吸引了一群志同道合的兄弟。“我不想同年同月同日生，但我想同年同月同日死。”與關羽、張飛在桃園的朝拜，使他初步形成了自己的合作群體。在他有了一些影響力之後，他毫不猶豫地降低了自己的地位。他是一個值得尊敬的人，並且照料著這間小屋。他邀請臥龍諸葛亮出門，讓他放心地管理軍政。可謂精誠合作，打開了世界的大門，奠定了西蜀的霸主地位。

不僅在現實中，在書本上，都有合作共贏的例子。就像中國古典神話小說《西遊記》裡四個人的組合。唐僧自始至終淡定專注於佛，是四人取經的資訊來源；孫悟空的機智和勇氣是獲得真經的根本保證；豬八戒的包容，沙僧的無悔，終於讓一個經歷了81難的群體贏得了人生的洗禮。

當今世界的主題是團結與合作。APCE會議給亞太地區各國帶來了前所未有的經濟利益統一。金磚四國將被南非取代，成為金磚四國，這將引起世界的關注。現實讓世界明白，只有合作才能共贏。

當然，這些充滿正義和團結的合作贏得了世界的讚揚，而那些不公正和阻礙歷史進步的合作最終將被人們所唾棄。第二次世界大戰給全世界人民帶來了無盡的災難，但希特勒和造成這場世界災難的其他人採取了一系列種族滅絕政策，使數億家庭流離失所。以希特勒為首的戈培爾和戈林，和他一樣的惡趣味，是發動戰爭的罪魁禍首，將會被愛好和平的人們一個個審判。

雙贏合作永遠是成功組合的真諦。就像韋伯斯特說的:“人們在一起可以做一個人做不到的事情；智慧結合雙手和力量幾乎無所不能。”。

少年的作文 篇20

國有國法，家有家規。每家每戶都有好家風，我們家也不例外。我們家的家風就是與人為善，和諧相處。

和諧是一曲美妙的音符，深深植根於我幼小的心靈;和諧是一縷燦爛的陽光，普照著我五彩斑斕的生活;和諧是一股勇敢的力量，激勵著我奮勇前行。生活中的和諧之風無處不在，它既讓我領略了“家和萬事興”的內涵，也讓我深悟了和諧的更高境界。

我生活在一個八口之家的大家庭，有年邁的爺爺、奶奶，有叔叔、嬸嬸、小弟，還有爸爸、媽媽和可愛的我，一直沒有分家。從我記事起，家裡家外都有沒有看到過大人們吵架，一直和和氣氣。小時候有一次，我和叔叔家的小弟，因為玩具的事爭吵起來，爺爺看到後，把我叫到一旁，語重心長地說：“涵涵，你是姐姐，不管小弟做的對錯，你都應該大度一些，要懂得禮讓，給弟弟做個好榜樣。咱們家裡以後，你和弟弟是最親的人，要學會與人為善，就像爸爸媽媽和叔叔嬸嬸相處的那樣融洽，永遠是一家親。”同樣，奶奶也苦口婆心地教育了弟弟一番，我們相互給對方承認了錯誤。從那以後，我和弟弟一直和睦相處，拌嘴吵架的事情再也沒有發生。當然，我們幸福的八口之家更是如此，正所謂“家和萬事興”。

從小，爸爸媽媽就教育我和諧相處的理念，告訴我說：“寶貝，不管到哪裡，都不要與別人打架，不要動不動就和他人發生衝突。”正因為爸爸媽媽的言傳身教，正因為他們的諄諄教誨，讓我學會了更好地與人相處。當同學有困難時，我會伸出熱情的援助之手;當同學之間因小事而斤斤計較，我會用溫暖的話語幫助他們走出矛盾的重圍;當公交車上看到年邁的老人沒座位時，我會主動地讓開自己的座位。

