關於珍藏的記憶作文4篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的珍藏的記憶作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
珍藏的記憶作文 篇1
在很多人的記憶中，都有許多值得珍藏的記憶，或是快樂的，或是傷心的，但這都是回憶起來回味無窮的。我就發生過一件到現在都記憶猶新的事情。
那一天我早上起來，媽媽讓我去買油條，並且剩下的錢當我的零花錢，我一口就答應了。去的途中我在想找的錢用來幹什麼呢？買玩具，買零食……
到了早餐店門口，我對老闆說：“老闆來四根油條。”我，爸爸，媽媽，弟弟各一根。我給老闆一張十塊的，老闆找我七塊，我頓時反應過來拔腿就跑，跑得離早餐店很遠的地方，我才放慢速度，邊走邊想，哈哈哈！賺了，這些錢用來幹什麼呢？突然我想到一句話，不要貪圖小便宜，因為這可能會使你吃大虧。我看了看手上，糟糕！油條沒拿，這那是賺啊，明明是虧，哎！忽然，我背後出現了一個身影朝我跑來。
是那個老闆，那跑過來了。那說：“你這個小孩子怎麼那麼不小心，給這是你的油條。”雖然他的.話帶有罵意，但我覺得很開心。那個老闆要走了，連忙說：“叔叔，這是你多找給我的錢。”老闆說：“我不要了，這就當獎勵你的。”聽了這話我更不好意思了，硬是把錢塞到他手裡，一陣冷風吹來，不知為什麼我心裡卻很暖和。
人的記憶就像宇宙一樣，非常大，而我只是挑了像沙子一樣的事情。
珍藏的記憶作文 篇2
生活是多彩的！但一旦悲傷襲來，我只能不停的回憶！
優遊的夏日，空虛的高二。沒有什麼牽掛，沒有什麼目標。我只是個簡單的存在。又回到了，明媚的夏日午後。記得的只有金黃色的陽光下，幾位老爺爺在高談國事！而我卻在教室裡睡覺。沙沙的是樹葉在對著風訴說；吱吱的是老師在黑板上塗鴉；嘀嘀的`是遠處公路上的飄渺對話。令人陶醉的夏日，令人陶醉的午後。我選擇了睡覺來享受這一切！美妙的日子總讓我想起憂傷的過去！
“啊包！”我後面的同桌悄悄的叫我，“你不喝水了麼？”我一楞，我不記得曾向她要過水喝！不過有水喝，不喝白不喝！於是我說；那好來點。“好”她好象很高興！品著白開水，更覺得夏日的憂傷沒來由！但發呆畢竟能節省很多能量！於是我品著水，想著與我無關的一切！只記得那天陽光很美，水一直喝不完。
回憶前衝。
“武大寶！武大寶！”有人在叫我。我記得是高一時的一個上午，在二樓我聽見對面4樓竟然有個女生在叫我！我身後就是我所在的班級！我心理暗暗的想這下可有威風了！而班裡的同志門還真的跟著起鬨，一個一個的伸出頭，象雞籠裡飢餓的小雞一樣尋找著美色。其實好象當時我知道是誰！但她旁邊一直有個女孩躲躲閃閃，我在想他是不是是不是我初中的“朋友”。我也許還喜歡她，也許忘記了。但這個女孩對著我的目光一直躲躲閃閃的樣子，真的讓我心動。我突然憂傷起來，真的走到盡頭了麼？我曾經山盟海誓的愛情！為什麼僅是一個陌生女孩的閃爍就能讓我心動呢！
回憶加速向後！
你叫我哥哥把！好啊！
我會保護你的！她只是笑了笑。
……
突然發現記憶失竊，空白的只剩下甜蜜的印象。只記得，也是金黃的午後，初中畢業。沒考上縣裡最好的高中。就好象沒有了出路，我好象失去了一切。和她也要天各一方。我只剩下是午後金黃的陽光。金黃著，給我滿眼憂傷。
回憶轉回來。
到底還愛她麼，昨天還說我相信恆古的愛情！我還把自己的故事寫成作文，讓老師在班裡讀。讀著，我在想要是她在聽多好啊！可我又後悔了。我覺得我真的不是一個毅力足夠強到和她走一生。
記憶左旋。
那個躲閃的女孩，竟然和我分在了同一個班裡。我只是裝做不知，當那天叫我那個同學介紹的時候，我只是不動聲色的說：你好！然後我門同班，然後我門排坐，然後她每天給我提水。我很奇怪，她怎麼知道我愛喝白開水呢！我懶得問，問了也沒結果。慢慢得覺得這水是理所當然的。
我最大的錯誤是偷看了她的日記……
寫不下去了，一切太不應該。以後再續把！有什麼意見請大家指點！
不知道大家是相信山盟海誓的愛情，還是朦朧不語的默契。希望大家不要與真愛擦肩而過！謝謝。
珍藏的記憶作文 篇3
書，既像朋友，又是寶藏，它還盛載著我們童年時一些難忘的回憶。
