小學自信作文
無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的小學自信作文，歡迎閱讀與收藏。
小學自信作文1
在生活中，往往在不經意間，就容易失去一些寶貴的東西，比如：自信、友情、快樂……然而，只要用心去找，也會有意外的收穫。
在一次演講比賽中，我剛走上舞臺，突然腦袋空白，忘記了稿子。我講著講著，可以清晰地聽到我的心跳聲，咚、咚咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網牢牢地將我鎖住，自卑、沮喪讓我找不到方向，挫敗的淚水奪眶而出。我很尷尬，就跑下了臺。從那以後，我便對講臺有了恐懼。
我因為那件事，變成了一個靦腆的女孩子，之後，每節班會都是我的“災難課”，我不擅於發言。站在許多同學面前，難免會有一些難為情。
這天，又是一節班會課，語文老師還是像以前一樣叫一位同學上臺發言。靦腆的我坐在那裡一動也不敢動，生怕引起了老師的注意。但老師眉毛一挑好像發現了我的“祕密”，我抬頭看了老師一眼，老師的臉上就露出一絲絲微笑，說：“張依晨，你上臺來做一下自我介紹吧。”我不敢相信此時此刻，老師叫的是我的名字。
我慢悠悠地走上了講臺，走到了講臺上，空氣變得非常安靜，我挺起胸膛，雙腳併攏，展開喉嚨，我緊張地介紹著自己。講著講著，突然我的心情慢慢地放鬆下來，講完了自我介紹後，我向同學們鞠了躬，向我的座位走去。老師向同學們說：“我們為張依晨同學鼓掌好不好？”同學們高興地說了聲“好”之後，掌聲就響了起來。
就是那次自我介紹讓我找回自信，不再膽怯。
如果你丟失了這些寶貴的東西之後，千萬不要害怕，一定要勇敢地去尋找它，你們說是不是呢？
小學自信作文2
愛迪生說過：“自信是成功的第一祕訣。”我相信自己可以成功，我雖然沒有傾國傾城的眉毛但我擁有自信，自信本身就是一種美的氣質、我可以肯定的說我是一個自信的孩子。
我相信自己是最棒的。每次語文測試我相信第一名就是我，作文的最高分也是我，每次卷子發下來的時候我就知道我是最棒的。不是我驕傲，只因我自信。“自信是成功的第一祕訣”這就是成功的祕訣。每次站在高高的領獎臺上，有種說不出的喜悅，先開始我就知道我一定會是其中的一員，心理作用是很重要的，你自信你出色你努力你成功，不是因為我出色，只是因為我自信。
信念+自信=成功。玩遊戲的時候，我知道第一名是我，正如永遠都要坐前排中的小姑娘一樣，別人超過了自己依然微笑著面對，有信心去對待挫折和失敗，相信自己下次會成功的。
我欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己。我們在生活中是說著別人比自己好、比自己出色、比自己漂亮、比自己聰明，倒不如靜下心來想想自己，我開心，我壞但我壞的可愛，我豁達……欣賞自己、喜歡自己、相信自己、愛戴自己，這並不是因為驕傲，只是自信。
我沒有資本、沒有閱歷，但我擁有自信、擁有青春。有一個值得自己努力奮鬥的目標。始終自信著、微笑著……
小學自信作文3
一陣熱烈的掌聲湧過，一束燈光照在身穿淡藍色連衣裙的我身上，一串串優美的音符從我指尖流瀉而過……
回想一個月前——
豔陽高照，頭頂一片湛藍。幾隻蝴蝶飛過，拉起幾道絢麗的彩虹。那天，我告訴你，我即將參加一個鋼琴比賽。你朝我笑了笑，彷彿是一種無聲的鼓勵。我從你的笑容裡看出了很多、很多。有相信、有放鬆、有高興……
因為你，我更加努力！
