精選四年級敘事作文集合八篇
在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的四年級敘事作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
四年級敘事作文 篇1
聽！“祝你生日快樂！祝你生日快樂……”今天是12月22日，在盧家巷實驗學校四（4）班教室裡傳來一陣陣生日祝福聲，既然有生日祝福，那肯定有人在過生日嘍！
哦，原來是小蔣美女過生日呀！今天上午剛剛考完試，下午可以輕鬆一下，我心裡想著。等啊，等啊，派對終於要開始了！別看我表面無所謂的樣子，其實內心興奮不已呢！畢竟是生日嘛！肯定要來點節目，沒有music怎麼行呢?所以，第一個表演節目就是張錦和陳潔唱的生日歌，雖然只有兩個人唱，但也非常好聽，小蔣聽得樂呵呵的，大家也情不自禁地拍手合唱。接著就是王樂怡、蔣欣月、田九浪、貢燁等人表演的小品《升堂》，即使是臨時搭配，也把大家逗得哈哈大笑，我忍俊不禁。後來又表演了幾個小節目，終於到了切蛋糕環節，同學們依次排隊領蛋糕，可分著分著，居然下課了!無奈，我們只好去跑操，跑完操後，我們又給小蔣唱生日歌，終於可以吃蛋糕啦！我津津有味地吃著蛋糕，別出心裁地加了些酸奶，還別說，這蛋糕加上酸奶的味道還真特別！羊老師把這個派對過程製成了一個“音樂相簿”，效果槓槓的'。羊老師又把我們分剩下的蛋糕送給辦公室的老師們分享，讓他們也感受一下這份喜悅。
羊老師還說，這個“音樂相簿”是用錢買不到的。是啊！畢竟友誼是無價的，這個“音樂相簿”將會是我們童年的美好回憶。
四年級敘事作文 篇2
今天是母親節，我和媽媽剛到家，爸爸就偷偷地把我叫過來，他悄悄地告訴我，媽媽的禮物準備好了，放在我書桌的抽屜裡。
我揹著媽媽把禮物藏在衣兜裡，我和爸爸想找機會給媽媽一個驚喜。
爸爸假裝和媽媽擁抱，讓她看不見我，我迅速拿出禮物——珍珠項鍊，然後把它帶在媽媽的脖子上。
媽媽睜開眼睛時，發現她帶著一條項鍊，我說了一句祝媽媽節日快樂，話音剛落，我就聽到迴音，是媽媽的.笑聲，接著我又給媽媽拿了一根她愛吃的雪糕。
項鍊很神奇，媽媽帶上它就像一位公主——純潔的笑容、美麗的眼睛，媽媽好像忘記了所有的累與乏，一切只因這條項鍊。
媽媽顯得那麼快樂，她得到了最心愛的禮物，這個禮物是孩子的回報，是對她日日夜夜不停操勞的回報。
媽媽的手不停地撫摸著那條項鍊，久久沒有離開，那項鍊僅180元，而母親的笑卻無價，母親永遠愛我。
漸漸地夜深了，媽媽帶著那項鍊便睡了……
窗外的星星眨著眼睛，彷彿媽媽脖子上那條項鍊閃耀著聖潔的光!
四年級敘事作文 篇3
在一個又冷又潮溼的小房子裡，有一隻飢餓的小狗正眼巴巴的望著窗外。外面下著雪，它的主人因為生病了離開了世界，只留下了小狗梅布林一個人孤單的守著這座房子。
遠處有一點燈光，梅布林眼睛一亮，立刻向有光的'地方奔去。他趴在窗外透過玻璃偷偷地往裡看，裡面燈火通明，壁爐裡的火正熊熊燃燒，一群人正圍著桌子又吃又喝乒乒乓乓的碰著酒杯，豐富的飯菜正一道一道的上桌擺滿了桌子，沒有一點空隙，一道烤火雞把梅布林口水都引出來了。
餓得發慌的梅布林悄悄地從門洞裡溜了進去躲到桌子下，起初，他還老實，後來膽子越來越大去咬別人的腳趾，一個胖子掀開桌布，說：“原來是一隻笨狗，抓住它!”趁著人們起身時，梅布林抓了一隻肥雞，但人們已經起身，有的跺腳，有的關門，房裡一片混亂，突然一隻貓跑了出來拉著梅布林的手就走。
四年級敘事作文 篇4
我們的教室，不是一個普通的教室，而是一個與眾不同、神奇無比的教室。
坐在教室裡，同學們精神十足。那些上課經常喜歡睡覺，東瞅瞅、西看看的同學也都不開小差了，原來在同學們的桌子上，都有一個警報器，只要某一個同學沒有好好聽講，警報器就小聲的發出滴滴的聲音，提醒那個同學。而且在每個桌子的側面，都有許多按鈕，有紅色的、黃色的......，紅的的按鈕是幫助你接答難題用的，如果上課老師講的題你沒有聽懂，只要按一下紅色按鈕，桌子前就會出現一個螢幕，螢幕上會把老師講的.重新講一遍，而且講的更加清楚。而在語文課上，老師讓寫作文，只要一按黃色按鈕，你想要寫的那副畫面就展現在你眼前，讓你感覺彷彿置身於那副畫面，寫作的靈感也就自然而然的冒出來了。
我們的教室還有一個功能。下課時，同學們餓了、渴了，就走到教室的自動售貨機前，用手輕輕地點一下，從自動售貨機裡就會出來你喜歡吃的和喝的。最神奇的地方是——我們的教室會飛，還會潛水。當上科學課時，老師讓我們瞭解嵩山時，教室就會飛起來，帶我們去探索神祕莫測的嵩山；當我們要去了解大海時，教室就會潛到水底，讓我們親密的接觸大海里神奇的生物。