一次在讀《綠山牆的安妮》時我看到“安妮和黛安娜是一對知心朋友，有一天黛安娜到安妮家做客，錯把裝著葡萄酒的瓶子當成木萄露給黛安娜喝了，結果使她醉了，於是她的父母阻斷了她們之間的來往，但又因為她救了黛安娜家的三個孩子使她們又和好如初”這一段情節時，一道記憶的大門在無形中開啟……這件事發生在小學二年級，朋友過生日時她姑姑送給她一本《一萬個勵志小故事》，看著封面上精美的封皮，又隨便翻了一下覺得應該會好看就請求朋友借給我。她當時很不捨得說：“這是她新買的書，要我好好對待它。”我向朋友信誓旦旦的保證自己一定會好好愛護它的，朋友這才同意把書借給我，還一再千叮嚀萬囑咐要我不要損壞這本書。
一次我在裁花布的過程中，誤把朋友的書墊在了下面，使書劃破了好幾頁。當時我很害怕，被嚇得面如土色，不知所措，也因為年紀小沒有考慮後果，只想一味的逃避責任。於是我便給朋友打電話，讓她來取書，以為這樣就可以當作什麼事情都沒發生。但將書還給她後，我心裡忐忑不安，生怕朋友會發現我把書劃破了。但仔細想想又覺得自己不應該這麼做，可是事情已經發生了，又怎麼能收回呢？
朋友的父母找到我，看著他們盯視我嚴厲的目光，我意識到了事情的嚴重性，他們將書送還給我，並說了我很長時間，讓我把書貼補好，不然就不讓我們繼續來往了。我拿著書把頭深深地埋了下去，目光躲閃著就像一個小偷捉住了，心裡很愧疚，臉也變得紅了起來。誰讓我做了錯事又不敢承擔呢？也許這種懲罰會多少減輕我心中的負疚感，我慢慢抬起頭，坦然地迎接他們的目光，但我說出：“叔叔阿姨我知道怎麼做了的時候，我分明看到了目光中流露出的慈祥與欣慰。屋內靜靜的，我在一下一下地用心仔細地貼補書頁，就如同貼補我和朋友之間的友誼。為了更好的，我將貼紙剪成花枝狀，我要儘自己所能，把它恢復的更加美觀。讓我們的友誼之花通過這本書延續。
第二天，我壞著愧疚與歡喜又有些忐忑的複雜心情，將書錢和這本我親自補好的書交給她時，我用近乎請求的目光懇切地對她說到：“我們還能做朋友嗎？這本書我不是有意的，對不起。”她面無表情的看著我。我的.心裡很害怕，怕她會不原諒我。也許她在思考要不要原諒我，也許她還在生氣，也許她想和我絕交……都無從知道。突然之間，她的臉上綻放出燦爛的笑容：“沒關係，我們還是朋友”原本死悸的心又再次活了起來。她把書給了我，並希望它能成為我們友誼的見證，我們終於重歸於好。
這本書被我一直留在身邊。也許是蒼天有眼，初中時我們倆又被分在了同一個班級，那一次的事情，讓我更珍惜我們之間的友誼。
這件事雖然已經過去很多年了，但我仍銘記在心，這也讓我懂得了一個道理：不管做錯什麼，都要勇敢的面對，並試試看能否挽回，那樣等待你的，也許你會收穫一個圓滿而又值得回味的結局。
珍藏的記憶作文 篇4
記憶如同彩虹，給我們留下了彩色的印象，酸甜苦辣嚐遍。時光匆匆，即使過去這麼多年，可腦海裡總是浮現出你們的笑臉。
我們是班上出了名的“美食五人組”，現在大家分開了，但回憶起當年快樂的時光心裡總是暖暖的。
包子——萌翻全場
他是我們幾個人中年紀最小，個子最矮的小胖男生。一雙水汪汪的大眼睛彷彿隨時能滴出水來，極像一個小姑娘，聲音奶聲奶氣的。有次登臺表演，用那“賣萌”的聲音“迷倒”全場。觀眾個個熱情高呼，有的甚至起身鼓掌。
餃子——野蠻女生
“哎喲，救命啊！”不知道哪位仁兄又慘遭毒手。原來是他與餃子開玩笑，這位“女中豪傑”便“替天行道”。小腦袋，一頭烏黑的短髮，一副眼鏡躺在鼻樑上，看上去斯斯文文，實際上卻與我們這些男生打成一片
饅頭——文藝青年
他是我們幾人中性格最內向，靦腆的文靜小男生。個子不高，人長得白白淨淨，一雙小眼睛裡閃爍著光。他擅長的東西可多了，誇他琴棋書畫樣樣精通一點也不為過。有一次去他家做客時剛進門就被這悠悠歌聲所吸引，彷彿置身天堂。
燒麥——爆笑之星
個子高高的'，一頭凌亂的長髮讓他倍顯“飄逸”機靈的小眼睛轉來轉去又不知道他有那些鬼主意。他可是我們班的開心果。有次我們忘帶作業去辦公室罰站，正巧有一個老師在電腦上玩鬥地主，他在一旁看。老師正在思考出牌時他大喊一句“出對二”老師一臉驚異的看著他，我忍不住笑了出來。
湯圓——超級“破壞王”
看到標題就能猜到他是一個魯莽的人。偷偷告訴你，班上不少桌椅板凳都是他弄爛的。高高的個子，一身“古銅色”的面板堪比沸羊羊。有次這傢伙上早讀課來遲到了，班主任在講臺上講課，看見教室背後的清潔工具沒有擺放整齊，便“語重心長”的告訴我們“同學們，這些清潔工具一定要。他一腳踢開門，環視四周，嘆了一口氣，道“還以為老師來了，嚇死我了。”當他不緊不慢的從座位上坐下時，我們看向後面的老師，這時，老師才“艱難的”從門後爬出來。
過去我們一起歡笑，一起悲傷怎能從我腦中遺忘。即使現在不在一起，但我們還會記得彼此，把對方珍藏在記憶的天空裡，任它們化作一顆顆明亮的星！