現在，我已經漸漸長大了，從年幼無知的孩童變成了四年級的小學生，而且是一名光榮的少先隊員。早已養成了樂於助人、與人為善的好習慣了，正在以實際行動積極踐行著社會主義核心價值觀。這些點滴的進步，得益於老師的辛勤耕耘，更與我們家嚴格的家風是密不可分的。

和諧家風教育了我、感染了我、鼓舞了我。在以後的生活中，我將繼續傳承和諧家風，爭做美德少年。

少年的作文 篇21

那天是媽媽的生日，家裡要來許多客人，再加上爸爸媽媽都在外面上班，家裡亂糟糟的，我想：這樣子客人們來了，肯定會說媽媽平時不愛打掃。我就決定給媽媽一點面子——幫媽媽整理房間。

我開始行動。地板是媽媽最會丟面子的東西，我便先擦地板。我使勁地擦著，從裡到外都擦得一塵不染，在陽光的照耀下可以照出人影來。廚房的地板更是糟糕，有一層油膩的汙漬，怎麼擦也擦不掉。後來，我倒了些洗潔精，用力地擦，汙漬才消失了。每一間臥室的床底下都有許多灰塵，我把雞毛撣子和毛巾捆在一起，把雞毛撣子伸到床底下，果然掃出許多灰塵來，真是妙法。

地板是搞定了，但是桌子上的東西還亂得很。我把放在桌子上亂七八糟的東西，通通扔進了垃圾桶裡；有用的東西就把它們物歸原“地”。再拿出水果，放在果盤中，把一些零食都拿出來放在桌子上。家裡一下子乾淨、漂亮了。

媽媽爸爸和客人們到家了，媽媽爸爸看到家裡這麼整潔，一下子都明白了。我想這就是孝心了吧！

少年的作文 篇22

“海記憶體知己，天涯若比鄰”朋友是什麼？朋友不是黑道上的那些狐朋狗友，而是一些能夠真正的幫助你，在你最需要幫助的時候出現，在你最困難的時候幫助你。

朋友就像是知己一樣，沒有知己哪裡來的知彼，只有知己知彼才能百戰百勝。所以我們交朋友一定要腳踏實地，不能和那些不三不四的人做朋友一定要互相理解，互相幫助。

我就有一位好朋友他學習很好性格也很開朗，也是一個非常樂觀是一個愛幫助朋友幫助他人的人從小學的時候開始幫助我，就這樣我們漸漸的成為了非常要好的朋友。

那是一個二年級的夏天我剛剛搬去一個新的小區，在這個陌生的小區中我也沒有什麼好朋友認識的人，可是在一天晚上我和爸爸出門散步的時候他發現我。並大聲的喊出了我的名字我當時也很好奇，但是走過去一看這不是我的同學嗎？原來他家也是住在這個小區中？他是怎麼發現我的呢？這時我的心中也有許多的問號許多的疑點。

為了證明一下這些個疑點我打算去想和他弄清楚，弄明白這些問題，就這樣我和他玩了一個晚上我們也成為了好朋友。日復一日，年復一年我們倆個人也成為了非常要好的朋友。我們有時候在一起玩耍有的時候學習上有什麼問題就在一起探討解決問題，我也因為他的樂觀開朗讓我認識很多的好朋友。

後來在學校中他的表現也比較出色，於是老師就將班長這個肩負重任的職業交給了他，他也沒有推辭，於是就這樣他成為了班級中的“紅人”。如果是因為學習上有什麼問題大家的會去找他，同學之間有什麼矛盾也會去找他，有一次我和一個同學因為一件小事吵了起來因為那個時候老師也不在班級中大家也因為沒有什麼辦法就把他找來了。他問到我們兩個“為什麼吵架啊？”我說“因為他罵我”他一臉疑問的說“那他罵你什麼了？”我生氣的說道“他罵我的犟驢”他噗嗤一下哈哈大笑起來，就這樣全班同學到大笑了起來，他強忍著笑對我說“難道你罵他就能證明你不是犟驢了？”我一時也沒有什麼可說的為了不讓自己變得難堪於是就隨口說一句“那他就是一隻和犟驢吵架的笨豬”因為我的這一句話全班都笑的炸開了鍋，我們兩個人也在笑聲中和好了。