這樣的教室你們喜歡嗎？未來我們有可能就會在這樣的教室裡學習、生活。
四年級敘事作文 篇5
秋天到了，空氣涼了，草也黃了，我們家前面的草地上，顯得很寂靜，草地上的草個個面黃肌瘦，上面蓋滿了葉片。這可是蚱蜢的好去處，我和哥哥就到那裡去抓蚱蜢。
到了門前的草地上，這裡以前是蚱蜢的天堂，上面有大小不一，顏色不同的蚱蜢。我和哥哥用腳踢著草地。可奇怪的是，以前我們看到的，大批大批的蚱蜢，今天居然一隻也沒跳出來。我們又檢查了一遍草地，真出人意料，我們居然在草地裡找到了五十多隻流著血的死蚱蜢。過了一會，我們終於在草地裡發現了一隻活的，我們連忙撲上去，一把抓住了它，我們提出了種種猜測。哥哥說：“可能是草都枯了，蚱蜢餓死了？”我一想，說：“不對，不對，他們身上有血，我想，他們可能是在農民除草時被砍死的？”我們議論紛紛，但最後我們確定是我剛剛的猜測。我們看看小蚱蜢，把它放了回去，隨後又去相鄰的草地上抓了三十二隻蚱蜢，放進草叢裡。我們想：“草長得很快的.，這些新居民一定能在草地裡快樂地生活，生兒育女，最後這片草地也會變得充滿生機！”
地球，我們共同的家園，我們要保護好大自然，跟昆蟲、動物、植物和諧相處，讓它們真的變成我們的朋友，這樣大自然才會更美麗！
四年級敘事作文 篇6
誰說我不行 記得我剛轉來的時候，跳繩很差，一分鐘只能跳四五十個，因此常常受到老師的批評，我決定一定要及格。我採取許多措施，每天跳繩，請教同學，都沒有用。最終，老師告訴我：“就是不會連跳。” 天啊！我連什麼叫連跳都不知道，我怎麼改呀！我一次次得到不及格的成績。在一次跳繩補考中，老師氣憤地對我說：“連跳就是不斷地跳，你懂嗎？”我地靈感一下就來了。啊，老師說的真靈，這麼一說，我就會了，可還是不及格。
日後，我不停的練習，幾乎，除了上學，做作業外，連吃飯的間隙也練。媽媽心痛地我說：“小心點啊，你忘了，你還有胃病！”我可顧不了這麼多，我只知道，反覆練習，我就一定會及格。每當我跳繩時胃痛了，我就會休息一兩分鐘，但決不會太久，因為，我知道，休息是浪費時間。果然，皇天不負苦心人，我能每分鐘跳120個以上了，我激動地大聲歡呼：“我會了！我終於會了！” 上星期一，我以每分鐘133個的`優異成績通過了考試，但誰知道，這及格後面的多少心酸、苦楚，我練的腳發痛，腿發酸。在合格那一刻，我流下了一滴高興的眼淚。 誰說我不行，志者事竟成。不要洩氣啊，所有那些夢想未完成的人。
四年級敘事作文 篇7
我們每天都生活在爸爸媽媽的懷抱裡，而我卻不一樣，因為我只能在週日的時候享受這份愛，因為只有週日媽媽才會和我在一起。
每天早上，我還沒起床，媽媽就說：飯在鍋裡，我上班去了。我只好應答，而以後的日子。我都是這樣度過的，後來我實在忍不住了，就對媽媽說：下週可不可以在家陪我？媽媽說：好吧！
今天媽媽沒有去上班，而我呢。也沒有睡懶覺，而是早早的起了床，幫媽媽洗菜，做飯，媽媽看到後十分開心，便對我說：今天我要好好的陪你玩一玩.於是，我來到自己的房間，選出了一件在我認為最漂亮的`衣服，換上以後，便又挑了一雙鞋，匆匆忙忙的走出了家門，在下樓的過程中，我由於走的太快了，一不小心崴到了腳，媽媽急忙揹著我去醫院，但醫生卻說：沒事，揉一揉就好了。媽媽心裡這塊大石頭總算放下了，於是，我們就上街了，我們買了許多我喜歡的東西，我很開心。
真是快樂的一天啊！
四年級敘事作文 篇8
那件事讓我感動 快樂一天 軍訓——五雲山寨 每次上英語課，最讓我難忘的是老師那雙特別的眼睛……
那是一個明媚的下午，我坐在座位上，等待著於老師發英語卷子。我的心情格外愉快，因為我的'英語學得好。在卷子裡沒有一個不會的題，另一個是我檢查了好幾遍不算聽力，這回肯定考了100分……正在我做著考好的美夢時，卷子發了下來，我一瞧，呀！差點兒把我驚訝死——我這個英語高手，竟然考了89分！我定睛一看，原來聽力的第一題是判斷，我卻做成了標序，一下子減了十分！那一分也是聽力，不過沒有粗心。如果我能檢查一下聽力的話，就不會丟掉這麼多分，也只能扣掉三四分……正當我自我反悔時，老師開始講試卷了，講這個題的時候特意點了我的名字，我的臉紅了。但是，我還是鼓起勇氣抬起了頭，望了一下老師的眼睛，那雙眼睛中充滿了失望和譴責，我下決心下次一定考好。
到了期末考試，我認真百倍地做著，做完後又仔仔細細、一絲不苟地檢查著。功夫不負有心人，卷子發下來之後，98分！我一蹦三尺高！