一個月的時間轉瞬即逝。比賽那天，你也來了。我化著淡淡的妝，穿著一身淡藍色連衣長裙。你緊緊拉著我的手，彷彿在告訴我不要緊張。“二十一號餘冉上場！”
臺下傳來一陣掌聲，我走上了舞臺。
一束淡紫色燈光投在我的身上，我的十指按上了琴鍵。我瞥了瞥臺下，我看到你在向我微笑。這微笑給了我勇氣，給了我力量，更給了我自信！我也向她報以一個微笑。
我的琴聲一開始是舒緩的，宛若一片平靜的海面，一個姑娘站在海面上輕輕吟唱。漸漸地，我的琴聲變得略顯激昂，就像一陣微風吹向了平靜的海面，泛起微小的波瀾。最後，我的琴聲變成了一陣狂風暴雨，就像沙漠中的旅行者在引吭高歌！
一曲末了，我的心卻還沉浸在鋼琴曲中。直到臺下傳來暴風雨般的掌聲，我這才如夢初醒，匆匆地看向臺下。我看到了你的微笑，我也回報了你一個燦爛而又自信的笑！
因為你，我變得更加努力！
因為你，我變得更加自信！
小學自信作文4
已逝的日子裡，我們不斷在重複，重複著無趣，重複著意義，重複著不經意的動作與細節。
那些重複在生命中顯得毫無意義，但重複中我們漸漸懂得什麼該做，什麼不該做，我們漸漸懂得應該在乏味的'重複中找到意義，那些得不到和已失去的東西漸漸在視線裡模糊，但在心底卻散發出一陣清香，致使我們不迷失方向，這陣清香便來自自信。
一切皆有可能沒有不可能我能我相信我能飛這些豪言壯語無不暗示著個人的雄心，這種雄心源於自信。
每個人都很自信，只是表現的程度不一。自卑？我們所說的自卑只不過是個人的自信不能正確的表現在眾人的面前，個人的自信在任何情況下是任何力量都無法比擬的，因為自信會給人指引前進的方向，會讓人感到溫暖的存在，讓人在黑暗的時候放聲大笑。當然自信不等於樂觀，自信比樂觀強大，它能使人找到意義，找到值得樂觀的資本。
我認為我很自信，不管老師的廢話，不管父母的囉嗦，我始終相信自己的第一自覺，想想昨天我們不都是這樣的嗎？但現在持這種想法又有多少人呢？自信的人願意暗想昨天的趣事，樂觀的人願意希望明天的美好，這也是自信與樂觀的本質區別了吧。
自信，曾經讓無數人追逐夢想的芬芳；自信，曾經使無數失落者昂首挺胸的光芒；自信，曾經把最真的祝福帶給在成功面前到下的人。今天，我們再次擁有它，他無窮的魅力將渲染我們的世界，在它腳步裡我們朝花夕拾，在它的歌聲中我們暢想未來。
到那時，我們會在勝利的激響中吶喊：自信give me！
小學自信作文5
今天張老師在黑板上畫了兩個圈，然後問我們：“你們畫過畫嗎？上過美術課嗎？”我們異口同聲的回答：“畫過，上過！”頓時，我想：張老師今天是怎麼了，在黑板上畫了兩個圓，就像兩個皮球一樣，難道今天張老師要教我們畫畫嗎？我正想到這裡張老師就說：“誰能在黑板上添上幾筆，畫出一個太陽來呀？”話音剛落，同學們都爭先恐後的舉起了手來，最後張老師堅定地請了李達天，可是李達天才畫了幾筆，張老師就質疑的問他：“你畫的對嗎？”李達天用疑惑的眼神望著張老師，張老師又說了一句：“不會畫就趕快下去吧！”聽了這句話，李達天只好放下粉筆，垂頭喪氣地回到座位上坐好。
張老師又問：“誰還願意來畫啊？”這次舉手的人少了一大半，只剩下了孤零零的兩隻手，於是張老師請了驕傲的華立夏，但他也只花了兩筆，張老師就像剛才一樣問他，使他也下了臺。
當張老師再一次問大家時，只剩下了一隻手，這隻手是自信的王張雲浩的，他上去了之後，沒過一會兒，張老師問他：“你畫的對嗎？”沒想到他胸有成竹的回答張老師：“我畫的是對的。”他說了這句話後，張老師沒有再問他了，直到他畫完後張老師說：“其實，前面兩個同學花的都是對的，但是他們倆都沒有自信，所以他們倆在紛紛下了臺。”