他是我的好朋友，那個幫助我，體諒我的朋友。

那個樂觀的少年。

少年的作文 篇23

阿染是我的同桌，他的性格比較內向，都不怎麼跟人說話。和他相處了一段時間，我發現其實他還有陽光的一面，他經常幫助弱小的動物，他那時候笑得很開心。

可是某一天，他來到教室時，我發現他的神情有些不對勁。我便問他：“阿染，你怎麼了？”他不說話，眼睛裡有東西在閃爍——是眼淚。他轉過頭，斷斷續續並帶著哭腔說：“我的…母親…去世了…”我為他感到悲哀，也想到自己不應該這麼樣，因為畢竟他失去了一個疼愛他的母親。帶著歉意說“抱歉啊，我不應該這麼問你的。”我還是第1次看見他哭，淚水充滿了他的眼睛，神情也很痛苦，很悲傷。我沉默了，不在與他說話，我想給他一個空間，讓他慢慢緩過來。

過了一會兒，他對我說：“母親希望我在期末考試中能得到個好成績，所以你可以幫我輔導功課嗎？”他成績不是很好，所以這可能是他母親的心願吧，於是我答應了他的請求。從那一天開始，他變得積極向上，遇到難題問題都會很冷靜的去思考。他一有不懂的就來問我，並且是打破砂鍋問到底。

終於，到了考試的那一天。我和他很巧，被分配到了同一個試室。開始寫考卷的時候，我向他那喵了一眼，他已經在那裡齊刷刷的寫了。考試結束後，我還特意問他：“你覺得這次你會考的怎麼樣？”他答道：“還好知識點都複習過了，但還是有些欠缺。”他的意思就是考得不是很好。我對他說：“沒事，盡力了就好。”

發下分數的那一天，老師說：“我們班有位同學他考了年級第三，進步特別大。”同學們都很緊張。好像老師就是要念他們的名字一樣。我看向阿染，他很冷靜，只是眼神裡透露出了一絲緊張。老師接著說：“他就是——顧染同學，掌聲響起來。”阿染有一些驚訝。同學們紛紛拍起了掌聲。在掌聲之中，阿染笑了，他笑得很開朗，很開心。有些人還竊竊私語道：“之前他還是班上的倒數第五啊”“是啊是啊，他進步好大呀”“既然超過了咱們班第一”“現在他就是第一了呀”其實只有我知道，阿染背後的努力，是多麼的艱辛。

那個少年的笑容一直在我的腦海中徘徊。那個少年的努力，堅定和拼搏，造就了他的成功。所以，無論你遇到了什麼困難挫折，請你永遠不要放棄，只有繼續拼搏才能克服恐懼和困難。

少年的作文 篇24

我是一個陽光少年，叫“北京”。

每天清晨，陽光都會把我叫醒，讓我開始嶄新的一天；每當傍晚，陽光又會輕輕地撫摸我，讓我進入夢鄉。我是一個陽光少年，因為我擁有太陽的熱情、勇敢和執著；我是一個陽光少年，因為我有一個充滿陽光的夢，它像太陽一樣指引著我，激勵我去努力。 這夢，就是我要去追求一位姑娘，她叫奧林匹克。 她住在那遙遠的地方——太陽下面。每天，她都要在陽光的沐浴下，戴著橄欖桂冠去玩耍。她青春活潑，美麗動人。啊，我多麼地愛你，我的女神！我知道，你喜歡勇敢、執著、熱情的小夥子。我的女神，相信我，我一定會接你回家！

