寫做實驗的作文
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的寫做實驗的作文，希望能夠幫助到大家。
寫做實驗的作文1
半個多月前，星期五，陽光明媚！咚，咚，咚腳步聲越來越大騰著怒火，駕著怒氣，伍老呼嘯而來，我的心一圈圈縮緊。5分鐘前，小樑和我手忙腳亂做著實驗。
終於，該我上場預熱了。酒精燈跳動著詭譎的黃光，撲朔著，黃中透紅，紅中透紫，熱量撩動著空氣不時顫抖，我看得入了迷。突然，手指傳來一陣灼熱，隨即，劇烈的燒灼感衝襲而來，我下意識鬆開了酒精燈
原來，當時的試管夾並未夾緊，試管如跳樓機般頓了頓就猛地撞了下來，恰逢我舉著酒精燈在試管尾部加熱，火焰在試管的衝撞下分散開來打在我手指。也就在那一瞬間，我下意識地鬆開了手。小樑同學聰慧的雙眼在鏡片後驟然睜大，我轉過身去企圖避開危險，卻在鏡片中看到酒精燈如同一個火炬轟然倒下，火苗卻竄起老高，點燃了空中飄灑的酒精，並落在實驗桌上燃氣一攤火，冷凝水迅速順著試管倒流一旁老殷的嘴緩緩張開、小樑的眼緊緊閉上乒呤哐啷之聲從我身後擁覆而來，絕望的情緒齒咬內心，試管先是輕輕抖了抖，然後攔腰截斷，高錳酸鉀衝洩而出
風挑起窗簾，帶進陽光，瀉向小樑的鏡片，反射出一片光暈照亮了散落的塵埃。喔！老殷醞釀已久的高呼如悲樂的'子音在他的喉頭顫動，我回眸一瞥，伍老已抬起了頭。憤怒從伍老的抬頭紋裡拾級而下，衝進雙眼，隨後噴湧而出，眉毛瞬間45。倒立。咚，咚，咚腳步聲越來越大騰著怒火，駕著怒氣，伍老呼嘯而來，我的心一圈圈縮緊。唉！一聲嘆息，我閉上了雙眼搞砸了！
做好一件事簡單嗎？簡單！複雜嗎？複雜！
半個多月前，星期五，陽光明媚。我和小樑在一片光暈中清理著一地的狼藉。
寫做實驗的作文2
今天的科學課上，老師告訴我們要做一個實驗，並且拿出一些實驗材料，還做了一些簡單的介紹。我們聽了都欣喜若狂地等待著實驗的到來。
我們小組開始做點亮小燈泡的實驗了。只見邵青璇麻利地拿出電池，將它裝進了電池盒。丁家成則小心翼翼地拿著導線，進行連線。我和蔡雨桐仔細地對照書上的線路圖，隨時糾正弄錯的地方。就這樣，我們把線路連起來了。
可是不知為什麼，當我們把開關按下去之後，那小燈泡卻頑皮地眨了眨眼睛，就又莫名其妙地滅了。我們都疑惑極了，愣愣地看著它。丁家成說：“哎呀，怎麼搞的？會不會是開關有問題呀？”說著，他伸手弄起了開關。可是那小燈泡一點也不理會，仍舊不發亮。丁家成生氣地砸起了桌子，暴跳如雷，大吼道：“我不管了！”蔡雨桐想了想，說：“會不會是線路連線不對呀？”邵青璇聽了，謹慎地將線動了動，終於小燈泡亮了起來。我們都歡呼雀躍，丁家成甚至興奮得跳了起來，大家都沉浸在成功的喜悅之中。
可是我總覺得這小燈泡實在太暗了，於是提出一個建議：不如用兩節電池來點亮小燈泡。組長接受了我的.建議，讓我和蔡雨桐一直拿著導線，丁家成迫不及待地按下了開關。小燈泡好像明白了我們的意圖，發出了耀眼的光芒，猶如一顆星星在閃爍著。哇，我們都小心翼翼地圍著小燈泡看，因為它寄託了我們的失望和歡樂。
從這次實驗中，我們明白了只有細心和耐心地做事情，才有可能成功！
寫做實驗的作文3
今天，我們的科學老師毛老師拿來了一大袋電池、導線，還有幾十個小燈泡，“吧嗒”一聲放在了講臺上！
我們都非常疑惑：要這些東西做什麼呢？只聽毛老師說：“今天，我們要來做場實驗，就用電池和導線讓小燈泡亮起來！”
“耶！”聽到是實驗課，我們全都情不自禁地歡呼了起來。電池、導線和小燈泡終於到手上，不過有些同學犯難了，我也和他們一樣：到底該怎樣讓小燈泡亮起來呢？時間不等人，我一邊想一邊試。
首先，我把燈泡輕輕地放在電池上，然後拿起導線，在電池和燈泡之間不停地擺動。咦？怎麼就沒用呢，我急得都快哭出來了。隨後，我又試了許許多多的方法，可不爭氣的小燈泡就是不給我面子，連一點兒火花也不曾閃現。