聽了這句話我終於明白了每個人都可以成功，但是如果你沒有自信，那你就永遠不能成功，可你有自信卻還是沒能成功，那麼你不能失去自信，因為總有一天它能給你帶來成功。
小學自信作文6
這是我從一束鼓勵的目光中讀到的自信？是的，目光的力量的確是無窮的！
那是我三年級時，由於剛轉學到一個新學校，面對陌生的環境，陌生的老師和同學，我總是放不開。我的成績不錯，但上課不愛發言，下課不想活動，總是坐著靜靜地看書。每當有活動，無論大小，老師首先想到我，可每次我都搖頭擺手，十二分的不願意。我知道自己的弱點，父母也總是不斷的教導我：要自信、要陽光，有特長就要展示出來，不可以縮頭縮腳。就這樣熬過了三年級上學期。
第二學期一開學，學校就組織了一個徵文活動，老師依然沒忘我，照樣問我，我也照樣不願意參加。那天第一節課後，我被老師叫到了辦公室。老師笑著對我說：“其實，一個人的才能是要發掘的，有的屬於本身擁有已展現的，還有的是須別人慢慢發掘出的，你說自己屬於哪一種呢？”我一聽抬起了頭。頓了頓，老師又說道：“如果一個人的智慧比牛頓、愛因斯坦還強，可自己不展示，不發展，最終是沒有前途的。”說完後，老師向我投來一束目光。那目光似乎在鼓勵發大膽地展現自己的特長與優點，激勵我勇往直前……我頓時覺得有一股暖流包圍了我，很溫暖很親切。“我明白了，老師，謝謝您！”我自信而響亮地向老師道謝後，大踏步地走出了辦公室。
從此，我變得積極向上、自信陽光，淋漓致盡發揮、灑瀉所有閃光點，令老師與同學們對我刮目相看。一束鼓勵的目光改變了我，溫暖了我，感動了我。
小學自信作文7
說到自信，她便像灰姑娘期待王子般的期待它的到來，甚至是一種奢望。她覺得她從有過自信，她個子得不高，身材不好，臉蛋還不漂亮，學習又不算最好，於是，她就順理成章的認為她從未有過自信。可是，她又想：我會寫書法，我會拉二胡，畫畫我會一點，跳舞我也學過，怎麼會不自信呢？不是都說內在美最重要麼，嗯，內在美最重要。於是她又覺得自己好像有自信了，什麼從未有過自信的想法，讓他見鬼去吧。
於是，她就在有自信和沒自信的道路上糾結再糾結。
她的文筆還不錯，考試作文被選為考場優秀作文印出來分發給各個班閱讀，班裡的作文課上，老師也總是把她的作文給同學朗讀，她覺得，那就是自信，可以令她自豪的事，可以令她底氣很足的事，那就是自信。
體育考試，女生測800米，她總是在她們那個小組第一個回來，儘管，那組的女生實力不太強，可是，她認為，只要盡力就好了。當其他同學都在誇讚她跑的真快的時候，她覺得這就是自信，但又有誰知道她跑的有多痛苦。
從小到大，她都認為只有長得漂亮的人才有自信，只有學習好的人才有自信，而像她這樣子的人，有自信的機會太少了。聽，有人在說，她個子那麼矮，怎麼可以跑那麼快；她的作文寫得也沒有很好啊，肯定是從作文書上看來的；她怎麼可以字寫得好看；她又怎麼可以會拉二胡……
她曾一度因為這些而感到自卑，後來，她明白了，那是因為別人嫉妒她，於是，她又覺得自信回到他身邊了。
她總是在自信與不自信之間徘徊，自信，到底該那你怎麼辦？
小學自信作文8
今天，老師讓我們收看安徽公共頻道播出的《學習方法與考試心理學術交流研討會》的講座。其中,給我流下印象最深的是"怎樣靈活運用考後心理與技巧"這部分內容。
每當我們考完試，總有一個和別人對答案的習慣，可是我們只要發現自己的答案和別人不一樣時，經常會認為自己寫出的答案是錯誤的，這是一種不自信的心理，並且這種心理會充分影響到下一次考試的成績，所以，我們只要一走出考場，就應當把考題統統忘掉,做好迎接下一次考試的準備。