於是我踏上征途，載著母親和兄弟們的期望，披著一身金燦燦的陽光，開始走向那一條佈滿荊棘的道路。每當我累了，陽光就會給我蓋上一層金黃的被子，讓我好好休息；每當我迷失了方向，陽光又會及時出現，為我指明一條金光大道；每當我因過度勞累而幾乎要放棄的時候，陽光又會給我帶來 母親、兄弟們以及摯友的問候，讓我頓時有了力量。陽光真照顧我，為什麼他這麼關心我呢——哦，我突然記起，母親說過，陽光最喜歡熱情、執著、勇敢的少年，最喜歡陽光少年。

走著走著，我遇到了四位同路人，他們也是去向奧林匹克女神求婚的。這麼說，他們是我的競爭對手囉。我應該怎樣對待他們呢？我有些迷茫。這時陽光帶著母親的信趕來了，他說：“小夥子，友好地對待他們吧！要知道，希望全人類團結是奧林匹克女神最大的心願啊！”是啊，團結，作為陽光少年的我怎麼把這一點忘了呢？ 以後的道路更加艱難。我們得穿過走進去就不知道天南地北的叢林，遊過一片羽毛放上去都會沉沒的湖泊，渡過踩上去就再也起不來了的沼澤。

更可怕的是，路上我還遇見了一位自稱叫美國的大個子。他氣勢洶洶，當著四位兄弟的面，大聲嘲笑我，說我永遠都無法追求到奧林匹克女神，甚至還說他把北京追求奧林匹克女神的可笑故事四處傳揚開了。我無比憤怒，我捏緊拳頭，嚴肅地說：“我或許不是最優秀的。但是我的心靈卻是最真誠的。即使你這種人再怎麼搗亂我都不會放棄，因為我有親人朋友的支援，而你呢？哼！只不過是在譁眾取寵罷了！”大個子大怒，正準備舉起拳頭時，陽光又來了，它用一陣金光把我們隔開，又叫來風爺爺、雨婆婆把這個令人討厭的傢伙趕跑了。

雖然我們五人路上互幫互助，但是還有三位小夥子中途放棄，只剩下我和“巴黎”堅持下來。走著走著，一片肥沃的土地突然展現在我們眼前。真美啊！鳥語花香，蜂群蝶陣，兩旁的橄欖樹生機勃勃。更讓我們大吃一驚的是，草地上還用橄欖枝組成了五個大圓環，互相套著，中間有許多栩栩如生的小人若隱若現，有的跑，有的跳，有的練體操，有的在游泳……一個個生動活潑，看了讓人充滿力量。這，這不是奧運會的標誌嗎？我們，我們到達目的地了！

我和“巴黎”正歡呼雀躍時，太陽突然射出了萬丈光芒，熠熠奪目，遠處的地平線上走來了一個婀娜多姿的身影。啊，那不是我心儀已久的姑娘——奧林匹克嗎？她嫋嫋婷婷地走來。我們忙獻上自己的禮物：申奧標誌。我還給她帶來了兄弟們的禮物：南京的雨花石，景德鎮的瓷器……我說：“我這是第二次向你求婚。我並不完美。但我會努力的，答應我的請求吧！”我看著她，啊，她笑了！那笑似乎是在讚歎我的勇敢，我的執著，我的熱情。這時，一道最美麗的陽光射向我，在陽光下我顯得更加俊美了。我的奧林匹克女神拉起我的手：“我願意跟你走。因為你是一個陽光少年，一個勇敢、熱情、執著的少年，你那充滿陽光的心靈是任何人都比不上的！” 我高興極了，幸福在我臉上盪漾。我抬起頭看著那美麗的太陽，心中無比激動。看，那太陽正在朝我微笑，似乎也在讚歎我這個勇敢、執著、熱情的陽光少年！ 啊，陽光少年！