聽著越來越多的同學們興奮的喊聲“成功啦！”“小燈泡亮了！”“真是太好玩了！”……我心急如焚，可心急吃不了熱豆腐，我又試了多次，但都沒有成功。
我想：愛迪生這位偉大的發明家不都失敗了幾百次、幾千次才成功的'嗎？我這點小失敗，怎能放棄？
我下定決心：一定要成功。這次：我先把小燈泡放在電池突起的一邊，然後，我把導線的一頭連到電池的另一邊，把導線的另一頭連到對面的小燈泡的底端。“成功了！”小燈泡放出了燦爛的光芒，我整個人都要飛起來了。
這是次有趣、難忘的實驗，讓我明白了遇到困難不能輕易放棄的道理。同學們也去完成一場實驗吧，它一定會讓你明白許多道理！
寫做實驗的作文4
昨天，我們班上了一堂有趣的科學課。可以說，在快樂之際，我們就在杯子裡埋下了一個鮮活的生命——這可是我期待了好久的！
“叮鈴鈴”——上課了。我懷著興奮的心情，等著老師來上課。一會兒，只見老師拎著一大袋蠶豆種子進來，同學們頓時兩眼放光，恨不得跑上去把蠶豆種子搶過來。啊，到了，到了，我期待的那一刻終於到了……“請同學們把準備好的土壤拿出來……”哦耶！我高興得差點兒要跳起來，馬上把裝有土壤的杯子從紙袋裡拿出，擺在桌子上。接著，老師告訴我們，這蠶豆子上呀，有一點兒月牙形的、黑黑的.東西，叫作“胚”，就相當於它的頭。老師從紙袋裡拿出蠶豆種子，給我們每人一顆。頓時，教室裡炸開了鍋。我拿起種子，先用手掂了掂，然後翻來覆去將它翻了個透。的確，正如老師所說。我一把抓起杯子，隨手將種子塞進杯子與紙巾間的縫隙裡。你猜結果如何？當我把手拿掉，才知道，我把種子放歪了。“放種子，要把種子放平哦。”這句話在我耳邊響起。怎麼辦呢？我拿起瓶子，左搖搖，右晃晃，用手使勁兒挖挖，嘿，出來了。
有了上次的教訓，這回，我可得小心了。我用手緊緊抓著種子，生怕一個不小心，種子又沒擺好。嗯，就這個位置。我把種子小心翼翼地塞了進去，又用手按了按。好啦，種好啦，成功啦！我興奮極了，急忙跑向水龍頭，擠了進去，讓種子痛痛快快地洗了個澡。
回到家，我連書包都沒來得及放下，便把種有種子的杯子放在了陽臺上，接受陽光雨露的滋養。
我彷彿看到，一個小小的生命在杯子裡勃發，我希望有這麼一天，種子能迎著朝陽，破土而出，給我們帶來沁人心脾的芬芳！
寫做實驗的作文5
科學運用在我們生活中的方方面面，每個科技產品看似簡單，實則暗藏玄機，運用科學原理方可“大做文章”。
讓我們一起走進實驗現場感受科技的神奇，今天的主人公是——色彩爆發，一聽就很炫酷的名字。準備的材料有：小蘇打、七寸圓盤、一個礦泉水瓶、洗潔精、取樣勺、檸檬酸、滴管、量杯、燒杯和一種顏色的色素。
實驗開始了。首先往瓶裡放入四勺小蘇打，再往裡倒入150毫升水，水溫在35度左右，緊接著用勺子快速，使小蘇打融於水中，真的是像過年搶紅包一樣，需要拼手速。
然後再向瓶中滴三滴色素，我用的是藍色，色素一到水面，就像開出了一朵藍豔豔的花，我輕輕搖一搖瓶子。藍花又變成了一位舞蹈演員，來到了主場，不停地在水裡旋轉、翻騰，在我的注視下，慢慢地把清水變成了藍色。
勝利在望，我又用滴管吸取3ml的洗潔精滴入瓶子，再攪拌均勻。最後依次放入四勺檸檬酸和50毫升度的水。見證奇蹟的時刻到了！霎時，瓶中的水中有無數的藍色氣泡溢了出來，就像火山爆發一樣，頗為壯觀。我一連做了好幾次，還嘗試了不同顏色的`氣泡，原來做實驗也會上癮呢。
到底為什麼會有如此神奇的反應呢？我請教了書本，原來小蘇打和檸檬酸會產大量二氧化碳氣體。由於水中加入了洗潔精，生成的二氧化碳在溢位水面過程中，會劇烈攪動水，從而迅速生成大量氣泡溢位瓶子。
科學的世界真是太奇妙了，我還發現其實每個人都有無限的潛力，如果遇上感興趣的事，你的力量就會噴湧而出！