信心是決定一個人成敗的關鍵，如果一個人沒有信心，成績也不會理想的。
今天，老師讓我們收看安徽公共頻道播出的《學習方法與考試心理學術交流研討會》的講座。其中,給我流下印象最深的是"怎樣靈活運用考後心理與技巧"這部分內容。
每當我們考完試，總有一個和別人對答案的習慣，可是我們只要發現自己的答案和別人不一樣時，經常會認為自己寫出的答案是錯誤的，這是一種不自信的心理，並且這種心理會充分影響到下一次考試的成績，所以，我們只要一走出考場，就應當把考題統統忘掉,做好迎接下一次考試的準備。
信心是決定一個人成敗的關鍵，如果一個人沒有信心，成績也不會理想的。
小學自信作文9
記得自從小時候聽了這麼一個故事，我就從此昂起了首，挺起了胸：有一位女歌手，第一次登臺，她內心十分的緊張，一想到自己馬上要上場、要面對上千名觀眾，她渾身在抖，甚至手心不停地冒汗。她心想：要是待會兒上臺時，唱著唱著忘了歌詞怎麼辦?那可會糗大了!她越想越發緊張，心跳得越快。此刻她已經準備打退堂鼓了。
就在她上臺的那一刻，一位前輩向她走來，微笑著塞給女歌手一張紙條。前輩輕聲對她說：“這裡面是你要唱的歌詞，一會兒要是你忘詞兒了，就悄悄開啟看看，也許對你有幫助。”女歌手謝過前輩後，緊緊地握著這張紙條，就像是她的救命稻草。她匆匆上了臺，或許是因為有那個紙卷握在手心，她的心裡尤其的踏實。而且在臺上她不僅沒有失常，還發揮得相當好，博得了許多觀眾的青睞。
她心情異常的興奮，蹦著下了臺。對那位前輩再次致以感謝，前輩卻笑著說：“你找回了自信，其實是你自己戰勝了自己。我給你的不過是一張白紙而已，上面根本沒有什麼所謂的歌詞。你握著的只是你的自信啊!”女歌手倏地有些詫異。她展開手中的紙卷，真的只是一片空白。她竟憑著一張白紙，順利的突破難關。
從今往後，這位女歌手就憑著自信，走向了成功……這就是自信，自信使得原本自卑的女歌手邁向了成功;自信也使我從一個膽小懦弱的兒童，長成了一個充滿自信、充滿熱情和陽光的青少年。
最後，告訴大家：有信心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇!請所有人都要充滿自信，昂首挺胸，頑強向著困難大喊一聲：“再大的難題我不怕，因為自信在我身旁!”
小學自信作文10
我在名人傳記中的《牛頓》這本書中的那一段想到了人要有自信心。故事情形是這樣的：
牛頓小的時候常常被別人欺負，大家都認為牛頓是一個沒用的傢伙。當牛頓被別人欺負時，他只是掙扎，並不還手。有一次，牛頓正走在上學的路上，突然一個個子高高的同學走過來，把牛頓上學的路給攔住了，後面又有三個同學攔在那裡。他們四個人一起罵牛頓，高個子的那個同學罵得最厲害。終於，牛頓火了，一拳打去，把高個子的那個人給打得趴在地上。其他三個人見牛頓這麼厲害，害怕的逃走了。
從這件事情上可以看出牛頓以前不是那麼懦弱的人，只是沒有自信心。後來，牛頓的對手是一個比較難對付的人，可是他當時為什麼要打那一拳呢？原因就是：他當時已經被他們罵得無地自容了，很生氣，在加上當時他相信自己不是一個懦弱的人，要勇敢的站起來。怒氣加上信心在加上實力，就等於力量。但力量的大小就在於你的怒氣、信心、實力能不能發揮到最大，如果全部發揮到一定程度時，你的力量一定是很大的。
自信是人們不可缺少的東西，自信會給我們帶來力量，自信會給你帶來希望，老師、家長、校長等等，都強調我們要有信心。