少年的作文 篇25

大家都說少年是祖國未來的花朵，但是如果中國少年們不努力，不堅強，遇到風雨不能勇敢面對，而選擇退縮的話那祖國何來強盛一說。

我曾經就是那樣的一位少年，遇到困難選擇逃避退縮，記得有一次，我回到家時，口乾舌燥的，急忙放下書包，要跑去喝水時，突然聽到一聲脆響，我把家裡的花瓶打碎了，這下我的心裡急得就像熱鍋上的螞蟻，我左思右想害怕媽媽會批評我，就選擇了逃避，我急忙跑到樓上，寫著作業這時媽媽回來了，只聽見樓下客廳裡傳來媽媽的斥責聲：“這是誰打碎的花瓶？”，我聽到了這聲訓斥後，立馬跑下樓去說：“媽媽我也不知道這是怎麼回事？”，媽媽說：這難道不是你弄的嗎？”我說：“不是的，我一回家就看見了這樣的情景。”媽媽聽了後，說：等你爸爸回家就知道是怎麼回事了！這下我的心裡可急壞了，但是躲得了初一，躲不了十五啊！

果然爸爸回來之後，媽媽就問了爸爸，爸爸的回答是：不是我打碎的，“這下可慘了，媽媽知道是我打碎的，怎麼辦？媽媽會不會懲罰我”我的心裡撲通撲通的，但是媽媽不但沒懲罰我，還只是對我語重心長的說了一句：“孩子，你現在還小，做出這樣的事媽媽還能理解，但是當你長大瞭如果還這麼做，那我們以後的祖國還怎麼強盛。”，雖然，媽媽沒有懲罰我，但從媽媽的語句中可以看出，她其實是希望我做一個正直，誠實，善良的孩子，從那以後，我再也不逃避了，因為我知道如果少年們沒有良好的品行，那以後的祖國還怎麼富強，興旺。

就是經過了這樣一件事，使我從此明白了，少年強則國強，這句話。少年們讓我們從現在開始做一個正直，誠實，善良的人，讓未來的祖國更加強盛吧！加油，少年！

少年的作文 篇26

轉眼我們從咿呀學語的懵懂少兒走向的思想半熟的少年，你可曾記得依稀記得那少時兒戲是否讓你會心一笑。

記得那年秋收前，我在外婆家門前，南方秋日雖沒有夏季那麼毒辣，確實還是烈日當頭，看著家門口一片玉米，我心想：咦，這玉米被綠色包裹著，裡面的玉米粒怎麼能獲得陽光呢？而且這樣包著裡面的玉米，玉米也長不大呀？

於是我說幹就幹，來到一週玉米錢，喃喃地說，玉米小妹妹，讓我來幫你吧，幫你晒太陽，你要好好長大，這樣才能長得又香又甜，別這樣傻傻的我頂著頭上的秋老虎。是的，太陽把玉米田裡的一籠玉米外皮都剝開。

看著自己的勞動成果，我長舒了一口氣，這才對啦，外婆說不論是人還是職務都要晒太陽，我相信通過我的幫助，玉米一定能變得又香又甜。我心滿意足的回家後向外婆說，外婆，我們很快就能吃上又香又甜的玉米啦。外婆聽了很疑問的說。怎麼啦？是不想吃玉米啦？哎，還不到時候呢你一收玉米還要一段時間呢，我得意的笑了笑說，外婆，今天我去幹了一件大事，幫玉米妹妹長大喲。接著把玉米地裡的事一五一十的告訴了外婆，外婆聽後哈哈大笑，你呀，這玉米長大是要時間的心急，可吃不了熱豆腐，任何事情都不能急於求成，我看你今年是別想吃玉米啦。

我這才恍然大悟，哇，我真是傻。拔苗助長，這可不是幫倒忙嘛！這麼賣力的幹了一天，卻沒有玉米吃，這教訓可大了。

回想年少，有太多的無知，更是帶來了無窮的樂趣，願今後的我們的生活能無憂無慮，永葆一顆純真的童心。