信心，我們好好的用它，讓它給我們力量吧，大家加油吧，用信創美好的未來。
小學自信作文11
靜靜地閉上眼坐在臺階上靜靜地聆聽，放鬆深呼吸感覺這前所未有的平靜。街道喧鬧著
我沉著面對著，這場二選一的人生結果不是失敗那一定就是勝利，或許，曾經內心回因此覺得恐懼，但如今我已克服不再決得由於，我會用我的詩句贏得最後的勝利。轉身，將步如人群，我微笑著睜開眼睛，腳踏地，拿起我的筆展開我的旅行。
我問自己若是失敗誰會難過啜泣，我道情緒都會變成我的詩句。鐘聲響起，安撫我面對天敵，我絕不會輸，握緊勇氣我一定會獲得最後的勝利。但我需要你們的肯定，我大口呼吸思緒空氣，抓緊靈感之後毫不留餘地，因為我知道成敗在一念之間變成垃圾或是真正的經典文筆。瞄準感動，思緒在我腦中健步如飛。我只想贏過我自己，因為再多的對手也只是練習。我不回放棄這五個字送給你，我不會放棄我用勝利為我的人生打造一字一句。
最後的榮耀不在全場注目的驕傲，不管有多少讚美那都只是虛榮的外表，我的驕傲並非來自自豪，我的王的國我一手打造，我的韻調充滿運道，像城堡般屹立不搖。挫折並不能將我的靈魂打倒，我站起來抹去眼角的淚滴向廣場望去，我的詩像一道命令沒人在我面前站起，白紙上是我的國度我的領域，鐘聲宣告勝利，作品屬於我的榮譽。詩裡的字字珠璣會像烙印在歷史留下痕跡，雙腳踏上堅定步伐是我對詩句節奏的定義。
我將永遠念著我的自信宣言踩著未來向前進。
小學自信作文12
人生就像一個點，經過歲月的拉伸，逐漸成了一條線，對自己的堅持和相信讓線延伸成了面，而微笑就是這個面上跳動的音符。有了自信，才有了生活；有了微笑，才有了生活的滋味。
自信是“天生我材必有用，千金散盡還復來”的樂觀豁達；自信是“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的英雄氣概；自信是“不為浮雲遮望眼，只緣身在最高層”的豪情壯志；自信是“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”的坦蕩情懷。
一日閒來無聊，便在電視上看起了闖關節目，規則很簡單，男生落水遊戲結束，女生可以在規定時間內無限次闖關。那個女生身著一身豔紅色運動裝，身材瘦弱，面相稚嫩，卻給我留下了特別深的印象。因為，她有始終掛在嘴邊的微笑，眉眼彎彎的，嘴角露出兩個小酒窩。她說她一定會闖全關。一次次落水，一次次站起來重新闖關，儘管已經累得筋疲力盡，但她每次重新站在賽道上時嘴角總溢位滿滿的笑，那抹笑容永不褪色。她的自信，相信自己一定會成功；她的堅持，永不放棄的運動精神；她的樂觀，永遠燦爛的微笑。
當你絕望時，當你走投無路時，當你覺得前途一片黑暗時，不妨送給自己一個微笑，告訴自己你一定行，一定可以成功。
自信是一種心態，微笑是一種態度。
自信，請從微笑出發。
小學自信作文13
在生活中，有許多人都渴望自己能成功，可就在與成功僅差一步之遙的地方，突然會變得膽小、懦弱。就這樣，他與成功擦肩而過了......是他膽小?沒有能力?不!是他缺少信心!只要有自信才能與成功相伴!
自信，成功，成功，自信......這兩者密不可分，也就是說，有了自信才能成功，要想成功必須自信!不要抱怨自己不可以、沒能力，這是你的自卑感，然而，自信與自卑之間，僅僅一字之差!
人類在學會走路的時候，就會一次次的摔倒，爬起，再摔倒再爬，一次次的失敗取得了成功，然而再爬起之後，誰又能知道還會有多少的摔倒啊!但，自信人心中的那自信之手會將他一次次的扶起!
自信會領你走進成功的殿堂!
如果說成功好似一座高山，那麼，自信便會為你搭起層層階梯;如果說你與成功之間隔著一條困難之河，那麼，自信會為你搭起一座小橋;如果說你在失敗面前低下了頭，那麼，自信會使你挺起胸膛!
世界上沒有失敗者，只有失去自信的人!
如果你還不夠自信，那麼就請準備一張紙，在上面寫上不能做到的事。
......
寫好之後，將它遠遠丟掉，好了，“我不能”先生已經去世，代替它的，是它的兄弟姐妹——我能、我可以!遇到問題不要怕，“我可以”它時時刻刻陪伴著你!記住：
自信攀上成功之峰
小學自信作文14
在那個秋高氣爽的早晨，我們在廣場上舉行了一次運動會，我最喜歡的遊戲是“兩人三足”，這個遊戲讓我明白了“自信，能戰勝一切”。吳老師剛說完遊戲題目，我們就異口同聲地說“：我們知道遊戲規則了!”吳老師只好先發繩子給我們了。我和夥伴剛要試的時候，不知道怎樣走好步伐，於是一人走一邊，頭撞到了，退也勒紅了，差點摔了一大跤。我一直在冒冷汗，甚至有些害怕，如果一直這樣，那豈不是很丟人。我提心吊膽練習著。
“停… …停一會兒，休息一下。”夥伴似乎有些累了。那，好吧。我說。我們坐在小石凳上，看了看其他人怎樣練習。天哪，有綁著繩子買東西的；有兩個人並肩跑的；有累了又跑過來休息的… …看得我們兩個目瞪口呆。一定輸，我暗暗地想，並細聲細氣地說；“再這樣下去，只定輸!”“是啊。”夥伴也應著回答。比賽正式開始。兩個組比的不相上下，怎麼辦?我的腿抖地厲害。哎，以我們倆的速度，一定是拖大家的後腿。快到我們了，前面有兩個人走得太慢了，這時，夥伴心中充滿了自信。夥伴拉著我，超了她們，雖然她們是我們組的，但是走得太慢了，只能拖後腿。最終，我們打了個平局，沒有贏家，也沒有輸家，也就沒有了爭吵。咦，我們是跑過來的?頓時我明白了只要有自信，就能戰勝一切。
小學自信作文15
開啟記憶之門，流出了一股沁人心脾的泉水，無比的甜，象蜜一樣，我情不自禁地回憶起二年級的一件事情，心中有說不出來的喜悅。
那天是個多雲的天氣，望著天空，心中曖曖的，原來是因為我自願報了一個活動，一個小競賽。那時的我本來成績不太好，同學們都叫我別去參加，我一句話也不聽，只想著要去試一試。第二天，我來到考場，看見裡面“烏黑一片”，有好多人，我心裡緊張起來，坐在自己的位置上，心“砰砰”直跳，我用顫抖的手拿起筆答起考卷來，突然，在“看拼音寫詞語”那道題中，出現了一個詞語……“自信”，“自信!”我自言自語道，“自信”是自己相信自己的意思呀!我愣了一下，默默地沉思著，沉思，沉思著……
做完考卷後，我回到自己的教室，許多同學都向我詢問當時考試的心得。我的好朋友走向前來，“我從其他同學那裡得知這次的考題很難吧?你有可能考不上!”“我知道”，我輕輕地說，但是我相信自己，因為我很自信。一個星期後，班主任神祕地把我叫到辦公室，從抽屜裡拿出一張紅色的卡片遞給我，接過卡片後，我立刻露出了笑容。“你進級了，考上了好成績，這次考上的同學很少，雖然不知道你是怎麼考上的，但是老師衷心地祝賀你!”老師興奮地對我說道。我抬頭望著老師，微笑著說：“老師，我這次考上了並沒有什麼祕訣，只因為一個原因---自信!”老師呆呆地看了看我，又立刻笑了。實際上在考試中我是緣於考卷裡那個“自信”一詞，給了我很大的鼓勵和啟發，在後面的考試過程中，我便自信起來，始終認真、仔細地做好每一道題。
相信自己吧，它會讓你得到更多。它會讓你更快樂。如果你都不相信你自己了，那還有誰會相信你？
